INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI

PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK (PPGP)

RESPONDEN:
PENDAMPING CGP

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN BIMBINGAN
KONSELING

TAHUN 2020
 DATA RESPONDEN

Nama : Komang Wisya Suwadarma, S.Pd., M.Pd.

Jabatan : Pendamping

Alamat Kantor : Jl. Raya Abiansemal -Denpasar, Desa Sedang, Kec. Abiansemal,
kab. Badung, Prov. Bali.

Telepon : 081337395733

Fax :-

Web :-

HP : 081337395733

e-mail : komangwisya411984@gmail.com
INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI LOKARYA DAN PENDAMPINGAN
PENDIDIKAN GURU PENGGERAK TAHUN 2020

PETUNJUK PENGISIAN :

1. Berilah tanda ceklist (√) pada alternatif pilihan jawaban yang tersedia;
2. Silahkan Anda melengkapi keterangan pilihan jawaban yang telah Anda
berikan pada kolom yang telah disediakan;
3. Lengkapi bukti fisik jawaban Anda pada kolom yang tersedia.

Alternatif Keterangan Jawaban/

No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Bukti Fisik
Ya Tidak
WAKTU PELAKSANAAN
A.
√  Panduan & Jadwal
1. Kegiatan dilaksanakan sesuai rencana dan jadwal Kegiatan
2. Informasi pelaksanaan lokakarya dan √  Surat undangan
pendampingan tersosialisasikan dengan baik
TINGKAT KEHADIRAN PESERTA
B
3. Jumlah Peserta lokakarya & pendampingan √  Daftar hadir peserta
(CGP/Pendamping/KS/Panitia) hadir sesuai lokakarya &
dengan rencana pendampingan
4. Ketidakhadiran peserta lokakarya & √  Surat keterangan
pendampingan (CGP/Pendamping/Panitia/KS) ketidakhadiran
dibuktikan dengan surat keterangan peserta
KAPASITAS RUANG, SARPRAS
C
5. Jumlah sarana dan prasarana ruang kelas √ Dokumentasi sarana dan
lokakarya dan pendampingan sesuai kebutuhan prasaran pendukung
(kuantitas) lokakarya dan pendampingan
6. Kualitas sarana dan prasarana ruang √
kelas lokakarya & pendampingan
mendukung (kualitas)
AKTIVITAS & STRATEGI LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
C
7. Dilakukan pengkondisian kelas √
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA

8. Penyampaian informasi tentang PGP √  Bahan informasi PGP

9. Memfasilitasi penjaringan harapan √  Data terkait dengan
dan kekhawatiran pelaksanaan PGP harapan &
kekhawatiran ttg PGP
10. Memfasilitasi penyusunan rencana belajar guru √  Dokumen Rencana
penggerak Belajar CGP
11. Memfasilitasi pemetaan bentuk dukungan CGP √  Data dukungan KS
dari kepala sekolah thd CGP
12. Memfasilitasi penyusunan kesepakatan bersama √  Dokumen
antara CGP dengan KS untuk proses kesepakatan
transformasi bersama (CGP &
sekolah KS)
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 1

13. Mendampingi CGP membuat tujuan pribadi & √

Profil Diri
 Alternatif Keterangan
No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Jawaban/
Ya Tidak Bukti Fisik
14. Mendampingi CGP menganalisis kekuatan & √  Dokumen Rencana
kelemahan diri serta dukungan dan hambatan Pengembangan Diri CGP
diri dan lingkungan
15. Mendampingi CGP membuat rencana √
pengembangan diri

LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 2

16. Menyampaikan materi tentang  Dokumen Rencana

komunitas belajar serta rencana dan Pengembangan Komunitas
strategi pengembangannya di sekolah Belajar dan strategi
pengembangannya di
sekolah CGP
OUTPUT LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
D
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA

17. Adanya peta harapan & kekhawatiran terkait √  Dokumentasi peta harapan &
PGP kekhawatiran PGP
18. Hasil identifikasi kesulitan yang akan √
dihadapai saat proses PGP
19. Pemahaman CGP tentang peran dan fungsi √  Dokumen hasil identifikasi
fasilitator & pendamping peran & fungsi (dari CGP)
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE I

20.Mendampingi rencana pengembangan diri CGP √  Dokumen hasil identifikasi

sesuai kekuatan dan kelemahan diri (CGP) peran & fungsi (dari CGP)
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 2

21. Memberikan informasi terkait filosofis  Bahan/materi tentang

komunitas belajar dan prinsip-prinsip komunitas komunitas belajar
belajar serta tahapan pengembangannya
PELAKSANAAN PENDAMPINGAN INDIVIDU
E
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA

22.Memfasilitasi Individu CGP dengan baik √  Dokumentasi proses

23.Memfasiitasi tumbuhnya interaksi aktif antara √ pendampingan individu
pendamping, CGP dan KS
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 1

24.Memfasilitasi diskusi dan umpan balik LK-1  Hasil Kerja LK-1

25.Memfasilitasi diskusi tentang pembelajaran
daring
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 2

26. Memfasilitasi diskusi dan umpan balik LK-2  Hasil Kerja LK-2
27. Memfasilitasi diskusi terkait penerapan budaya
positif di kelas
PANITIA & BAHAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
F
28. Panitia mempersiapkan ruang dan √  Tanda terima bahan & materi
bahan lokakarya & pendampingan lokakarya dari peserta
29. Bahan & materi lokakarya dan pendampingan √  Administrasi
terdistribusikan dengan merata penyelenggaraan lokakarya
30. Peran & tanggungjawab panitia berjalan sesuai √
dengan tugasnya
B. PERMASALAHAN DALAM PENYELENGGARAAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN

No Komponen & Permasalahan Upaya Mengatasi Pihak/unsur terkait

Permasalahan

Kurangnya pembagian ruang yang bagus Lokakarya berikutnya Panitia

A dalam kelompok-kelompok, sehingga diharapkan bahwa 1 kelompok
terjadi suara mengganggu dari kelompok memperoleh 1 kelas.
lain.

Masih belum terstruktur dengan bagus DIharapkan semakin Panitia (Bendahara)

B pembagian honor pendampingan meningkatkan kinerjanya

C. KESIMPULAN DAN SARAN (DIISI OLEH PETUGAS MONEV)

No Kesimpulan Saran/Rekomendasi Pihak/unsur terkait

1.

2.

3.

Badung, 14 November 2020

Petugas, Responden,

( )

(Komang Wisya Suwadarma)

 INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI
PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK (PPGP)

RESPONDEN:
CALON GURU PENGGERAK (CGP)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN BIMBINGAN
KONSELING

TAHUN 2020
 DATA RESPONDEN

Nama : Ni Nyoman Ayu Suciati, S.Si. M.Pd.

Jabatan : Guru

Alamat Kantor : Jalan Kesambi no. 4 Kerobokan Kuta Utara Kabupaten Badung
Bali

Telepon :-

Fax :-

Web :-

HP : 081338795360

e-mail : ayusuciati.160381@gmail.com
INSTRUMEN MONITORING & EVALUASI LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN TAHUN 2020

Petunjuk Pengisian :

1. Berilah tanda ceklist (√) pada alternatif pilihan jawaban yang tersedia
2. Silahkan Anda melengkapi keterangan pilihan jawaban yang telah Anda
berikan pada kolom yang telah disediakan
3. Lengkapi bukti fisik jawaban Anda pada kolom yang tersedia

Alternatif Keterangan
No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Jawaban/
Ya Tidak Bukti Fisik
WAKTU PELAKSANAAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
A.
1. Kegiatan Lokakarya dan Pendampingan √  Panduan & Jadwal
dilaksanakan sesuai rencana dan Kegiatan
jadwal
2. Informasi pelaksanaan lokakarya & √  Media informasi yang
pendampingan tersosialisasikan dengan baik digunakan
TINGKAT KEHADIRAN PESERTA LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
B
3. Jumlah Peserta lokakarya & pendampingan √  Daftar hadir peserta
(CGP/Pendamping/KS/Panitia) hadir sesuai lokakarya &
dengan rencana pendampingan
4. Ketidak hadiran peserta lokakarya & √  Data surat keterangan
pendampingan (CGP/Pendamping/Panitia/KS) ketidakhadiran peserta
diketahui
KAPASITAS RUANG, SARPRAS LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
C
5. Jumlah sarana dan prasarana ruang kelas √  Dokumentasi
lokakarya & pendampingan sesuai kebutuhan sarana dan
(kuantitas) prasaran
6. Kualitas sarana dan prasarana ruang kelas √ pendukung
lokakarya & pendampingan mendukung lokakarya dan
(kualitas) pendampingan
AKTIVITAS & STRATEGI LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
C
7. Diawal kegiatan lokakarya dan pendampingan √
dilakukan pengkondisian
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA

8. Pemberian informasi tentang PGP √  Bahan informasi PGP

9. Penjaringan harapan dan kekhawatiran √  Data terkait dengan
terkait pelaksanaan PGP harapan
& kekhawatiran ttg
PGP
10. Pembimbingan dalam menyusun rencana √  Dokumen Rencana
belajar guru penggerak Belajar CGP
11. Adanya diskusi tentang bentuk dukungan CGP √  Data dukungan KS thd
dari kepala sekolah CGP
12. Membuat kesepakatan bersama antara CGP √  Dokumen kesepakatan
dengan KS untuk proses transformasi sekolah bersama (CGP & KS)
 Alternatif Keterangan
No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Jawaban/
Ya Tidak Bukti Fisik
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 1

13. CGP difasilitasi dalam membuat tujuan pribadi & √  Dokumen Rencana
Profil Diri Pengembangan Diri
14. CGP didampingi menganalisis kekuatan & √ CGP
kelemahan diri serta dukungan dan
hambatan diri
dan lingkungan
15. CGP didampingi membuat rencana √
pengembangan diri
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 2

16. Penjelasan materi tentang komunitas belajar  Rencana

serta rencana dan strategi pengembangannya Pengembangan
di sekolah Komunitas Belajar dan
strategi
pengembangannya di
sekolah CGP
OUTPUT LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
D
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA
17. Difasilitasi membuat peta harapan & kekhawatiran √  Dokumentasi peta
terkait PGP harapan &
18. Difasilitasi dalam mengidentifikasi kesulitan yang √ kekhawatiran PGP
akan dihadapai saat proses PGP
19. Memahami peran dan fungsi fasilitator dan √
pendamping
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 1

20.Difaslitasi dalam menyusun pengembangan √  Dokumen hasil

diri berdasarkan kekuatan dan kelemahan Pengembangan
diri (CGP) diri (CGP)
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 2

21. Memberikan informasi terkait filosofis  Bahan/materi tentang

komunitas belajar dan prinsip-prinsip komunitas belajar
komunitas belajar serta
tahapan pengembangannya
PELAKSANAAN PENDAMPINGAN INDIVIDU
E
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA  Dokumentasi proses
22. CGP difasilitasi untuk berinteraksi aktif dengan √ pendampingan
pendamping, dan KS individu
23. Kebutuhan CGP terlayanani dengan baik oleh √
panitia
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 1  Hasil Kerja LK-1

24. CGP difasilitasi dalam diskusi dan pemberian √

umpan balik LK-1
25. CGP difasilitasi dalam diskusi tentang √
pembelajaran daring
LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN KE 2  Hasil Kerja LK-2

26. Memfasilitasi diskusi dan umpan balik LK-2

27. Memfasilitasi diskusi terkait penerapan budaya
positif di kelas
PANITIA & BAHAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
 Alternatif Keterangan
No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Jawaban/
Ya Tidak Bukti Fisik
28. Ruang dan bahan lokakarya & pendampingan √  Tanda terima bahan &
F sudah materi lokakarya dari
dikondisikan sebelum kegiatan dimulai peserta
29. Bahan & materi lokakarya dan √  Administrasi
pendampingan terdistribusikan dengan penyelenggara
merata sebelum kegiatan an
dimulai Lokakarya
30. Peran & tanggungjawab panitia berjalan sesuai √
dengan tugasnya

B. PERMASALAHAN DALAM PENYELENGGARAAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN

No Komponen & Permasalahan Upaya Mengatasi Pihak/unsur terkait

Permasalahan

Ruangan lokakarya 1 tidak nyaman, karena Mencoba menyesuaikan Panitia

A digabung seluruh peserta sehingga dengan kondisi ruangan yang
mengganggu focus saat belajar. tidak nyaman

C. KESIMPULAN DAN SARAN (DIISI OLEH PETUGAS MONEV)

No Kesimpulan Saran/Rekomendasi Pihak/unsur terkait

1.

2.

3.

Badung, 14 November 2020

Petugas, Responden,

( )
(Ni Nyoman Ayu Suciati, S.Si. M.Pd)
 INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI
PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK (PPGP)

RESPONDEN:
PANITIA LOKAKARYA & PENDAMPINGAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN BIMBINGAN
KONSELING

TAHUN 2020
 DATA RESPONDEN

Nama :

Jabatan :

Alamat Kantor :

Telepon :

Fax :

Web :

HP :

e-mail :
INSTRUMEN MONITORING & EVALUASI LOKARYA DAN PENDAMPINGAN TAHUN 2020

PETUNJUK PENGISIAN :

1. Berilah tanda ceklist (√) pada alternatif pilihan jawaban yang tersedia
2. Silahkan Anda melengkapi keterangan pilihan jawaban yang telah Anda berikan
pada kolom yang telah disediakan
3. Lengkapi bukti fisik jawaban Anda pada kolom yang tersedia

Alternatif Keterangan
No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Jawaban/
Ya Tidak Bukti Fisik
WAKTU PELAKSANAAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
A.
 Panduan & Jadwal
1. Kegiatan Lokakarya dan Pendampingan Kegiatan
dilaksanakan sesuai rencana dan
jadwal
2. Informasi pelaksanaan lokakarya &  Media informasi yang
pendampingan tersosialisasikan dengan baik digunakan
TINGKAT KEHADIRAN PESERTA LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
B
3. Jumlah Peserta lokakarya & pendampingan  Daftar hadir peserta
(CGP/Pendamping/KS/Panitia) hadir sesuai lokakarya &
dengan pendampingan
rencana  Data surat keterangan
4. Ketidak hadiran peserta lokakarya & ketidakhadiran
pendampingan (CGP/Pendamping/Panitia/KS) peserta/Surat
diketahui Pernyataan
KAPASITAS RUANG, SARPRAS LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
C
5. Jumlah sarana dan prasarana ruang kelas  Dokumentasi ruang
lokakarya & pendampingan sesuai kebutuhan lokakarya &
(kuantitas) pendampingan serta
6. Kualitas sarana dan prasarana ruang kelas sarana dan prasarana
lokakarya & pendampingan mendukung dan pendukungnya
memadai (kualitas)
AKTIVITAS & STRATEGI LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
C
7. Pengkondisian kelas dilakukan diawal  Dokumentasi
kegiatan lokakarya dan pendampingan pengkondisian
kelas
OUTPUT LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
D
8. Adanya dokumentasi hasil lokakarya &  Hasil kegiatan lokakarya
pendampingan (Perdana) dan pendampingan
9. Adanya dokumentasi hasil lokakarya & Perdana, Ke 1 dan Ke 2
pendampingan (Ke 1)
10. Adanya dokumentasi hasil lokakarya &
pendampingan (Ke 2)
PELAKSANAAN PENDAMPINGAN INDIVIDU
E
11. Individu CGP terlayani dengan baik  Dokumentasi proses
12. CGP berinteraksi dengan pendamping, dan KS pendampingan
13. Kebutuhan CGP terlayanani dengan baik oleh individu
panitia
PANITIA & BAHAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
 Alternatif Keterangan
No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Jawaban/
Ya Tidak Bukti Fisik
14. Ruang dan bahan lokakarya & pendampingan  Tanda terima bahan &
F sudah materi lokakarya dari
dikondisikan sebelum kegiatan dimulai peserta
15. Bahan & materi lokakarya dan  Administrasi
pendampingan terdistribusikan dengan penyelenggaraan
merata sebelum kegiatan lokakarya
dimulai
16. Peran & tanggungjawab panitia berjalan sesuai
dengan tugasnya

B. PERMASALAHAN DALAM PENYELENGGARAAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN

No Komponen & Permasalahan Upaya Mengatasi Pihak/unsur terkait

Permasalahan

C. KESIMPULAN DAN SARAN (DIISI OLEH PETUGAS MONEV)

No Kesimpulan Saran/Rekomendasi Pihak/unsur terkait

1.

2.

3.

……………….., …….November 2020

Petugas,
Responden,

( ) ( )
 INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI
PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN PERDANA
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK (PPGP)

RESPONDEN:
KEPALA SEKOLAH CGP TERKAIT

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN BIMBINGAN
KONSELING

TAHUN 2020
 DATA RESPONDEN

Nama : I Wayan Nada,S.Pd

Jabatan : Kepala Sekolah

Alamat Kantor : Jln. Kesambi no.4 , Kerobokan, Kuta Utara, Badung

Telepon :

Fax :

Web :

HP : 082145731291

e-mail : wayan.nada1961@gmail.com
INSTRUMEN MONITORING & EVALUASI LOKARYA DAN PENDAMPINGAN TAHUN 2020

PETUNJUK PENGISIAN :

1. Berilah tanda ceklist (√) pada alternatif pilihan jawaban yang tersedia
2. Silahkan Anda melengkapi keterangan pilihan jawaban yang telah Anda
berikan pada kolom yang telah disediakan
3. Lengkapi bukti fisik jawaban Anda pada kolom yang tersedia

Alternatif Keterangan
No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Jawaban/
Ya Tidak Bukti Fisik
WAKTU PELAKSANAAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
A.
1. Kegiatan Lokakarya dan √  Panduan & Jadwal
Pendampingan dilaksanakan Kegiatan
sesuai rencana dan jadwal
2. Informasi pelaksanaan lokakarya & √  Media informasi yang
pendampingan tersosialisasikan dengan baik digunakan
TINGKAT KEHADIRAN PESERTA LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
B
3. Jumlah Calon Guru Penggerak hadir sesuai √  Daftar hadir peserta
dengan rencana lokakarya &
pendampingan
(CGP/Pendamping
/KS/Panitia)
4. Ketidak hadiran peserta lokakarya & √  Data surat keterangan
pendampingan (CGP/Pendamping/Panitia/KS) ketidakhadiran peserta
diketahui
KAPASITAS RUANG, SARPRAS LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
C

5. Jumlah sarana dan prasarana ruang kelas √  Dokumentasi ruang

lokakarya & pendampingan sesuai kebutuhan lokakarya &
(kuantitas) pendampingan serta
6. Kualitas sarana dan prasarana ruang kelas √ sarana dan prasarana
lokakarya & pendampingan mendukung pendukungnya
(kualitas)
AKTIVITAS & STRATEGI LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
C
7. Pengkondisian kelas dilakukan diawal √  Dokumentasi
kegiatan lokakarya dan pendampingan pengkondisian
kelas
8. Penyampaian informasi tentang PGP jelas √  Bahan informasi PGP
9. Memantau dan mendampingi Calon PGP √  Dokumen Rencana
dalam menyusun rencana belajar guru Belajar CGP
penggerak
10. Adanya diskusi tentang bentuk dukungan CGP √  Data dukungan KS thd
dari kepala sekolah CGP
11. Membuat kesepakatan bersama antara CGP √  Dokumen kesepakatan
dengan KS untuk proses transformasi sekolah bersama (CGP & KS)
OUTPUT LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
D
12. Membuat peta harapan & kekhawatiran terkait √
PGP
 Alternatif Keterangan
No. Pertanyaan/Pernyataan Jawaban Jawaban/
Ya Tidak Bukti Fisik
13. Mengidentifikasi kesulitan yang akan √  Dokumentasi peta
dihadapi saat proses PGP harapan & kekhawatiran PGP
14. Kepala Sekolah memahami peran dan fungsi √
fasilitator dan pendamping
PELAKSANAAN PENDAMPINGAN INDIVIDU
E
15. Individu CGP terlayani dengan baik √  Dokumentasi proses
16. CGP berinteraksi dengan pendamping, dan KS √ pendampingan individu
17. Kebutuhan CGP terlayani dengan baik oleh √
panitia
PANITIA & BAHAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN
F
18. Ruang dan bahan lokakarya & √  Tanda terima bahan &
pendampingan sudah dikondisikan sebelum materi lokakarya dari
kegiatan dimulai peserta
19. Bahan & materi lokakarya dan √  Administrasi
pendampingan terdistribusikan dengan penyelenggaraan
merata sebelum lokakarya
kegiatan dimulai
20. Peran & tanggungjawab panitia berjalan sesuai √
dengan tugasnya

B. PERMASALAHAN DALAM PENYELENGGARAAN LOKAKARYA & PENDAMPINGAN

No Komponen & Permasalahan Upaya Mengatasi Pihak/unsur terkait

Permasalahan

Kondisi ruangan lokakarya mohon disesuaikan Peserta dibagi dalam beberapa

A dengan jumlah peserta ruangan untuk beberapa
kelompok

B
C. KESIMPULAN DAN SARAN (DIISI OLEH PETUGAS MONEV)

No Kesimpulan Saran/Rekomendasi Pihak/unsur terkait

1.
2.

3.

Badung, 14 November 2020

Petugas, Responden

(I Wayan Nadha, S.Pd.)

( )