PRAKTIKUM

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : Persatuan Bulan Sabit Merah

Tajuk : Gigitan dan sengatan

Tarikh : 04 September 2019 (Rabu)

Masa : 1.45 pm – 3.45 pm

Bilangan Murid :

Pengetahuan sedia ada : Murid-murid pernah didedahkan tentang gigitan dan sengatan

Objektif pembelajaran : Pada akhir P&P ini murid dijangka akan dapat :

(a) Psikomotor : Melakukan cara merawat gigitan dan sengatan dengan betul.

(b) Kognitif : Menyatakan cara rawatan gigitan dan sengatan. .

(c) Afektif : Menunjukkan sifat bekerjasama dan kesungguhan dalam melaksanakan tugasan

yang diberikan.

Bahan bantu mengajar : Komputer riba, Air,sabun,pelekat, gauze, pengepit dan kain anduh sebagai bahan tuaman, Wisel

Kertas skor, Pasir, Bekas, Cawan plastik, bola ping pong, belon, magnet

Sumber rujukan : Buku panduan kokurikulum

Praktikum bertema : Perkembangan

Kemahiran insaniah : kerjasama, bertoleransi

Kemahiran pedagogi : Pembelajaran berpusatkan murid

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

Langkah/ Masa Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

1. Murid berkumpul dan melakukan kawad statik. Kehadiran diambil

oleh setiausaha dan
Kawad Statik 2. Murid membaca ikrar PBSM.
melaporkan kepada
Pembacaan Ikrar PBSM 3. Guru memainkan bunyi lebah dan anjing dan guru bertugas
Permulaan Pengenalan Topik minta murid untuk meneka binatang tersebut
Guru memantau dan
I. Audio bunyi binatang dan agar menarik perhatian murid terhadap topik
memberi maklum
10 minit serangga. yang akan diajar.
balas
4. Guru bertanyakan cara merawat sekiranya
digigit ataupun disengat oleh binatang tersebut.
5. Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan topik
yang akan diajar untuk hari ini.

Perkembangan Penerangan Gigitan dan Sengatan. 1. Guru mengedarkan nota tentang gigitan dan Strategi PdP
Berpusatkan murid
sengatan kepada setiap murid.
30 minit i. Guru menerangkan tentang 2. Guru menerangkan tentang gigitan
dan Guru memantau dan
memberi maklum
konsep gigitan dan sengatan. senggatan serta cara merawatnya.
balas
ii. Guru menunjukkan bahan-bahan 3. Guru menunjukkan bahan-bahan yang perlu
yang diperlukan untuk untuk merawat.
merawatnya.

Aktiviti demonstrasi cara merawat 1. Guru menunjukkan cara-cara merawat gigitan

Kemuncak sengatan dan gigitan: dan sengatan mengikuti langkah-langkah yang Strategi PdP
Berpusatkan murid
(70 minit) terdapat pada nota yang diberi.

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

2. Murid dibahagikan kepada kumpulan. Guru memantau dan

memberi maklum
3. Dalam kumpulan murid melakukan cara
balas
merawat sengatan dan gigitan. Bekerjasama
4. Guru mengingati para murid tentang perkara-
perkara yang perlu diberi perhatian semasa
melakukan rawatan tersebut.
5. Guru turut membantu kepada pelajar yang
lemah dan murid lain akan membaca nota yang
diberi.
6. Setelah kesemua murid dapat menguasi
kemahiran tersebut, guru memeriksa hasil murid
dan membetulkannya.

Aktiviti kumpulan: 1. Guru membahagikan murid kepada 4 kumpulan.

Empat stesen tersebut ialah 2. Guru menyediakan empat stesen.
Stesen 1 : Mengenal pasti 3. Guru memberi penerangan sebelum aktiviti
haiwan yang menggit dan kumpulan dilaksanakan.
bersengat dengan mengatur 4. Apabila wisel pertama dibunyikan semua
magnet. kumpulan akan bergerak ke stesen masing-
Stesen 2: Mengenal pasti masing dan melaksanakan tugas yang ada
simptom sengatan dan gigitan pada stesen tersebut.
dengan meniup bola ping 5. Masa peruntukkan bagi setiap stesen adalah 5
pong mengikut gambar yang minit.
betul. 6. Apabila wisel dibunyikan, setiap kumpulan akan
Stesen 3: Menyatakan cara bergerak ke stesen seterusnya.

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/
 PRAKTIKUM

merawat gigitan dengan 7. Diikuti ke stesen ketiga apabila wisel yang

memecah belon dan tampal ketiga dibunyikan.
mengikut urutan 8. Apabila wisel terakhir dibunyikan murid akan
Stesen 4: Menyatakan cara menamatkan aktivitinya di stesen keempat.
merawat sengatan dengan
membaling bola ping pong
yang mempunyai nombor
dengan urutan yang betul.
1. Guru akan mengira jumah markah yang
PENUTUP dikumpulkan oleh setiap kumpulan
untuk Strategi PdP
Kemahiran membuat
( 10 minit) Rumusan Pengajaran menentukan pemenang bagi aktiviti ini.
rumusan
2. Guru akan memberi hadiah kepada kumpulan
yang berjaya.
3. Guru merumuskan pengajaran

Disediakn oleh. Disemak oleh,

___________________________ __________________________
(Tharany Tharmaraja ) (En. Punithan A/L Arunasalam)
Guru Pelatih Guru Pembimbing

Ctatan : _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

http://praktikum.ipgmipoh.net/v6/