CRITICAL JOURNAL REVIEW

FILSAFAT OLAHRAGA

DOSEN PENGAMPU : Drs. Nono hardinoto, M.Pd

NAMA : SUVANHOT SITORUS

NIM : 6203121005

KELAS : PKO E 2020

PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

 KATA PENGANTAR

    Puji syukur kami panjatkan kepada tuhan yang maha esa atas segala karunia nya, sehingga
kami dapat menyelesaikan CRITICAL JURNAL REPORT “FILSAFAT OLAHRAGA “dengan
maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai sumber .
Critical ini bertujuan untuk memberikan penjelasan kepada mahasiswa mengenai materi
“PENGARUH PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN RENANG GAYA DADA TERHADAP
KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA.pembuatan Critical ini untuk memenuhi tugas yang
telah diberikan dosen yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku .
Kami meyadari bahwa critical ini masih ada kekurangan dan perlu penyempurnaan untuk itu
diharapkan adanya kritik dan saran dari pembaca .kami mengucapkan trimakasih yang sebesar
besar nya kepada semua sumber yang telah membantu sehiangga makalah ini dapat diselesaikan
dengan baik dan tepat waktu

MEDAN 27 OKTOBER 2020

Penulis

SUVANHOT SITORUS

NIM : 6203121005

REVIEW JURNAL

1. K e l e n g k a p a n J u r n a l

J u d u l PENGARUH PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN RENANG GAYA DADA TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA
 NamaJurnal / Penerbit PENGARUH PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN RENANG GAYA DADA TERHADAP KETERAMPILAN RENANG GAYA DADA

D o w n l o a d https://docplayer.info/47745474-Pengaruh-pengembangan-pembelajaran-renang-gaya-dada-terhadap-keterampilan-renang-gaya-dada.html

Volume danHalaman Volume 03 Nomor 02 Tahun 2015, 355 - 360

T a h u n 2 0 1 5

P e n u l i s A n d r i A r i t i a n t o

R e v i e w e r S U V A N H O T S I T O R U S

Tanggaldi review 2 7 O k t o b e r 2 0 2 0

2.
P e n d a h u l u a n

TujuanPenelitian .Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui pengaruh pengembangan pembelajaran renang gaya dada terhadap keterampilan renang gaya dada.

SubjekPenelitian Subjek dari penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler renang yang belum bisa berenang gaya dada dalam jarak 25 meter.
Adabeberapacara:secara sadar, teratur dan bertanggung jawab
Assessment Data

M e t o d e
Metode yang digunakanadalah dengan menggunakan pendekatan deskriptip kuantitatif
MetodePenelitian
.
dapat dilihat dari teknik dan gerakan yang benar dari rubrik penilaian keterampilan renang gaya dada.
LangkahPenelitian .

TeknikPengumpulan Data m e n g g u n a k a n u j i b e d a W i l c o x o n .
4. H a s i l d a n P e m b a h a s a n
 B e r d a s a r k a n h a s i l p e n e l i t i a n t e n t a n g
pengembangan pembelajaran renang gaya dada terhadap
keterampilan renang gaya dada (studi pada siswa
ektrakurikuler renang SMP Santa Maria Surabaya)
dimana saat pembelajaran atau
treatment
berlangsung
siswa merasa tertantang untuk mencoba pembelajaran
renang gaya dada dengan inovasi gerakan yang baru dan
minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
renang menjadi tinggi. Itu dibuktikan dengan terjadinya
peningkatan setelah pembelajaran yaitu sebesar 4,55%.
AnalisaPembahasan/ Sehingga dengan kata lain dapat disimpulkan bahwa ada
pengaruh yang signifikan melalui pengembangan
PenyelesaianMasa pembelajaran renang gaya dada terhadap keterampilan
renang gaya dada (studi pada siswa ekstrakurikuler
lah renang SMP Santa Maria Surabaya) melalui model
pengembangan pembelajaran yang telah dibuat

sebaiknya pengembangan pembelajaran renang

gaya dada dapat dijadikan sebagai bahan acuan bagi
guru atau pembina ekstrakurikuler renang dalam usaha
meningkatkan keterampilan siswa berenang gaya dada
saat pembelajaran intrakurikuler maupun ektrakurikuler
renang

.
a. jurnal tersebut memiliki abstrak yang menjadi salah satu syarat pembuatan
jurnal.
KekuatanPenelitian
b. Penulis menampilkan tabel –tabel pengembangan hasil uji tes.
c. Penulis juga menjelaskan materi secara jelas dan mudah dipahami.

KelemahanPenelitian meskipun penulis melampirkan abstrak dalam jurnalnya namun tidak terlalu lengkap

5.

K e s i m p u l a n d a n S a r a n

Kesimpulan . d a p a t d i s i m p u l k a n s e b a g a i b e r i k u t :
1.
Ada pengaruh yang signifikan pada pengembangan
pembelajaran renang gaya dada terhadap
keterampilan renang gaya dada pada siswa
ekstrakurikuler renang SMP Santa Maria Surabaya,
terbukti dari hasil perhitungan uji menggunakan
Wilcoxon.
2.
Besarnya pengaruh pengembangan pembelajaran
renang gaya dada terhadap keterampilan renang gaya
 dada pada siswa ekstrakurikuler renang SMP Santa
Maria Surabaya adalah sebesar 4,55%

.Dari hasil dan pembahasan pada penelitian ini,

maka diberikan saran agar hasil penelitian ini dapat
benar-benar bermanfaat. Sesuai dengan hasil penelitian
maka sebaiknya pengembangan pembelajaran renang
gaya dada dapat dijadikan sebagai bahan acuan bagi
S a r a n guru atau pembina ekstrakurikuler renang dalam usaha
meningkatkan keterampilan siswa berenang gaya dada
saat pembelajaran intrakurikuler maupun ektrakurikuler
renang.

R e f e r e n s i Ardha, M.A.A. 2013. Kontribusi Tingkat Kemajuan

Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Sekolah
Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Ujian
Nasional Tahun 2011. Dimuat dalam
Jurnal
Jurusan Pendidikan Olahraga
Vol.11. No.1,
April 2013, halaman 52-63 ISSN: 1693-2004
Arikunto, S. 2013.
Prosedur Penelitian Suatu
Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dumadi & Dwijowinoto, K. 1992.
Renang Materi
Metode Penilaian
. Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan
Hendromartono, Soejoko. 1992.
Olahraga Pilihan
Renang
. Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan
Husamah & Setyaningrum.Y.
Desain Pembelajaran
Berbasis Pencapaian Kompetensi.
Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Ma’mun, Amung. 2011. Reorientasi Visi dan Arah
Konsep Dasar Pembangunan Olahraga Indonesia
Dalam Perspektif Kebijakan Nasional. Dimuat
dalam
Jurnal Iptek Olahraga
Vol.13. No.1,
Januari-April 2011, halaman 69-84 ISSN: 1411-
0016
Maksum, Ali. 2009.
Statistik Dalam Olahraga.
Surabaya: Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Surabaya.
Maksum, Ali. 2012.
Metodologi Penelitian dalam
Olahraga.
Surabaya: Unesa Un
iversity Press.
,