KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BAKTIYA BARAT

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik
lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan Dasar
Bidang Teknologi dan Rekayasa
pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga,
(KETERAMPILAN)
Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah
sesuai dengan lingkup
Simulasi dan Komuniksasi
Digital, dan Dasar Bidang
Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
Menunjukkan
keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah,
serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan
Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108
JP (@45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer Berkaitan perintah (Command)
dengan Q.S. Ar-Rum : 8
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda Berkaitan dengan Q.S. Ali
Imran : 65
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif dan persuasif
Berkaitan dengan Q.S. Al-An’am
: 32
3.4 Menerapkan logika dan operasi 4.4 Mengoperasikan perangkat
perhitungan data Berkaitan lunak pengolah angka
dengan Q.S. Yusuf : 109
3.5 Menganalisis fitur yang tepat untuk 4.5 Membuat slide untuk
pembuatan slide Berkaitan dengan presentasi
Q.S. Hud : 51
3.6 Menerapkan teknik presentasi yang 4.6 Melakukan presentasi yang
efektif Berkaitan dengan Q.S. Al- efektif
Mukminun : 80
3.7 Menganalisis pembuatan e- book 4.7 Membuat e-book dengan
Berkaitan dengan Q.S. Hud : 51 perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep Kewargaan 4.8 Merumuskan etika
Digital Berkaitan dengan Q.S. Al- Kewargaan Digital
Qashash : 60
3.9 Menerapkan teknik penelusuran 4.9 Melakukan penelusuran
Search Engine Berkaitan dengan informasi
Q.S. Yusuf : 109
3.10 Menganalisis komunikasi sinkron 4.10 Melakukan komunikasi sinkron
dan asinkron dalam jaringan dan asinkron dalam jaringan
Berkaitan dengan Q.S. Ali Imran : 65

3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk

lunak pembelajaran kolaboratif
daring Berkaitan dengan Q.S. Al-
Mukminun : 80
3.12 Merancang dokumen tahap
pra-produksi Berkaiatan dengan
Q.S. Al- Baqarah : 44
3.13 Menganalisis produksi video,
animasi dan/atau musik digital
pembelajaran kolaboratif daring
(kelas maya)
4.12 Membuat dokumen tahap
pra-produksi
4.13 Memproduksi video dan/atau
animasi dan/atau musik digital
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
Berkaitan dengan Q.S. Al-Baqarah :
44
3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil
video, animasi dan/atau musik pasca-produksi
digital Berkaitan dengan Q.S.
Yusuf : 109
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip-prinsip
pengukuran besaran fisis, angka
penting dan notasi ilmiah pada
bidang teknologi dan rekayasa.
Berkaitan dengan QS; Al-
Furqon : 22
3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan
gerak melingkar dengan kelajuan
tetap atau percepatan tetap dalam
kehidupan sehari-hari. Berkaitan
dengan QS Asy-Syu’Araa: 219
dan QS; Yasin : 38,40.QS;
Yasin : 38,40.
3.3 Menganalisis gerak dan gaya
dengan menggunakan hukum-
hukum Newton. Berkaitan
dengan QS; Ar-Ra’ad : 11.
3.4 Menganalisis hubungan usaha,
energi, daya dan efisiensi.
Berkaitan dengan QS; Al-
Hasyr:21, A-Lail:4,
Al_Hadiid:57 dan Al-
Anbiyaa’:31
3.5 Menerapkan konsep momentum,
impuls dan hokum kekekalan
momentum. Berkaitan dengan
QS; Albaqarah:74, Al-Hajj:65,
dan Alinfitar:2.
3.6 Menerapkan konsep torsi, momen
inersia, dan momentum sudut
pada benda tegar dalam bidang
teknologi dan rekayasa.
Berkaitan dengan QS; Al-
Anbiyaa’:33.
3.7 Menganalisis kekuatan bahan
dari sifat elastisitasnya.
Berkaitan dengan QS; Al-
Baqarah:24, At-Tahrim:6.
3.8 Menerapkan hukum-hukum yang
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR
WAKTU
4.1 Melakukan pengukuran 9
besaran fisis dengan
menggunakan peralatan dan
teknik yang tepat serta
mengikuti aturan angka
penting.
4.2 Menyajikan hasil percobaan 12
gerak lurus dan gerak
melingkar dalam bentuk
grafik/table pada bidang
teknologi dan rekayasa.
4.3 Menggunakan alat-alat 9
sederhana yang berhubungan
dengan hukum Newton tentang
gerak.
4.4 Menyajikan ide/gagasan 12
dampak keterbatasan sumber
energy bagi kehidupan dan
upaya penanggulannya dengan
energy terbarukan
4.5 Mendemonstrasikan berbagai 12
jenis tumbukan
4.6 Melakukan percobaan 6
sederhana tentang momentum
sudut dan rotasi benda tegar
4.7 Menyelesaikan masalah teknis 9
dalam bidang teknologi terkait
dengan elastisitas bahan
4.8 Melakukan percobaan 12

KOMPETENSI DASAR
berkaitan dengan fluida statis dan
dinamis. Berkaitan dengan QS;
Al-Mulk:30, Al-Maidah: 12.
3.9 Menganalisis getaran, gelombang
dan bunyi. Berkaitan dengan
QS; Al-Furqan:25, Yunus: 22,
‘abasa:33, Al-Naml:16,.
3.10 Memahami teori bumi dan
atmosfer pada teknik geomatika.
Berkaitan dengan QS; Al-
Baqarah:164, Al-Anbiya: 31,
Luqman:10.
3.11 Menganalisis proses pemuaian,
perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor dengan konsep
suhu dan kalor. Berkaitan
dengan QS; Ath-Thuur:16, Al-
Kahfi:96, :164.
3.12 Menerapkan hukum-hukum
termodinamika. Dikaitkan
dengan Al-qur’an dan Hadist.
3.13 Menerapkan listrik statis dan
listrik dinamis.
Dikaitkandengan Al-
qur’andanHadist.
3.14 Menerapkan hukum-hukum
kemagnetan dalam
persoalansehari-hari. Dikaitkan
dengan Al-qur’an dan Hadist.
3.15 Menganalisis rangkaian listrik
arus bolak balik (AC).
Dikaitkandengan Al-
qur’andanHadist.
3.16 Menerapkan sifat cermin dan
lensa pada alat–alat optik.*
Dikaitkandengan Al-
qur’andanHadist.
3.17 Memahami gejala radioaktivitas
yang terkait denganteknik
geomatika.* Dikaitkan dengan
Al-qur’an dan Hadist.
Jumlah
*digunakanbagisekolah yang memilikikompetensikeahlian yang sesuaidengan KD tersebut.
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR
WAKTU
sederhana yang berkaitan
dengan hukum-hukum fluida
statis dan dinamis
4.9 Menyajikan penggunaan 8
gelombang bunyi dalam
teknologi. (Misalnya : dalam
pengujian menggunakan Non
Distructive Testing)
4.10 Mendiskusikan teori bumi dan 4
atmosfer terkait dengan
aplikasi pada teknik
geomatika.*
4.11 Menggunakan alat sederhana 12
dalam percobaan yang
berhubungan dengan kalor.
4.12 Menunjukkan cara kerja alat 8
sederhana yang berhubungan
dengan termodinamika.
4.13 Melakukan percobaan terkait 12
listrik statis dan listrik dinamis
4.14 Mendemonstrasikan percobaan 8
yang berkaitan dengan konsep
kemagnetan dan
elektromagnet.
4.15 Memecahkan masalah 8
teknologi yang berkaitan
dengan listrik arus bolak balik
(AC).
4.16 Merencanakan pembuatan alat- 8
alat optic sederhana dengan
menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin dan
pembiasan pada lensa.*
4.17 Menentukan aplikasi 4
radioaktivitas pada teknik
geomatika.*
144
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan materi dan 4.1
pemisahan campuran dengan berbagai
cara
QS : Al Ahzab ayat 62
QS : Al Ambiya ayat 30
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus 4.2
kimia dan persamaan reaksi
QS : An Nisa’ ayat 174
3.3 Mengkorelasikan struktur atom
berdasarkan konfigurasi elektron
untuk menentukan letak unsur dalam
table periodik
QS : Yasin ayat 38 -40
3.4 Menganalisis proses pembentukan
ikatan kimia pada beberapa senyawa
dalam kehidupan sehai-hari
QS : Ad-Dukhan ayat 39
QS : Yasin ayat 36
3.5 Menerapkan hukum-hukum dasar
kimia dalam perhitungan kimia
QS : AL-Mukmin ayat 54
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan
konsep asam basa dan pH larutan
(asam kuat dan asam lemah, basa kuat
dan basa lemah) dalam kehidupan
sehari hari
QS : Al-Mujudalah ayat 11
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsure
untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi
dan reduksi
QS : Al-Kahfi ayat 84
3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi
dalam sel elektrokimia (menghitung
E0sel, reaksi reaksi pada sel volta dan
sel eletrolisa, proses pelapisan logam)
yang digunakan dalam kehidupan
QS :Ad Dukhan ayat 38 -39
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa 4.9
hidrokarbon serta dampak
pembakaran senyawa hidrokarbon
terhadap lingkungan dan kesehatan
KOMPETENSI DASAR
Melakukan pemisahan campuran
melalui praktikum berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimianya
Mengintegrasikan penulisan lambing
unsure dengan rumus kimia pada
persamaan reaksi kimia berdasarkan
kasus-kasus dalam kehidupan sehari-
hari
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel
periodic berdasarkan konfigurasi
elektron
4.4 Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan kimia pada
beberapa senyawa dalam kehidupan
sehari hari dengan electron valensi
atom atom penyusunnya
4.5 Menggunakanhukum-hukum dasar
kimia dalam perhitungan kimia
4.6 Membandingkan sifatsifat larutan
melalui praktikum berdasarkan
konsep asam basa dan pH larutan
(asam kuat dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari
4.7 Membandingkan antara reaksi
oksidasi dengan reaksi reduksi
berdasarkan hasil perhitungan
bilangan oksidasinya
4.8 Mengintegrasikan antara hasil
perhitungan E0sel dengan proses
yang terjadi dalam sel elektrokimia
(menghitung E0sel, reaksi reaksi pada
sel volta dan sel eletrolisa, proses
pelapisan logam) reaksi yang
digunakan dalam kehidupan
Mengatasi dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan
berdasarkan hasil analisis struktur,
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
serta cara mengatasinya sifat senyawa hidrokarbon
QS : An-Nahl ayat 16
QS : Ar Rum ayat 41
3.10 Menganalisis proses teknik 4.10 Mempresentasikan proses teknik
pemisahanfraksi-fraksi minyak bumi pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
serta kegunaannya serta kegunaannya.
Qs : Al-Jaatsiyah ayat 13
3.11 Menganalisis struktur, tatanama, sifat, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer
penggolongan dankegunaan polimer dalam kehidupan sehari-hari dengan
struktur, tatanama, sifat,
QS ;Al Kahfi ayat 54
penggolongan polimer

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BAKTIYA BARAT
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui
proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasitentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Konstruksi
dan Properti pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Dasar-
dasar Teknik Konstruksi dan
Properti. Menampilkan kinerja
di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif,
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis-jenis dan
fungsi peralatan.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.2 Menerapkan prosedur
penggunaan peralatan
menggambar teknik.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.3 Menerapkan konsep dan
aturan jenis-jenis garis
pada gambar teknik.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.4 Menerapkan prosedur
menggambar huruf,
angka dan etiket pada
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mempresentasikan jenis-jenis dan
fungsi peralatan
4.2 Mendemonstrasikan peralatan
gambar teknik
4.3 Menggambar jenis-jenis garis pada
gambar teknik.
4.4 Menggambar huruf, angka dan
etiket pada gambar teknik
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

gambar Teknik
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.5 Menerapkan prosedur 4.5 Menggambar bentuk-bentuk bidang
gambar bentuk-bentuk
bidang.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Menggambar proyeksi orthogonal
membuat gambar (2D).
proyeksi orthogonal (2D)
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.7 Menerapkan prosedur
4.7 Menggambar proyeksi piktorial
membuat gambar
(3D).
proyeksi piktorial (3D)
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.8 Memahami jenis-jenis 4.8 Menyajikan jenis-jenis gambar
gambar potongan dan potongan dan aturan
aturan penggambarannya penggambarannya
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.9 Menerapkan aturan tanda 4.9 Membuat gambar potongan sesuai
pemotongan dan letak tanda pemotongan dan aturan tata
hasil gambar potongan letak hasil gambar potongan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.10 Menerapkan aturan 4.10 Menggambar simbol, notasi, dan
simbol, notasi, dan dimensi pada gambar teknik.
dimensi pada gambar
teknik.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.11 Mengevaluasi 4.11 Memeriksa hasil penggambaran
penggambaran simbol, simbol, notasi, dan dimensi.
notasi, dan dimensi.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.12 Menganalisis konsep tata 4.12 Mengatur tata letak gambar teknik.
letak gambar Teknik
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami elemen-elemen
struktur.
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.2 Memahami faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan kriteria
desain dan pembebanan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.3 Memahami macam-macam
gaya dalam struktur bangunan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.4 Menerapkan cara menyusun
gaya dalam struktur bangunan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.5 Menganalisis gaya-gaya dalam
(momen, geser dan normal)
pada struktur bangunan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.6 Menganalisis keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana.
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.7 Menganalisis gaya-gaya batang
pada konstruksi rangka
sederhana
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan elemen-elemen
struktur
4.2 Menyajikan faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan
kriteria desain dan
pembebanan
4.3 Menyajikan macam-macam
gaya dalam struktur
bangunan
4.4 Membuat susunan dan
perhitungan gaya dalam
struktur bangunan
4.5 Menghitung gaya-gaya dalam
(momen, geser dan normal)
pada struktur bangunan.
4.6 Menghitung keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana.
4.7 Menghitung gaya-gaya batang
pada konstruksi rangka
sederhana
3.8 Menganalisis tegangan- 4.8 Menghitung tegangan-
tegangan yang terjadi pada tegangan yang terjadi pada
balok balok
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

3.9 Mengevaluasi kekuatan balok 4.9 Melakukan pemeriksaan

sederhana berdasarkan kekuatan balok sederhana
tegangan yang terjadi. berdasarkan tegangan yang
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist terjadi.
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik
Pengukuran Tanah
Jam Pelajaran : 252 (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan Keselamatan 4.1 Melaksanakan K3LH pada

dan Kesehatan Kerja serta pekerjaan bangunan
Lingkungan Hidup K3LH
pada pekerjaan bangunan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.2 Memahami jenis-jenis 4.2 Menyajikan jenis-jenis
konstruksi/ bangunan konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan, (bangunan gedung, jalan,
jembatan, dan irigasi) jembatan, dan irigasi)
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.3 Memahami spesifikasi dan 4.3 Mempresentasikan spesifikasi
karakteristik kayu dan karakteristik kayu
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.4 Memahami spesifikasi dan 4.4 Mempresentasikan spesifikasi
karakteristik beton. dan karakteristik beton.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.5 Memahami spesifikasi dan 4.5 Mempresentasikan spesifikasi
karakteristik baja. dan karakteristik baja.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Melaksanakan pekerjaan
pekerjaan konstruksi beton konstruksi beton
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Melaksanakan pekerjaan
pekerjaan konstruksi baja konstruksi baja
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.8 Menerapkan prosedur 4.8 Melaksanakan pekerjaan
pekerjaan konstruksi kayu konstruksi kayu
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.9 Menerapkan prosedur 4.9 Melaksanakan pekerjaan
pekerjaan konstruksi tanah konstruksi tanah
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Melaksanakan pekerjaan
pekerjaan konstruksi batu konstruksi batu
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.11 Memahami jenis-jenis alat 4.11 Mempresentasikan jenis-jenis
berat pada pekerjaan alat berat pada pekerjaan
konstruksi. konstruksi.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.12 Menganalisis penggunaan 4.12 Merencanakan penggunaan
material dan alat untuk material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi. pekerjaan konstruksi.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.13 Mengevaluasi pekerjaan 4.13 Melakukan perbaikan hasil
konstruksi pekerjaan konstruksi
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip 4.14 Melaksanakan pengukuran
teknik pengukuran tanah. sesuai dengan prinsip-prinsip
Terkait dengan Al-Qur’an dan ukur tanah
Hadist
3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Melaksanakan keselamatan dan
keselamatan dan kesehatan kesehatan kerja serta
kerja serta lingkungan hidup lingkungan hidup K3LH
K3LH
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.16 Menerapkan prosedur 4.16 Mengoperasi-kan peralatan
pengoperasian jenis-jenis peralatan survey dan pemetaan
survei dan pemetaan.
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Melaksanakan pekerjaan
pekerjaan survey dan survey dan pemetaan sederhana
pemetaan sederhana
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.18 Menerapkan teknik 4.18 Melaksanakan pengukuran
pengoperasian alat sipat dengan alat sipat datar
datar (leveling) dan alat sipat (leveling) dan alat sipat ruang
ruang (theodolit). (theodolit).
 Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.19 Menerapkan teknik 4.19 Melakukan perawatan dan
perawatan dan pengecekan pengecekan alat jenis optik.
jenis optic
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.20 Menerapkan proses 4.20 Melakukan pengecekan
pengecekan kebenaran data kebenaran data pengukuran
pengukuran
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.21 Menerapkan teknik 4.21 Melakukan pengukuran dan
pengukuran dan pematokan pematokan (staking out) sesuai
(staking out) gambar kerja konstruksi
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.22 Menganalisis data hasil 4.22 Membuat laporan hasil
pengukuran. pengukuran
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.23 Mengevaluasi hasil 4.23 Memperbaiki hasil pengukuran
pengukuran berupa gambar berupa gambar kerja untuk
kerja untuk pekerjaan pekerjaan konstruksi
konstruksi
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BAKTIYA BARAT
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan bidang kerja Desain
dengan bidang dan lingkup Pemodelan dan Informasi
kerja Desain Pemodelan dan Bangunan. Menampilkan
Informasi Bangunan pada kinerja di bawah bimbingan
tingkat teknis, spesifik, detil, dengan mutu dan kuantitas
dan kompleks, berkenaan yang terukur sesuai dengan
dengan ilmu pengetahuan, standar kompetensi kerja.
teknologi, seni, budaya, dan Menunjukkan
humaniora dalam konteks keterampilan menalar,
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
pengembangan potensi diri mengolah, dan menyaji
sebagai bagian dari keluarga, secara efektif, kreatif,
sekolah, dunia kerja, warga produktif, kritis,
masyarakat nasional, regional, mandiri, kolaboratif,
dan internasional. komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan
langsung.

Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior

Gedung
Jam Pelajaran : 596 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

4.1 Melaksanakan prosedur
3.1 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
keselamatan dan
kerja (K3)
kesehatan kerja (K3)
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.2 Menyajikan data kebutuhan
3.2 Memahami kebutuhan
pekerjaan desain interior
pekerjaan desain interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.3 Menyajikan prinsip desain
3.3 Memahami prinsip desain
interior
interior
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.4 Menerapkan gaya dan tema 4.4 Membuat desain interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan mengguna-kan gaya dan tema
Hadist
3.5 Memahami material, 4.5 Menyajikan material, ornament
ornament dan bahan dan bahan finishing interior
finishing interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.6 Menganalisis bahan 4.6 Menentukan bahan finishing
finishing interior interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.7 Menentukan material dan
3.7 Menganalisis material dan
ornament dekorasi interior
ornament dekorasi interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.8 Membuat gambar interior
3.8 Menerapkan gambar
interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.9 Memahami jenis-jenis 4.9 Menyajikan jenis-jenis perangkat
perangkat lunak lunak
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.10 Memahami tampilan dan 4.10 Menyajikan tampilan dan
menejemen pengelola file mengelola file
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.11 Memahami prinsip dasar 4.11 Menyajikan hasil pengambaran
gambar 2 D 2D
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.12 Menerapkan perintah 4.12 Mengoperasikan perintah
aplikasi penggambaran 2D aplikasi penggambaran 2D
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.13 Menerapkan aplikasi 4.13 Membuat gambar konstruksi
perangkat lunak pada dengan perangkat lunak
gambar konstruksi
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.14 Mengevaluasi hasil print 4.14 Memeriksa print out gambar
out gambar
Terkait dengan Al-Qur’an dan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
Hadist
3.15 Memahami prinsip dasar 4.15 Menyajikan prinsip dasar
gambar 3 D gambar 3 D
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.16 Menerapkan perintah 4.16 Mengoperasikan perintah
pengambaran 3D penggambaran 3D
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.17 Menerapkan material editor 4.17 Membuat gambar 3D
penggambaran 3D menggunakan fungsi material
Terkait dengan Al-Qur’an dan editor
Hadist
3.18 Menganalisis hasil 4.18 Memeriksa hasil rendering
rendering penggambaran penggambaran 3D
3D
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat gambar desain interior
pembuatan gambar dengan dengan skema warna
skema warna
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat gambar desain interior
pembuatan gambar dengan pencahayaan buatan (
pencahayaan buatan ( Artificial )
Artificial )
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat gambar desain akustik
pembuatan gambar akustik ruang
ruang
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.22 Menerapkan elemen- 4.22 Membuat desain interior dengan
elemen, material, model elemen-elemen, material, model
dan aksesoris disetiap dan aksesoris disetiap ruang
ruang
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.23 Menggambar lay out desain
3.23 Menerapkan prosedur
interior
pembuatan lay out desain
interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.24 Menerapkan prosedur 4.24 Membuat maket desain interior
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
pembuatan maket desain
interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.25 Mengevaluasi hasil maket 4.25 Memeriksa hasil maket desain
desain interior interior
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan Jembatan
Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami klasifikasi jalan 4.1 Menyajikan klasifikasi jalan

Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

3.2 Memahami klasifikasi 4.2 Menyajikan klasifikasi

jembatan jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

4.3 Menyajikan jenis drainase

3.3 Memahami jenis drainase
jalan dan jembatan
jalan dan jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

4.4 Menyajikan spesifikasi bahan

3.4 Memahami spesifikasi bahan
perkerasan jalan,
perkerasan jalan,
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

4.5 Menyajikan spesifikasi

3.5 Memahami spesifikasi
jembatan
jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

4.6 Menyajikan spesifikasi

3.6 Memahami spesifikasi
drainase drainase
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

4.7 Menyajikan jenis kontruksi

3.7 Memahami jenis kontruksi
perkerasan jalan
perkerasan jalan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
4.8 Menyajikan berbagai jenis
3.8 Memahami jenis kontruksi
kontruksi jembatan
jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
4.9 Menyajikan alinyemen
3.9 Memahami prinsip alinyemen
horisontal dan vertikal jalan
horisontal dan vertical jalan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

3.10 Memahami data peta 4.10 Menyajikan data peta

topografi topografi
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.11 Memahami konsep dasar 4.11 Menyajikan hasil konsep
gambar konstruksi jalan dan dasar gambar konstruksi
jembatan jalan dan jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.12 Memahami persyaratan 4.12 Menyajikan persyaratan
penggambaran konstruksi penggambaran konstruksi
jalan dan jembatan jalan dan jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Menggambar siteplan jalan
pembuatan gambar jalan dan dan jembatan
jembatan kedalam peta
topografi
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.14 Menerapkan prosedur 4.14 Menggambar denah jalan dan
pembuatan gambar denah jembatan
jalan dan jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist

3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Menggambar tampak jalan

pembuatan gambar tampak dan jembatan
jalan dan jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.16 Menerapkan prosedur 4.16 Menggambar potongan jalan
pembuatan gambar potongan dan jembatan
jalan dan jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Menggambar Detail
pembuatan gambar detail Konstruksi Jalan
konstruksi jalan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Menggambar Detail
pembuatan gambar detail Konstruksi Jembatan
konstruksi jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.19 Mengevaluasi gambar jalan 4.19 Menyempurnakan hasil
dan jembatan penggambaran jalan dan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist jembatan
3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat maket jalan dan
pembuatan maket jalan dan jembatan
jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat laporan
pembuatan laporan
Terkait dengan Al-Qur’an dan Hadist
Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi
Jam Pelajaran : 348 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis – jenis
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
3.2 Memahami tahapan-
tahapan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.3 Memahami dokumen
kontrak
3.4 Memahami Rencana Kerja
dan syarat-syarat (RKS)
3.5 Memahami Spesifikasi
Teknis pekerjaan
3.6 Memahami spesifikasi
bahan-bahan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.7 Memahami jenis peralatan
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
3.8 Memahami metode estimasi
biaya
3.9 Memahami metode analisa
harga satuan
3.10 Menerapkan perhitungan
volume pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.11 Menerapkan analisa harga
satuan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.12 Menganalisa estimasi biaya
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan unsur-unsur dan
fungsi pengelola pekerjaan
konstruksi gedung, jalan dan
jembatan
4.2 Menyajikan tahapan-tahapan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
4.3 Menyajikan dokumen kontrak
4.4 Menyajikan rencana Kerja dan
syarat-syarat (RKS)
4.5 Menyajikan Spesifikasi Teknis
pekerjaan
4.6 Menyajikan spesifikasi bahan-
bahan pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
4.7 Menyajikan jenis peralatan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
4.8 Menyajikan metode estimasi
biaya
4.9 Menyajikan metode analisa
harga satuan
4.10 Menghitung volume pekerjaan
konstruksi gedung, jalan dan
jembatan
4.11 Menghitung harga satuan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
4.12 Menghitung estimasi biaya
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
3.13 Mengevaluasi estimasi 4.13 Memeriksa hasil estimasi biaya
biaya pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi gedung,
gedung, jalan dan jembatan jalan dan jembatan
4.14 Menyajikan konsep time
3.14 Memahami konsep time
schedule dan kurva S
schedule dan kurva S
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.15 Menerapkan dasar-dasar 4.15 Menghitung bobot prosentase

perhitungan bobot pekerjaan RAB
prosentase pekerjaan RAB
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.16 Membuat Time schedule
3.16 Menerapkan cara
pembuatan Time schedule
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.17 Membuat kurva S
3.17 Menerapkan prosedur
pembuatan kurva S
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.18 Menyempurnakan Time
3.18 Mengevaluasi time schedule
schedule dan kurva S
dan kurva S
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.19 Membuat laporan pekerjaan
3.19 Menerapkan prosedur
konstruksi gedung, jalan dan
penyusunan laporan
jembatan
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung
JamPelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan prosedur 4.1 Melaksanakan prosedur
keselamatan dan kesehatan keselamatan dan kesehatan
kerja, dan lingkungan kerja, dan lingkungan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.2 Menyajikan persyaratan
3.2 Memahami persyaratan
gambar proyeksi bangunan
gambar proyeksi bangunan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.3 Menerapkan gambar site plan 4.3 Membuat gambar site plan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Membuat gambar denah
pembuatan gambar denah gedung
Gedung
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.5 Membuat gambar tampak
3.5 Menerapkan prosedur
gedung
pembuatan gambar tampak
Gedung
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Membuat gambar potongan
pembuatan gambar potongan gedung
Gedung
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Membuat gambar detail
pembuatan gambar detail pondasi dan sloof
pondasi dan sloof
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.8 Membuat gambar detail kolom
3.8 Menerapkan prosedur
dan balok
pembuatan gambar detail
kolom dan balok
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.9 Menerapkan prosedur 4.9 Membuat gambar detail plat
pembuatan gambar detail
plat
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Membuat gambar detail
pembuatan gambar detail struktur rangka atap
struktur rangka atap
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.11 Membuat gambar detail kusen
3.11 Menerapkan prosedur
pintu dan jendela
pembuatan gambar detail
kusen pintu dan jendela
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.12 Menerapkan prosedur 4.12 Membuat gambar detail
pembuatan gambar detail plafond
plafond
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Membuat gambar konstruksi
pembuatan gambar tangga
konstruksi tangga
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.14 Menggambar detail kamar
3.14 Menerapkan prosedur
mandi/WC
pembuatan gambar detail
kamar mandi/WC
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.15 Menyajikan spesifikasi
3.15 Memahami spesifikasi
instalasi perpipaan
instalasi perpipaan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.16 Memahami prinsip gambar 4.16 Menyajikan prinsip gambar
isometrik instalasi perpipaan isometrik instalasi perpipaan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 membuat gambar isometrik
pembuatan gambar isometrik instalasi air bersih dan air
instalasi air bersih dan air kotor
kotor
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.18 Menerapkan prosedur 4.18 membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi pembuangan air hujan
pembuangan air hujan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi listrik
listrik
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.20 Membuat gambar instalasi
3.20 Menerapkan prosedur
sprinkler dan smoke detector
pembuatan gambar instalasi
sprinkler dan smoke detector
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi ducting air condition (AC)
ducting air condition (AC)
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
3.22 Menerapkan prosedur 4.22 Membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi penangkal petir
penangkal petir
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.23 Menyempurnakan gambar
3.23 Mengevaluasi hasil gambar
konstruksi dan utilitas gedung
konstruksi dan utilitas
Gedung
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.24 Membuat maket gedung
3.24 Menerapkan prosedur maket
Gedung
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
4.25 Membuat laporan
3.25 Menerapkan prosedur
pembuatan laporan
Terkait dengan Al-Qur’an dan
Hadist
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan
perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha
produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas
kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep
desain/prototype dan
kemasan produk barang/
jasa
3.5 Menganalisis proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar kerja/
gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi
prototype produk
barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian
kesesuaian fungsi prototype
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan
produksi massal
3.11 Menentukan indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi
massal
3.13 Menerapkan metoda
perakitan produk
barang/jasa
KOMPETENSI DASAR
4.1 Memresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan
4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa
4.3 Memresentasikan hak atas
kekayaan intelektual
4.4 Membuat desain/prototype
dan kemasan produk
barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses
kerja pembuatan prototype
produk barang/jasa
4.6 Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa
4.8 Membuat prototype produk
barang/jasa
4.9 Menguji prototype produk
barang/jasa
4.10 Membuat perencanaan
produksi massal
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan
produksi missal
4.12 Melakukan produksi massal
4.13 Melakukan perakitan produk
barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk
pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa
produk barang/jasa
 KOMPETENSI DASAR
3.15 Mengevaluasi kesesuaian
hasil produk dengan
rancangan
3.16 Memahami paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi
3.18 Menyeleksi strategi
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard
laporan keuangan
KOMPETENSI DASAR
4.15 Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan kriteria
kelayakan produk/standar
operasional
4.16 Menyusun paparan deskriptif,
naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa
4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar
4.18 Melakukan pemasaran
4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
4.20 Membuat laporan keuangan