RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

( KD 3.2 dan 4.2 )

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Kragan

Mata Pelajaran / Tema : Bahasa Inggris / This is me
Kelas/Semester : VII /1
Materi Pokok : Introducing oneself ( Perkenalan Diri
sendiri )
Alokasi Waktu : 2 X 40 Mnit ( Pertemuan ke 2 )

Tujuan Setelah mengikuti serangkaian proses pembelajaran dengan WA grup, diskusi,

tanya jawab, serta penugasan, peserta didik dapat:
1. Melengkapi format perkenalan diri.
2. Memperkenalkan diri sendri dengan menerapkan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dengan cara
dividio.

Fokus penguatan karakter: Disiplin, percaya diri, tanggung jawab.

Alat/Media Bahan Laptop, Smartphone, pesan audio, video pembelajaran tentang “Perkenalan Diri”.
Langkah-langkah Pra Pembelajaran:
Pembelajaran Melalui pesan teks atau suara di grup WA guru menyampaikan:
1. Mengingatkan bahwa ada jadwal PJJ, peserta didik (PD) agar siap pada waktunya.
2. Meminta PD untuk menyiapkan buku paket atau sumber belajar yang dimiliki di rumah,
buku catatan, dan buku tugas.
3. Memastikan PD mengetahui metode pembelajaran yang akan dijalani secara mandiri di
rumah.
Bila memungkinkan, ajak orang tua /wali/kakak peserta didik untuk mendukung proses
belajar di rumah.
Saat Pembelajaran (80 menit)
Pendahuluan: 10’
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik dalam aplikasi Voice Note WA
grup kelas Bahasa serta menanyakan kabar peserta didik lewat WA grup kelas
Bahasa Inggris.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar
dirumah dan menjaga kesehatan ditengah pandemi covid 19.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di laksanakan .

Inti:
1. Mengamati 60
Peserta didik menyimak vidio pembelajaran buatan guru yang dishare melalui
WA grup kelas.

2. Menanya
Peserta didik didorong untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang
berkaitan dengan materi yang telah disimak.

3. Mengumpulkan informasi
Peserta didik mengumpulkan informasi berkaitan dengan format perkenalan diri
sendiri.
 4. Menalar/Mengasosiasi
Peserta didik melengkapi format yang akan digunakan untuk perkenalan diri
sendiri sambil dividio.

5. Mengomunikasikan
- Peserta didik mengirim format perkenalan diri ke WA japri guru.
- Guru memberikan ulasan secara garis besar melalui WA grup; atau
- Peserta didik menyampaikan keberhasilan/kesulitan dalam pengerjaan tugas
melalui WA grup dan guru menanggapi.

Penutup
1. Guru melakukan penguatan, peserta didik membuat rangkuman/ kesimpulan. 10
2. Peserta didik mendapatkan tugas individu membuat vidio tentang perkenalan
dirinya sendiri berdasarkan format yang telah dilengkapinya
3. Peserta didik mengisi lembar pemantauan BDR.
4. Peserta didik mendokumenkan kegiatan pembelajaran berupa foto/tugas.
5. Guru menginformasikan garis besar isi kegiatan pada pertemuan berikutnya.

Penilaian Sikap : Teknik : jurnal

Pengetahuan : Teknik: tes lisan
Keterampilan : Teknik: Proyek
Sumber Belajar 1. Buku Siswa: Bahasa Inggris, When English Rings the Bell: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan, 2017

2. Internet (Materi “Introducing oneself”):

Mengetahui, Kragan, 12 Agustus 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Dahlan Slamet Arum Pertiwi, S.Pd.

NIP.19660811 199512 1 002 NIP. 19691112 199512 2 005