PENGENALPASTIAN

MASALAH DALAM
BIMBINGAN
 ISI KANDUNGAN
• KONSEP MASALAH
• KENAPA MANUSIA MENGHADAPI MASALAH
• KAEDAH ANALISIS MASALAH DALAM BIMBINGAN (BASIC SID)
APAKAH ITU “MASALAH”?
Kesusahan Kelemahan Kegagalan Dilema

Kerosakan Penyakit Kekacauan Krisis

Keadaan
Halangan Kebingungan Kemalangan
pahit
KONSEP MASALAH
Setiap orang mempunyai masalah
masing- masing
Jenis dan tahap masalah
bergantung kepada bagaimana
individu melihat masalahnya
Setiap individu mempunyai cara
tersendiri untuk menyelesaikan
masalah
Aktiviti 1:
“Lengkapkan Ayat”
- Lengkapkan ayat dengan
menyambung “… maka,
sebagai akrab kita… “
- Contoh:
“Setiap orang
mempunyai masalah
masing- masing, maka,
sebagai AKRAB kita …..”
 KENAPA MANUSIA MENGHADAPI
MASALAH?

Sikap dan personaliti yang Jurang yang besar antara Kekurangan sumber Kelemahan diri
bercanggah dengan situasi harapan dan kemampuan cth: ilmu, sumber asli, dll cth: kurang motivasi,
diri enggan membuat
perubahan, dll
AKTIVITI 2: POOR Adakah anda
lebih
Problem? Outcome? memahami
masalah diri?
• Apakah masalah yang • Apakah harapan yang
saya hadapi? saya inginkan?

Kita perlu memahami

diri kita sebelum
membantu orang lain
memahami masalah
Obstacles? Resources? mereka!
• Apakah halangan saya? • Apakah sumber/ jenis
bantuan yang saya
perlukan untuk
mencapai harapan
saya?
MENGENALPASTI MASALAH
• MENGGUNAKAN MODEL BASIC SID UNTUK MENGENALPASTI MASALAH KAWAN

• KENAPA PERLU MENGGUNAKAN MODEL ? TAK BOLEH KE KITA TERUS CARI MASALAH?

KENAPA??
MODEL BASIC SID
• MEMBANTU KITA UNTUK MELIHAT MASALAH KAWAN DALAM
KEADAAN YANG MENYELURUH
• MANUSIA CENDERUNG MEMBUAT TAFSIRAN MELALUI LENSA SENDIRI,
BASIC SID MEMBANTU KITA MELIHAT MASALAH KAWAN MELALUI 8
LENSA YANG BERBEZA. DENGAN ITU, KITA BOLEH ELAKKAN TERLEPAS
PANDANG TERHADAP MASALAH YANG SEBENARNYA
• MEMUDAHKAN KITA MERANCANG SASARAN UNTUK MEMBANTU
• MENITIK BERAT TERHADAP SETIAP MATLAMAT YANG DIDAPATI
BASIC SID
B- BEHAVIOUR (TINGKAH LAKU)
• TINGKAH LAKU YANG BOLEH DIPERHATIKAN
• PERBUATAN, TABIAT, PERGERAKAN BADAN DAN TINDAK BALAS
• APAKAH YANG DILAKUKAN/ TIDAK DILAKUKAN OLEH RAKAN KITA
• KEKERAPAN RAKAN KITA MELAKUKAN TINGKAH LAKU TERSEBUT:
• BERLEBIHAN- CONTOHNYA: MENANGIS, KETAWA ATAU MENYAMPAH YANG BERLEBIHAN
• KEKURANGAN- CONTOHNYA: TIDAK MEMBERI RESPON, KONTAK MATA YANG KURANG
Tangan bersilang Mengetik jari

• Tidak setuju • Bosan

• Mempertahankan • Tidak sabar
diri

Menggigit kuku Menyentuh hidung

• Cemas • Tidak percaya

• Stres • Menipu/
• Rasa kurang menyembunyikan
selamat sesuatu

Menggosok tangan
Memegang muka • Sejuk tangan
• Teruja terhadap
• Kehilangan idea sesuatu perkara
• Mempertimbangkan • Ingin bermula
sesuatu sesuatu
Meletak hujung jari Memegang dagu
bersama • Membuat
• Menunjukkan pertimbangan/
penguasaan menilai secara
terhadap situasi mendalam

Tangan terbuka, Memegang telinga

menghala ke langit
• Sedang membuat
• Jujur keputusan
• Pasrah • Teragak- agak
• Lurus

Memegang kepala Mengangguk kepala

• Marah • Setuju
• Rasa dimalukan
A- AFFECT (PERASAAN)
• EMOSI, ‘MOOD’, DAN PERASAAN KUAT YANG DIALAMI OLEH INDIVIDU
• SEJAUH MANA RAKAN SEDAR TENTANG PERASAAN YANG DIALAMINYA
ADAKAH RAKAN SEDAR BELIAU SENTIASA MENGALAMI PERASAAN SEDIH? KEBIMBANGAN
YANG BERTERUSAN?
• ADAKAH RAKAN KITA MEMPAMERKAN EMOSI NEGATIF LEBIH KERAP BERBANDING
DENGAN EMOSI POSITIF?
• CONTOH: MARAH, KEBIMBANGAN, SEDIH, CEMBURU, DENDAM DAN LAIN- LAIN
6 JENIS EMOSI UMUM
S- SENSATION (DERIA)
• DERIA: LIHAT, DENGAR, RASA, PEGANG DAN BAU
• ADAKAH RAKAN MELIHAT BENDA/ MENDENGAR SUARA YANG TIDAK WUJUD
(HALUSINASI)?
• ADAKAH RAKAN MENGADU TENTANG KETIDAKSELESAAN BADAN
• KESAKITAN BADAN
• SAKIT KEPALA
• PENING
• KERAP BERPELUH
• TEKAK KERING
• SAKIT PERUT
I- IMAGERY (KHAYALAN)
• MIMPI BERULANG DAN IMBASAN KEMBALI MEMORI SILAM YANG MENGGANGU
• SEGALA GAMBARAN NEGATIF YANG BERKAITAN DENGAN CARA INDIVIDU:
• MELIHAT DIRI SENDIRI
• PANDANGAN TENTANG DIRI SENDIRI
• KENANGAN PERISTIWA YANG TRAUMA
• CONTOHNYA: MIMPI YANG MENAKUTKAN, IMEJ KENDIRI YANG RENDAH, SENTIASA
MENGKHAYAL.
C- COGNITION (FIKIRAN)
• IDEA, PRINSIP, PENDAPAT, SIKAP NEGATIF INDIVIDU YANG MENGHALANG DARI RASA
BAHAGIA

• CONTOHNYA:
• FIKIRAN NEGATIF

• CORAK FIKIRAN YANG TEGAR

• KEBOLEHAN MENYELESAIKAN MASALAH YANG LEMAH

• KEPERCAYAAN, PRINSIP, ANGGAPAN DAN HARAPAN YANG TIDAK RASIONAL

S- SPIRITUAL (SPIRITUAL)
• KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA
• MENYERTAI AKTIVITI/ KUMPULAN BERUNSUR KEAGAMAAN
• MENUNAIKAN KEWAJIPAN DALAM AGAMA
• CONTOH
 MEMENTINGKAN KONSEP HALAL
 TIDAK MELAKUKAN DOSA
 MENGIKUT KOD MORAL
 MENGAMALKAN KEMAAFAN
 I- INTERPERSONAL RELATIONSHIP (HUBUNGAN
INTERPERSONAL)
• KUALITI PERHUBUNGAN BERSAMA ORANG LAIN: KAWAN, KEKASIH, SAUDARA, AHLI
KELUARGA ATAU MAJIKAN

• SISTEM SOSIAL: TEMPAT KERJA, KOMUNITI, JIRAN

• SOKONGAN SOSIAL YANG DIPEROLEHI/ DIPINGGIRKAN

• TINGKAHLAKU YANG TIDAK BOLEH DITERIMA. CONTOHNYA: MEMBOGEL, TIDUR DI KAKI

LIMA, MAKAN MAKANAN YANG TIDAK BERSIH

• RASISME. CONTOHNYA: MENYENDIRI, KONFLIK DENGAN ORANG DI

SEKELILING, MELAKUKAN TINGKAH LAKU YANG MEMALUKAN.

 D- DRUGS/ DIET (DADAH/UBAT/ DIET)
• GUNA DADAH / UBAT SAMA ADA YANG DIBERI OLEH DOKTOR/ DIAMBIL
OLEH INDIVIDU TERMASUK APA JUA YANG BERKAITAN DENGAN
KESIHATAN & KESAKITAN YANG DIALAMI

• PENGAMALAN DIET JUGA PERLU DI BERI PERHATIAN

• CONTOH: MENGAMBIL MINUMAN KERAS YANG BERLEBIHAN, KETAGIHAN

DADAH/ UBAT BATUK, MASALAH BERAT BADAN
 AKTIVITI 3: PERHATIKAN VIDEO DAN MENULIS DESKRIPSI
PEMERHATIAN DENGAN MENGGUNAKAN BASIC SID
Modal Deskripsi
B- Behaviour/
tingkahlaku
A- Affect/ perasaan
S- Sensation/ deria
I- Imagery/ khayalan
C- Cognitive/ fikiran
S- Spiritual
I- Interpersonal
D- Drugs/ diet
Dadah/ permakanan
RUJUKAN
• BODY LANGUAGE EXAMPLES. RETREIVED FROM HTTP://WWW.ENKIVILLAGE.COM/BODY-
LANGUAGE-EXAMPLES.HTML
• INGRAM, B. L. (2012). CLINICAL CASE FORMULATIONS: MATCHING THE INTEGRATIVE
TREATMENT PLAN TO THE CLIENT. HOBOKAN. JOHN WILEY & SONS, INC.
 SEKIAN

TERIMA KASIH