BAB I

PENDAHULUAN

A. Deskripsi Mata Ajar

Fokus mata ajar ini adalah pada penerapan cabang ilmu
keperawatan dalam melaksanakan kegiatan pelayanan dengan
cara menerapkan konsep-konsep ilmu keperawatan di tatanan
pelayanan rumah sakit umum.

Manajemen adalah ilmu atau seni tentang bagaimana

menggunakan sumber daya secara efisien, efektif, dan rasional
untuk mencapai tujuan organisasi yang telah ditetapkan
sebelumnya (Swanburg,2000) Sedangkan Manajemen
keperawatan adalah suatu proses bekerja melalui anggota staf
keperawatan untuk memberikan asuhan, pengobatan dan
bantuan terhadap para pasien (Gillies, 1989)

Kegiatan menejemen keperawatan meliputi Perencanaan

(Planning), Pengorganisasian (organizing), Pengarahan
(Directing) dan Pengendalian (controling) secara komprehensif
tentang pelayanan keperawatan. Perencanaan terdiri atas V isi,
Misi, Filosofi, Tujuan, kebijakan dan Rencana tahunan, Rencana
Bulanan, serta Rencana harian dimana Rencana harian adalah
kegiatan yang akan dilaksanakan oleh perawat sesuai dengan
perannya masing-masing, yang dibuat pada setiap shift dan
Dibuat sebelum operan dan dilengkapi saat operan

Pengorganisasian adalah pengelompokan aktivitas untuk

mencapai tujuan, penugasan suatu kelompok tenaga
keperawatan, menentukan cara dari pengkoordinasian aktivitas
yang tepat, baik vertikal maupun horizontal, yang bertanggung
jawab untuk mencapai tujuan organisasi. Pada tahap ini akan
diatur siapa mengerjakan apa. Dalam pengorganisasian
keperawatan ditentukan jenis Metode Penugasan Keperawatan
seperti Fungsional, Tim, Case Manajement atau Keperawatan

1
 Primer tentunya dengan pertimbangan keadaan sumber daya
manusia dan visi, misi pelayanan.

Pengarahan (Directing) dalam kegitan ini antara lain

Menciptakan budaya motivasi, Manajemen waktu, Komunikasi
efektif, Manajemen konflik, Supervisi/Delegasi

Manajemen waktu meliputi rencana jangka panjang rencana

jangka menengah rencana jangka pendek seperti rencana
tahunan rencana semester rencana bulanan dan rencana harian

Kegiatan yang dilaksanakan mahasiswa ners dalam

melaksanakan mangemen keperawatan dan kegiatan
pengembangan dan peningkatan pelayanan dan asuhan oleh
tenaga keperawatan di wahana praktik. Pengalaman belajar
dilakukan melalui praktik belajar lapangan secara individu dan
berkelompok di tatanan pelayanan rumah sakit umum dengan
menggunakan manajemen keperawatan yang professional

B. Jumlah SKS dan lamanya program

Mata ajar ini mempunyai bobot 4 SKS dan diberikan pada
tahap profesi. Lama pembelajaran 3 minggu secara daring.

C. Prasyarat Mata Ajar

Sebelum mengikuti M.A Manajemen Keperawatan ini,
Mahasiswa diharapkan telah memiliki ketrampilan dasar dan
telah menyelesaikan mata kuliah Manajemen Keperawatan di
Program Studi Sarjana Keperawatan.

D. Kegiatan Pembelajaran Secara Umum

Kegiatan pada mata ajar ini dilakukan secara daring / online
menggunakan media google meet, zoom, google classroom, atau
grup whatsapp.

2
 BAB II
TUJUAN DAN KOMPETENSI

A. Tujuan

Tujuan Instruksional umum:

Setelah melakukan tahap pendidikan profesi keperawatan
diharapkan mahasiswa mampu menggunakan ketrampilan
manajemen dan kepemimpinan pada asuhan keperawatan
terhadap klien secara menyeluruh melalui manajemen pelayanan
keperawatan dan berupaya memprakarsai perubahan yang efektif
dalam system asuhan keperawatan.

Sasaran Pembelajaran
Bila dihadapkan pada sistem manajemen yang ada di suatu rumah
sakit, mahasiswa profesi ners mampu menerapkan teori
manajemen keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan
dan melakukan pelayanan keperawatan yang profesional yang
mempengaruhi tata kelola rumah sakit dan ruang perawatan.

B. Kompetensi
Setelah menyelesaikan mata ajar ini, mahasiswa mampu
melaksanakan peran dan fungsi sebagai kepala ruangan, ketua
tim / perawat primer dan perawat pelaksana di ruang rawat inap
meliputi:

a) Perencanaan
1) Mampu melaksanakan analisa kebutuhan tenaga
keperawatan
2) Mampu melaksanakan analisa kebutuhan sarana dan
prasarana keperawatan dalam ruangan rawat inap
b) Pengorganisasian : mampu menerapkan system penugasan
yang dibutuhkan sesuai dengan kondisi ruangan dengan
focus pada metode penugasan tim atau modifikasi tim primer

3
c) Penggerakan : mampu menerapkan komunikasi efektif dalam
manajemen pelayanan di ruangan rawat inap
d) Pengendalian
1) Mampu melaksanakan supervise pada kegiatan yang
ada di ruangan
2) Mampu meningkatkan kualitas pelayanan ataupun
asuhan keperawatan
3) Mampu melaksanakan ronde keperawatan di ruang
rawat inap
e) Mampu melaksanakan pengorganisasian kelompok untuk
mengadakan seminar sesuai dengan topic berkaitan dengan
pengelolaan manajemen bangsal
f) Mengusulkan alternatif manajemen keperawatan yang
bersifat teknis operasional dan inovatif bagi lahan praktik

C. Materi
1. Konsep dan teori manajemen keperawatan
2. Analisa SWOT
3. Fungsi manajemen (POSAC)
4. Metode pemberian asuhan keperawatan
5. Penilaian tingkat ketergantungan pasien dan penghitungan
tenaga keperawatan

4
 BAB III
PROSES PEMBELAJARAN
A. Metode
Selama profesi manajemen keperawatan, proses
pembimbingan praktik akan dilakukan melalui tahapan :
orientasi, latihan , dan umpan balik.
Tahapan Kegiatan
Orientasi Penjelasan praktik profesi, penjelasan
Pendahuluan tugan dan laporan
Latihan Ujian role play sebagai kepala ruang,
ketua tim, perawat pelaksana, ujian
pelaksanaan ronde keperawatan, laporan
dan seminar analisa situasi ruangan dan
penyelesaianya
Umpan Balik Responsi pasca ujian, response pasca
kegiatan ronde keperawatan, massukan
laporan, pre dan post conference

B. Tata Tertib
Secara umum peraturan praktik Profesi Manajemen
Keperawatan merujuk pada tata tertib Stikes Bhamada Slawi.
Secara khusus, peraturan paktik profesi Manajemen Keperawatan
adalah :
1) Setiap mahasiswa melaksanakan praktek klinik
keperawatan selama 3 minggu
2) Mahasiswa wajib menjalani kegiatan Praktek Klinik
Manajemen Keperawatan dengan aktif dan penuh rasa
tanggung jawab.
3) Tiap mahasiswa diwajibkan membaca buku panduan praktek
klinik keperawatan dan membawa buku literature (minimal
1 buah).
4) Mahasiswa diharuskan mengisi daftar hadir datang dan
pulang setiap hari.
5) Memakai pakaian seragam rapi, bersih dan dilengkapi
dengan nama serta identitas STIKES BHAMADA, rambut

5
 terpotong dan tertata rapi, model jilbab sesuai dengan aturan
yang ditetapkan akademik, tidak mengenakan perhiasan
mencolok, kuku pendek dan tidak menggunakan pewarna
kuku, sepatu warna putih tertutup (bukan sepatu sandal)
dengan tinggi maksimal 3 cm.
6) Mahasiswa harus hadir 100%
7) Laporan manajemen keperawatan lengkap dikumpulkan
pada pembimbing akademik setelah menyelesaikan praktek
(maksimal 1 minggu setelah praktek).
8) Semua laporan manajemen keperawatan dan buku acuan
dikumpulkan pada pembimbing akademik paling lambat satu
minggu setelah praktek klinik berakhir.
9) Pengesahan target kompetensi oleh pembimbing harus
dilakukan dalam rentang Praktek Klinik Keperawatan.

6
 BAB IV
PROSES PELAKSANAN PRAKTIK

A. Waktu dan Tempat Praktik

Pelaksanaan praktik manajemen keperawatan akan dimulai
pada tanggal:
a. Gel. 1: 14 Desember 2020 – 2 Januari 2021 (kel. 3)
b. Gel. 2: 28 Desember – 16 Januari 2021 (Kel . 1)
c. Gel. 3: 11 – 30 Januari 2021 (Kel. 2)
B. Dosen Pembimbing
1. Ikawati Setyaningrum, M.Kep.
2. Agus Budianto, M.Kep.
3. Wisnu Widyantoro, S.Kp., M.Kep.

C. Proses Pelaksanaan praktik

Mahasiswa membuat gambaran kasus pasien yang di rawat di
ruang rawat inap dewasa (medical bedah) yang terdiri dari 21 bed,
dengan jumlah perawat 13 orang. Analisa ruang rawat tersebut
menggunakan fungsi manajemen, dan akan di response.

1. Planning
a. Membuat rencana harian perawat yang meliputi
perawat sebagai kepala ruang, ketua tim, dan
perawat pelaksana. (Tugas individu)
2. Organising
a. Membuat struktur organisasi dengan metode askep
tim, dengan dimana perawat di ruang tersebut adalah
semua anggota kelompok, dapat dilengkapi dengan
nama-nama lain
b. Menentukan klasifikasi pasien
a. Membuat jadwal dinas untuk bulan Februari 2021
(dianjurkan ada permohonan cuti dari beberapa
perawat). Dengan ketentuan:
 Dinas malam maksimal 2 kali dilanjutkan turun
jaga dan libur

7
  Rata-rata Jam dinas yang digunakan adalah 40
jam per minggu ( pagi dan sore dihitung 7 jam,
sedangkam malam dihitung 10 jam)
b. Menghitung kebutuhan tenaga perawatan
menggunakan metode douglas, dan depkes
c. Membuat daftar pasien, penanggung jawab
perawatan (Katim), perawat pelaksana
3. Actuating
a. Role play timbang terima, pre conference, post
conference
b. Role play ronde keperawatan
c. Role play supervise askep oleh KaTim
d. Role play manajemen konflik : kelompok membuat
kasus sendiri, dan selelsesaikan kasus menggunakan
metode penyelesaian konflik yang tepat. Kasus dapat
lebih dari satu, jika ada mahasiswa yang belum
mempunyai peran.
e. Membuat laporan delegasi tugas dari Karu ke Katim.
(Tugas dapat dipilih dari salah satu rencana harian
Karu)
4. Controlling
a. Melakukan penilaian indicator mutu umum yang
meliputi BOR, ALOS, TOI berdasarkan kasus. (Tugas
individu)
b. Membuat laporan penilaian indicator keperawatan
yang meliputi : pengkajian resiko jatuh, penilaian
decubitus, surveilans HAIs (Bloodstream infection,
urinary trac infection, surgical site infection, hospital
associated pneumonia / ventilator associated
pneumonia)

a. PENGUMPULAN
Laporan praktik dan buku panduan WAJIB
dikumpulkan paling lambat 1 minggu setelah
meninggalkan stase manajemen keperawatan di masing-

8
masing pembimbing dengan dilampiri dengan TANDA
TERIMA pengumpulan laporan kelolaan klien, di jilid
dengan warna ungu. Sanksi berupa pengurangan nilai,
bila terjadi keterlambatan dari waktu yang telah
ditentukan.

9
 BAB V
EVALUASI

Evaluasi yang digunakan dalam proses pembelajaran profesi

Manajemen Keperawatan dilakukan pada komponen penampilan
harian, partisipasi dalam pre dan post conference, ujian; kinerja.

Komponen Evaluasi Praktik Profesi Manajemen

Keperawatan
PENILAIAN CI
AKADEMIK
Tugas Individu 15%
Laporan 25%
Role play 40%
Responsi 10%
Sikap 10%

10
LAMPIRAN

11
 DAFTAR NAMA KELOMPOK NERS JIWA

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 GELOMBANG 3

No No No
14-26 DESEMBER 2020 28 DES – 9 JAN 2020 11-23 JANUARI 2020
KELOMPOK 1
DENDI YULI
1 FIRMAN ARIF MARZUKI 1 AENUL LUTFI 1 PRIYANTORO
MOHAMMAD KHAERUL
2 AMIN 2 MEHDY MAHDA FIKIA Z 2 MOH. ALFIN FEBRIYANTO
YUSRIL ANUGRAH
3 ADITYA RAMADHANI 3 YUDHA PRATAMA P 3 MAULANA
HIDAYATUL
4 LUTFIANNISA FADHILLAH 4 FIFI ANDRIYANI 4 MUNAWAROH
5 FARAH AUDINA RIF`ATI 5 DHIYA HANIFAH S 5 EKA WINDIANTI
6 AMRINA ROSADA DWI L 6 UMI FITRIANA DEWI L 6 AFIATU TSANY
7 ANNA SYAROFATUL M 7 ANGGUN PESONA A 7 ANNA KURNIASIH
DHANI INDAH PUSPITA
8 DINA FAHARA 8 BINTA YUSRINA 8 SARI
IHDA AMELIA
9 RAHMAWATI 9 EVA TRI HANDAYANI 9 EVIE RIYANTI
10 10 KHAERUN NISA 10 NISA LULU AMALUNA
KELOMPOK 2
KHARISMA MAULANA
10 KURNIA MEILANA PUTRI 11 NANA FATIN KAHILMA 11 SUCI W
11 NUR AIDA PERDANI 12 NURLAELA FITRIYANI 12 NURSELA
NURUL INDRI
12 WIDIASTUTI 13 RIKE DWI SAPUTRI 13 RINA ERLINA
13 RIZKA AZKIYA 14 SELMA PRATIWI 14 SINTA SARAS WATI
WAHYUNING TYAS
14 SITI PUJIATI 15 VINNA NUR AMALIA 15 PRADITA
15 WIET FORTRAN P. B A.S 16 M. AZKY DIAR RIZALDI 16 GILANG APRIA AJI
RIFQI REZA
16 GALANG AJI MUKTI 17 MUHAMMAD ABDUH R 17 FIRMANSYAH
17 SUTISNO 18 AFRIZAL NUR FAHMI 18 WISTI

12
 GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 GELOMBANG 3
No No No
14-26 DESEMBER 2020 28 DES – 9 JAN 2020 11-23 JANUARI 2020
18 BELLA AL KURNIATI 19 NIA PRAMITASARI 19 YAYU PUJI PRATIWI
19 ADE MAULANA 20 HIKMATUL FAUZIYAH
KELOMPOK 3
20 UYUN LARE SANJU 21 WILDA NUR ENGGI L 20 LUTFI AL FARIS
NOK ISTI ANAH
21 OKTI ANGGIT APRILIA 22 AYU NURTANTI 21 ALMAHGFIROH
BERLIAN SEKAR DWI RETNO
22 DAMAYANTI 23 SETYAWATI 22 AZKIE AMALIA
ENDANG NUR PIYAH
23 NINGSIH 24 INE KELENDONU 23 ENDAH AYU APRILIANI
24 ISNA MAR'ATUS SHOLIHA 25 LINA AGUSTINA 24 IRKHAM HIDAYAT
MIA SILVIATUR
25 ROKHMAH A 26 NUR AMILIA YULIYANI 25 LORENSI ASTUMEWA
26 NURHIDAYANTI 27 M ABDUH IBRAHIM 26 RAHMASARI
27 RESTU SETIASIH 28 RIZKI INDAH SARI 27 SALMA AYU NISA
28 SELINA MUTIARA SARI 29 SRI DEWI AMBARWATI 28 ULI ANDRIYANI
29 TUTUT WULANDARI 29

13
 STIKES BHAMADA SLAWI
DAFTAR
PRODI SARJANA HADIR
PRAKTIK
KEPERAWATAN & NERS

DAFTAR HADIR PRAKTIK

Jam Paraf
No Tgl Peran
Datang Pulang Mhs PA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

14
 Jam Paraf
No Tgl Peran
Datang Pulang Mhs PA
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

15
ALUR RONDE KEPERAWATAN

CONFERENCE
1. Pre Conference

16
 Komunikasi kepala tim dan perawat pelaksana setelah
selesai operan untuk rencana kegiatan pada shift tersebut
yang dipimpin oleh katim atau penanggung jawab tim .
Jika yang dinas pada tim tersebut hanya 1 orang, maka
pre conference ditiadakan. Isi pre conference adalah
rencana tiap perawat (rencana harian) dan tambahan
rencana dari kepala tim dan penanggung jawab tim
(Modul MPKP,2006).

Waktu : Setelah operan

Tempat : meja masing-masing tim
PJ : Kepala tim atau penanggung jawab tim

Kegiatan :
a. Kepala tim atau penanggung jawab tim membuka
acara
b. Kepala tim atau penanggung jawab tim menanyakan
rencana harian masing-masing perawat pelaksana
c. Kepala tim atau penanggung jawab tim memberikan
masukan dan tindakan lanjut terkait dengan asuhan
yang diberikan saat itu
d. Kepala tim atau penanggung jawab tim memberikan
reinforcement
e. Kepala tim atau penanggung jawab tim menutup
acara

2. Post Conference
Komunikasi kepala tim dan perawat pelaksana tentang
hasil kegiatan sepanjang shift dan sebelum operan kepada
shift berikutnya.
Isinya adalah hasil asuhan keperawatan tiap perawatan
dan hal penting untuk operanI(tindak lanjut). Post
conference dipimpin oleh kepala tim atau penanggung
jawab tim. (Modul MPKP, 2006)

Waktu : sebelum operan ke dinas berikutnya

Tempat : meja masing-masing tim

17
 PJ : kepala tim atau penanggung jawab tim
Kegiatan :
a. Kepala tim atau penanggung jawab tim membuka
acara
b. Kepala tim atau penanggung jawab tim menanyakan
kendala dalam asuhan yang telah diberikan
c. Kepala tim atau penanggung jawab tim menyakan
tindakan lanjut asuhan klien yang harus dioperkan
kepada perawat shift berikut nya
d. Kepala tim atau penanggung jawab tim menutup
acara

3. Syarat
a. Pre conference dilaksanakan sebelum pemberian
asuhan keperawatan dan post conference dilakukan
sesudah pemberian asuhan keperawatan
b. Waktu efektif yang diperlukan 10 atau 15 menit
c. Topic yang dibicarakan harus dibatasi, umumnya
tentang keadaan pasien, perencanaan tindaka
rencana dan data-data yang perlu ditambahkan
d. Yang terlibat dalam conference adalah kepala
ruangan, ketua tim dan anggota tim
e. Penyampaian perkembangan dan masalah klien
berdasarkan hasil evaluasi kemarin dan kondisi
klien yang dilaporkan oleh dinas malam yang
meliputi :
o Keluhan utama klien
o TTV dan kesadaran
o Hasil pemeriksaan laboratorium atau
diagnostik terbaru
o Masalah keperawatan
o Rencana keperawatan hari ini
o Perubahan keadaan terapi medis
o Rencana medis

18
 FORMAT EVALUASI RONDE KEPERAWATAN

NO Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak

A PERSIAPAN
1 Memilih pasien
2 Membuat satuan acara ronde kegiatan
bimbingan
3 Mempersiakan tempat yang cukup
sesuai jumlah peserta ronde
4 Mendapatkan data mengenai kondisi
pasien yang akan dilakukan ronde
keperawatan serta meminta ijin
pasien
5 Menyiapkan alat yang diperlukan
6 Mengatur lingkungan fisik untuk
ronde keperawatan sehingga mudah
dilihat dan didengar oleh peserta
7 Melakukan kontrak waktu dan tempat
pada pasien dan keluarga
B PELAKSANAAN
Ruangan perawat
8 Membuka kegiatan ronde dengan
mengucapkan salam
9 Menjelaskan tentang kegiatan, waktu,
tujuan ronde keperawatan
10 Menjelaskan tentang hasil yang
diharapkan dari hasil ronde
11 Menjelaskan secara umum pasiennya
(data focus, diagnose keperawatan,
rencana tindakan, catatan
perkembangan, masalah yang belum
bias dipecahkan)
12 Mengajak peserta menuju ruang
pasien
Ruangan Pasien
13 Mengucapkan salam, validasi kontrak
untuk ronde keperawatan dan
menanyakan kondisi pada pasien

19
NO Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak
14 Memberikan kesempatan untuk
bertanya dan berdiskusi pada peserta
yang lain, keluarga/pasien
15 Memberikan pujian pada
pasien/keluarga atas kerjasamanya
dalam melaksanakan kegiatan ronde
keperawatan
C EV ALUASI
Ruangan Perawat
16 Mereview hasil diskusi di ruangan
pasien
17 Menyimpulkan kegiatan ronde
keperawatan
18 Memberikan pujian pada peserta
19 Rencana tindak lanjut setelah
kegiatan ronde keperawatan
20 Menutup kegiatan ronde keperawatan
TOTAL NILAI 20

𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑘𝑢𝑘𝑎𝑛
𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝐴𝐾𝐻𝐼𝑅 =
5

20
 FORMAT PENILAIAN SIKAP MAHASISWA PRAKTEK

NAMA MAHASISWA :

HARI / TANGGAL :

NO. ASPEK PENILAIAN BOBO NILAI

NILAI
T X(1-4)
BOBOT
SIKAP TERHADAP ANGGOTA KELOMPOK, KLIEN,
INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT
1 Dalam memberikan pelayanan 10
bersumber pada kebutuhan klien
2 Menghormati nilai – nilai budaya, 10
adat istiadat dan kelangsungan
hidup beragama islam
3 Dalam memberikan pelayanan 10
kepada klien dilandasi rasa tulus,
ikhlas, ramah dan berjujur
4 Menjalin hubungan kerjasama 10
yang baik dengan klien dalam
mengambil prakarsa maupun
dalam melaksanakan usaha –
usaha peningkatan
kesejahteraan
SIKAP TERHADAP TUGAS
5 Merahasiakan segala sesuatu 10
yang diketahuinya sehubungan
dengan tugas yang dipercayakan
6 Dalam menunaikan tugas 20
perawatan mengutamakan
perlindungan dan keselamatan
klien, serta matang dalam
mempertimbangkan kemampuan
baik dalam menerima tanggung

21
NO. ASPEK PENILAIAN BOBO NILAI NILAI
T (1-4) X
BOBOT
jawab maupun melimpahkan
tanggung jawab
SIKAP TERHADAP INSTITUSI
7 Senantiasa melaksanakan 30
peraturan dan kebijakan yang
berlaku
TOTAL 100

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ (𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑥𝑏𝑜𝑏𝑜𝑡 )

𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝐴𝐾𝐻𝐼𝑅 =
100

22
 FORMAT PENILAIAN RESPONSI

NAMA MAHASISWA :

HARI / TANGGAL :

NO ASPEK PENILAIAN BOBO NILAI NILAI

T 1-4 X
BOBOT
A PERSIAPAN
1. Kelengkapan materi 5
2. Ketepatan kontrak 5
B RESPONSI
1. Penguasaan materi 13
2. Sistematika penyampaian 10
jawaban
3. Argumentasi 12
4. Ketepatan jawaban 12
5. Kedalaman analisa 13
6. Penyampaian ide-ide baru 7
7. Kemampuan menyimpulkan 8
ide
C SIKAP
1. Ketenangan 5
2. Kesopanan 5
3. Pengendalian emosi 5
TOTAL 100

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ (𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑥𝑏𝑜𝑏𝑜𝑡 )

𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝐴𝐾𝐻𝐼𝑅 =
100

23
 RENCANA HARIAN KEPALA RUANG

Isi rencana harian kepala ruang meliputi:

 Asuhan keperawatan
 Supervise katim dan perawat pelaksana
 Supervisi tenaga selain perawat dan kerja sama dengan unit
lain yang terkait
Tabel Rencana Harian Kepala Ruang
Nama : Jumlah pasien :
Jumlah Perawat: Tanggal :
Ruangan :
WAKTU KEGIATAN KET
07.00 Oeran
Pre conference (jika jumlah grup lebih dari 1),
mengecek SDM dan sarana prasarana
08.00 Mengecek kebutuhan pasien (pemeriksaan kondisi dll)
09.00 Melakukan interaksi dengan pasien baru atau pasien
yang memerlukan perhatian khusus
10.00 Melakukan supervise pada ketua tim / perwat
pelaksana
Perawat 1: ………………………………………………..
(nama)
………………………………..…….. (Tindakan)
Perawat 2: ………………………………………………..
(nama
….…………………………………….. (Tindakan)
Perawat 3: ………………………………………………..
(nama)
….…………………………………….. (Tindakan)
11.00 Hubungan dengan bagian lain terkait rapat-rapat
terstruktur / insidentil
12.00 Mengecek ulang keadaan pasien, perawat, lingkungan
yang belum teratasi
Ishoma
13.00 Mempersiapkan dan merencanakan kegiatan asuhan
keperawatan untuk sore, malam dan esok hari sesuai
tingkat ketergantungan pasien
Mengobservasi post conference
14.00 Operan

24
 RENCANA HARIAN KETUA TIM

Isi rencana harian ketua tim adalah:

 Penyelenggaraan asuhan keperawatan pasien pada tim yang

menjadi tanggung jawabnya
 Melakukan supervise perawat pelaksana
 Kolaborasi dengan dokter atau tim kesehatan lain
 Alokasi pasien sesuai perawat yang dinas

Tabel Rencana Harian Ketua Tim

Nama perawat: Ruangan Tanggal

JAM KEGIATAN KET

07.00 Operan
Pre conference (Jika jumlah tim lebih dari 1 orang),
membimbing makan dan memberi obat pasien
08.00 Pasien 1 ………………………………..(Tindakan)
Pasien 2 ………………………………..(Tindakan)
Pasien 3 ………………………………..(Tindakan)
09.00 Supervise perawat (dapat diatur sesuai kondisi dan
kebutuhan)
Perawat 1 ……………………………………(nama)
………………..………………………. (Tindakan)
Perawat 2 ……………………………………(nama)
…………………………………………. (Tindakan)
Perawat 3 ……………………………………(nama)
…………………………………………. (Tindakan)
10.00 Memimpin case conference / kegiatan lain
11.00 Pasien 1 …………………………………..(Tindakan)
Pasien 2 …………………………………..(Tindakan)
Pasien 3 …………………………………..(Tindakan)
12.00 Memberikan obat kepada pasien
Ishoma
13.00 Post conference dan menulis dokumentasi
Memeriksa kelengkapan dokumentasi askep
Alokasi pasien sesuai dengan perawat yang dinas
14.00 Operan

25
 RENCANA HARIAN PERAWAT PELAKSANA

Isi rencana harian perawat pelaksana adalah tindakan keperawatan

untuk sejumlah pasien yang dirawat pada shif dinasnya. Rencana
harian perawat pelaksana shift sore dan malam agak berbeda jika
hanya satu orang dalam satu grup, maka perawat tersebut berperan
sebagai ketua grup dan perawat pelaksana sehingga tidak ada kegiatan
pre dan post conference

Tabel Rencana Harian Peraawat Pelaksana

Nama perawat Ruangan Tanggal

Nama pasien: 1………………… 2…………………. Dst

WAKTU KEGIATAN KET

07.00 14.00 21.00 Operan
Pre conference (jika tim lebih dari 1
orang), membimbing dan memberikan
obat (dinas pagi)
08.00 15.00 22.00 Pasien 1 …………………..(Tindakan)
Pasien 2 …………….…….(Tindakan)
Pasien 3 ……………….…(Tindakan)
09.00 16.00 23.00 Pasien 4 …………………(Tindakan)
Pasien 5 ……………………(Tindakan)
Pasien 6 ………….……….(Tindakan)
10.00 17.00 24.00 Pasien 1 ……………………..(Tindakan)
Pasien 2 ……………..……..(Tindakan)
Pasien 3 ……………………..(Tindakan)
11.00 18.00 05.00 Pasien 4 ……………………..(Tindakan)
Pasien 5 ……………………..(Tindakan)
Pasien 6 ……………………..(Tindakan)
12.00 19.00 Memberi obat pasien
Istirahat
13.00 20.00 06.00 Post conference (jika tim lebih dari 1
orang) dan dokumentasi askep
14.00 21.00 07.00 Operan

26
 FORMAT EVALUASI PRE CONFERENCE

No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak

Semua anggota tim hadir dalam diskusi awal
1 (konferensi awal)
Memberi pengarahan kepada anggota tim
tentang rencana asuhan pasien pada hari
tersebut berdasarkan hasil evaluasi kemarin
dan kondisi klien yang dilaporkan oleh dinas
malam. Hal-hal yang disampaikan oleh PP
2 meliputi :
Keadaan umum klien
Keluhan klien
Tanda-tanda vital dan kesadaran
Hasil pemeriksaan
laboratorium/diagnostic
terbaru
Masalah keperawatan
Rencana keperawatan hari ini
Perubahan terapi medis
Rencana medis
Memberi penugasan kepada anggota tim bila
3 ada pasien baru
Memberi kesempatan kepada anggota tim
4 untuk bertanya
Memberi penekanan pada hal-hal yang perlu
5 diperhatikan
6 Memberi kesempatan pada pendidikan pasien
Membahas pasien-pasien yang menjadi
7 prioritas pada shift tersebut
Menanyakan kesiap an fisik, mental anggota
8 dalam melakukan asuhan
Semua anggota tim menyepaka ti pertemuan
9 diskusi akhir
Mengucapkan selamat bekerja kepada anggota
10 tim
TOTAL

𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑘𝑢𝑘𝑎𝑛 𝑥 4
𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝐴𝐾𝐻𝐼𝑅 =
10

27
 FORMAT EVALUASI POST CONFERENCE

No. Aspek Yang dinilai Dilakukan Tidak

Semua anggota tim hadir dalam
1 konferensi akhir
Menanyakan hasil dari kegiatan yang
sudah dilaksanakan anggota tim
2 terkait dengan asuhan keperawatan
Mengevaluasi tentang kelengkapan
dokumentasi ASKEP, pelaksanaan
3 program dan administrasi pasien
Memberikan pujian akan apa yang
4 telah dilaksanakan dengan baik
Mengevaluasi hambatan yang dialami
5 setiap anggota tim
Memberi umpan balik kepada anggota
tentang pelaksanaan yang telah
6 dilakukan
Mengucap terima kasih atas kerjasama
7 anggota tim
Semua anggota tim menyepakati
8 pertemuan konferensi selanjutnya
TOTAL

𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑙𝑎𝑘𝑢𝑘𝑎𝑛
𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝐴𝐾𝐻𝐼𝑅 =
2

28
 Format Laporan

COV ER

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang (isi: alasan mempelajari manajemen keperawatan)

1.2. Tujuan Umum
1.3. Tujuan Khusus

BAB 2 TINJAUAN TEORI

BAB 3 TINJAUAN KASUS

3.1 Gambaran Kasus

3.2 Ringkasan Pelaksanaan manajemen ruangan

3.2.1. Struktur organisasi ruangan

3.2.2. Jadwal dinas bulan februari 2021

3.2.3. Klasifikasi pasien

NO Nama Kriteria Tingkat

pasien ketergantungan
1 Tn Contoh Compos mentis, Total care
Terpasang
infus, kateter,
kekuatan otot
ekstremitas
bawah 2 / 2
……….

3.2.4. Daftar Pasien Ruangan rawat inap tanggal …. Bulan…. Tahun

2021 (1 hari saja)

29
 Nama Perawat pelaksana
Dokter Katim
Pasien
Pagi Sore Malam
Tim 1
……
……

Tim 2
…….
……

3.2.5. Kebutuhan tenaga perawatan

3.2.6. Laporan kegiatan timbang terima

Jumlah perawat yang mengikuti : ……. orang

Dimulai pukul : …..

Selesai pukul : ……

Rangkaian kegiatan:

Hambatan pelaksanaan kegiatan: ………

Saran perbaikan : …………..

3.2.7. Laporan Kegiatan Pre conference

Jumlah perawat yang mengikuti : ……. orang

Dimulai pukul : …..

Selesai pukul : ……

Rangkaian kegiatan:

30
 Hambatan pelaksanaan kegiatan: ………

Saran perbaikan : …………..

3.2.8. Laporan kegiatan Post conference

Jumlah perawat yang mengikuti : ……. orang

Dimulai pukul : …..

Selesai pukul : ……

Rangkaian kegiatan:

Hambatan pelaksanaan kegiatan: ………

Saran perbaikan : …………..

3.2.9. Laporan kegiatan ronde keperawatan

Jumlah perawat yang mengikuti : ……. orang

Dimulai pukul : …..

Selesai pukul : ……

Rangkaian kegiatan:

Evaluasi jalannya kegiatan: ………

Hambatan pelaksanaan kegiatan: ………

Saran perbaikan : …………..

3.2.10. Laporan kegiatan role play manajemen konflik

Gambaran kasus

Metode penyelesaian

31
3.2.11. Laporan kegiatan supervise askep dari katim ke perawat pelaksana

Jumlah perawat yang mengikuti : ……. orang

Dimulai pukul : …..

Selesai pukul : ……

Rangkaian kegiatan:

Evaluasi kegiatan yang dilakukan: ………..

Hambatan pelaksanaan kegiatan: ………

Saran perbaikan : …………..

BAB 4 SIMPULAN DAN SARAN

LAMPIRAN (isi: dokumentasi kegiatan baik daring maupun luring, scenario

role play manajemen konflik, Pre planning kegiatan)

32
 FORMAT PRE PLANNING

A. Topik
B. Sub topik
C. Tujuan Umum
D. Tujuan Khusus
E. Sasaran
F. Waktu
G. Materi
H. Pengorganisasian (Seting pelaku dan seting tempat)
I. Tempat
J. Metode
K. Media
L. Penyampaian (prolog naskah) dan pelaksanaan kegiatan)
Kegiatan Kalimat V erbal
Pre conference Selamat pagi
Dihadiri oleh katim, dan
PP dlaam tim nya masing-
masing
Ketu tim menyampaikan Baiklah, tadi kita sudah
hasil evaluasi kemarin dan operan dengan tim dinas
kondisi klien terbaru malam, dan sudah
mendenganrkan kondisi
pasien di tim kita.
Pasien yang pertama adalah
……..
.
.
.
.
.
dst

M. Evaluasi

33