LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PERENCANAAN KUSEN PINTU DAN JENDELA

PADA PEMBANGUNAN UPTD PETANAHAN
DI CV. KARUNIA AGUNG

Laporan

Disajikan sebagai salah satu syarat

Untuk mengikuti Ujian Laporan Prakerin

Oleh
Wisnu Kurniaji
Teknik Gambar Bangunan
16090

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 2 KEBUMEN
2017
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan ini telah disahkan oleh pembimbing, di uji oleh penguji, dan di ketahui oleh
Ketua Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Kebumen, pada:

Hari :
Tanggal :
Tempat : SMK Negeri 2 Kebumen

Penguji Pembimbing

Zaenal Arifin, S.Pd, M.B.A Umar Khasan, S.Pd

NIP. 19750115 200801 1 007 NIP. -

Mengetahui
Ketua Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan

Sugiyono, S.Pd
NIP. 19610818 199003 1 008

MOTTO

1.        Awali segala sesuatu dengan bismillah.

2.        “Inna ma’al ‘usri yusroo.”Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.
3.        Apapun yang kamu rencanakan , apapun yang kamu ingin lakukan, awalilah
dengan doa.
4.        Janganlah menunda pekerjaan hingga esok, usahakan selesai secepatnya.
5.        Terus berusaha dan mencoba.
6.        Bertanggung jawab dalam bekerja atau pembelajaran.
7.        Dahulukan kebutuhan dibanding keinginan.
8.        Jika gagal, bangkit lagi.
9.        Selalu berusaha menjadi lebih baik.
10.    Awali perubahan dari hal kecil.
11.    Percaya pada dirimu, lakukan yang terbaik, sekarang.

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT Sang Penguasa Waktu dan Ilmu atas ijinindah-
Nya,sehingga Laporan Praktik Kerja Industriini dapat terselesaikan.Adapun maksud
telah disusunnya Laporan Praktik Kerja Industriini untuk memenuhi salah satu syarat
di dalam mengikuti Ujian Akhir Nasional SMK Negeri 2 Kebumen Tahun Pelajaran
2017/2018. Adapun bahan-bahan serta data dalam laporan ini penyusun
memperoleh selama menjalankan praktik kerja industri di CV. Karunia Agung yang
berlokasi di Desa Wajasari, Kec. Adimulyo, Kab. Kebumen. Penyusun menyadari
bahwa keberhasilan menyelesaikan Laporan Praktik Kerja Industri tidak lepas dari
bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penyusun
mengucapkan terimakasih kepada:
1.      Drs. Haryoko M.M selaku Kepala Sekolah SMK Negeri 2 Kebumen.
2.      Sugiyono, S.Pdselaku Ketua Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan.
3.      Drs. Aris Budianto Setionegoro, M.Pd selaku pembimbing prakerin.
4.      Umar Khasan, S.Pd selaku pembimbing pembuatan Laporan Prakerin.
5.      H. Mabrur Al-Amin selaku pembimbing prakerin di industri.
6.      Bapak/Ibu guru yang sudah membimbing kami belajar.
7.      Orang tua yang selalu memberi doa dan support.
8.      Rekan-rekan yang selalu membantu dalam bekerja sama.
 Dalam penyusunan laporan ini masih jauh dari kata sempurna, sehingga perlu
perbaikan. Penyusun akan menerima dengan senang hati saran dan kritikan yang
sifatnya membangun terhadap laporan ini.

                 Kebumen, 28 September 2017

Wisnu Kurniaji
NIS: 16090

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN....................................................................................i
MOTTO................................................................................................................ii
KATA PENGANTAR..............................................................................................iii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR / TABEL..................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................1
A.           Latar Belakang Praktek Kerja Industri.......................................1
B.            Tujuan ......................................................................................1
1.        Tujuan Umum......................................................................1
2.        Tujuan Khusus.....................................................................2
C.            Manfaat.....................................................................................3
1.      Bagi Siswa........................................................................3
2.      Bagi Sekolah....................................................................3
3.      Bagi Industri....................................................................4
BAB IIKEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI........................................................5
A.           Orientasi Industri.......................................................................5
1.        Profil Industri.......................................................................5
2.        Sejarah................................................................................6
3.        Bidang Industri....................................................................6
4.        Sarana dan Prasarana.........................................................7
5.        Permasalahan dalam Industri.............................................7
B.            Teori Dasar................................................................................8
 1.        Kusen...................................................................................8
1)      Jenis – Jenis Kusen...................................................9
2)      Bagian – Bagian Kusen.............................................9
3)      Jenis – Jenis Daun Pintu dan Jendela.......................10
4)      Fungsi Daun Pintu dan Jendela................................10
5)      Menentukan Ukuran Pintu dan Jendela..................11
2.        Autocad...............................................................................11
C.            Uraian Kegiatan Praktik Kerja Industri......................................12
1.        Pelaksanaan Kegiatan.........................................................12
2.        Alat dan Bahan Kegiatan.....................................................12
3.        Kegiatan Praktek.................................................................13
BAB III PENUTUP.................................................................................................26
A. Kesimpulan.........................................................................................26
B. Saran...................................................................................................26
1.      Bagi Sekolah...................................................................26
2.      Bagi Industri...................................................................27
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................28
LAMPIRAN...........................................................................................................29

DAFTAR GAMBAR / TABEL

1.        Gambar 2.1. Bagian – Bagian Kusen...........................................................10

2.        Gambar 2.2.Job Sheet................................................................................13
3.        Gambar 2.3.Membuat Layer Kusen...........................................................14
4.        Gambar 2.4.Membuat Rectangle...............................................................15
5.        Gambar 2.5.Offset objek sejauh 0.05 m....................................................15
6.        Gambar 2.6.Offset objek dalam sejauh 0.08 m..........................................16
7.        Gambar 2.7.Objek yang belum di Explode.................................................16
8.        Gambar 2.8.Objek yang telah di Explode...................................................17
9.        Gambar 2.9.Offset garis.............................................................................17
10.    Gambar 2.10.Penggunaan icon trim dan extend.........................................18
11.    Gambar 2.11.Membuat kuping – kuping.....................................................18
12.    Gambar 2.12.Pemasangan kuping – kuping................................................19
13.    Gambar 2.13.Membuat angkur...................................................................19
14.    Gambar 2.14.Pemasangan angkur...............................................................20
15.    Gambar 2.15.Jendela...................................................................................20
16.    Gambar 2.16.Membuat rectangle untuk pintu...........................................21
17.    Gambar 2.17.Offset rectangle.....................................................................21
18.    Gambar 2.18.Perintah explode dan extend untuk mengatur garis.............22
19.    Gambar 2.19.Offset objek ...........................................................................22
20.    Gambar 2.20.Objek setelah di trim.............................................................23
21.    Gambar 2.21.Offset objek bagian atas........................................................23
22.    Gambar 2.22.Arsir objek menggunakan perintah hatch.............................24
23.    Gambar 2.23. Pasang kuping – kuping pada sudut atas kusen...................24
24.    Gambar 2.24. Buat model daun pintu, dan pasang angkur.........................25
25.    Gambar 2.25. Pintu......................................................................................25

DAFTAR LAMPIRAN

1.        Lembar Konsultasi dan Bimbingan..................................................Terlampir

2.        Daftar Hadir Pelaksanaan Praktik Kerja Industri.............................Terlampir
3.        Jurnal Kegiatan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri........................Terlampir
4.        Gambar Kerja UPTD Petanahan......................................................Terlampir

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar belakang

Praktik Kerja Industri (Prakerin) mengandung pengertian bahwa proses
penyelenggaraan pendidikan Kejuruan tidak hanya merupakan program milik SMK
dan Departemen Pendidikan Nasional, akan tetapi merupakan program bersama
antara SMK dan Dunia Kerja/Dunia Industri.Mengacu pada pedoman teknis
pelaksanaan Prakerin dan kurikulum, SMK Negeri 2 Kebumen dalam menetapkan
siswa pada program On The Job Training atau lebih dikenal dengan Praktik Kerja
Industri (Prakerin) diprioritaskan pada siswa yang menempuh tingkat XI dan tingkat
XII.
Hal ini mempunyai tujuan agar para siswa yang akan melaksanakan prakerin telah
benar-benar siap untuk terjun langsung melaksanakan kegiatan produksi atau jasa
yang sesungguhnya baik di Dunia Usaha dan Dunia Industri yang ditempatkan.Ketika
Praktik Kerja Industri(Prakerin) para siswa mendapat pengalaman secara langsung di
lapangan.

B.     Tujuan Praktik Kerja Industri

Mengacu pada pedoman teknisi pelaksanaan pendidikan sistem ganda dan
kurikulum. Praktik kerja industri merupakan suatu hal yang wajib dilaksanakan oleh
seluruh siswa SMK. Para siswa dituntut untuk mampu terjun langsung di dunia
industri yang sesungguhnya. Selain itu ada tujuan lain, yaitu :
1. Tujuan Umum

a.         Meningkatkan antara hubungan sekolah menengah

kejuruan dengan dunia industri agar bertanggung jawab terhadap
peningkatan mutu pendidikan di sekolah menengah kejuruan.
b.         Untuk mengetahui dan melatih pemahaman aplikasi ilmu
pengetahuan teknik dalam dunia industri atau dunia usaha.
c.         Untuk menambah wawasan mengenai sistim dan proses produksi
yang di tetapkan pada industri.
d.         Secara bersama-sama menetapkan langkah-langkah kongrit untuk
melaksanakan lebih mantap bentuk dan jenis hubungan
kerjasamanya.
e.         Membuat komitmen bersama untuk dijadikan landasan
pelaksanaan hubungan kerjasama.
f.          Mengembangkan hubungan kerjasama untuk secara bersama-sama
melaksanakan PSG.

2. Tujuan Khusus
a.         Untuk memperoleh gambaran nyata tentang situasi, kondisi dan
kebutuhan dunia kerja.
b.         Untuk menambah wawasan pengetahuan dan pengalaman
terutama dalam teknik industri dan usaha.
c.         Melaksanakan proses pembelajaran produktif di dunia usaha atau
dunia industri.
d.         Mempelajari lebih dari berwirausaha.
e.         Mengenal kegiatan Dunia Usaha dan Industri.
f.          Melaksanakan proses pembelajaran produktif di
g.         Memperoleh keterampilan tambahan sebagai pelengkap
keterampilan yang diperoleh di sekolah.
h.         Mempelajari lebih dalam tentang kewirausahaan.
i.           Berpraktek langsung/melaksanakan pekerjaan yang sesungguhnya
di Dunia Usaha dan Industri.

C.    Manfaat Praktek Kerja Industri

1.   Manfaat Bagi Siswa :
a.    Memperoleh ilmu dan pengetahuan serta pengalaman nyata tentang
kondisi yang ada di industri.
b.    Sebagai pedoman berinteraksi dalam lingkungan kerja yang
sesungguhnya.
 c.    Memperoleh bekal keterampilan tambahan sebagai pelengkap
keterampilan yang di dapat dari sekolah.
d.    Mengetahui secara langsung perkembangan pembangunan dan dapat
menambah wawasan tentang dunia usaha/ dunia industri.
e.    Memberikan bekal tentang perindustrian sebelum terjun ke lapangan
kerja secara nyata.
f.     Mengenal cara kerja perusahaan/management secara umum dengan
lebih mendalam khususnya mengenai proses produksi tatalaksana yang
di lakukan.
g.    Melatih pemahaman tentang aplikasi pengetahuan teknik yang di
terapkan di industri.

2.   Manfaat Bagi Sekolah :

a.    Mengetahui tingkat keberhasilan dalam penerapan ilmu dengan
aplikasi yang nyata di dunia industri.
b.    Memperoleh gambaran tentang perusahaan sebagai bahan informasi
untuk mengembangkan kurikulum yang ada.
c.    Dapat mengetahui kolerasi ilmu yang di berikan di bangku Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dengan kondisi industri atau usaha secara
nyata.
d.    Terjalin kerja sama yang baik dalam perkembangan teknologi antara
pihak sekolah dengan pihak industri.

3.   Manfaat Bagi Industri :

a.    Mendapat masukan yang berharga ketika pembahasan masalah yang
terjadi di industri .
b.    Dapat membantu meringankan pekerjaan-pekerjaan yang ada di
perusahaan.
c.   Tidak menutup kemungkinan adanya sarana, dari siswa pelaksana PKL
yang bersifat membangun sistim yang ada.
d.    Mengenalkan kepada masyarakat melalui kerja sama antara pihak
industri dengan sekolah.
e.    Dapat menyaring sumber daya manusia yang berpotensi untuk di tarik
kerja di perusahaan.

BAB II

KEGIATAN

A.      Orientasi Industri

1.    Profil Industri
 Nama : CV. KARUNIA AGUNG
Status : Pusat Cabang.
Alamat : Wajasari, Adimulyo Kebumen
No. Telepon : (0287) 5520300, HP. 081 328 754914
No. IUJK : 1-007301-3305-2-0136 Tanggal : 3 Juli 2013
Masa berlaku : 13 Mei 2017
Instansi pemberi : Kantor Pelayanan Perizinan Terpadu dan
Penanaman Modal Kabupaten Kebumen
No. SBU : 0124638 Tanggal : 19 Juni 2014
Masa berlaku : 13 Mei 2017
Instansi pemberi : LPJK Provinsi Jawa Tengah

a.       Daftar Pemilik / Pengurus Perusahaaan

No Nama No. KTP Jabatan Di

Perusahaan
1. Khusnul Khotimah 33.0515.xxxxxx.xxxx Komanditer
2. Mabrur Al-Amin 33.0515.xxxxxx.xxxx Direktur

b.      Daftar Personil Perusahaan

No Nama No. Ijazah Keahlian

1. Khusnul Khotimah 03 OB og 0237287 Administrasi
2. Thalangal Badrun 01.04.0270 Administrasi
3. Muslim Mujiyanto 03 OB or 0019278 Tenaga Teknik
4. Bisri Mustofa 03 OB on 0027202 Tenaga Teknik

5. Zaenal Abidin 03 OC ou 0034480 Tenaga Teknik

2.    Sejarah
a.    Akte Pendirian
No. Akta : 18
Tanggal : 30 Desember 2002
Nama Notaris : Francisca Xaveria Lyli Ani, SH

b.    Akte Perubahan Terakhir

No. Akta : 50
Tanggal : 26 Juli 2013
Nama Notaris : Robert Prayoko, SH, M.Kn

3.    Bidang Industri

CV. Karunia Agung merupakan perusahaaan yang bergerak dalam
bidang arsitektural dan struktural.
 a.       Bidang Arsitektur
1)      Perumahan dan Pemukiman.
2)      Bangunan – bangunan non perumahan termasuk perawatannya.
b.      Sipil
1)      Jalan dan jembatan.
2)      Drainase dan jaringan pengairan.
3)      Jasa pelaksanaan untuk kontruksi saluran air, pelabuhan, dam,
dan prasarana sumber daya air lainnya.
c.       Bangunan Gedung
1)      Jasa pelaksanaan untuk kontruksi bangunan gedung lainnya.

4.    Sarana dan Prasarana

No Jenis / Merk Type Jumlah
1. Kendaraan Roda 4 2
2. Sepeda Motor 3
3. Pompa Air 2
4. Concrete Mixer 2
5. Pick Up 2
6. Vibrator 1
7. Meja Gambar 1
8. Komputer 2
9. Printer / Ploter 2
10. Letering Set 12
11. Scribber 4
12. Rapidograph 15
13. Camera 1

5.    Permasalahan Dalam Industri

1.      Kurang penjelasan dalam pelaksanaan gambar.
2.      Sukar untuk bertanya kepada karyawan di CV. Karunia Agung.
3.      Tidak ada koneksi internet, sehingga sulit untuk mencari hal-hal yang belum
diketahui dalam menggambar.
4.      Sulit untuk berkonsultasi tentang gambar.

B.       Teori Dasar

1.        kusen
Kusen adalah salah satu bagian dari konstruksi bangunan yang berfungsi
untuk membentuk hubungan, baik antara sebuah dinding pasangan bata, beton
ataupun kayu dengan pintu atau jendela. Untuk dapat keluar masuk ruangan dari
suata bangunan diperlukan lubang, atau tembusan yang harus dengan mudah dibuka
dan ditutup yang dinamakan pintu. Oleh karena itu, diperlukan “ibu pintu“ atau
kusen dan daun pintu sebagai penutupnya.
Untuk dapat menambah masuknya cahaya siang dan udara segar pada
ruangan diperlukan juga jendela dan fentilasi yang dengan mudah dibuka dan
ditutup. Jika dalam suatu ruangan diperlukan pertukaran udara segar, dapat
ditambah kipas angin atau AC. Disamping keperluan tersebut, pintu dan jendela
maupun fentilasi harus mempunyai bentuk yang baik, indah dipandang mata, kuat
kontruksinya, dan awet. Untuk memenuhi fungsi sebaik – baiknya, maka disyaratkan

jumlah luas pintu dan jendela dari suatu ruangan, minimal x luas lantai.
Kusen pintu terdiri dari tiang / kusen tempat bergantung daun pintu dengan
bantuan engsel pintu ( 3 Buah ). Kusen pintu berukuran 6/12 atau 8/12 untuk pintu
rumah, dan 10/14 untuk pintu garasi. Tiang kusen diberi alur atau seponing
berukuran minimal 1,5 cm x 4 cm dan 2 cm x 4,5 cm untuk pintu garasi. Sisi belakang
tiang kusen yang berhubungan dengan tembok diberi alur kapur untuk mencegah
timbulnya lubang celah – celah yang dapat timbul karena bekerjanya kayu – kayu
kusen. Dapat dibuat dennagn memahat kayu kusen atau dengan mesin frais.
Untuk memperkokoh kedudukan kusen dalam tembok, digunakan angker
diameter 16 mm yang selanjutnya dimasukkan dalam beton dengan campuran 1 : 2 :
3 ( semen : pasir : kerikil ). Kepala kusen tidak diberi alur kapur, karena alur kapur
merupakan kantong yang dapat menampung air dan merugikan kayu kepala kusen.
Di bagian bawah tiang kusen dipasangg umpak agar tidak berhubungan langsung
dengan lantai sehingga tidak rusak dan kotor. Umpak terletak diatas sloof dari beton
bertulangg dengan camuran 1 : 2 : 3 ( semen : pasir : kerikil ).
1)   Jenis-jenis kusen :
a.    Berdasarkan Fungsi :
a)    Kusen pintu
b)   Kusen jendela
b.    Berdasakan lokasi :
a)    Kusen dalam
b)   Kusen luar
 c.    Berdasarkan bahan yang digunakan :
a)    Kusen kayu
b)   Kusen logam
c)    Kusen beton

1)   Bagian – Bagian Kusen

1.    Tiang (style)
2.    Ambang (dorpel). Pada daun jendela terdapat ambang atas dan ambang
bawah, sedangkan pada pintu tidak ada ambang bawah
3.    Sponneng, yaitu tempat perletakan/melekatnya daun pintu atau daun
jendela
4.    Telinga, bagian ambang (dorpel) yang masuk/ditanam kedalam tembok
yang berfungsi untuk menahan gerakan kusen ke muka atau kebelakang
5.    Alur kapur, bagian dari tiang (style) yang dialur/dicoak dengan fungsi
untuk menahan gerakan kusen kemuka atau kebelakang. Selain itu juga
agar apabila terjadi penyusutan tidak timbul celah
6.    Angkur, berfungsi untuk memperkuat melekatnya pada tembok dan juga
menahan gerakan kesamping dan ke muka/ ke belakang
7.    Duk (neut), dipasang pada bagian bawah khusus untuk kusen pintu yang
berfungsi untuk menahan gerakan tiang ke segala arah dan melindungi
tiang kayu dari resapan air dari lantai ke atas.
  Gambar 2.1. Bagian – Bagian Kusen

2)   Jenis – Jenis Daun Pintu dan Jendela

a.       Berdasarkan Cara Membuka
a)    Berputar
b)    Bergeser ( sorong )
c)    Menggulung, dan sebagainya
b.      Berdasarkan Kontruksi
a)    Berkaca
b)    Berpanel
c)    Berkrepyak ( jalusi )
d)    Klam
c.       Berdasarkan Cara Penempatan
a)    Di sisi luar
b)    Di sisi dalam
3)   Fungsi Daun Pintu dan Jendela
a.    Daun Pintu : Sebagai tempat keluar masuknya manusia dan barang.
b.    Jendela : Sebagai tempat masuknya cahaya matahari

4)   Menentukan Ukuran Pintu dan Jendela

a.         Tinggi Pintu
Ditentukan berdasarkan tinggi orang normal 1,60 m ditambah tinggi
bebas 0,40 sampai dengan 0,60 m.
 b.         Lebar Pintu
Ditentukan berdasarkan tempat dan fungsinya :
a)        Pintu KM/WC : Antara 0,60 m sampai 0,70 m
b)        Kamar tidur : 0,80 m
c)        Kamar tamu : 1,00 m sampai dengan 1,20 m
d)        Garasi, gudang : Tinggi kendaraan ditambah 0,40 s/d 0,60
m.Tinggi minimum 2,50 m. Lebar mini -
mum 3,00 m
c.         Tinggi Jendela
a)    Ruang tidur : 0.80 m s/d 1,20 m dari lantai.
b)    Ruang tamu, keluarga : 0,20 m s/d 0,40 m.
c)    Ruang sekolah : 1,30 mdari lantai.
d.         Ukuran dan Jenis Kayu
a)    Untuk kusen : 6/12, 8/12, 8/14, 10/15, dsb
b)    Untuk daun dan panil : 3/10, 3/12, 3/30, 4/30, 2/20.
Kayu yang digunakan adalah Jati, kamper, bangkirai, merbau, dll
2.        Autocad
Autocad adalahsoftware atau perangkat lunak komputer yang digunakan
untuk menggambar, baik itu 2 Dimensi ataupun 3 Dimensi. CAD sendiri memiliki
arti Computer Aided Design. Program ini di kembangkan oleh Autodesk,Inc,
sebuah perusahaan multinasional yang bermarkas di Mill Valley,California.
AutoCAD paling sering digunakan untuk menggambar sipil, bangunan,
mesin, design interior, pemetaan, piping diagram dan masih banyak lagi.Secara
garis besar, AutoCAD sering digunakan oleh arsitek, engineer, maupun para
designer lainnya.Interface yang ringan dengan  pengoperasian yang mudah
menjadikan Autocad sebagai software CAD paling terkenal dan paling banyak
digunakan di seluruh dunia.

C.      Uraian Kegiatan Praktik Kerja Industri

Menggambar Kusen Pintu dan Jendela
1.      Pelaksanaan Kegiatan
KegiatanPrakerininidilaksanakanpadagelombangketigaselama 2 bulan, mulai
tanggal 6 Februari s.d 8 April 2017. Selama melaksanakan Prakerin saya
mendapat pengalaman yang tidak saya dapatkan di sekolah. Melalui
kegiatan ini, saya dapat menerapkan ilmu yang saya dapatkan di sekolah
 untuk diaplikasikan ke dunia kerja yang sebenarnya. Karena waktu dan
tempat yang terbatas, saya memutuskan untuk menjelaskan mengenai
langkah – langkah menggambar kusen pintu dan jendela pada pembangunan
UPTD Petanahan.

2.      Alat dan Bahan Kegiatan

Alat yang digunakan untuk melakukan praktek kerja Industri di CV. Karunia Agung
antara lain :
a.       Laptop dan Mouse
Laptop dan Mouse adalah alat utama yang digunakan untuk melakukan kegiatan
prakerin. Digunakan untuk menggambar setiap tugas yang diberikan oleh
pembimbing dan karyawan.
b.      Pensil dan Penggaris
Digunakan untuk mengukur gambar yang tidak terbaca atau gambar yang ukurannya
belum tertulis. Beberapa tugas yang diberikan membutuhkan kedua alat tersebut.
c.       Flashdisk
Digunakan untuk mengcopy data yang diberikan oleh pembimbing maupun
karyawan yang nantinya akan dikerjakan. Digunakan juga untuk mengumpulkan data
yang sudah dikerjakan.

d.      Printer
Digunakan untuk mencetak gambar kerja yang telah selesai dikerjakan.
Bahan yang digunakan untuk melakukan praktek kerja Industri di CV. Karunia
Agung antara lain :
a.         Job Sheet (Lembar Kerja)
Job sheet ( lembar Kerja ) diberikan oleh pembimbing PKL untuk
dikerjakan oleh siwa prakerin. Biasanya berupa print out atau soft file
b.         Materi
Materi disampaikan secara langsung oleh pembimbing PKL sebelum siswa
prakerin memulai pekerjaan atau ketika ada hambatan dalam bekerja.
3.      Kegiatan Praktek
Dalam melaksanakan praktek kerja industry di CV. Karunia Agung cukup berbeda
dengan yang dilakukan oleh teman-teman yang lain. Di sini saya sudah dikenalkan
dengan proyek yang benar -benar dikerjakan di lapangan pada saat ini.
Gambar Kerja / Job Sheet :
Gambar 2.2.Job Sheet
Langkah Kerja dan Proses Pengerjaan
1)      Menggambar Kusen Jendela
a.    Siapkan alat dan bahan. Pastikan semuanya sudah lengkap dan dalam
keadaan baik serta bisa digunakan.
b.    Nyalakan laptop/PC. Setelah itu buka file Autocad yang akan digambar
pondasi.

c.    Buatlah layer dengan nama “ kusen ” terlebih dahulu dengan

mengklik icon LAYER , kemudian atur layer dengan tebal garis 0,15
dan type garis continuos.

Gambar 2.3.Membuat Layer Kusen

 
d.    Buatlah segi empat
menggunakan icon ( rectangle ) dengan ukuran 72 x 190 cm

Gambar 2.4.Membuat Rectangle

e.    Klik icon offset ,Setelah itu klik bidang yang akan kita offset dan
tarik kedalam, klik 0.05 (dalam satuan meter) lalu tekan Enter.
Gambar 2.5.Offset objek sejauh 0.05 m
f.     Selanjutnya, offset lagi bidang
bagian dalam dengan ketebalan 8 cm seperti langkah sebelumnya.

Gambar 2.6.Offset objek dalam sejauh 0.08 m

g.    Pilih icon
explode untuk memisahkan garis, kemudian pilih objek yang terletak
paling dalam, lalu tekan Enter.

Gambar 2.7.Objek yang belum di Explode

   

Gambar 2.8.Objek yang telah di Explode

h.      Klik icon offset, kemudian pilih garis yang berada
pada posisi bawah dalam, lalu offset garis tersebut dengan ukuran 118 cm, 126 cm,
131 cm, terakhir 139 cm.

Gambar 2.9.Offset garis

i.        Gunakan icon “ trim “ ( untuk memotong
objek dengan menggunakan objek lain ) dan icon “ extend “ ( untuk
memperpanjang garis ). Lalu hapus garis – garis yang tidak diperlukan.

Gambar 2.10.Penggunaan icon trim dan extend

j.      Buatlah rectangle untuk kupingan dengan ukuran 10 x 6 cm.

 Gambar 2.11.Membuat kuping - kuping

k.    Pasang kupingan di setiap sudut kusen.

 Gambar 2.12.Pemasangan kuping – kuping

l.      Buat
angkur dengan perintah Line dan bentuk seperti gambar dibawah.

Gambar 2.13.Membuat angkur

m.  Lalu tempatkan angkur yang telah dibuat tadi disamping kusen masing -
masing 2 menggunakan perintah Copy.
 Gambar 2.14.Pemasangan angkur

n.    Selanjutnya beri simbol kaca dan garis

Line putus - putus yang menandakan bahwa jendela tersebut dapat
dibuka.
 Gambar 2.15.Jendela
2)        Menggambar Kusen Pintu
a.         Buatlah rectangle dengan ukuran 90 cm x 270 cm.
 Gambar 2.16.Membuat rectangle untuk pintu

b.        Klik icon offset Setelah itu klik bidang yang akan kita offset dan
tarik kedalam, klik 0.05 (dalam satuan meter) lalu tekan Enter.

Gambar 2.17.Offset rectangle

c.    Gunakan perintah explode dan extend untuk
mengatur garis.

Gambar 2.18.Perintah explode dan extend untuk mengatur garis

d.    kemudian offset untuk mengatur garis, menjadi seperti di bawah ini.
Offset ke atas sejauh 10 cm, 220 cm, dan 225 cm.
 Gambar 2.19.Offset objek

e.    Hapus garis – garis yang tidak diperlukan dengan menggunakan perintah
trim.

Gambar 2.20.Objek setelah di trim

f.     Offset bagian atas, sejauh
0.08 meter ke dalam. Kemudian gunakan perintah trim untuk memotong
garis yang tidak diperlukan.

Gambar 2.21.Offset objek bagian atas

g.    Arsir area umpat / dak menggunakan perintah “ hatch “ Pada

kolom swatch pilih ANSI31, klik add pick points, pilih objek, kemudian
enter.
 Gambar 2.22.Arsir objek menggunakan perintah hatch

h.    Buat kupingan seperti contoh sebelumnya dan tempatkan di sudut

kusen. Namun hanya yang dibagian atas saja.

Gambar 2.23. Pasang kuping – kuping pada sudut atas kusen.

i.      Buat model pada daun pintu, kemudian pasang angkur yang telah
dibuat tadi.

Gambar 2.24. Buat model daun pintu, dan pasang angkur

j.      Terakhir buat pegangan pintu. Beri simbol bahwa pintu tersebut dapat
dibuka dengan perintah line. Trim yang tidak perlu.
 Gambar 2.25. Pintu

BAB III

PENUTUP

A.      Kesimpulan
Kesimpulan yang bisa saya ambil dari prakerin adalah saya biasa
merasakan bagaimana rasanya menjadi seorang wirausahawan, karyawan,
bagaimana keadaan dunia usaha, atau dunia industri yang sesungguhnya,
bagaimana sulitnya mencari uang. Hal ini tentu saja sangat berbeda sekali
dengan keadaan siswa disekolah sehingga siswa akan menyadari bagaimana
perjuangan orang tua dalam membiayai pendidikan sekolah.
Selama ini siswa hanya dapat menunggu perintah dari guru, tapi dalam
dunia industri siswa dituntun bersikap dewasa dan harus aktif bertanya kepada
pembimbing yang ada dalam industri. Jika siswa masih saja seperti dari sekolah,
maka tidak akan memperoleh ilmu seperti yang diharapkan pihak-pihak sekolah
maupun wali murid.
Apabila siswa melaksanakan prakerin di luar daerah dan juga jauh dari
orang tua, maka siswa dapat memperoleh pengalaman bagaimana hidup jauh
dari orang tua. Sehingga secara tidak langsung akan lebih terlatih sifat
kemandiriannya.
B.       Saran
Ada beberapa saran sebagai berikut :
1.      Saran Bagi Sekolah
a.       Agar pembimbing lebih aktif mengontrol siswa yang
sedangmelaksanakan prakerin.
 b.      Sebelum siswa akan melaksanakan prakerin,sebaiknya pembimbing
lebih memberi arahan tentang apa yang seharusnya dilakukan ketika
prakerin dilaksanakan.

c.       Ketika melakukan atau melaksanakan pembekalan harus

lebih jelas dan membuat suasana ketika pembekalan tidak
membosankan, karena saat pembekalan banyak siswa yang tidak
memperhatikan bapak/ibu guru ketika memberikan pengarahan karena
suasana kurang menarik bagi siswa.

2.      Saran Bagi Industri

a.       Tidak membeda – bedakan antara karyawan dengan siswa siswi
yang melakukan prakerin.
b.      Agar tempat prakerin lebih memberi arahan ketika siswa siswi
sedang melakukan prekerin.
c.       Jangan membeda – bedakan antara siswa prakerin yang satu
dengan yang lainnya.

Daftar Pustaka

1.        Tim Kelompok Kerja Pendidikan Sistem Ganda SMK Negeri 2 Kebumen
2016/2017.
2. Sumber Internet