Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP DARING KD 3.2 Menerapkan Komunikasi Telepon Dalam Bahasa Indonesia

    Diunggah oleh

    Nurul Hasanah
    10 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    3. RPP DARING KD 3.2 Menerapkan komunikasi telepon dalam Bahasa Indonesia

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    10 tayangan2 halaman

    RPP DARING KD 3.2 Menerapkan Komunikasi Telepon Dalam Bahasa Indonesia

    Diunggah oleh

    Nurul Hasanah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    MAJLIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH MUHAMMADIYAH

    SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN


    SMK MUHAMMADIYAH KAWALI
    Jalan Poronggol Raya 18 Kawali Ciamis 46253

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


    (RPP)

    Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Kawali 3. Peserta Didik mebaca dan mendownload materi
    Mata Pelajaran : Korespondensi yang diberikan guru pada LMS sesuai KD yang
    Kelas/Semester : X/Ganjil diberikan Guru
    Alokasi Waktu : 4 JP @45 Menit
    4. Peserta didik menanyakan/mendiskusikan materi
    Media, Alat dan Sumber Belajar yang kurang dipahami dengan guru atau teman
    sekelasnya yang lain melalau grup whatsapp mata
    Media : Learning Magement System (LMS) pelajaran tau grup whatsapp kelas.
    Moodle
    5. Guru menjawab/ menjelaskan materi yang
    Alat : Komputer/Laptop, HP Android
    Sumber Belajar : kuarang dipahami oleh pserta didik.
     Handout Materi Ekonomi Bisnis Tiap Bab/KD 6. Peserta didik Mengerjakan tugas yang diberikan
     Internet oleh guru

    Materi Pokok : PERTEMUAN KE-2 :


    KOMUNIKASI TELEPON DALAM BAHASA 1. Peserta Didik Login login ke LMS Moodel dengan
    INDONESIA menggunakan Username dan password masing-
    masing
    A. TUJUAN PEMBELAJARAN 2. Peserta didik mengisi absen/daftar hadir online
    Setelah mengikuti pembelajran daring melalaui mata pelajaran
    Learning Management System (LMS) Moodle Peserta 3. Peserta didik membaca kembali materi yang
    Didik diharapkan mampu : minggu kemarin diberikan
    1. Menjelaskan pengertian telepon 4. Peserta didik mengerjakan Ulangan harian pada
    2. Mengidentifikasi macam-macam pesawat telepon LMS
    3. Mengemukakan macam-macam hubungan telepon 5. Guru mengingatkan Peserta Didik yang belum
    4. Mengklasifikasi etika penanganan telepon mengerjakan tugas pertemuan sebelumnya untuk
    5. Mencegah hambatan dalam hubungan telepon mengerjakannya. Melalui group whatsapp.

    B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
    c. Penutup (10 Menit)
    a. Pendahuluan ( 10 Menit) 1. Guru mengingatkan kembali agar peserta didik
    1. Guru mengkondisikan pembelajaran daring melalui selalu mengisi absen/daftar hadir online
    Group WhatsApp Kelas dan atau Group WhatsApp 2. Guru mengingatkan mengingatkan peserta didik
    Mata Pelajaran selalu menjaga kesehatan dan selalu
    2. Guru Memberikan Instruksi apa yang harus dikerjakan
    memperhatiakn protokol kesehatan
    siswa selama proses pembelajaran daring seperti
    mengeinstruksikan untuk berdo’a, mengissi absen 3. Guru mengingatkan Peserta didik untuk selalu
    online, dan mengerjakan tugas atau ulangan untuk berdo’a sebelum mengakhiri pembelajaran
    Peserta Didik yang belum mengerjakan. daring.

    b. Inti ( 70 Menit ) PENILAIAN


    PERTEMUAN KE-1 :
    1. Peserta Didik Login login ke LMS Moodle dengan 1. Penilaian Sikap
    menggunakan Username dan password masing- Keaktifan mengikuti pembelajaran daring
    masing 2. Penilaian Pengetahuan
    2. Peserta didik mengisi absen/daftar hadir online  Tes Tertulis/Ulangan Harian
    mata pelajaran  Penugasan
    3. Penilaian Keterampilan
    Kawali, 2020

    Mengetahui,
    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

    H. Depi Kharismawan, S.Kom Nurul Hasanah, S.E.,M.M.


    NBM. 1.278.416

    Anda mungkin juga menyukai