KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

PENGUJIAN DAN PENILAIAN DALAM

KAUNSELING
(KKA 3023)

Penilaian Tugasan
Semester II, Sesi 2019/2020 (A192)

Hasil Pembelajaran Kursus Penilaian Tugasan Markah Tarikh

(CLO) Penghantaran
CLO1: Menganalisis fungsi Projek Khas
ujian psikologi dan etika Special Project
Minggu
dalam penggunaan pengujian 40
Peperiksaan
dan penilaian dalam sector
pendidikan
CLO2: Mengaplikasikan Tugasan 1: Pentaksiran
kaedah pentadbiran, Penulisan Laporan (Report 5 Minggu ke 13
pemberiaan skor dan Writing Assessment)
penafsiran ujian psikologi 20 Minggu ke 8
Tugasan 2: Forum
CLO 3: Merumus isu-isu Tugasan 3: Penulisan Refleksi
silang budaya dalam Inventori
10 Minggu ke 8
pengujian dan penilaian ujian (Inventory Reflection)
psikologi di sekolah.
CLO 4: Mentadbir dan Tugasan 4: Laporan Klinikal
menginterpretasi ujian Clinical Interview, Assessment Minggu ke 8
25
psikologi yang digunakan. & Clinical Report hingga 13

Polisi Kuliah:
Semua tugasan perlu dilengkapkan pada masa yang ditetapkan. Ini bermakna, jika anda
TIDAK HADIR kuliah, penghantaran tugasan masih tertakluk pada tarikh yang
ditetapkan.

Tugasan 1
Didalam kumpulan kecil (3 orang), and perlu memilih satu alat ujian dan menjalankan
kajian lampau (10 kajian lampau) dari dalam dan luar negara, dan perlu disertakan
dalam rujukan) dan menganalisa secara kritikal untuk menentukan aspek psikometrik,
kekuatan dan kelemahan alat ujian. Tujuan tugasan ini dilakukan supaya pelajar dapat
mengintegrasikan semua konsep yang telah dipelajari sepanjang kuliah dijalankan.
Anda perlu menulis tugasan ini berdasarkan format yang tertera pada Lampiran B

Tugasan 2
Anda dikehendaki untuk membincang pandangan anda sebagai kaunselor profesional
di ruangan forum yang disediakan pada tapak myguru.

Tugasan 3
Anda dikehendaki mengambil satu (1) ujian psikologi berdasarkan website di bawah.
Anda dikehendaki menulis proses pentaksiran yang anda alami dan telah berlaku ketika

1
KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

anda mengambil ujian ini seperti – bagaimana perasaan anda ketika mengambil ujian
psikologi tersebut, bagaimana anda menginterpretasi dapatan kajian itu terhadap diri
anda, apakah impak dapatan ujian ini terhadap anda, bagaimana proses anda
mengambil ujian ini dapat membantu anda dalam membantu klien membuat
interpretasi skor, dan bagaimana anda dapat menggunakan pentaksiran ini dalam
kerjaya anda sebagai kaunselor. Penulisan ini tidak melebihi lima muka surat. Bagi
tugasan ini, anda dihendaki mencetak dapatan ujian dan kepilkan pada lampiran.

Websites with Online Tests

4therapy.com: http: //www.4therapy.com/consumer/assessment/
The ACT: http://www.actstudent.org/sampletest/index.html
AllTheTests.com
Eq.org: www.eq.org/EQ_Tools/Assessment/
HelpSelf.com: http://www.helpself.com/quiz.htm
HumanMetrics: http://www.humanmetrics.com/
IQ and Personality Tests: http://www.davideck.com/
List of links to online personality tests: http://www.2h.com/personality-tests.html
Mental Health Net: http://mentalhelp.net/poc/view_index.php?idx=83
MindMedia: http://www.mindmedia.com
My Skills Profile: http://www.myskillsprofile.com/
New York University, Psychiatry: http://www.med.nyu.edu/Psych/public.html
Online psych: http://www.allhealth.com/onlinepsych/
Personality Page: www.personalitypage.com
Psychological Assessment Online: http://wso.net/assessment/index.htm
Psychology Today online tests:
http://www.psychologytoday.com/HTDocs/prod/ptoselftest/self_test.asp
Psych-Central: http://www.psych-central.com/online1.htm
Queendom: http://www.queendom.com/tests/alltests.html
Shrintank: http://www.shrinktank.com/testing.htm
SelfAssessmentCenter.com: http://www.selfassessmentcenter.com/
SelfGrowth.com: http://www.selfgrowth.com/test.html
Test Pre Review: http://www.testprepreview.com/
Tickle: http://www.tickle.com/
VALS (Values and Lifestyles Survey): http://www.sric-bi.com/VALS/presurvey.shtml

Tugasan 4
Anda diminta untuk menjalankan temuduga klinikal, pentaksiran, dan menulis laporan
klinikal. Temuduga Klinikal adalah mengendalikan a) Borang Biopsikososial, b)
Borang ‘Mental Status Examination’ dan c) Laporan Klinikal. Proses pemilihan klien
akan dibincangkan semasa kuliah dijalankan. Penulisan laporan berdasarkan format
yang terdapat pada Lampiran A. Anda perlu merekod (video) proses anda
berkomunikasi dengan klien ketika membincangkan dapatan ujian dan
membentangkan di dalam kelas selama 10 minit sahaja. Ini bermakna, pemarkahan
berasaskan Laporan Klinikal dan Video yang direkodkan hasil perbincangan anda
bersama klien.

2
 KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

LAMPIRAN A

BORANG BIOPSIKOSOSIAL

MAKLUMAT LATAR BELAKANG KLIEN

Bilangan Kes : ________ Tarikh : _________________________
Dirujuk oleh (Jika berkenaan):________________________________________________________
Nama
No. Kad Pengenalan
Email
Alamat Tetap

Alamat Sekarang

Tarikh Lahir Jantina

Bangsa Agama
No. Telefon (R) (P) (HP)
Pekerjaan

Apakah sebab anda

mendapatkan kaunseling?

Bagaimana isu ini

mengganggu kehidupan
harian anda?

Apakah matlamat anda

untuk mendapatkan
khidmat kaunseling?

Pernah mendapatkan Tempoh sesi sebelum ini

Ya ( ) Tidak ( )
kaunseling?
Nama kaunselor
MAKLUMAT KELUARGA ASAL
1. Bilangan Adik Beradik:____ 8. Kini, anda dibesarkan oleh:
Anak Ke _______ _________________________________________
2. Nama Bapa/Penjaga: 9. Anda tinggal dengan siapa ketika kanak-kanak?
3. Nama Ibu/ Penjaga: _________________________________________
4. Pekerjaan Bapa/Penjaga: 10. Anda tinggal dengan siapa ketika remaja?
5. Pekerjaan Ibu/ Penjaga: _________________________________________
6. Pendapatan Isi Rumah: 11. Persekitan keluarga anda ketika anda
7. Status Perkahwinan Ibu Bapa: dibesarkan________________________________
Individu yang perlu Hubungan
dihubungi jika ada
kecemasan
Alamat

No. Telefon (R) (P) (HP)

PENDIDIKAN
12. Pencapaian akademik anda yang tertinggi: _______________________________________________

3
KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

13. Bagaimana pengalaman anda pada sesi persekolahan: Positif atau negatif kerana
__________________________________________________________________________________

14. Penglibatan anda dalam aktiviti sukan

BIL JENIS SUKAN PERINGKAT PENCAPAIAN

15. Penglibatan dalam Kelab/ Persatuan/ Unit Beruniform

BIL JENIS PENGLIBATAN JAWATAN PENCAPAIAN TAHUN

MAKLUMAT KESIHATAN SECARA UMUM DAN MAKLUMAT KESIHATAN MENTAL

16. Adakah anda pernah menghadiri sesi kaunseling/bimbingan/psikoterapi ?
o Tidak
o Ya (Nyatakan kaunselor/pegawai psikiatri): _________________________________

17. Adakah anda pernah mengambil sebarang ubat-ubatan yang dipreskripsikan oleh profesional?
o Tidak
o Ya (Nyatakan): _______________________________________________________

18. Pernahkah anda dipreskripsikan ubat-ubatan berkaitan rawatan psikiatri:

o Tidak
o Ya (Nyatakan): _______________________________________________________

19. Berdasarkan 5-skala di bawah, sila nilaikan tahap kesihatan fizikal anda dengan menandakan (√)
pada ruangan yang disediakan.
Amat Tidak Berpuas Hati Tidak Berpuas Hati Berpuas Hati Baik Amat Baik
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

20. Berdasarkan 5-skala di bawah, sila nilaikan tabiat tidur anda dengan menandakan (√) pada ruangan
yang disediakan.
Amat Tidak Berpuas Hati Tidak Berpuas Hati Berpuas Hati Baik Amat Baik
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

21. Berapa kerap anda melakukan senaman dalam seminggu?

Nyatakan: _________________________________________________________________

22. Sila nyatakan corak pemakanan/selera anda.

Nyatakan: _________________________________________________________________

23. Pernahkan anda mengalami situasi berikut dengan menandakan (√) pada ruangan yang disediakan:

Situasi Tidak Ya Jika ‘Ya’ nyatakan

tempoh masa
o Kehilangan orang yang signifikan ( ) ( )
__________________________
Dalam hidup anda

4
KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

o Kesedihan ( ) ( )
__________________________
o Kemurungan (depression) ( ) ( )
__________________________
o Kembimbangan ( ) ( )
__________________________
o Serangan Panik ( ) ( )
__________________________
o Fobia ( ) ( )
__________________________

24. Adakah anda pernah mengambil mana-mana bahan terlarang/yang memabukkan seperti berikut
dengan menandakan (√) pada ruangan yang disediakan:
Bahan-bahan Terlarang Tidak Ya Jika ‘Ya’ nyatakan tempoh masa
o Dadah ( ) ( )
__________________________
o Rokok ( ) ( )
__________________________
o Menghidu Gam ( ) ( )
__________________________
o Minuman Keras/ Arak ( ) ( )
__________________________
o Salahguna Pil ( ) ( )
__________________________

Sekiranya tiada dalam senarai di atas, sila nyatakan:

o ______________________________________ ( ) ( )
______________________________________
o ______________________________________ ( ) ( )
_____________________________________
o ______________________________________ ( ) ( )
______________________________________

25. Adakah anda pernah terlibat dengan salah laku seperti berikut dengan menandakan (√) pada
ruangan yang disediakan:
Salah Laku Tidak Ya Jika ‘Ya’ nyatakan
tempoh masa
o Berjudi ( ) ( )
__________________________
o Gangsterisme ( ) ( )
__________________________
o Mencuri ( ) ( )
__________________________
o Menonton video lucah ( ) ( )
__________________________
o Membuli ( ) ( )
_________________________
o Memukul/ Mencederakan ( ) ( )
_________________________
o Merosakkan Harta Benda ( ) ( )
_________________________
o Peras Ugut ( ) ( )
_________________________
o Seks bebas ( ) ( )
_________________________
Sekiranya tiada dalam senarai di atas, sila nyatakan:
o _________________________________ ( ) ( )
_________________________________ ( ) ( )
o _________________________________ ( ) ( )

5
KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

26. Adakah anda mengalami penyakit kronik?

o Tidak
o Ya (Nyatakan): _______________________________________________________

27. Adakah anda mempunyai hubungan dengan teman istimewa?

o Tidak
o Ya
Jika ‘Ya’, berdasarkan 10-skala di bawah, sila nilaikan tahap hubungan anda dengan bulatkan
angka yang berkaitan.

Amat Tidak Berpuas Hati Amat Berpuas Hati

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

28. Isu yang lepas atau semasa dalam hubungan dengan istimewa saya adalah:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

29. Saya adalah orang yang patuh dalam mengamalkan ajaran agama.
o Tidak
o Ya

30. Saya mengamalkan nilai-nilai keagaamaan dalam kehidupan saya.

o Tidak
o Ya

31. Berdasarkan 10-skala di bawah, sila nilaikan tahap kepuasan hubungan kekeluargaan anda dengan
membulatkan angka yang berkaitan.

Amat Tidak Berpuas Hati Amat Berpuas Hati

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

32. Individu yang paling signifikan/rapat dalam kehidupan saya adalah (sila nyatakan nama dan
hubungannya dengan anda)
Nama : _________________________
Hubungan individu berkenaan dengan anda: ______________________________

33. Nyatakan tiga kekuatan yang anda miliki:

1) ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2) ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3) ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6
KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

Mental Status Exam

Arahan: Bulatkan pada ciri-ciri yang tepat menggambarkan deskripsi yang dinyatakan

Nama Klien: Tarikh:

PEMERHATIAN
Penampilan Kemas Kusut Tidak sesuai Ganjil Lain-lain
Pertuturan Normal Tidak Tertekan Sangat Lain-lain
berfokus minimum
Kontak Mata Normal Amat jelas Mengelak Lain-lain
Aktiviti Motor Normal Gelisah Terganggu Perlahan Lain-lain
Perasaan Penuh Tidak Tiada Emosi Lain-lain
berminat ekspressi keterlaluan
emosi atau tidak
kongruen
Komen:

MOOD
Euthymic Risau Marah Murung Euphoric Cepat marah Lain-lain
Komen:

KOGNISI
Gangguan Orientasi Tiada Tempat Objek Individu Masa
Gangguan Ingatan Tiada Jangka Jangka Lain-lain
pendek panjang
Pemerhatian Normal Terganggu Lain-lain
Komen:

PERSEPSI
Halusinasi Tiada Auditori Visual Lain-Lain
Lain-Lain Tiada Derealisasi Dipersonalisasi
Komen:

PEMIKIRAN
Bunuh diri Tiada Idea Merancang Berniat Merosakkan-
diri
Homisidaliti Tiada Agresif Berniat Merancang
Delusi Tiada Grandiose Paranoid Agama Lain-lain
Komen:

TINGKAHLAKU
Bekerjasama Berhati-hati Hiperaktif Gelisah Paranoid
Streotaip Agresif Pelik Menarik Diri Lain-Lain
CELIK AKAL Baik Sederhana Lemah Komen:
PENILAIAN Baik Sederhana Lemah Komen:

7
KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

GARIS PANDUAN LAPORAN PENTAKSIRAN

Nama: Tarikh Lahir:

Alamat: Jantina:
No Telefon: Bangsa/Etnik:
E-mail Tarikh Temuduga:
Nama Kaunselor: Tarikh Laporan:

Sebab Rujukan

Sejarah dan Latarbelakang

Sejarah Psikologi
Latar belakang Kaunseling/Perubatan
Penggunaan Bahan
Sejarah Pendidikan dan Kerjaya
Maklumat lain yang berkaitan
Prosedur Penilaian

Pemerhatian Tingkahlaku

Laporan Pentaksiran
Nama Inventori :

Dapatan diagnosis:

Cadangan

Rumusan

8
KKA3023: Pengujian dan Penilaian Dalam Kaunseling

LAMPIRAN B

Test Review Project Outline

Title:
Author (s):
Publication Date:
Publisher:
GENERAL INFORMATION
Primary Construct Assessed:
Test Purpose:
Administration Type:
Population:
Time Required to Administer. Score and Interpret:
Interpretive Scores Derived:
Subtest (subscales) Format:
Item/Scoring Format:
Qualification of Examiners:

GENERAL ADMINISTRATION AND SCORING PROCEDURES

NORMATIVE INFORMATION
Type of Norms
Age/Grade of Participants
Sex of Participants
Dates of Standardization
Number of participants in sample
Sample Characteristics
Availability of Subgroup Norms

RELIABILITY
Internal consistency
Test-Retest
Alternate-Form
Scorer Reliability

VALIDITY
Content Validity
Criterion-related Validity
Construct Validity

STRENGTHS

WEAKNESSES

REFERENCES