SILABUS MATA PELAJARAN: BIOLOGI SMA/MA (PEMINATAN)

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Lamongan

Kelas : XII
Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER

WAKTU BELAJAR
1. Pertumbuhan dan Perkembangan

1.1 Mengagumi keteraturan dan 1. Pertumbuhan dan 1. Konsep Pertumbuhan dan Perkembangan Tugas 5 minggu  Video
kompleksitas ciptaan Tuhan perkembangan  - x 4JP pertumbuhan
tentang struktur dan fungsi DNA,  Faktor luar dan Mengamati dan
gen dan kromosom dalam faktor dalam pada  Mengamati pertumbuhan pada tumbuhan Observasi perkembanga
pembentukan dan pewarisan pertumbuhan  Membaca teks pertumbuhan pada tumbuhan - n
sifat serta pengaturan proses  Buku Biologi
pada mahluk hidup. Menanya Portofolio Campbel
 Siswa distimulir untuk membuat pertanyaan  -
yang menuntut berfikir kritis tentang konsep
pertumbuhan dan perkembangan mahluk Tes

1
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU BELAJAR
hidup dan faktor–faktor yang memengaruhi  Konsep
pertumbuhan dan perkembangan. pertumbuhan dan
perkembangan
Mengumpulkan Data (Eksperimen/Eksplorasi)
 Menggali informasi tentang Konsep
pertumbuhan dan perkembangan Mahluk
hidup melalui tayangan Video.
 Diskusi tentang konsep pertumbuhan dan
perkembangan menggunakan KMS.
 Diskusi tentang faktor-faktor yang
mempengaruhi petumbuhan.

Mengasosiasikan
 Membaca dan menganalisis grafik
pertumbuhan dari KMS untuk mendapatkan
konsep pertumbuhan dan perkembangan.
 Menarik kesimpulan tentang konsep
pertumbuhan dan perkembangan serta
faktor-faktor yang mempengaruhinyadan
mempresentasikan menggunakan berbagai
media.

Mengkomunikasikan
 Presntasi hasil kajian dan diskusi tentang
konsep pertumbuhan dan perkembangan.

2. Merencanakan 2. Merencanakan dan Melakukan Percobaan Tugas

dan tentang Pertumbuhan dan Perkembangan  -  makalah,
melaksanakan pada Tumbuhan Artikel atau
percobaan Observasi Laporan hasil
Mengamati  Kerja Ilmiah, sikap Penelitian

2
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU BELAJAR
 Mengkaji hasil kerja  Mengkaji hasil kerja ilmiah (contoh kerja ilmiah dan  Buku Biologi
ilmiah (contoh kerja ilmiah). keselamatan kerja SMA
ilmiah)  Bagaimana langkah-langkah melakukan  Biologi
percobaan menurut kerja ilmiah dari hasil Portofolio Campbel
 Bagaimana diskusi dan mengkaji contoh karya ilmiah dari  Laporan Percobaan
langkah-langkah berbagai sumber.
Test
melakukan
Menanya  Membuat outline
percobaan menurut  Memberikan pertanyaan tentang langkah- perencanaan
kerja ilmiah dari langkah Eksperimen dan penyusunan laporan percobaan
hasil diskusi dan hasil eksperimen.  Pemahaman
mengkaji contoh tentang hasil
karya ilmiah dari Mengumpulkan Data (Eksperimen/Ekplorasi) percobaan dan
berbagai sumber  Mendiskusikan rancangan dan usulan kesimpulan
penelitian tentang faktor luar yang  Pemahaman
mempengaruhi pertumbuhan pada tumbuhan tentang hal-hal
 Melaksanakan Eksperimen sesuai dengan yang harus
ususlan yang disusun dan sudah disepakati dilakukan dalam
setiap kelompok. melakukan
 Melakukan pengamatan eksperimen, percobaan
mencatat data.  Pemahaman
tentang faktor lura
Mengasosiasikan dan faktor dalam
 Mengolah data hasil eksperimen. terhadap
 Menjawab permasalahan. pertumbuhan
 Menyimpulkan hasil pengamatan.
 Menarik kesimpulan dari hasil diskusi
mengenai usulan penelitian.

Mengkomunikasikan
 Menyusun Usulan Penelitian tentang faktor

3
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER
WAKTU BELAJAR
luar yang mempengaruhi pertumbuhan.
tanaman dalam bentuk laporan tertulis.
 Melaporkan hasil eksperimen secara lisan
(presentasi) dan tertulis ertulis.