I.

Identitas Matakuliah Mata

Kuliah : Teologi Islam

Kode Mata Kuliah :
Bobot (SKS : 2 SKS
Program Studi : Ilmu Komputer
Dosen Pengampu : Ali Darta, MA

II. Profil Program Studi Ilmu Komputer

Lulusan Program Studi Ilmu Komputer UIN Sumatera Utara Medan diantaranya dapat menjadi :
 Data Analyst
 Manager Microcomputer Technology
 Manager System and Pogramming

III. Capaian Pembelajaran Program Studi (a) Kompetensi Sikap

(a) Kompetensi Sikap

SD04 Dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila
dengan menciptakan teknologi perangkat lunak penyebarluasan informasi data rancangan sendiri;
SM1 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan serta mampu menganalisa kebutuhan sistem
0 komputerisasi.

(b) Kompetensi Keterampilan Umum

KUD01 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
sebagai Analis Data, Manager Microcomputer, dan Manager System and Programming;
KUM02 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam menjalankan tugas sebagai Manager Microcomputer.
 (c) Kompentensi Keterampilan Khusus

KKD01 Mahasiswa dapat memahami hakekat dan tujuan Teologi Islam yang sesuai dengan nilai-nilai dan ajaran-ajaran Islam yang
bersumber dari Al-Qur’an dan Sunnah, dan pemikiran para teolog Muslim yang relevan dengan problem dan tantangan
kontemporer yang dihadapi umat Islam dan kemanusiaan global.
KKM07 Mahasiswa dapat menerapkan Teologi Islam yang sesuai dengan nilai-nilai dan ajaran-ajaran Islam yang bersumber dari Al-
Qur’an dan Sunnah, dan pemikiran para teolog Muslim yang relevan dengan problem dan tantangan kontemporer yang
dihadapi umat Islam dan kemanusiaan global.

(d) Penguasaan Pengetahuan

PPD05 Menguasai pengetahuan yang mendalam tentang Teori Akhlak dan Tasawuf
PPM04 Menguasai pengetahuan yang baik terkait bidang teori dasar hukum akhlak tasawuf, sabar, khusuk, tawadu’.
PPS07 Menguasai pengetahuan tentang, akhlak tasawuf dan implementasinya di masyarakat

(e) Capaian Pembelajaran Matakuliah

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius).
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila.
(f) Ranah Transdisipliner

Mata kuliah Teologi Islam ini memiliki keterkaitan pada beberapa matakuliah (bidang ilmu) lain yang dapat dijadikan sebagai
pendukung nilai transdisipliner keilmuan, yaitu Ilmu Hadis, Ilmu Al-qur’an, Bahasa Arab dan beberapa mata kuliah lainnya.
Ming Kemampuan Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Kriteria dan Indikator Nilai
gu ke- Akhir yang Pembelajaran Belajar Penilaian Bobot
Diharapkan Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mampu Memahami Pengertian, Discovery 2 x 50’ Tugas Makalah: Kesesuaian
Pengertian, manfaat manfaat & Learning Makalah, Topik, Kelengkapan
& ruang lingkup ruang lingkup Presentasi, data, Kecukupan
Teologi Islam Teologi Islam Membuat referensi, Analisis data, 3
Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata %
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
2 Mampu Memahami Karakteristik Discovery Tugas Makalah: Kesesuaian 3%
Karakteristik Teologi Islam Learning Makalah, Topik, Kelengkapan
Teologi Islam Presentasi, data, Kecukupan
Membuat referensi, Analisis data,
Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
 menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
Mampu Memahami sejarah lahirnya Discovery Tugas Makalah: Kesesuaian 4%
3 sejarah lahirnya teologi Islam Learning Makalah, Topik, Kelengkapan
teologi Islam Presentasi, data, Kecukupan
Membuat referensi, Analisis data,
Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
4 Mampu Memahami Aliran-aliran Cooperative 2x2x Tugas Makalah: Kesesuaian 4%
Aliran-aliran dalam dalam ilmu Learning 50’ Makalah, Topik, Kelengkapan
 ilmu kalam kalam Presentasi, data, Kecukupan
(Khawarij Dan (Khawarij Dan Membuat referensi, Analisis data,
Murji’ah) Murji’ah) Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
Mampu Memahami Aliran-aliran Collaborative 2 x 50 Tugas Makalah: Kesesuaian
5 Aliran-aliran dalam dalam ilmu Makalah, Topik, Kelengkapan
ilmu kalam kalam Presentasi, data, Kecukupan
(Jabariyah dan (Jabariyah dan Membuat referensi, Analisis data,
Qodariyah qodariyah) Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
 Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
6 Mampu Memahami Aliran-aliran Collaborative 2 x 50 Tugas Makalah: Kesesuaian 5%
Aliran-aliran dalam dalam ilmu Makalah, Topik, Kelengkapan
ilmu kalam klasik kalam klasik Presentasi, data, Kecukupan
(Mu’taziah) (Mu’taziah) Membuat referensi, Analisis data,
Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.

8 Mampu Memahami Penyimpangan Problem Based 2 x 50 Tugas Makalah: Kesesuaian 5%

Penyimpangan teologi islam Learning Makalah, Topik, Kelengkapan
teologi islam Presentasi, data, Kecukupan
Membuat referensi, Analisis data,
Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
 Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
9 Mampu Teologi Islam Problem Based 2 x 50 Makalah: Kesesuaian 5%
Menganalisis & Etos Kerja Learning Topik, Kelengkapan
Teologi Islam & data, Kecukupan
Etos kerja referensi, Analisis data,
Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
 Rasionalisasi Teologi islam Problem Based 2 x 50 Tugas Makalah: Kesesuaian 5%
10 Teologi islam & & Sains Learning Makalah, Topik, Kelengkapan
Sains Presentasi, data, Kecukupan
Membuat referensi, Analisis data,
Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
11 Mampu Menggali Teologi Islam Problem Based Makalah: Kesesuaian 5%
kaitan Teologi & Ilmu Learning Topik, Kelengkapan
Islam & Ilmu Pengetahuan data, Kecukupan
Pengetahuan Alam Alam referensi, Analisis data,
Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
 alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
12 Mampu Menggali Teologi Islam Tugas Makalah: Kesesuaian 5%
kaitan Teologi & Ilmu Makalah, Topik, Kelengkapan
Islam & Ilmu Pengetahuan Presentasi, data, Kecukupan
Pengetahuan Alam Sosial & Membuat referensi, Analisis data,
Humaniora Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
tulis serta Sistematika
penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
13 Mampu Implementasi Contextual Tugas Makalah: Kesesuaian 6%
mengimplementasi Teologi Islam Instruction Makalah, Topik, Kelengkapan
Teologi Islam dalam Presentasi, data, Kecukupan
dalam kehidupan kehidupan Membuat referensi, Analisis data,
berbangsa dan berbangsa dan Pertanyaan Bebas Plagiarisme, Tata
bernegara bernegara tulis serta Sistematika
 penyusunan laporan
Presentasi: Penguasaan
materi, Ketepatan
menyelesaikan masalah,
Kemampuan komunikasi,
Kemampuan menghadapi
pertanyaan, Kelengkapan
alat peraga dalam
presentasi Membuat
Pertanyaan: Kesesuaian
obyek pertanyaan,
Kedalaman obyek
pertanyaan; Ketepatan
metode bertanya.
EVALUASI AKHIR SEMESTER

Penilaian:

1. Ujian Mid Semester (pertemuan 1-7) : 35 %

2. Ujian Akhir Semester (pertemuan 9-14) : 35 %

3. Makalah : 30 %

Total : 100 %

V. Referensi

1. Hanafi, MA, Theologi Islam (Ilmu Kalam). Jakarta: Bulan Bintang. 1982.
2. Al-Jisr, Husain Affandi, Al Husun Al Hamidiyah, Surabaya: As-Saqafiyah.
3. Ja’far Subhani, Fil Milal Wan Nihal, Pekalongan; Al-Hadi 1997
4. Abdul Rozak, , Ilmu Kalam, Bandung; Pustaka Setia 2012
5. Harun Nasution, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya, Jakarta :UI Press 1990
6. Al-Syahristani, Abu Al-Fath Muhammad Abdul Karim, Al Milal wa Al-Nihal, Mesir: Mushtafa al Baby al-Halaby, 1967.
7. , Fajr Al Islam, Singapura : Sulaiman Mar’I, 1965.
8. , Juhr Al Islam, Beirut: Daar Al Fikri, 1969
9. Ash-Shiddieqy, T.M. Hasbi, Sejarah dan Pengantar Ilmu Tauhid/Kalam, Jakarta: Bulan Bintang, 1990.
10. Hadis Purba, Tauhid: Ilmu, Syahadat, dan Amal. Medan: IAIN Press, 2011.
11. Al-Maududi, Abul A’la. Towards Understanding Islam. Saudi Arabia: WAMY. 1990.
12. Bakar, Osman. Tauhid dan sains: Perspektif Islam tentang Agama dan Sains. Bandung: Pustaka.1997.
13. Idrus, Shihab. Beragama Dengan Akal Jernih. Jakarta: Serambi. 2007.
14. Khalid, Amru. Dahsyatnya Ibadah Tafakur: Seni Berpikir yang Berpahala. Solo: Aqwan. 2007.

Disahkan Oleh : Diperiksa Oleh : Disusun Oleh :

Ketua Program Studi Penanggung Jawab Keilmuan Dosen Pengampu

Mhd. Furqan, S.Si, M.Comp.Sc Dr. Rina Filia Sari , S.Si, M.Si Ali Darta, MA
NIP.198008062006041003 NIP. 197703012005012006 NIDN. 2110108302