PROGRAM TAHUNAN

Program Keahlian : Tata Busana

Mata Pelajaran/Kompetensi : IPA Terapan
Peminatan : Tata Busana
Kelas : X TB 1
Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. Semester Gasal

No Standar Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Keterangan

Kompetensi Waktu (TM, PS)
1 Memahami, 3.1 Menerapkan besaran Besaran fisika
menerapkan fisika
dan 4.1 Mengukur besaran-
6 TM
menganalisis besaran fisika yang
pengetahuan digunakan di
faktual, bidang pariwisata
2 konseptual, 3.2 Menganalisis Usaha dan energi
dan prosedural hubungan gaya,  gaya
berdasarkan usaha, dan energi  hubungan usaha
rasa ingin dalam masalah  perubahan energi
tahunya gerak
tentang ilmu 4.2 Memecahkan
7 TM
pengetahuan, masalah gerak
teknologi, benda di bidang
seni, budaya, pariwisata
dan berdasarkan konsep
humaniora gaya, usaha dan
dalam energi
3 wawasan 3.3 Menganalisis Elastisitas dan tegangan
kemanusiaan, elastisitas dan permukaan
kebangsaan, tegangan
kenegaraan, permukaan
dan peradaban 4.3 Melakukan 7 TM
terkait percobaan elastisitas
penyebab dan tegangan
fenomena dan permukaan di
kejadian bidang pariwisata
4 dalam bidang 3.4 Menganalisis Suhu, Kalor dan
kerja yang hubungan suhu dan Perpindahan Kalor
spesifik untuk kalor
memecahkan 4.4 Melakukan
masalah. percobaan pengaruh
7 TM
kalor terhadap
perubahan suhu,
wujud, dan bentuk
benda di bidang
pariwisata
5 3.5 Menerapkan besaran Besaran listrik 7 TM
listrik
4.5 Menghitung biaya
energi listrik yang
digunakan
berdasarkan
1
 pemakaian dan
teknologi alat-alat
elektronik di
bidang pariwisata
6 3.6 Menganalisis materi Perubahan Materi
dan perubahannya
4.6 Melakukan
percobaan
7 TM
perubahan materi
dan pemisahan
campuran di bidang
pariwisata
7 3.7. Menganalisis Larutan dan konsentrasi
campuran dan larutan
senyawa
4.7 Melakukan
percobaan 7 TM
campuran dan
senyawa di
bidang
pariwisata
JUMLAH JAM 48 TM

B. Semester Genap
No Standar Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Keterangan
Kompetensi Waktu (TM, PS)
1 Memahami, 3.8. Menganalisis Larutan dan konsentrasi
menerapkan larutan dan larutan
dan konsentrasi
menganalisis larutan
9 TM
pengetahuan 4.8. Membuat larutan
faktual, pada konsentrasi
konseptual, tertentu di bidang
dan pariwisata
2 prosedural 3.9. Menganalisis Asam, Basa dan Garam
berdasarkan asam, basa dan
rasa ingin garam
tahunya 4.9. Melakukan 9 TM
tentang ilmu percobaan sifat
pengetahuan, asam, basa dan
teknologi, garam
3 seni, budaya, 3.10. Mengevaluasi Sistem Koloid
dan sistem koloid
humaniora 4.10. Melakukan
dalam percobaan untuk 9 TM
wawasan membuktikan
kemanusiaan system koloid di
, kebangsaan, bidang pariwisata
4 kenegaraan, 3.11.Menganalisis Reaksi oksidasi dan reaksi 9 TM
dan reaksi oksidasi reduksi
peradaban reduksi
terkait 4.11 Melakukan

2
 penyebab percobaan reaksi
fenomena oksidasi dan
dan kejadian reduksi di bidang
dalam bidang pariwisata
5 kerja yang 3.12Menganalisis Makromolekul
spesifik makromo-lekul
untuk 4.12. Menguji secara
memecahkan kualitatif
masalah. kandungan
9 TM
karbohidrat,
protein dan lemak
dalam bahan yang
digunakan di
bidang pariwisata
6 3.13 Memahami sifat, Sifat, jenis dan dampak
jenis dan dampak polimer
penggunaan
polimer
4.13. Melakukan
6 TM
identifikasi
dampak dari
penggunaan
polimer di bidang
pariwisata
7 3.14 Menganalisis Dampak pencemaran
dampak terhadap keseimbangan
pencemaran ekosistem
terhadap keseim-
bangan
lingkungan
4.14 Melakukan 6 TM
penanganan
limbah di bidang
pariwisata untuk
menjaga
keseimbangan
lingkungan
JUMLAH JAM 51 TM

Pandak, Juli 2019

Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Pandak Guru Mata Pelajaran IPA

Dra. Meiyun Wihadiyati, M.Pd. Mutrofin, S.Pd.

NIP: 196705281994122001 NIP. 199011012019032016