RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
MODUL Kemahiran (Gimnastik Asas)
TAJUK 5. Putar Menegak
FOKUS Berkebolehan melakukan kemahiran putaran menegak di atas trampolin.
STANDARD 1.4 Berkebolehan melakukan kemahiran putaran dengan lakuan yang betul
KANDUNGAN 2.4 Berkebolehan mengaplikasi konsep putaran dalam pergerakan
5.1 Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan
STANDARD 1.4.1 Melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dan mendarat ke atas tilam gimnastik dengan
PEMBELAJARAN kedua-dua belah kaki serta lutut difleksi.
1.4.2 Melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dengan membuat pelbagai bentuk badan dan
mendarat di atas trampolin dengan kedua-dua belah kaki serta lutut difleksi
2.4.1 Mengenal pasti aksi-aksi bentuk badan yang membantu putaran
2.4.2 Mengenal pasti hubung kait antara bentuk badan dengan putaran
5.1.3 Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat melakukan 3 kemahiran putaran menegak di atas trampolin dengan betul.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dan mendarat ke atas tilam gimnastik dengan
kedua-dua belah kaki serta lutut difleksi.
2. Melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dengan membuat pelbagai bentuk badan dan
mendarat di atas trampolin dengan kedua-dua belah kaki serta lutut difleksi
3. Mengenal pasti aksi-aksi bentuk badan yang membantu putaran.
4. Mengenal pasti hubung kait antara bentuk badan dengan putaran.
5. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran
(Buku Teks MS 23-26) dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai kemahiran putaran menegak di atas trampolin.
3. Murid memanaskan badan.
4. Murid melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dan mendarat ke atas tilam gimnastik
dengan kedua-dua belah kaki serta lutut difleksi.
5. Murid melakukan putaran menegak 180° di atas trampolin dengan membuat pelbagai bentuk
badan dan mendarat di atas trampolin dengan kedua-dua belah kaki serta lutut difleksi.
6. Murid mengenal pasti aksi-aksi bentuk badan yang membantu putaran dengan melihat rakan lain
yang Berjaya melakukan
7. Murid bermain permainan kecil atau persembahan.
8. Murid menyejukkan badan.
9. Murid diberikan satu bahan yang berkaitan dengan topik pelajaran.
10. Murid bergaul dan bergerak mencari bahan atau perkara yang boleh dipadankan dengan bahan
yang ada pada dirinya.
11. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
12. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
13. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Mix-N-Match TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
 Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item. , Choose an item. , Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.