RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN TINGKATAN 2

MINGGU 8 HARI Rabu
TARIKH 18.05.2022 MASA 11:00-12:00 tgh
KELAS 2N JUMLAH MINIT 60
BAB UNIT 1 GIMNASTIK ASAS
TAJUK KEMAHIRAN MENGHAMBUR
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Melakukan kemahiran hambur dan melombol dengan lakuan yang betul.
2.1 Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik semasa
melakukan kemahiran hambur dan melombol.
5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menghambur dengan kaki ke atas peti lombol dan membuat putaran serta mendarat
2.1.1 Menjelaskan perkaitan antara daya dan ketinggian lonjakan semasa melakukan
hambur.
5.1.1 Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko kecederaan
berdasarkan aktiviti fizikal tertentu.
5.1.2 Mengenal pasti aktiviti yang selamat dan berisiko semasa melakukan aktiviti secara
individu dan berkumpulan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membuat hambur ke udara sambil membuat putaran 180 darjah dengan bet
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghambur dengan kaki ke atas peti lombol dan membuat putaran serta mendarat.
2.Menjelaskan perkaitan antara daya dan ketinggian lonjakan semasa melakukan hambur
3.Mengenal pasti peralatan keselamatan yang boleh mengurangkan risiko kecederaan
berdasarkan aktiviti fizikal tertentu.
4. Mengenal pasti aktiviti yang selamat dan berisiko semasa melakukan aktiviti secara
individu dan berkumpulan.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 6-7) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membuat aktiviti memanaskan badan.
3. Murid berdiri dalam keadaan sedia.
4. Murid berlari dalam kelajuan terkawal.
5. Murid melonjak dengan kedua -dua kaki.
6. Murid mendarat dengan kedua-dua kaki ke atas peti lombol.
7. Murid membuat hambur ke udara sambil membuat putaran 180 darjah.
8. Murid membuat fleksi lutu semasa mendarat untuk menyerap daya.
9. Murid meluruskan tangan ke hadapan untuk imbangan
10. Murid meluruskan kaki, tegakkan badan dan meluruskan kedua-dua tangan ke at
11. Murid diminta menjelaskan perkaitan antara daya dengan ketinggian lonjakan ke
atas lombol.
12. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
13. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBM Buku teks, Choose an item., Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
70% murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 30% murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK TINGKATAN 5
MINGGU 8 HARI Rabu
TARIKH 18.05.2022 MASA 2;00- 3:00 ptg
KELAS 5A JUMLAH MINIT 60
TEMA PERKAITAN DAN ALGEBRA
TAJUK MATRIKS
STANDARD 2.2 Operasi Asas Matriks
KANDUNGAN
STANDARD 2.2.1 Menambah dan menolak matriks.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Menambah dan menolak matriks.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menambah dan menolak matriks.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
(Buku Teks MS ) dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid mendengar penerangan guru membuat penyelesaian matematik
menambah dan menolak matriks.
3. Guru memberikan soalan
4. Murid memahami pernyataan masalah
5. Murid merancang strategi dan melaksanakan strategi
6. Murid membuat kesimpulan dan membuat perbandingan jawapan dengan
guru dan rakan lain
7. Aktiviti Rotating Stesen dijalankan (PAK21)
8. Murid dibahagikan kepada 3 stesen dan setiap stesen diberikan soalan yang
berbeza-beza.
9. Murid bersiap sedia di stesen yang ditetapkan oleh guru.
10. Murid menjawab soalan yang ditetapkan dalam tempoh 10 minit.
11. Apabila masa tamat, murid akan bergerak ke stesen berikutnya sehingga
selesai.
12. Setiap kumpulan diberikan pen warna yang berbeza-beza untuk menulis
jawapan.
13. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
14. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
15. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi murid an.
BBM Buku teks, Kertas manila , Pen Marker
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
70% murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 30% murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.