Kisi-Kisi Soal SMSTR Genap Pai X.e-Pas 2-2023
Kisi-Kisi Soal SMSTR Genap Pai X.e-Pas 2-2023
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMA NEGERI 1 KECAMATAN GUGUAK KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
Jalan Tan Malaka Dangung-Dangung, Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota
NPSN : 10301187 NISS: 301130804002 Kode pos : 26253
Akreditasi : A Telp/Fax: (0752) – 97042 e-mail : smandosatu17@gmail.com
KISI-KISI SOAL
1
Lingkup Level Bentuk No.
No. CapaianPembelajaran Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
mudah marah, siswa dapat
menentukan dari istilah sifatnya
6
L2/ C3 6. Disajikan sebuah contoh cerita
PG
perilaku akhlak mahmudah,
siswa dapat menentukan sifat
akhlak mahmuda
L1/ C3
7. Disajikan sebuah contoh prilaku 7
PG
siswa dapat menentukan sikap
L1/ C3 akhlak mahmuda
8. Disajikan sebuah contoh siswa 8
dapat menentukan akhlak PG
L1/C3
mazmumah
9. Disajikan sebuah contoh prilaku 9
siswa dapat menetukan sikap
PG
mujahadah annafs
10. Siswa dapat menetukan prilaku
10
sikap temperamental ( ghadab)
PG
11. Disajikan beberapa potongan
11
ayat dan hukum bacaan Menjodohk
an
tajwidnya, siswa dapat
menjodohkan dengan tepat. 12
2
Lingkup Level Bentuk No.
No. CapaianPembelajaran Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
12. Disajikan beberapa pernyataan,
Menjodohk
siswa dapat menjodohkan
an
pasangan khauf dan raja’
2 Menganalisis cabang Iman AQIDAH Hakikat Mencintai L1/ C3
terkait Hakikat Mencintai Allah Allah swt. Khauf, 13. Disajikan beberapa pernyataan,
Menjodohk 13
swt. Khauf, Raja’ dan Tawakal Raja’ dan
Tawakal
siswa dapat menjodohkan an
L2/ C3
pasangan akhlak mahmudah dan
madzmumah.
L1/C2
14. Disajikan sebuah pernyataan
hukum pelaku zina, siswa dapat BS 14
menentukan benar arau salah.
L1/ C2
15. Disajikan sebuah pernyataan
bentuk sifat khauf, siswa dapat
BS 15
menentukan benar arau salah.
3. Menganalisis manfa’at .AKHLAK Menghindari sikap L3/ C2 16. Disajikan pernyataan tentang
menghindari sikap tempramental tempramental
/ghadhab dan membiasakan /ghadhab dan contoh akhlak madzmumah,
sikap kontrol diri dalam membiasakan
16
kehidupan sehari-hari. sikap kontrol diri siswa dapat menentukan benar BS
dalam kehidupan L1/ C2 atau salah
sehari-hari.
. 17. Siswa dapat menuliskan 3
L1/ C3 dampak buruk pelaku zina
Essay 17
18. Siswa dapat menjelaskan 3
3
Lingkup Level Bentuk No.
No. CapaianPembelajaran Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
dampak buruk pelaku zina..
18
19. Siswa dapat menjelaskan 3
Essay
contoh prilaku dari sifat khauf.
20. Siswa dapat menjelaskan
Essay 19
masing-masing 1 buah contoh
dari perilaku ghadhab,
Essay 20
mengendalikan diri dan berani
menyampaikan kebenaran
dalam kehidupan sehari-hari.