LAPORAN PRE PLANNING PADA Ibu.

DENGAN MASALAH VERTIGO

SIKLUS GERONTIK PUSKESMAS

HESTI WULANDARI

20131031

KELOMPOK F

DOSEN PEMBIMBING :

Ns. DEFRIMA OKA SURYA, M.Kep.Sp.Kep.Kom

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

STIKes MERCUBAKTIJAYA PADANG

2020
 PRE PLANNING

Pertemuan : 1 (satu)

Hari/ Tanggal : Senin / 30 November 2020

A. PENDAHULUAN

I. Latar Belakang

Pada pertemuan pertama perencanaan yang akan dilakukan adalah

melakukan pengkajian kepada lansia di daerah masing-masing. Pengkajian dilakukan

selama 50 menit. Adapun pengkajian yang akan dilakukan yaitu dengan mengkaji

apa saja masalah kesehatan yang dialami lansia, adakah upaya yang telah dilakukan

untuk mengatasi masalah tersebut serta mengkaji lansia secara umum.

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Masalah kesehatan yang dialami oleh lansia

2. Adakah upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut.

III. Masalah Keperawatan

B. RENCANA KEPERAWATAN

1. Diagnosa keperawatan : -

2. Tujuan umum

Setelah dilakukan pengkaajian selama 50 menit diharapkan lansia mengetahui

masalah kesehatan yang dialaminya.

3. Tujuan Khusus

Diharapkan klien/ keluarga mampu :

a. Menyebutkan masalah kesehatan yang dialaminya

b. Menyebutkan apa saja upaya untuk mengatasi masalah kesehatannya.

C. RENCANA KEGIATAN

1. Topik : Mengkaji masalah kesehatan lansia

2. Metode : Diskusi

3. Media : Format Pengkajian Lansia dalam Keluarga

4. Waktu : 14.30-15.20 wib

5. Tempat : ruang tamu ibu s

6. Strategi pelaksanaan

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan - Menjawab salam 5 menit
- Mengucapkan salam - Mendengarkan dan
- Menjelaskan kontrak memperhatikan
waktu, topik, dan tujuan - Mengungkapkan
pertemuan masalah.
- Menanyakan masalah yang
ada saat ini
2 Pelaksanaan - Mendengarkan dan 40 Menit
- Mengkaji masalah menjawab
kesehatan yang dialami - Mendengarkan dan
oleh lansia. menjawab
- Mengkaji upaya apa saja
yang telah dilakukan untuk
mengatasi masalah
kesehatan lansia
- Mengkaji data lansia
berdasarkan format
pengkajian lansia.
3 Penutup - Membuat kontrak 5 menit
- Membuat kesepakatan waktu dan
menyepakati
mengenai kontrak
- Menjawab salam
selanjutnya
-Mengakhiri pertemuan dan
mengucapkan salam.
 7. Kriteria Evaluasi

a. Evaluasi struktur

Ibu.S dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak

waktu yang disepakati

b. Evaluasi Proses

 Pelaksanaan pengkajian berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana

 Ibu.S aktif berpartisipasi selama pengkajian

 Ibu.S mampu menyebutkan upaya yang dilakukan untuk mengatasi

masalah kesehatan

 Ibu.S mampu menyebutkan data-data yang ditanyakan

c. Evaluasi Hasil

 Ibu. S mampu mengetahui masalah kesehatan yang dialami

PRE PLANNING
Pertemuan : 2 (dua)

Hari/ Tanggal : Selasa / 1 Desember 2020

A. PENDAHULUAN

I. Latar Belakang

Pada pertemuan pertama telah dilakukan pengkajian kepada lansia di daerah

masing-masing. Pengkajian dilakukan selama 50 menit. Adapun pada pertemuan

kedua ini perencanaan yang dilakukan adalah melanjutkan pengkajian yang akan

dilakukan dan mengkaji apa saja masalah kesehatan yang dialami lansia.

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Data pasien lansia dalam keluarga

III. Masalah Keperawatan

Gangguan rasa nyaman nyeri pada ibuk S

B. RENCANA KEPERAWATAN

1. Diagnosa keperawatan : Gangguan rasa nyaman nyeri pada ibukS

2. Tujuan umum

Setelah dilakukan pengkajian diharapkan data pengkajian yang dapat

memberikan kesimpulan untuk menentukan diagnosa dan intervensi

3. Tujuan Khusus

Diharapkan klien/ keluarga mampu :

a. Menyebutkan data-data penunjang untuk melengkapi data pengkajian untuk

mengetahui masalah kesehatan lainnya pada lansia.

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : Melakukan pengkajian

2. Metode : Diskusi

3. Media : Format Pengkajian Lansia dalam Keluarga

4. Waktu : 14:00-15:10 wib

5. Tempat : Dapur Ibu.S

6. Strategi pelaksanaan

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan - Menjawab salam 3 menit
- Mengucapkan salam - Mendengarkan dan
- Menjelaskan kontrak memperhatikan
waktu, topik, dan tujuan - Mengungkapkan
pertemuan masalah.
- Menanyakan masalah yang
ada saat ini
2 Pelaksanaan - Mendengarkan dan 5 Menit
- Mengkaji masalah menjawab
kesehatan yang dialami - Mendengarkan dan
oleh lansia menjawab
- Melengkapi data –data
pengkajian

3 Penutup - Membuat kontrak 2 menit

- Membuat kesepakatan
waktu dan
mengenai kontrak
menyepakati
selanjutnya
- Menjawab salam
-Mengakhiri pertemuan dan
mengucapkan salam.

7. Kriteria Evaluasi

a. Evaluasi struktur
 Ibu.S dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai

kontrak waktu yang disepakati

b. Evaluasi Proses

 Pelaksanaan pengkajian berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana

 Ibu. S aktif berpartisipasi selama pengkajian

 Ibu.S mampu menyebutkan data-data yag ditanyakan

c. Evaluasi Hasil

Ibu. S mampu mengetahui masalah kesehatan yang dialami

PRE PLANNING
Pertemuan : 3 (tiga)

Hari/ Tanggal :Rabu / 2 Desember 2020

A. PENDAHULUAN

I. Latar Belakang

Pada pertemuan kedua telah dilakukan pengkajian dan melengkapi data-data

yang dibutuhkan. Pada pertemuan ketiga ini perencanaan yang akan dilakukan yaitu

mahasiswa akan melakukan TUK 1 yaitu keluarga mampu mengenal masalah

vertigo

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Pengetahuan klien/keluarga masalah penyakit Vertigo

2. Pengetahuan klien/keluarga akibat lanjut dari vertigo

III. Masalah Keperawatan

1. Nyeri Kronik pada Ibu.S

B. RENCANA KEPERAWATAN

1. Diagnosa keperawatan : gangguan rasa nyaman nyeri pada ibu.S

2. Tujuan umum

Setelah dilakukan TUK 1 selama 20 menit diharapkan lansia mengetahui

masalah penyakit vertigo dan keputusan untuk memperbaiki kesehatan pada

lansia dengan vertigo

3. Tujuan Khusus

Diharapkan klien/ keluarga mampu :

a. Menyebutkan pengertian, penyebab, tanda dan gejala dari Vertigo

b. Menyebutkan akibat lanjut dari Vertigo

C. RENCANA KEGIATAN
1. Topik : Menjelaskan tentang penyakit vertigo

2. Metode : Diskusi

3. Media : Leaflet

4. Waktu : 20 menit (15.00-15.20 wib)

5. Tempat : ruang tamu ibuk.S

6. Strategi pelaksanaan

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan 5 menit
- Mengucapkan salam - Menjawab salam
- Menjelaskan kontrak - Mendengarkan dan
waktu, topik, dan tujuan memperhatikan
pertemuan - Mengungkapkan
- Menanyakan masalah masalah.
yang ada saat ini
2 Pelaksanaan 10 Menit
TUK I
- Mengenal masalah lansia - Mendengarkan dan
- Mengkaji pengetahuan menjawab
klien dan keluarga tentang - Mendengarkan dan
vertigo penyebab vertigo, menjawab
tanda dan gejala
- Memberikan - Mendengarkan
reinforcement positif
kepada lansia/keluarga
- Mendengarkan dan
- Menjelaskan pengertian
memperhatikan
vertigo, penyeba, serta
tanda dan gejala dari
Vertigo
3 Penutup - Membuat kontrak 5 menit
- Membuat kesepakatan waktu dan
menyepakati
mengenai kontrak
- Menjawab salam
selanjutnya
 -Mengakhiri pertemuan dan
mengucapkan salam.

7. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi struktur

Ibu.S dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai

kontrak waktu yang disepakati

2. Evaluasi Proses

 Pelaksanaan berjalan dengan lancar dan sesuai dengan rencana

 Ibu. S aktif berpartisipasi selama proses TUK I

 Ibu.S mampu menyebutkan penyebab, tanda dan gejala serta akibat dari

penyakit vertigo.

3. Evaluasi Hasil

Ibu. S mampu mengetahui masalah penyakit vertigo yang dialaminya.

PRE PLANNING
Pertemuan : 4 (Empat)

Hari/ Tanggal : Jumat/ 4 Desember 2020

A. PENDAHULUAN

I. Latar Belakang

Pada pertemuan ketiga telah dilakukan penjelasan terkait dengan penyakit

vertigo. Pada pertemuan ke empat ini perencanaan yang akan dilakukan oleh

mahasiwa akan melakukan TUK ke II yaitu klien / keluarga memutuskan tindakan

yang tepat untuk mengatasi masalah penyakit vertigo dan perawaatan penyakit

vertigo.

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Masalah terkait dengan keputusan menentukan pengobatan vertigo.

2. Adakah upaya yang dilakukan untuk merawat lansia dengan vertigo.

III. Masalah Keperawatan

Gangguan rasa nyaman nyeri pada Ibu.S

B. RENCANA KEPERAWATAN

1, Diagnosa keperawatan : gangguan rasa nyaman nyeri pada ibu.S

2. Tujuan umum

Setelah dilakukan TUK II selama 20 menit diharapkan lansia mengetahui keputusan

untuk menentukan pengobatan.

3. Tujuan Khusus

Diharapkan klien/ keluarga mampu :

1. Menyebutkan keputusan untuk menentukan keputusan pengobatan

2. Menyebutkan apa saja perawatan yang dilakukan untuk vertigo

C. RENCANA KEGIATAN

1. Topik : Menjelaskan untuk penentuan perawatan vertigo

2. Metode : Diskusi

3. Media : Leflet

4. Waktu : 20 menit (10.00-10.20 wib)

5. Tempat : ruang tamu Ibu.S

6. Strategi pelaksanaan

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan 5 menit
- Mengucapkan salam - Menjawab salam
- Menjelaskan kontrak - Mendengarkan dan
waktu, topik, dan tujuan memperhatikan
pertemuan - Mengungkapkan
- Menanyakan masalah yang masalah.
ada saat ini
2 Pelaksanaan 10 Menit
- Mengkaji keputusan - Mendengarkan dan
klien/keluarga menjawab
dalammenentukan
keputusan pengobatan
vertigo
- Mengkaji upaya yang - Mendengarkan dan
dilakukan klien/keluarga menjawab
dalam merawat lansia
dengan penyakit vertigo.
- Memberikan reinforcement - Mendengarkan
positif

3 Penutup 5 menit
- Membuat kesepakatan - Membuat kontrak
mengenai kontrak waktu dan
selanjutnya menyepakati
-Mengakhiri pertemuan dan - Menjawab salam
mengucapkan salam.
 7. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi struktur

Ibu. S dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak

waktu yang disepakati

2. Evaluasi Proses

 Pelaksanaan pengkajian berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana

 Ibu.S aktif berpartisipasi selama proses TUK II

 Ibu. Smampu menyebutkan keputusan dalam pengobatan vertigo

 Ibu. S mampu menyebutkan perawatan pada Vertigo

3. Evaluasi Hasil

Ibu.S mampu mengetahui keputusan untuk pengobatan dan perawatan vertigo.

PRE PLANNING

Pertemuan : 5 (lima)

Hari/ Tanggal : Jumat /4 Desember 2020

A. PENDAHULUAN
I. Latar Belakang

Pada pertemuan ke 4 telah dilakukan TUK II dimana mahasiswa telah

menjelaskan perawatan tentang vertigo. Pada pertemuan ke lima ini mahasiswa akan

menjelaskan terkait dengan TUK III yaitu bagaimana menentukan pengobatan

padak eluarga yang sakit dan pengobatan tradisional

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Pengetahuan klien/keluarga dalam merawat anggota keluarga yag sakit

2. Pengetahuan klien/ keluarga terkait dengan pengobatan tradisional pada vertigo

III. Masalah Keperawatan

Gangguan rasa nyaman nyeri pada ibu S

B. RENCANA KEPERAWATAN

1. Diagnosa keperawatan : gangguan rasa nyaman nyeri pada Ibu. S

2. Tujuan umum

Setelah dilakukan TUKIII selama 30 menit diharapkan lansia mengetahui

bagaimana cara merawat anggotaa keluarga yang sakit dan pengobatan

tradisional untuk vertigo.

3. Tujuan Khusus

Diharapkan klien/ keluarga mampu :

1. Menyebutkan cara merawat anggota keluarga yang sakit

2. Menyebutkan cara pengobatam tradisional pada vertigo

C. RENCANA KEGIATAN

1. Topik : Perawatan Anggota Keluarga yang sakit dan Pengobatan

Tradisional pada Vertigo.

2. Metode : Diskusi
3. Media : Lembar Balik dan Leaflet

4. Waktu :30 menit (15.00-15.30 wib)

5. Tempat : ruang tamu Ibu.S

6. Strategi pelaksanaan

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan - Menjawab salam 5 menit
- Mengucapkan salam - Mendengarkan dan
- Menjelaskan kontrak memperhatikan
waktu, topik, dan tujuan - Mengungkapkan
pertemuan masalah.
- Menanyakan masalah yang
ada saat ini
2 Pelaksanaan 10 Menit
- Mengkaji pengetahuan - Mendengarkan dan
klien/keluarga terkait menjawab
merawat anggota keluarga
yang sakit
- Memberikan reinforcement - Mendengarkan
positif
- Mengkaji pengetahuan - Mendengarkan dan
klien terkait dengan menjawab
pengobatan tradisional pada
Vertigo
- Mendengarkan
- Memberikan reinforcement
positif
- Klien mampu
- Mendemonstrasikan
mendemonstrasikan
bagaimana cara pembuatan
minuman jahe dan terapi
- Mendengarkan
brand daroff
- Memberikan reinforcement
positif
 3 Penutup - Membuat kontrak 5 menit
- Membuat kesepakatan
waktu dan
mengenai kontrak
menyepakati
selanjutnya
- Menjawab salam
-Mengakhiri pertemuan dan
mengucapkan salam.

7. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi struktur

Ibu.S dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak

waktu yang disepakati

2. Evaluasi Proses

 Pelaksanaan pengkajian berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana

 Ibu.S aktif berpartisipasi selama proses TUK III

 Ibu.S mampu menyebutkan bagaimana cara merawat anggota keluarga yang

sakit

 Ibu.S mampu menyebutkan tentang pengobatan tradisional vertigo

 Ibu.S mampu mendemonstrasikan bagaimana cara membuat minuman jahe

dan terapi brand daroff

3. Evaluasi Hasil

Klien mampu mengetahui bagaimana cara memodifikasi lingkungan dan

mendemonstrasikan bagaimaana cara pembuatan minuman jahe dan terapi brand

daroff

PRE PLANNING

Pertemuan : 6 (enam)
Hari/ Tanggal : Jumat / 4 Desember 2020

A. PENDAHULUAN

I. Latar Belakang

Pada pertemuan ke enam ini mahasiswa akan menjelaskan terkait dengan

TUK IV yaitu memodifikasi lingkungan adalah pemanfaatan pelayanan kesehatan.

Adapun pelaksanaannya dilakukan selama 40 menit

II. Data yang perlu dikaji lebih lanjut

1. Pengetahuan klien/keluarga dalam merawat anggota keluarga yag sakit

2. Pengetahuan klien/ keluarga terkait dengan memodifikasi lingkungan

3. Pengetahuan klien/keluarga terkait dengan pemanfaatan pelayanan kesehatan

III. Masalah Keperawatan

Gangguan rasa nyaman nyeri pada ibu.S

B. RENCANA KEPERAWATAN

1. Diagnosa keperawatan : gangguan rasa nyaman nyeri pada ibu.S

2. Tujuan umum

Setelah dilakukan interventsi selama 20 menit diharapkan lansia mengetahui

bagaimana cara memodifikasi lingkungan untuk lansia dengan vertigo dan

pemanfaatan pelayanan kesehatan. .

3. Tujuan Khusus

Diharapkan klien/ keluarga mampu :

1. Menyebutkan cara merawat anggota keluarga yang sakit

2. Menyebutkan cara memodifikasi lingkungan

3. Menyebutkan pemanfaatan pelayanan kesehatan.

3. RENCANA KEGIATAN
 1. Topik : menjelaskan terkait dengan memodifikasi lingkungan dan

pemanfaatan pelayanan kesehatan.

2. Metode :Diskusi

3. Media : Leaflet

4. Waktu :40 menit (15.30-16.10 wib)

5. Tempat : ruang tamu ibu.S

6. Strategi pelaksanaan

No Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Keluarga Waktu

1 Pembukaan - Menjawab salam 5 menit
- Mengucapkan salam - Mendengarkan dan
- Menjelaskan kontrak memperhatikan
waktu, topik, dan tujuan - Mengungkapkan
pertemuan masalah.
- Menanyakan masalah yang
ada saat ini
2 Pelaksanaan 30 Menit
- Mengkaji pengetahuan - Mendengarkan dan
klien/keluarga terkait menjawab
dengan memodifikasi
lingkungan.
- Memberikan reinforcement - Mendengarkan
positif
- Mengkaji pengetahuan - Mendengarkan dan
klien terkait dengan menjawab
pemanfaatan pelayanan
kesehatan
- Mendengarkan
- Memberikan reinforcement
positif
3 Penutup - Membuat kontrak 5 menit
- Membuat kesepakatan waktu dan
menyepakati
mengenai kontrak
- Menjawab salam
selanjutnya
 -Mengakhiri pertemuan dan
mengucapkan salam.

7. Kriteria Evaluasi

4. Evaluasi struktur

Ibu.s dapat menerima dan berinteraksi dengan mahasiswa sesuai kontrak

waktu yang disepakati

5. Evaluasi Proses

 Pelaksanaan pengkajian berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana

 Ibu.s aktif berpartisipasi selama proses TUK IV

 Ibu.S mampu menyebutkan bagaimana cara memodifikasi lingkungan

 Ibu.S mampu menyebutkan tentang pemanfaatan pelayanan kesehatan.

6. Evaluasi Hasil

Ibu.S mampu mengetahui bagaimana cara memodifikasi lingkungan dan

pelayanan kesehatan lingkungan