Peran Guru Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.

Guru merupakan pilar pendidikan sehingga keberhasilan pendidikan sangat

tergantung pada peran strategis guru. Untuk itu setiap guru harus siap menghadapi
tantangan perkembangan jaman, salah satunya adalah tantangan era revolusi industri
4.0. Tidak semua guru mampu dalam menyiapkan dirinya dalam menghadapi
tantangan tersebut. Beberapa rekan kerja guru di sekolah juga ada yang merasa tidak
siap untuk menghadapinya sehingga cenderung untuk mundur atau pasrah atas tugas
apa yang bisa dikerjakannya. Guru-guru masih gagap teknologi dan enggan
membelajarkan dirinya untuk mengikuti perkembangan dan kemajuan teknologi
komunikasi saat ini.
Tantangan guru dalam menghadapi era revolusi industri 4.0 adalah guru dituntut
untuk melahirkan generasi muda yang mampu menghadapi era revolusi industri 4.0,
dimana peran manusia mengalami disrupsi dengan banyaknya peran manusia
tergantikan dengan mesin-mesin dan kecerdasan buatan. Yang perlu disiapkan adalah
guru memiliki "Karakter Guru Abad 21", yaitu:
1. Memiliki semangat belajar. Kemauan ini diperlukan karena pengetahuan, tata
nilai, dan kondisi sosial dan psokologis masyarakat yang terus berubah.
2. Mengembangkan media pembelajaran yang efektif. Hal ini disebabkan karena
guru adalah komunikator yang harus mampu menyampaikan sesuatu secara
efektif dan efisien kepada orang lain, khususnya kepada para peserta didik.
3. Menguasai teknologi pendidikan. Hal ini sangat dipentingkan karena
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi belajar, kini hampir seluruhnya
memanfaatkan kemajuan teknologi.
4. Memiliki rasa empati yang tinggi. Guru tidak hanya sekadar melaksanakan
tugas mengajar, tetapi juga harus mampu menjalin hubungan emosional yang
bermutu dengan siswa dan warga sekolah lainnya.
5. Menjadi Teladan. Hal terpenting yang harus dimiliki adalah bahwa guru
dituntut untuk menjadikan dirinya orang yang layak diteladani oleh para
siswa serta semua warga sekolah.
Era yang dialami saat ini, siapa pun dituntut untuk mempersiapkan diri dalam
menghadapi segala tantangannya. Selain tantangan, era ini pun memberikan peluang
bagi siapa pun untuk mendapatkan manfaat terbesar dengan perkembangan teknologi
yang telah memasuki revolusi Industri era 4.0. Siapa pun yang mampu beradaptasi
dengan situasi saat ini serta mengambil manfaat terbaik yang terus berubah cepat
setiap saat, niscaya akan memperoleh kemajuan dalam bidang apapun termasuk
dalam pendidikan dan pengajaran atau yang kita kenal bidang pembelajaran.
Untuk itu strategi yang dapat dilakukan untuk menyiapkan pendidikan yang lebih
baik dalam menghadapi era revolusi industri 4.0 adalah:
1. Perubahan model pembelajaran. Model pembelajaran yang menekankan
pembelajaran HOTS (Higher Order Thinking Skill). Hal tersebut di antaranya:
1) Kemampuan berpikir kritis (Critical thinking): Melalui proses
konseptualisasi, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi; 2) Kreatif dan
inovatif (Creative): Kemampuan mengembangkan solusi, ide, konsep, teori,
prosedur, produk. Inovasi Adalah Bentuk Kreativitas; 3) Kemampuan
berkomunikasi (Communication): Kemampuan mengemukakan pikiran atau
pandangan dan Hasil lain dalam bentuk lisan, tulisan, Menggunakan
Teknologi Komunikasi (IT) dan Kemampuan Mendengar, Kemampuan
Memahami Pesan; dan 4) Kemampuan bekerja sama (Collaboration):
Kemampuan kerjasama dalam kelompok, baik tatap muka atau melalui
komunikasi dunia maya untuk memecahkan masalah, menyelesaikan konflik,
membuat keputusan dan negosiasi untuk mencapai tujuan tertentu.
2. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) didalam pembelajaran. Karakter yang
diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: Religius, Kejururan, Nasionalis,
Mandiri, dan Gotong royong.
3. Pendekatan hati. Peran seorang guru dalam menghantarkan generasi yang
kuat dan berkarakter tidak akan tergantikan oleh apapun yang sifatnya
material. Pendekatan hati tidak akan terhalang oleh waktu, tempat, materi atau
apapun yang sifatnya fana, sentuhan hati akan mudah mengendap dalam jiwa
manusia tidak ada yang bisa menggantikannya.