SKRIPSI
HALAMAN JUDUL
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Ahmad Dahlan di Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Click here to enter text.
Click here to enter text.
HALAMAN PERSETUJUAN
iii
SKRIPSI
HALAMAN PENGESAHAN
CLICK HERE TO ENTER TEXT.
iv
SURAT PERNYATAAN
SURAT PERNYATAAN
Bismillahirrahmanirrahim.
menyatakan bahwa karya ilmiah berjudul Click here to enter text. ini adalah hasil
pekerjaan saya sendiri dan, sepanjang pengetahuan saya, tidak berisi materi yang
ditulis oleh orang lain sebagai persyaratan penyelesaian studi di perguruan tinggi
ini atau perguruan tinggi lain kecuali bagian-bagian tertentu yang saya ambil
sebagai acuan dengan mengikuti tata cara dan etika penulisan karya ilmiah yang
lazim.
Apabila ternyata terbukti bahwa pernyataan ini tidak benar, hal tersebut
sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.
v
MOTTO
MOTTO
Setiap orang adalah guru, setiap tempat adalah sekolah dan setiap waktu adalah
ilmu
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
untuk
ketiga adikku: Attar, Dasuki, Naufal
vii
KATA PENGANTAR
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................iv
SURAT PERNYATAAN........................................................................................v
MOTTO..................................................................................................................vi
HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................vii
KATA PENGANTAR..........................................................................................viii
DAFTAR ISI...........................................................................................................ix
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1
A. Latar Belakang..............................................................................................1
B. Identifikasi Masalah......................................................................................1
C. Batasan Masalah...........................................................................................1
D. Rumusan Masalah.........................................................................................2
E. Tujuan Penelitian..........................................................................................2
F. Manfaat Penelitian........................................................................................3
G. Definisi Operasiol.........................................................................................3
BAB II KAJIAN PUSTAKA...................................................................................4
A. Kajian Hasil Penelitian Terdahulu................................................................4
BAB III METODE PENELITIAN..........................................................................5
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.........................................6
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN...................................................................7
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................8
ix
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam era globalisasi ini, sumber daya manusia yang berkualitas akan
dengan hal tersebut, pendidikan formal merupakan salah satu wahana dalam
B. Identifikasi Masalah
C. Batasan Masalah
1
2
dikemukakan di
D. Rumusan Masalah
soal
E. Tujuan Penelitian
F. Manfaat Penelitian
G. Definisi Operasiol
1. Kemampuan penalaran
pengetahuan.
2. Kemampuan numerik
KAJIAN PUSTAKA
prestasi belajar fisika dengan koefisien korelasi sebesar 0,947, ada hubungan
4
BAB III
METODE PENELITIAN
5
BAB IV
kelas VIIA, soal diuji cobakan terlebih dahulu di kelas VIIB. Soal yang diuji
kemampuan menyelesaikan soal fisika. Hasil uji coba instrumen tes adalah
sebagai berikut :
1. Uji validitas
B. Hasil Penelitian
r hitung
C. Pembahasan
6
7
A. Kesimpulan
B. Saran
8
DAFTAR PUSTAKA
Harjono, Widagdo. 2007. Pokok-pokok Fisika SMP untuk kelas VII. Jakarta:
Erlangga.
Himawan. 1998. Pengaruh Kemampuan Penalaran dan Kemampuan Verbal
Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas I Semestre II SMP
Muhammadiyah 2 Putri. Skripsi. UAD.
Kanginan, Marten. 2007. IPA Fisika untuk SMP kelas VII. Jakarta: Erlangga.
9
10
Sukino & Wilson Simangunsong. 2007. Matematika untuk SMP kelas VII.
Jakarta: Erlangga.
Tipler, A. Paul. 1998. Fisika Untuk Sains dan Teknik Jilid 1. Jakarta:
Erlangga.
(Surat-surat perijinan)
72
LAMPIRAN 2
LAMPIRAN 5
(Uji reliabilitas)
LAMPIRAN 6
(Daya beda)
LAMPIRAN 8
(Uji independen)
LAMPIRAN 12
(Tabel Statistik)