KISI-KISI SOAL PAS

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Mapel Terpadu : PPKn dan Bhs Indonesia
Tema : 1

Mapel Level No Bentuk

NO Kompetensi yang Diuji Materi Indikator Soal
Terpadu Kognitif Soal Soal
1. Peserta didik dapat
Menggali informasi
mengenai aturan dalam
kehidupan sehari-hari.
L1 1
2. Peserta didik dapat
mengidentfifikasi aturan PG
Aturan yang berlaku
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam aturan yang ada dalam
1 dalam kehidupan PPKn L1 2
kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari.
sehari-hari
PG
3. Peserta didik
menggaliaturan yang aturan
L1 3
aturan yang ada pada PG
kehidupan sehari-hari

3.3 Mengidentifikasi keragaman karakteristik Keragaman 1. Peserta didik dapat PPKn L1 4 PG

individu di rumah karakteristik menunjukkan keberagaman
Individu karakteristik fisik individu.
L1 5 PG
2. Peserta didik dapat
mengidentifikasi 6
keberagaman individu L1 PG

3. Peserta didik dapat

mengidentifikasi kergaman
makanan kesukaan di
rumah.
 Mapel Level No Bentuk
NO Kompetensi yang Diuji Materi Indikator Soal
Terpadu Kognitif Soal Soal

1. Mengdentifikasi nama
1. Mengenal nama anggota tubuh
Menjelaskan kegiatan persiapan membaca L1 7 PG
anggota
dan permulaan (cara duduk wajar dan tubuh 2. Menyebutkan manfaat
baik, jarak antara mata dan buku, cara salah satu anggota tubuh
L1 8 PG
memegang buku, gerakan mata dari kiri ke
2 3.1
kanan, memilih tempat dengan cahaya
yang tenang dan etika membaca buku) 2. Persiapan
L1 9 PG
dengan benar) membaca 1. Mengidentifikasi cara
buku merawat anggota tubuh
untuk membaca

Bahasa
Indonesia

Mengemukakan kegiatan persiapan

menulis permulaan (cara duduk, cara
memegang pensil, cara meletakan buku, 1. Persiapan 1. Menunjukkan cara
3.2 10 PG
jarak antara mata dan buku pemilihan menulis membaca L1
tempat dengan cahaya yang terang ) yang
benar secara lisan
 Mapel Level No Bentuk
NO Kompetensi yang Diuji Materi Indikator Soal
Terpadu Kognitif Soal Soal

Menguraikan lambang bunyi vokal dan Mengurai lambang

1. Menuliskan huruf B.Indone
3.3 konsonan dalam kata bahasa indonesia bunyi vokal dan
2. Menyusun nuruf sia
atau bahasa daerah konsonan

Menentukan kosa kata tentang anggota

tubuh dan panca indra serta
Anggota tubuh dan B.Indone
3.4 perawatannya melalu teks pendek Menuliskan anggota tubuh 13 Essay
Panca indra sia
(berupa gambar, tulisan, slogan sederhana
atau syair lagu) dan ekplorasi lingkungan
 Mapel Level No Bentuk
NO Kompetensi yang Diuji Materi Indikator Soal
Terpadu Kognitif Soal Soal

Merinci kosakata dan ungkapan

perkenalan diri, keluarga dan orang-orang Peserta didik mampu
Ungkapan
3.9 ditempat tinggalnya secara lisan dan menyebutkan ungkapan
Perkenalan diri
tulisan yang dapat dibantu dengan perkenalan diri
kosakata bahasa daerah

Mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi

ungkapan kekaguman, kebanggan, hormat
3.11 kepada orang tu, kasih sayang atau
persahabata) yang diperdengarkan
dengan tujuan kesenangan.

Mengetahui,
Pangandaran, ................................2019
Kepala Sekolah
Guru Kelas II