MINGGU : ke 9 TARIKH : HARI : Khamis

2
TINGKATAN : MASA : 5.00 p.m-7.00 p.m LOKASI:

MATA PELAJARAN: Pendidikan Jasmani RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
BIDANG
Kategori Memadang: Kriket
KEMAHIRAN
KEMAHIRAN INSANIAH/ELEMEN
MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Bahasa
STANDARD
Kelestarian Alam Sekitar
KANDUNGAN:
Nilai Murni
Sains dan Teknologi
Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
STANDARD
Teknologi Maklumat dan
PEMBELAJARAN:
Komunikasi (TMK)
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
Pembelajaran Sepanjang
Hayat Perbincangan/ Pembentangan
Eksperimen
ARAS PEMBELAJARAN/Simulasi
TAHAP PEMIKIRAN Projek
MOD Mengingat (Remembering)
Pembelajaran Luar Bilik Darjah/ Lawatan
PEMBELAJARAN:
Integrasi Teknologi Maklumat
Memahami (Understanding)
Lain-lain (Nyatakan)
Mengaplikasi (Applying) /
Pendekatan Teaching Games for Understanding (TGfU)
Menganalisis (Analysing)
Menilai (Evaluating)Tandakan ( / ) pada ruangan berkenaan
Mencipta (Creating)

PETA PEMIKIRAN i-THINK/

Fasa
i-THINK TOOLS MAPS
Pengenalan
Bulatan (Circle)
AKTIVITI
Buih (Bubble)
PEMBELAJARAN
DAN Buih Berganda (DoubleFasa
Bubble)
PEMUDAHCARAAN Perkembangan
(PdPc)/ Pokok (Tree)
RINGKASAN
Dakap (Brace)
AKTIVITI:
Alir (Flow) Fasa Penutup
Pelbagai Alir (Multi-flow)
Titi (Bridge)

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

ALAT BANTU
MENGAJAR(ABM)/ Latihan bertulis
BAHAN BANTU Pemerhatian
BELAJAR (BBB):
Kuiz
Lisan
RUJUKAN/ Lembaran Kerja
SUMBER:
Kerja Kumpulan
Pembentangan
REFLEKSI: Lain-lain (Nyatakan):
(Guru) /
Penilaian Kendiri

Tandakan ( / ) pada ruangan berkenaan

LAMPIRAN A

BUTIRAN MENGAJAR HASIL PEMBELAJARAN

FASA PENGENALAN
Set Induksi  
(6 minit)

Memanaskan Badan
 
(3 minit)
FASA PERKEMBANGAN

 Melakukan kemahiran
menyangga bola semasa
menghantar dan menerima
mengikut situasi permainan.
 Memerihal pemindahan daya
semasa melakukan kemahiran
menyangga.
 Memberi cabaran supaya
murid berfikir secara taktikal
dan strategi menghantar bola
(kemahiran menyangga) untuk
mendapatkan skor.
 Bekerjasama mencapai
matlamat yang sama semasa
melakukan aktiviti fizikal
dalam kumpulan.
FASA PENUTUP

Aktiviti reganggan ringan.

Menyejukkan Badan
 Murid melakukan aktiviti regangan otot pada intensiti rendah ikut
(3 minit)
kreativiti sendiri beberapa kali.

Rumusan/Refleksi

(5 minit)
Lampiran 1
 Lampiran 2

Soalan Jawapan

1.

2.

Tandakan ( / ) pada jawapan yang berkaitan.

Sejauhmanakah anda dapat lakukan kemahiran _________________? a. Tidak boleh lakukan ( ) b. Lemah ( )
c. Sederhana ( ) d. Baik ( )

Tandakan ( / ) pada jawapan yang berkaitan.

Saya selalu bekerjasama mencapai matlamat yang sama semasa
a. Tidak Pasti ( ) b. Tidak Setuju ( )
bermain kriket.
c. Agak Setuju ( ) d. Setuju ( )