1

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Mata Kuliah/Kode : Perencanaan Pembelajaran / 3 MES 47036

Dosen : Dr. Keysar Panjaitan, M.Pd

Hari/Pukul/Tgl. : Selasa / 10.30 – 12.40 / 10 Nov. 2020

NAMA MAHASISWA : .....................................................

NIM : .....................................................
PRODI : PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

Soal UTS Perencanaan Pembelajaran

1. Jelaskan pengertian perencanaan pembelajaran ?
2. Jelaskan mengapa perencanaan pembelajaran diadakan atau diperlukan?
3. Jelaskan tujuan dan fungsi perencanaan pembelajaran
4. Dalam kaitan dengan perencanaan pembelajaran, tipe belajar itu perlu mendapat
perhatian, sebab hal ini menjadi salah satu faktor yang turut menentukan
keberhasilan pembelajaran yang diberikan pada siswa. Tipe belajar dikemukakan
oleh Gagne pada hakekatnya merupakan prinsip umum baik dalam belajar
maupun mengajar. Jelaskan Tipe belajar yang dimaksud.
5. Dalam merencanakan pembelajaran tidak terlepas dari variabel-variabel
pembelajaran. Hal ini disebabkan karena perencanaan pembelajaran tersebut
terkait dengan tiga variabel pembelajaran. Jelaskan variabel-variabel
pembelajaran tersebut yang diungkapkan oleh Reigeluth.
6. Reigeluth dan Merril mengelompokkan variabel kondisi pembelajaran menjadi 3
kelompok . Jelaskan tentang variabel kondisi pembelajaran tersebut.
7. Berbagai model dikembangkan dalam mengorganisasikan/mendesain
pembelajaran. Sebutkan beberapa dari model desain/perencanaan pembelajaran
yang dimaksud.
8. Satu di antara model desain/perencanaan pembelajaran itu adalah model Dick and
Carey. Jelaskan langkah-langkah yang terdapat pada model Dick and Carey
tersebut.
9. Mengapa tujuan umum pembelajaran harus diidentifikasi tujuan umum
pembelajaran, bagaimana kaitannya dengan ABCD (Audience, Behavioral,
Conditions, dan Degree) dan berikan contoh tujuan umum pembelajaran dengan
menggunakan unsur ABCD (Audience, Behavioral, Conditions, dan Degree).
10. Jelaskan, mengapa dilakukan analisis pembelajaran?
2