BUKU RANCANGAN PENGAJARAN (BRP)

AKTINO DAN HIDROTERAPI

oleh

Sukri indra, SKM,SFis, MMR.

PROGRAM STUDI FISIOTERAPI

STIKES CIREBON
Tegal, Agustus 2018

DAFTAR ISI

1
 hlm.
PENGANTAR …
BAB 1 INFORMASI UMUM …
BAB 2 KOMPETENSI DAN SUBKOMPETENSI …
1. Kompetensi (Capaian Pembelajaran) …
2. Subkompetensi (Kemampuan pada Akhir Tahap
Pembelajaran) …
BAB 3 BAHASAN DAN RUJUKAN …
BAB 4 TAHAP PEMBELAJARAN …
BAB 5 RANCANGAN TUGAS DAN LATIHAN …
BAB 6 EVALUASI HASIL PEMELAJARAN …
BAB 7 SATUAN ACARA PENGAJARAN …
LAMPIRA CONTOH SOAL TUGAS DAN EVALUASI …
N

LEMBAR PENGESAHAN

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

2
 AKTINO DAN HIDRO TERAPI

oleh

Sukri indra, SKM,SFis, MMR.

Mengetahui:

Kajur Program Pendidikan Fisioterapi

PENGANTAR

Perubahan paradigma orientasi pendidikan dari teacher-center learning menuju paradigma baru
yang berorientasi pada peserta didik/mahasiswa (student-center learning) harus didukung kuat

3
oleh seluruh pemangku Universitas Indonesia. Pelaksanaan perubahan orientasi baru tersebut
diantaranya penggunaan metode pemelajaran active learning yang menjadikan peserta didik
sebagai tanggung jawab pemelajaran dan pengajar lebih berperan sebagai fasilitator atau
motivator.
Keberhasilan paradigma baru tersebut harus dilakukan melalui peninjauan kembali sararan
pembelajaran yang selama ini digunakan. Untuk itu perlu dibuat perancangan pemelajaran yang
jelas, mampu laksana, dan mengacu pada tujuan dan sasaran pemelajaran yang baru dengan tidak
lupa memperhatikan karakteristik pemelajar. Buku Rancangan Pengajaran (BRP) untuk mata ajar
AKTINO DAN HIDRO TERAPI ini merupakan dokumentasi dari rancangan pemelajaran yang
bersifat menyeluruh. Buku ini diharapkan dapat digunakan sebagai acuan bagi pengajar atau tim
pengajar, sehingga memudahkan koordinasi dalam pemelajaran. BRP ini diharapkan dapat
semakin disempurnakan sesuai dengan perkembangan kurikulum dan bahan pemelajaran.
Dalam konstelasi keilmuan Fisioterapi, ALTINO DAN HIDRO TERAPI merupakan mata kuliah
lanjutan yang harus dikuasai oleh mahasiswa fisioterapi maupun praktisi fisioterapi.
Mata kuliah terapi modalitas secara umum meliputi thermotherapy, elektroterapi dan mekanikal
terapi. Mata kuliah akan focus pada pemahaman dan aplikasi untuk berbaga metoda agen fisik
misalnya diathermy, Infra red rays, LASER, hydroterapi dan cryoterapi. Selain itu akan
diperkenalkan bagaimana menggunakan thermal agent dalam praktek fisioterapi yang telah
dipelajari oleh para mahasiswa.

Penyusun,
TEGAL, Agustus 2018

Sukri indra, S Fis.MMR

BAB I
INFORMASI UMUM

1. Nama Program Studi/Jenjang : Fisioterapi/ Diploma 3

2. Nama mata kuliah : AKTINO DAN HIDROTERAPI
3. Kode mata kuliah :
4
4. Semester ke- : III (Tiga)
5. Jumlah sks :3
6. Metode pembelajaran : Kuliah interatif dan diskusi kelompok serta Tugas
Praktek
7. Mata Ajar prasyarat : ---
8. Pendukung mata ajar : ----
9. Integrasi antara mata ajar :----------
10.Deskripsi mata ajar :Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menerapkan aplikasi
atau terapanterapi modalitas secara umum meliputi thermotherapy, elektroterapi dan mekanikal
terapi. Mata kuliah akan focus pada pemahaman dan aplikasi untuk berbaga metoda agen fisik
misalnya diathermy, Infra red rays, LASER, hydroterapi dan cryoterapi. Dan hidroterapi Selain
itu akan diperkenalkan bagaimana menggunakan thermal agent dalam praktek fisioterapi yang
telah dipelajari oleh para mahasiswa.

BAB 2
KOMPETENSI DAN SUBKOMPETENSI

2.1 Kompetensi (Capaian Pembelajaran)

2.1.1. Mampu menerapkan ilmu Fisioterapi (KU-2, C3)
5
2.2 Subkompetensi (Kemampuan pada AkhirTahapPembelajaran)
2.2.1 Mampu menjelaskan perbedaan sehat dan sakit dengan dasar – dasar ilmu gerak, klinik,
perilaku dan komunitas (KK-2.1, C2)
2.2.2 Mampu Melaksanakan dasar-dasar ilmu gerak (KK 2-2, C3)

2.3. Rincian Kompetensi Umum dan Kompetensi Khusus

2.3.1. Capaian Pembelajaran Umum Mata Kuliah
a. Mampu menerapkan ilmu Fisioterapi (KU-2, C3)
b.Mampu menjelaskan perbedaan sehat dan sakit dengan dasar – dasar ilmu gerak, klinik, perilaku dan
komunitas (KK-2.1, C2)
c. Mampu melaksanakan dasar – dasar ilmu gerak (KK 2-2, C3)

Tabel-1. Capaian Pembelajaran

Kompetensi Umum Prodi
No. Capaian Pembelajaran Khusus Kurikulum 2016 Bobot
KU-1
mampu memahami dan melaksanakan
1 teknik dan prosedur penggunaan C3 35 %
modalitas electro therapy
mampu memahami dan melaksanakan
teknik dan prosedur penggunaan
2 C2 30 %
modalitas actino therapy (terapi dengan
sinar)
mampu memahami dan melaksanakan
3 teknik dan prosedur penggunaan C3 35%
modalitas mechanical therapy hidroterapi

Tabel-2. Assesment Capaian Pembelajaran

Capaian Pembelajaran
No Jumlah Kegiatan
Jenis Assesment Total Khusus
.
1 2 3 KK-1 KK-2 KK-3
1 UTS 20% 20% 5% 12.5% 2.5%
2 UAS 20% 20% 5% 12.5% 2.5%
6
 3 Quiz-1 7.5% 7.5% 2.5% 5%
4 Quiz-2 7.5% 7.5% 7.5%
5 Praktikum 1 15% 5% 5% 5% 10% 5%
6 Praktikum 2 15% 5% 5% 5% 10% 5%
7 Praktikum 3 15% 5% 5% 5% 10% 5%

2.3.2. Capaian Pembelajaran Khusus Mata Kuliah

a. mampu memahami dan melaksanakan teknik dan prosedur penggunaan modalitas electro
therapy(C3)
Tabel-3. Capaian Pembelajaran Khusus-1

Bentuk Pengalaman Sesi

No. Kemampuan Akhir KU Bobot
Assesment Belajar Kuliah
mampu memahami dan Praktek 1 Menguasai Terapi
melaksanakan teknik
KU- Pemanasan dalam :
1 dan prosedur Terapi Quiz 10% 4
1 Micro Wave
Pemanasan dalam :
UTS Diathermy
Micro Wave Diathermy

Praktek 1 Literature review

mampu memahami dan
dan praktikum
melaksanakan teknik
teknik dan prosedur
dan prosedur
2 Quiz penggunaan Terapi 5
penggunaan Terapi
pemanasan dalam :
pemanasan dalam : UTS Short Wave
Short Wave Diatherm
Diatherm

Quiz
mampu memahami dan Literature review
3
melaksanakan prosedur UAS dan praktikum 1
Elektrofisika stimulasi Elektrofisika stimulasi
listrik listrik
Praktek 2 5%

Quiz
Literature review
mampu memahami dan
UTS dan
melaksanakan prosedur
4 Stimulasi listrik dengan praktikumStimulas 2
UAS i listrik dengan arus
arus galvanik & faradik
galvanik & faradik
Praktek

5 mampu memahami dan Quiz Literature review 3

melaksanakan prosedur dan praktikum IFC
Interferensi, TENS UTS dan TENS

7
 UAS
Praktek

b. mampu memahami dan melaksanakan teknik dan prosedur penggunaan modalitas actino therapy
(terapi dengan sinar)(C2)

Tabel-4. Capaian Pembelajaran Khusus-2

Bentuk Pengalaman Sesi

No. Kemampuan Akhir KU Bobot
Assesment Belajar Kuliah

mampu memahami dan UTS 6

melaksanakan teknik Literature
2%
1 dan prosedur Terapi review dan
TerapiLASER& terapi Praktikum praktikum
5%
magnet LASER &
Magnetotherapy
7
mampu memahami dan Makalah
melaksanakan teknik 2%
dan prosedur Terapi Literature
2 Ultraviolet therapy & IRR review dan
praktikum 9
praktikum Terapi
KU-
5% Ultraviolet
2 therapy & IRR

mampu memahami dan

melaksanakan teknik
dan prosedur Terapi
Pemanasan : Superficial:
hot - packs, paraffin bath Literature
UTS
3 dan Hidroterapi 5% review dan
Praktikum praktikum
8
Superficial: hot -
packs, paraffin
bath ,Hidrotherapi

c. mampu memahami dan melaksanakan teknik dan prosedur penggunaan modalitas mechanical
therapy dan Hidrotherapi (C3)
8
 Tabel-5. Capaian Pembelajaran Khusus-3

Bentuk Pengalaman Sesi

No. Kemampuan Akhir KU Bobot
Assesment Belajar Kuliah
mampu memahami dan Review literatur dan
melaksanakan teknik UTS 2%
praktikum,
dan prosedur Terapi Hidroterapi, hubber
1 Presentasi 2%
Aquatic therapy : tank, whir pool - 10
Hidroterapi, hubber Praktikum 1 10% cryotheraphy : cold
tank, whir pool KU-
pack
2
mampu memahami dan UTS 2% Review literatur dan 11
melaksanakan teknik praktikum,
2 dan prosedur Terapi Presentasi 2% cryotheraphy : cold
cryotheraphy : cold pack pack
Praktikum 7%
mampu memahami dan UTS Review literatur dan
melaksanakan teknik
praktikumPneumatic
3 dan prosedur Terapi Presentasi 12
compression
Pneumatic compression
Praktikum Nebulizer & suction
Nebulizer & suction

mampu memahami dan UTS Review literatur dan

melaksanakan teknik praktikumTerapi
4 dan prosedur Terapi Presentasi 13
Traksi cervical &
Traksi cervical & lumbal lumbal
Praktikum

9
 BAB 3
BAHASAN DAN RUJUKAN
2.1 Subkompetensi, Pokok Bahasan, Subpokok Bahasan, Estimasi Waktu, dan Rujukan
No. Pokok Bahasan Sub-Pokok Bahasan Estimasi Rujukan*
Sub kompetensi Waktu
(jam)
1 mampu memahami dan Konsep umum dan  Pengertian Terapi MWD 260 menit JWR 2 dan 3
melaksanakan teknik dan prosedur Terapi  Prosedur penatalaksanan MWD
TerapiMicro Wave  Indikasi dan kontra indikasi MWD K2
prosedur Terapi Pemanasan
dalam : Micro Wave Diathermy
Diathermy
2 memahami dan Terapi SWD  Konsep dasar Metode terapi SWD 260 menit SA, 1 dan 5
melaksanakan teknik dan  Prosedur penatalaksanan SWD GM 4
prosedur penggunaan Terapi  Indikasi dan kontra indikasi SWD
pemanasan dalam : Short
Wave Diatherm
3 mampu memahami dan Elektrofisika  Konsep dasar elektrostimulasi 260 menit GM 4
melaksanakan prosedur stimulasi listrik  Prosedur pelaksanaan elektrostimulasi K2
Elektrofisika stimulasi listrik  Penggunaan elektrostimullasi pada penyakit
4 mampu memahami dan Stimulasi listrik  Pengetian arus Galvanik 260 menit GM 4
melaksanakan prosedur dengan arus  Bentuk dan jenis arus galvanis K1
Stimulasi listrik dengan arus galvanik  Stimulasi arus galvanis
galvanik  Penggunaan arus galvanis

5 mampu memahami dan Interferensi  Pengertian arus Interferential current (IFC) 260 menit GM 6

10
  Metode penggunaan dan prosedut penggunaan K5
melaksanakan prosedur  Jenis – jenis arus IFC
Interferensi  Indikasi dan kontra indikasi IFC
 Penerapan pada kasus penyakit
* Singkatan mengacu kepada nama pengarang yang tertera pada bagian B. Daftar Rujukan; angka arab mengacu kepada bab dalam rujukan yang disebut.

6 mampu memahami dan Terapi LASER& terapi  Konsep dasar Metode terapi LASER 260 menit GM 6
melaksanakan teknik magnet  Prosedur penatalaksanan LASER K3
dan prosedur Terapi  Konsep dasar Metode terapi Magnet
 Prosedur penatalaksanan Magnet
TerapiLASER& terapi
 Indikasi dan kontra indikasi
magnet LASER&Magnet

7 mampu memahami dan Terapi IRR dan UV  Konsep dasar Metode terapi IRR dan UV 260 menit GM 6
melaksanakan teknik  Prosedur penatalaksanan IRR dan UV JWR 4
dan prosedur Terapi  Indikasi dan kontra indikasi IRR dan UV
IRR dan UV
8 mampu memahami dan Terapi Pemanasan :  Pengertian terapi pemanasan superficial 260 menit GM 6
melaksanakan teknik dan Superficial: hot - packs,  Metode penggunaan dan prosedut penggunaan GJR 1
paraffin bath  Jenis – jenis arus terapi pemanasan superficial K2
prosedur Terapi
Pemanasan : Superficial: hot  Indikasi dan kontra indikasi terapi pemanasan
- packs, paraffin bath superficial
 Penerapan pada kasus penyakit
9 mampu memahami dan Terapi Aquatic therapy  Pengertian terapi aquatic, hydrotherapy 260 menit GM 5
melaksanakan teknik dan : Hidroterapi, hubber  Metode penggunaan dan prosedut penggunaan GJR 1
 Jenis – jenis arus terapi aquatic dan K2
prosedur Terapi Aquatic tank, whir pool
therapy : Hidroterapi, hidroterapi
 Indikasi dan kontra indikasi terapi aquatic
hubber tank, whir pool Penerapan pada kasus penyakit
10 mampu memahami dan cryotheraphy : cold  Pengertian terapi ryotherapy 260 menit GM 5
melaksanakan teknik pack  Metode penggunaan dan prosedut GJR 1
penggunaan K2

11
 dan prosedur Terapi  Jenis – jenis arus terapi Cryotherapy
cryotheraphy : cold  Indikasi dan kontra indikasi terapi
Cryotherapy
pack
 Penerapan pada kasus penyakit
11 mampu memahami dan Pneumatic  Konsep dasar Metode terapi Nebulizer 260 menit GM 5
melaksanakan teknik dan compression  Prosedur penatalaksanan Nebulizer GJR 1
 Konsep dasar Metode terapi Suction K2
prosedur Terapi Nebulizer & suction
Pneumatic compression  Prosedur penatalaksanan Suction
 Indikasi dan kontra indikasi
Nebulizer & suction
Nebulizer&suction
12 mampu memahami dan Transcutaneous  Pengertian TENS 260 menit GM 5
melaksanakan prosedur electrical nerve  Metode penggunaan dan prosedut GJR 1
TENS stimulation penggunaan K2
 Jenis – jenis arus TENS
 Indikasi dan kontra indikasi terapi
TENS
13 mampu memahami dan arus faradik  Pengertian arus Faradic 260 menit GM 5
melaksanakan prosedur  Prosedur penatalaksanan faradic GJR 1
Stimulasi listrik dengan  Indikasi dan kontra indikasi arus faradic K2
arus faradik
14 mampu memahami dan Terapi Traksi cervical  Konsep dasar Metode traksi lumbal 260 menit GM 5
melaksanakan teknik dan & lumbal  Prosedur penatalaksanan traksi lumbal GJR 1
 Konsep dasar Metode traksi cervical K2
prosedur Terapi Traksi
cervical & lumbal  Prosedur penatalaksanan traksi cervical
 Indikasi dan kontra indikasi traksli
lumbal dan cervical
\

15. Praktek Out Door HidroTherapy dan Pengenalan alat alat Aktino diklinik Fisioterapi.

12
3.2 Daftar Rujukan
1. Grand jewell rich, Massage Therapy, Evidence based for practice, Mosby, 2002
2. Sarah Pritchard, Tui Na ; a manual of chinese massage therapy, Edinburgh London New York Oxford Philadelphia St Louis Sydney
Toronto 2010
3. Kathryn Falk, EXPERTISE IN PHYSICAL THERAPY PRACTICE, 2nd Ed. 2007
4. Karen S Beeton, Manual Therapy ; Master classes, the vertebral collumn, Churchil Livingstone, 2003
5. Geoff Maitland, Periperal Manipulation, 8th ed. Churchill Livingstone, 2013
6. Geoff Maitland, Vertebral Manipulation, 8th ed. Churchill Livingstone, 2013

13
 BAB 4
TAHAP PEMBELAJARAN
Sub- Media
Sesi Kegiatan
Kompetensi* Teknologi
Teori (50
Praktek (340 Menit) Lokasi
Menit)
1. mampu memahami Kelas/Studio/La 1.Komputer
dan melaksanakan Kuliah Diskusi/Tanya Jawab b 2.LCD
Interaktif Esai massage terapiMWD 3.Video
teknik dan
prosedur Terapi
Pemanasan dalam :
Micro Wave
Diathermy
2. memahami dan Melaksanakan praktek Terapi Lab 1.Komputer
melaksanakan Short Wave Diathermy 2.LCD
3. SIstem otot
teknik dan
prosedur
penggunaan Terapi
pemanasan dalam :
Short Wave
Diatherm
3. mampu memahami Kuliah Esai dan Diskusi Kelompok Kelas/Studio 1.Komputer
dan melaksanakan Interaktif TentangElektrofisika stimulasi 2.LCD
prosedur listrik 3. video
Elektrofisika
stimulasi listrik
4. mampu memahami Kuliah Esai dan Diskusi Kelas/studio 1.Komputer
dan melaksanakan Interaktif danmelaksanakan Stimulasi 2.LCD
prosedur Stimulasi listrik dengan arus galvanik
listrik dengan arus
galvanik

5. mampu memahami Kuliah Esai dan Diskusi Kelas/Studio 1.Komputer

dan melaksanakan Interaktif danmelaksanakan Terapi 2.LCD
prosedur LASER & terapi magnet
Interferensi
6. mampu Kuliah Melaksanakan Terapi LASER Lab 1.Komputer
memahami dan Interaktif & terapi magnet 2.LCD
melaksanakan 3. Video
teknik dan
prosedur Terapi
TerapiLASER&
terapi magnet
7. mampu Kuliah Melaksanakan Terapi RR dan Lab 1.Komputer
memahami dan Interaktif UV 2.LCD
melaksanakan
teknik dan
prosedur Terapi
IRR dan UV
UJIAN TENGAH SEMESTER

14
 9. mampu Kuliah Terapi Pemanasan : Superficial: Lab 1.Komputer
memahami dan Interaktif hot - packs, paraffin bath 2.LCD
melaksanakan 3. sistem
teknik dan Metabisme
prosedur Terapi
Pemanasan :
Superficial: hot -
packs, paraffin bath
10. mampu memahami Kuliah Praktikum Terapi Aquatic Lab 1.Komputer
dan melaksanakan Interaktif therapy : Hidroterapi, hubber 2.LCD
teknik dan tank, whir pool
prosedur Terapi
Aquatic therapy :
Hidroterapi,
hubber tank, whir
pool
11. mampu Kuliah Praktikum Terapi Lab 1.Komputer
memahami dan Interaktif cryotheraphy : cold pack 2.LCD
melaksanakan 3. Praktek
teknik dan
prosedur Terapi
cryotheraphy :
cold pack
12. mampu memahami Kuliah Praktikum Pneumatic Lab 1.Komputer
dan melaksanakan Interaktif compression Nebulizer & 2.LCD
teknik dan suction
prosedur Terapi
Pneumatic
compression
Nebulizer & suction
13. mampu memahami Kuliah Praktikum Transcutaneous Lab 1.Komputer
dan melaksanakan Interaktif electrical nerve stimulation 2.LCD
prosedur TENS
14. mampu memahami Kuliah Praktikum arus faradic Lab 1.Komputer
dan melaksanakan Interaktif 2.LCD
prosedur Stimulasi
listrik dengan arus
faradic
15. mampu memahami Kuliah Praktikum Hidro Lab 1.Komputer
dan melaksanakan Interaktif 2.LCD
teknik dan
prosedur Terapi
alternatif lainnya
UJIAN AKHIR SEMESTER
Catatan:
KI = Kuliah Interaktif
TJ = Tanya Jawab
DK = Diskusi Kelompok

15
 BAB 5
RANCANGAN TUGAS DAN LATIHAN
Apabila diberikan tugas untuk melakukan identifikasi penggunaan alat-alat
elektroterapi, termalterapi, mekanikal terapi, seperti ; Microwave diathermy,
short wave diathermy, Interferential current. TENS, LASER, Cryoterapi,
hydroterapi, Infra red rays, nebulizer diterapkan kepada pasien, dan indikasi
serta kontraindikasi maka mahasiswa dapat melakukannya dengan benar

5.1 Tujuan Tugas (Kemampuan Akhir yang Diharapkan)

Tabel uraian tugas

Sub Deskripsi
Kompetens Objek Ruang Cara Batas
Luaran tugas
i (*) Penugasan Lingkup Pengerjaan Waktu
yang dihasilkan
1&2 Menyelesaikan - kertas kerja Tugas Individu sesi ke- - Hasil diskusi
soal-esai dan MWD & satu dan kelompok di
Tanya Jawab SWD Tugas kedua presentasikan dan
serta Diskusi Kelompok serta dibahas bersama
Kelompok : ketiga kelompok lain

-Micro Wave
Diathermy

- Short Wave
Diatherm

- Elektrofisika
stimulasi listrik

*Angka arab merujuk pada sub-kompetensi sebagaimana yang tertera pada

subkompetensi (hal 6)

16
2 Menyelesaikan - Kertas kerja Tugas Individu sesi ke- - Hasil diskusi
soal-esai dan arus Galvanic dan tiga, kelompok di
Tanya Jawab dan IFC Tugas keempat presentasikan dan
serta Diskusi Kelompok dan dibahas bersama
Kelompok: kelima kelompok lain
- Stimulasi serta ke
listrik enam
dengan
arus
galvanic
- IFC
2 Menyelesaikan - kertas kerja Tugas Individu sesi ke- - Hasil diskusi
soal-soal esai: Terapi LASER dan Delapan kelompok di
- Terapi Dan terapi Tugas , ke- presentasikan dan
LASER magnet Kelompok sembila dibahas bersama
- terapi n dan ke kelompok lain
magnet sepuluh
3 Menyelesaikan Penilaian Tugas Individu Pertemu - Hasil diskusi
soal-soal esai: Teknik Tugas an ke kelompok di
-prosedur Terapi IRR kelompok sebelas presentasikan dan
Terapi IRR dan dan UV dibahas bersama
UV kelompok lain
- prosedur
Terapi
Pemanasan :
Superficial: hot
- packs, paraffin
bath

3 Menyelesaikan Penilaian Tugas Individu Pertemu - Hasil diskusi

soal-soal esai: Teknik Tugas an ke kelompok di
-prosedur Hidroterapi, kelompok duabelas presentasikan dan
Terapi Aquatic hubber tank, dibahas bersama
whir pool kelompok lain
therapy :
Hidroterapi,
hubber tank,
whir pool

3 Menyelesaikan Chart Tugas Individu Pertemu - Hasil diskusi

soal-soal esai: Teknik Tugas an Ke- kelompok di
- prosedur cryotheraph kelompok tigabela presentasikan dan
Terapi y : cold pack s dibahas bersama
cryotherap kelompok lain
hy : cold
pack
- melaksana
kan
prosedur
TENS
1 dan Menyelesaikan Chart Tugas Individu Pertemu Setiap Kelompok

17
 soal – soal esai Teknik Tugas an 14 presentasi
: traksi Kelompok
-prosedur cervical dan
3 Stimulasi lumbal
listrik dengan
arus faradic
-

a. Kriteria Penilaian
i. Ketepatan dalam menjawab soal
ii. Presentasi kelompok
iii. Penilaian kelompok: (presentasi, keaktifan diskusi, dan
ketepatan dalam menjawab soal).

BAB 6

EVALUASI HASIL PEMELAJARAN

6.1 Evaluasi Akhir

Intrumen
Frekuensi
Jenis Assessment Bobot
3
1 2
UTS Soal Ujian
1 20% 20%  
UAS Soal Ujian
2 20%   20%
Tes Siklus
Quiz 1
3 Perusahaan Jasa 7,5% 7,5%  
Tes Siklus
Quiz 2 Perusahaan
4 Dagang 7,5%   7,5%
Praktikum 1 Lembar Kerja 5%
5 15% 5% 5%
Lembar Kerja
Praktikum 2
6 15% 5% 5% 5%
Praktikum 3 Lembar Kerja 5%
7 15% 5% 5%
Total 100%  

6.2 Asesmen

18
 Sub- Ranah dan Jenis Indikator keberhasilan
Kompetensi* tingkatan Assesmen
1 Esai Mahasiswa menjawab soal dengan benar
Diskusi Penilaian kelompok: (presentasi,
C2 Kelompok keaktifan diskusi, dan ketepatan dalam
Dan Tanya menjawab soal).
Jawab
2 Esai
Mahasiswa menjawab soal dengan benar
Diskusi
Mahasiswa dapat menunjukkan metoda
C3 Kelompk
terapi dengan elektroterapi, terapi termal
dan Tanya
dan hydrotherapy
Jawab
3 Esai
Mahasiswa menjawab soal dengan benar
Diskusi
Mahasiswa dapat mengerjakan Lembar
C3 Kelompk
metoda terapi dengan elektroterapi, terapi
dan Tanya
termal dan hydrotherapy
Jawab
Keterangan:
Jenis Assesmen
0: Objektif/Pilihan ganda
E: Esai
P: Proyek/Presentasi
DK: Diskusi Kelompok

6.3 Pedoman Kriteria Penilaian

Nilai Angka Nilai Huruf Bobot

85—100 A 4,00
80—<85 A- 3,70
75—<80 B+ 3,30
70—<75 B 3,00
65—<70 B- 2,70
60—<65 C+ 2,30
55—<60 C 2,00
40—<55 D 1,00
<40 E 0,00

19
20
 BAB 7
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pertemuan Sub Aktivitas Pokok Bahasan/ Media Rujukan
ke- kompetensi Subpokok Bahasan Teknologi
1 mampu memahami 340 menit  Pengertian Terapi MWD 1.Komputer JWR 2 dan 3
dan melaksanakan TJ  Prosedur penatalaksanan MWD 2.LCD
Esai  Indikasi dan kontra indikasi K2
teknik dan
praktikum
3.Laporan
MWD
prosedur Terapi MWD Keuangan
Pemanasan dalam : Perusahaan
Micro Wave
Diathermy
2 memahami dan 340 menit  Konsep dasar Metode terapi SWD 1.Komputer SA, 1 dan 5
melaksanakan Esai dan Diskusi Kelompok  Prosedur penatalaksanan SWD 2.LCD GM 4
Latihan Soaldan praktikum  Indikasi dan kontra indikasi SWD
teknik dan
SWD
prosedur
penggunaan Terapi
pemanasan dalam :
Short Wave
Diatherm
3 mampu memahami 340 menit  Konsep dasar elektrostimulasi 1.Komputer GM 4
dan melaksanakan Esai dan Diskusi Kelompok  Prosedur pelaksanaan 2.LCD K2
prosedur dan praktikum elektrostimulasi
Elektrofisika Latihan Soalelektrostimulasi  Penggunaan elektrostimullasi
stimulasi listrik pada penyakit
4 mampu memahami 340 menit  Pengetian arus Galvanik 1.Komputer GM 4
dan melaksanakan Esai dan Diskusi Kelompok  Bentuk dan jenis arus galvanis 2.LCD K1
prosedur Stimulasi Praktikum arus galvanis  Stimulasi arus galvanis
listrik dengan arus  Penggunaan arus galvanis
galvanik

21
5 mampu memahami 340 menit  Pengertian arus Interferential 1.Komputer GM 6
dan melaksanakan Esai dan Diskusi Kelompok current (IFC) 2.LCD K5
prosedur Latihan Soaldan praktikum IFC  Metode penggunaan dan prosedut
Interferensi penggunaan
 Jenis – jenis arus IFC
 Indikasi dan kontra indikasi IFC
 Penerapan pada kasus penyakit
6 mampu 340 menit  Konsep dasar Metode terapi 1.Komputer GM 6
memahami dan Esai dan Diskusi Kelompok LASER 2.LCD K3
Latihan Soaldan praktikum  Prosedur penatalaksanan
melaksanakan LASER dan Magnetoterapi LASER
teknik dan  Konsep dasar Metode terapi
prosedur Terapi Magnet
TerapiLASER&  Prosedur penatalaksanan
terapi magnet Magnet
 Indikasi dan kontra indikasi
LASER&Magnet

7 mampu 340 menit  Konsep dasar Metode terapi 1.Komputer GM 6

memahami dan Esai dan Diskusi Kelompok IRR dan UV 2.LCD JWR 4
dan praktikum  Prosedur penatalaksanan
melaksanakan UV IRR dan UV
teknik dan  Indikasi dan kontra indikasi
prosedur Terapi IRR dan UV
IRR dan UV
8 UTS
9 mampu memahami 340 menit  Pengertian terapi pemanasan 1.Komputer GM 6
dan melaksanakan Esai dan Diskusi superficial 2.LCD K3
teknik dan prosedur
Kelompok dan  Metode penggunaan dan prosedut
praktikum penggunaan
Terapi Pemanasan :
Superficial: hot - packs,
Terapi pemanasan  Jenis – jenis arus terapi pemanasan
superficial superficial

22
 paraffin bath  Indikasi dan kontra indikasi terapi
pemanasan superficial
Penerapan pada kasus penyakit
10 mampu memahami 340 menit  Pengertian terapi aquatic, 1.Komputer GM 6
dan melaksanakan Esai dan Diskusi hydrotherapy 2.LCD JWR 4
teknik dan prosedur Kelompok dan  Metode penggunaan dan prosedut
praktikum penggunaan
Terapi Aquatic
TerapiAquatic  Jenis – jenis arus terapi aquatic dan
therapy : Hidroterapi, hidroterapi
therapy :
hubber tank, whir  Indikasi dan kontra indikasi terapi
Hidroterapi,
pool aquatic
hubber tank, whir
Penerapan pada kasus penyakit
pool
11 mampu memahami 340 menit  Pengertian terapi ryotherapy 1.Komputer GM 6
dan melaksanakan Esai dan Diskusi  Metode penggunaan dan 2.LCD K3
Kelompok dan prosedut penggunaan
teknik dan prosedur praktikum  Jenis – jenis arus terapi
Terapi cryotheraphy : cold Cryotherapy
cryotheraphy : cold pack  Indikasi dan kontra indikasi
pack terapi Cryotherapy
 Penerapan pada kasus
penyakit
12 mampu memahami 340 menit  Konsep dasar Metode terapi 1.Komputer GM 6
dan melaksanakan Esai dan Diskusi Nebulizer 2.LCD JWR 4
Kelompok dan  Prosedur penatalaksanan
teknik dan prosedur
praktikum Nebulizer
Terapi Pneumatic
Pneumatic  Konsep dasar Metode terapi
compression Suction
compression
Nebulizer & suction  Prosedur penatalaksanan
Nebulizer &
suction Suction
 Indikasi dan kontra indikasi
Nebulizer & suction
13 mampu memahami 340 menit  Pengertian TENS 1.Komputer GM 6

23
 dan melaksanakan Esai dan Diskusi  Metode penggunaan dan 2.LCD K3
prosedur TENS Kelompok dan prosedut penggunaan
praktikum TENS  Jenis – jenis arus TENS
 Indikasi dan kontra indikasi
terapi TENS
14 mampu memahami 340 menit  Pengertian arus Faradic 1.Komputer GM
dan melaksanakan Esai dan Diskusi  Prosedur penatalaksanan 2.LCD GJR 1
prosedur Stimulasi Kelompok dan faradic K2
listrik dengan arus praktikum arus  Indikasi dan kontra indikasi
faradic arus faradic
faradik
15 UAS

24
Soal :

STIKES CIREBON

PROGRAM PENDIDIKAN FISIOTERPI

UJIAN TENGAH SEMESTER

Program Studi : Fisioterapi
Mata Kuliah : AKTINO DAN HIDROTERAPI
Hari/Tanggal :
Waktu : Menit
Sifat : Closed Book
Pengajar : Sukri indra SKM Sfis MMR

=====================================================
==========STIKES CIREBON

PROGRAM PENDIDIKAN FISIOTERAPI

UJIAN AKHIR SEMESTER

Program Studi : Fisioterapi
Mata Kuliah : AKTINO DAN HIDROTERAPI
Hari/Tanggal :
Waktu : Menit
Sifat : Closed Book
Pengajar : Sukri indra SKM Sfis MMR

=====================================================
==========

25
26