SILABUS

MATA PELAJARAN BIOLOGI

PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kebomas

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas/Semester : XII/Gasal

Kompetensi Inti :

1. KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun
responsif dan proaktif menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa
ingin tahunya tentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
Penilaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Materi
Kegiatan Pembelajaran Indikator Tek Instrume Waktu Bahan/Al
Dasar Pembelajaran
hnik n (menit) at
3.1 Menganalisis  Pertumbuhan Pendahuluan - Mendeskripsikan Jenis (2x45) Sumber:
hubungan dan  Menyampaikan tujuan pengertian dan Tes tagihan: menit Buku
antara faktor Perkembanga  Menggali pengetahuan pertumbuhan secara Tugas acuan
internal dan n yang telah dimiliki siswa umum mandiri, yang
eksternal - Konsep dengan memberikan - Mengidentifikasi ciri- relevan
dengan proses perkemban jembatan yang dapat ciri umum dari Bentuk (Pratiwi,
pertumbuhan gan dan dikaitkan dengan materi pertumbuhan dan instrumen D.A.
dan pertumbuha perkembangan dan perkembangan. : 2007.
perkembanga n makhluk perumbuhan (sebagai - Menganalisis konsep Produk Biologi
n pada hidup. bentuk motifasi) dari pertumbuhan dan Makalah Untuk
Mahluk - Ciri-ciri perkembangan pada hasil SMA
Hidup pertumbuha Kegiatan Inti tumbuhan pengerjaan Kelas XII.
berdasarkan n dan  Mengamati penjelasan - Mengidentifikasi kelompok Jakarta :
hasil perkemban slide PPT tentang konsep faktor-faktor yang Erlangga.)
percobaan. gan. dari pertumbuhan dan mempengaruhi , Power
- Faktor- perkembangan pertumbuhan dan Poin
4.1 Merencanaka faktor pertumbuhan pada perkembangan pada Pertumbuh
n dan yangmemp tumbuhan. tumbuhan baik secara an dan
melaksanakan engaruhi  Mengamati penjelasan eksternal maupun Perkemba
percobaan  Peran faktor-faktor yang internal. ngan pada
tentang faktor perkembang mempengaruhi - Mengidentifikasi Tumbuhan
luar yang an dan perkembangan dan berbagai macam , dan
memengaruhi pertumbuhan pertumbuhan pada tanaman hormon pada Vidio
proses dalam melalui slide PPT. tumbuhan. perkecamb
pertumbuhan kehidupan  Siswa diberi stimulus - Menganalisis berbagai ahan.
dan macam hormon dan
perkembanga sehari-hari. berupa permasalahan agar fungsinya bagi proses
n tanaman, memunculkan pemikiran pertumbuhan dan
dan yang kritis mengenai perkembangan pada
melaporkan konsep dari pertumbuhan tumbuhan.
secara tertulis dan perkembangan berupa - Mengetahui berbagai
dengan tanggapan/ argumentasi. macam proses /
menggunakan  Siswa diberi stimulus peristiwa pertumbuhan
tatacara berupa permasalahan dan perkembangan
penulisan perkecambahan agar yang dipengaruhi oleh
ilmiah yang memunculkan pemikiran faktor tumbuh.
benar. yang kritis mengenai - Menganalisis peranan
faktor-faktor dari hormon dalam proses
pertumbuhan dan pertumbuhan dan
perkembangan yang perkembanga pada
berperan dalam proses kehidupan sehari-hari,
perkecambahan. dalam berbagai
 Menggali informasi tentang bidang.
Konsep pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan
melalui tayangan Video
pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan.
 Mengamati penjelasan PPT
mengenai berbagai proses
pertumbuhan dan
perkembangan pada
tanaman.
 Diskusi tentang grafik
pertumbuhan tumbuhan.
 Memberikan dan
menjelaskan berbagai
contoh dari perkembangan
dan pertumbuhan yang
 dipengaruhi oeh beberapa
faktor
 Memberi kesempatan
bertanya mengenai materi
yang telah disampaikan.
 Memberikan Lembar
penilaian sebagai bentuk tes
dari proses belajar siswa

Penutup
 Menarik kesimpulan dari
hasil belajar yang telah
dilakukan mengenai topik
pertumbuhan dan
perkembangan pada
tumbuhan.
 Pemberian tugas terstruktur
berupa makalah mengenai
peranan hormon dalam
pertumbuhan dan
perkembangan bagi
tumbuhan dalam berbagai
bidang.