1. Induksi :
Guru membuat kuiz lisan terlebih dahulu untuk menguji tahap kefahaman topik murid.
2. Perkembangan :
Guru meminta murid supaya mendengar penerangan di depan terlebih dahulu mengenai cara pengiraan bearing sudutan yang
betul
Guru meminta murid mengeluarkan jangka sudut masing-masing dan mengikut demo yang ditunjuk oleh guru
AKTIVITI Guru meminta murid mengangkat tangan sekiranya tidak faham dan mengulang kembali penerangan tersebut
PENGAJARAN &
3. Pengukuhan :
PEMBELAJARAN
Guru memberi soalan ulangkaji dan meminta murid membuatnya sendiri
(PdP)
Guru meminta murid menyemak jawapan bersama dengan guru dan mengenalpasti kesalahan yang dibuat
Guru meminta murid membuat pembetulan untuk soalan yang salah
4. Penutup
Guru memberi memberi kesimpulan keseluruhan terhadap ulangkaji yang telah dilakukan
BAHAN BANTU
Lembaran ulangkaji, jangka sudut dan buku teks
BELAJAR (BBB)
KECERDASAN
PELBAGAI
ELEMEN
MERENTASI
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN
BERFIKIR
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN