ASUHAN KEPERWATAN KELUARGA DENGAN

SCABIES

DI SUSUN OLEH :
Desiana Trinatalia

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

STIKeS MUHAMMADIYAH CIAMIS
Jl.KH.Ahmad dahlan No.20 Ciamis
A. LAPORAN KASUS
I. DATA UMUM
a) Nama KK : Tn.s
b) Umur KK : 50 Thn
c) Jenis kelamin : Laki-laki
d) Pendidikan : SMP
e) Pekerjaan : Buruh
f) Alamat : Madura wanareja
g) Komposisi keluarga
No Nama L/P Umur Hub. Dg Pendidi Pekerja Status
KK kan an imunisasi
1 Ny.I P 45 th Istri SMP Buruh Lengkap
2 Ny.T P 26 th Anak SMK IRT Lengkap
3. Tn.E L 29 th Menantu SMK Buruh Lengkap
4. Nn.G P 20 th Anak SMK Pegawai Lengkap
5. An.D P 10 th Anak SD - Lengkap
6. An.N P 5 th Anak - - Lengkap
7. An.A L 1,5 th Cucu - - Bcg
,dpt,polio

h) Genogram

Keterangan:
: Laki-laki
: Perempuan
: Sakit
: Tinggal satu rumah
: Meninggal
 i) Tipe keluarga : Nuclear family atau keluarga inti adalah suatu rumah tangga yang
terdiri dari suami, istri dan anak kandung atau anak adopsi.
j) Suku bangsa : Sunda/Indonesia
k) Agama : Islam
l) Status social ekonomi keluarga :
a. Anggota keluarga yang mencari nafkah adalah Tn. S
b. Penghasilan : Penghasilan keluaraga Tn.S setiap bulan sekitar Rp 1.000.000
ditambah istri juga bekerja yaitu dengan penghasilan 500.000
c. Upaya Lain : Tn.S kadang juga di bantu perekonomiannya oleh anaknya yang
sedang bekerja di luar kota
d. Kebutuhan yang dikeluarkan tiap bulan
Pada keluarga Tn.S pengeluaran tiap bulannya sekitar Rp. 600.000 ini untuk
membayar rekening listrik dan belanja bahan makanan.
m) Aktivitas rekreasi keluarga
Tn.S mengatakan keluarga jarang berekreasi, karena ia sibuk kerja. Adanya waktu
senggang tidak tentu, tetapi jarang. Setiap hari keluarga Tn.S memenuhi
kebutuhan rekreasi dengan menonton TV, berkumpul keluarga, melepas lelah dan
bermain-main bersama anak dan cucunya.
II. RIWAYAT TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA
1. Tugas perkembangan keluarga saat ini :
a. Keluarga Tn.S Tahap VI ( keluarga dengan anak dewasa/ launching center families)

1) Memperluas keluarga intim/harmonis menjadi keluarga besar, termasuk

penambahan anggota keluarga dengan kehadiran anggota keluarga yang baru
melalui pernikahan anak-anak yang telah dewasa.
2) Menata kembali hubungan perkawainan
3) Membantu orang tua suami/istri yang sedang sakit dan memasuki masa tua
(menyiapkan datangnya proses penuaan termasuk timbulnya masalah-masalah
kesehatan)
4) Membantu anak untuk mandiri di masyarakat
5) Penataan kembali peran dan kegiatan rumah tangga
2. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi:
Tahap perkembangan keluarga yang belum dipenuhi yaitu keluarga belum bisa
memberi sosok figur yang baik bagi anak-anaknya.
 3. Riwayat keluarga Inti
a. Keluhan utama : Tn.S mengeluh gatal pada perut dan tangannya.
b. Riwayat penyakit sekarang : Pada saat dilakukan pengkajian klien mengatakan
gatal pada perut dan tangannya sejak 1 bulan yang lalu. Klien mengatakan awal
sebelumnya gatal ini terjadi klien berinteraksi dengan anaknya yang baru saja
datang dari luar kota dan anaknya yang baru datang itu ternyata gatal dan
penyebab utama klien ini mengalami gatal karena baju yang di pakai di cuci
bersamaan dan menggunakan alat makan kemudian tempat tidur yang sama.
Kemudian melalui jabat tangan juga menimbulkan gatal. Tn.S mengeluh tidak
nyaman dengan keadaan saat ini setiap malam pasti selalu terbangun karena
merasa gatal. Dan tampak kemerahan di bagian perut dan tangannya.
c. Riwayat Kesehatan keluarga saat ini : Saat ini Tn.S mengalami gatal gatal pada
perut dan tangan.
d. Riwayat Penyakit Sebelumnya :Tidak ada riwayat penyakit sebelumnya pada
Keluarag Tn.S
e. Pelayanan Kesehatan yang dimanfaatkan : Pelayan Kesehatan yang digunakan
oleh Tn.S ini yaitu puskesmas tetapi untuk saat ini keluarga Tn.S belum
melakukan pemeriksaan ke pelayanan kesehatan.
f. Riwayat Kesehatan keluarga Sebelumnya : Tidak ada riwayat kesehatan
sebelumnya yang di alami oleh keluarga Tn.S

III. LINGKUNGAN
1. Karakteristik Rumah :
Luas bangunan rumah yang ditempati adalah (panjang 7Meter dan Lebar 6 mter),
terdiri 2 kamar tidur,1 ruang tamu, 1 dapur, 1 wc, dan 1 ruang keluarga ,terdapat
halaman di depan rumah dan di belakang terdapat sumur dan septic tank yang
jaraknya sekitar 7 meter. Tn.S Tinggal dirumah yang permanaen terbuat dari semen
dan sudah memiliki ventilasi yang cukup.
 Denah rumah

Teras

R. Tamu R. Tidur

R. Tidur

Pintu

Dapur

WC
R. Keluarga

Pintu

2. Karakteristik Tetangga dan Komunitas RW

Keluarga Tn.S tinggal didesa rasa persaudaraan antar sesama warga tinggi, penduduk
disekitar rumah adalah penduduk asli sunda, umunya interaksi banyak terjadi pada
sore hari namun itu juga jarang karena klien juga sibuk bekerja dan pulang bekerja
langsung istirahat.
3. Mobilitis Geografis Keluarga
Keluarga Tn.S sudah menempati rumah yang sudah ditempati sejak 23 tahun berumah
tangga sampai sekarang, dan tidak pernah berpindah-pindah rumah.
4. Perkumpulan Keluarga dan Interaksi dengan Masyarakat
Keluarga berkumpul setiap hari dengan anak-anaknya karena Tn.S sudah tinggal
sendiri,tetapi Tn.S sering berkumpul dengan orang tuanya karena rumahnya dekat
dengan orang tuanya.
Dan keluarga Tn.s juga sering mengikuti kegiatan masyarakat dan hubungan dengan
masyarakat juga baik.

IV. STRUKTUR KELUARGA

1. Pola komunikasi keluarga
Dalam Kehidupan sehari-hari Keluarga menggunakan Bahasa Sunda dan jika ada
suatu masalah maka dimusyawarahkan dengan baik dan terbuka dan didiskusikan
dengan orang tua untuk diminta pendapatnya. Dan tidak mengalami masalah.
 2. Struktur Kekuatan Keluarga
Sebelumnya Keluarga mampu menyelesaikan masalah jika ada salah satu sikap
anggota keluarga yang salah maka karena sikap saling perhatian bisa diatasi,namun
semenjak adanya salah satu keluarga yang sakit keluarga belum mampu
menyelesaikan masalah.
3. Struktur Peran (Peran masing-masing anggota keluarga)
Dalam Keluarga Peran sudah berjalan dengan baik seperti Tn.S Sebagai Kepala
keluaga mencari nafkah untuk membiayai keluarga dan Ny.I juga bekerja dan sudah
mampu mengatur keluarga dan membina hubungan baik dengan tetangga.
4. Nilai dan Norma Keluarga
Nilai yang dianut dalam keluarga dalah berdasarrkan kepercayaan yang dianut yaitu
islam, dan tidak ada konflik nilai yang terjadi. begitu juga dengan nilai dan norma
yang berlaku dimasyarakat juga menjadi pedoman dalam ketentuan keluarga dan
masing-masing keluarga wajib untuk mentaatinya, seperti tidak boleh pulang malam,
memakai pakaian yang sopan baik didalam maupun luar rumah, dan juga menjaga
perilaku yang tidak menyimpang .
Namun kalau dari segi kesehatan karena kurang pengetahuan sehingga Tn.S belum
pergi memeriksakan kesehatannya ke fasilitas kesehatan.
V. FUNGSI KELUARGA
1. Fungsi Afektif
Keluarga ini Harmonis, rukun dan saling menghargai dari masing-masing peran
2. Fungsi Sosialisasi
Keluarga berperan aktif di masyarakat ini tampak dari Tn.S ikut berperan serta dalam
kegitan kemasyarakatan. Dan mentaati norma yang berlaku dimasyarakat
3. Fungsi Perawatan Kesehatan
a) Keluarga mampu mengenal masalah
Tn.S belum mampu mengenal masalah penyakitnya. Tetapi keluarga mampu
mengenal apabila anaknya mengalami masalah.
b) Keluarga mampu mengambil keputusan yang tepat.
Keluarga Tn.S belum mampu mengambil keputusan yang tepat dilihat dari
yang sedang di alaminya sekarang klien belum pergi berobat ke fasilitas
kesehatan.
 c) Keluarga mampu melakukan perawatan terhadap anggota keluarga yang sakit
Keluarga Tn.S belum mampu melakukan perawatan terhadap anggota
keluarga yang sakit apabila ada keluarga yang sakit hanya memakai obat
warung dan tidak langsung pergi ke fasilitas kesehatan. Dan sekarang juga
klien belum memeriksakan dirinya ke dokter dan baru saja meminum obat dari
warung.
d) Keluarga mampu memodifikasi lingkungan
Anggota keluarga mengerti potensi yang ada pada setiap anggota keluarga dan
mengerti tentang sumber keluarga yang dimiliki.
Keluarga membersihkan rumahnya setiap dua hari sekali dan mengepel lantai
2 hari sekali dan toiletnya kurang bersih kemudian penataan barang-barang
juga tidak tertata rapih dan mereka memlihara kucing.
Dalam hal psikologis lingkungan yang nyaman sehingga untuk membesarkan
anaknya ibunya juga tidak khawatir
e) Keluarga mampu memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan yang tersedia di
lingkungan
Keluarga jarang memeriksakan anggota keluarganya yang sakit. Dan keluarga
hanya meminum obat dari warung saja.
4. Fungsi Reproduksi
Fungsi reproduksi pada keluarga Tn.S baik tidak ada masalah dan Ny.I menggunakan
Kb susuk.
5. Fungsi Ekonomi
Keluarga Tn.S fungsi ekonominya baik Tn.S bekerja sebagai buruh kuli bangunan dan
istrinya juga ikut membantu bekerja sebagai karyawan di pabrik kayu dan penghasilan
dari keduanya cukup untuk kebutuhannya.
VI. STRESS DAN KOPING KELUARGA
1. Stressor Jangka Pendek
Masalah yang dihadapi oleh keluarga Tn.S yaitu Tn.S mengalami gatal-gatal
semenjak 1 bulan yang lalu.
2. Stressor jangka panjang
Tn.S khawatir untuk kedepannya karena masih memiliki anak yang masih balita
mereka khawatir dengan perkembangan anak nantinya bagaimana.
 3. Respon keluarga terhadap stressor
Keluarga menerima ini apa adanya dan selalu melibatkan anak tertuanya untuk
pengambilan keputusan.
4. Strategi Koping
Keluarga dalam menghadapi masalah ini dengan cara memusyawarakan dengan
anggota keluarga yang lain.
5. Strategi Adaptasi disfungsional
Sering mengingatkan kepada anak tertuanya supaya bisa merawat anaknya dengan
baik.
VII. Pemeriksaan Fisik

Pemer Tn.S Ny.I Ny.T Tn.E An. An. An.

iksaan D N A
fisik
TTV TD : 120/60 TD : TD : 110/60 TD : N: N: N:
mmHg 120/80 mmHg 110/60 80x/ 80x/ 100x
N : 80x/menit mmHg mmHg meni meni /men
S : 36,20C N: N : 80x/menit N : t t it
R : 20 x/menit 80x/menit S : 36,20C 80x/meni S: S: S:
S : 36,40C R : 20x/menit t 36,40 36,30 36,20
R : 20 S: C C C
x/menit 36,30C R: R: R:
R: 20x/ 20x/ 24x/
20x/meni meni meni meni
t t t t

kepala Simetris Rambut Simetris Simetris Simetris Sime Sime Sime

hitam sedikit Rambut Rambut Rambut tris tris tris
beruban hitam hitam hitam Ram Ram Ram
Cukup bersih Tidak ada Tidak ada Tidak ada but but but
ketombe ketombe ketombe hita hita hita
m m m
Tida Tida Tida
k k k
ada ada ada
keto keto keto
mbe mbe mbe

Mata Konjungtiva : Konjungtiv Konjungtiva Konjungt Konj Konj Konj

Ananemis a Ananemis iva ungti ungti ungti
Pupil : bulat An anemis Pupil : bulat Ananemi va va va
isokor Pupil : isokor s Ana Ana Ana
Sclera : ikterus bulat Sclera : Pupil : nemi nemi nemi
Tidak ada isokor ikterus bulat s s s
 gangguan Sclera : Tidak ada isokor Pupil Pupil Pupil
penglihatan ikterus gangguan Sclera : : : :
Tidak ada penglihatan ikterus bulat bulat bulat
gangguan Tidak ada isok isok isok
penglihatan gangguan or or or
penglihat Scler Scler Scler
an a: a: a:
ikter ikter ikter
us us us
Tida Tida Tida
k k k
ada ada ada
gang gang gang
guan guan guan
peng peng peng
lihat lihat lihat
an an an
Hidun Tidak ada secret Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tida Tida Tida
g Penciuman baik secret secret secret k k k
Penciuman Penciuman Penciuma ada ada ada
baik baik n baik secre secre secre
t t t
Penc Penc Penc
iuma iuma iuma
n n n
baik baik baik
Mulut Mukosa lembab Mukosa Mukosa Mukosa Muk Muk Muk
Tidak kesulitan lembab lembab lembab osa osa osa
dalam menelan Tidak ada Tidak ada Tidak ada lemb lemb lemb
kesulitan kesulitan kesulitan ab ab ab
menelan menelan menelan Tida Tida Tida
k k k
ada ada ada
kesul kesul kesul
itan itan itan
men men men
elan elan elan
Leher Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tida Tida Tida
pembesaran pembesara pembesaran pembesar k k k
kelenjar tiroid , n kelenjar kelenjar an ada ada ada
Tidak Nampak tiroid , tiroid , kelenjar pem pem pem
adanya Tidak Tidak tiroid , besar besar besar
peningkatan Nampak Nampak Tidak an an an
tekanan vena adanya adanya Nampak kele kele kele
jugularis peningkata peningkatan adanya njar njar njar
n tekanan tekanan vena peningkat tiroi tiroi tiroi
vena jugularis an d, d, d,
jugularis tekanan Tida Tida Tida
vena k k k
jugularis Nam Nam Nam
 pak pak pak
adan adan adan
ya ya ya
peni peni peni
ngka ngka ngka
tan tan tan
teka teka teka
nan nan nan
vena vena vena
jugul jugul jugul
aris aris aris
Dada Jantung tidak Jantung Jantung tidak Jantung Jantu Jantu Jantu
ada keluhan tidak ada ada keluhan tidak ada ng ng ng
Tidak ada bunyi keluhan Tidak ada keluhan tidak tidak tidak
nafas yang Tidak ada bunyi nafas Tidak ada ada ada ada
abnormal bunyi nafas yang bunyi kelu kelu kelu
Irama jantung yang abnormal nafas han han han
teratur abnormal Irama jantung yang Tida Tida Tida
Tidak ada bunyi Irama teratur abnormal k k k
nafas paru yang jantung Tidak ada Irama ada ada ada
abnormal teratur bunyi nafas jantung buny buny buny
Tidak ada paru yang teratur i i i
bunyi nafas abnormal Tidak ada nafas nafas nafas
paru yang bunyi yang yang yang
abnormal nafas abno abno abno
paru yang rmal rmal rmal
abnormal Iram Iram Iram
a a a
jantu jantu jantu
ng ng ng
terat terat terat
ur ur ur
Tida Tida Tida
k k k
ada ada ada
buny buny buny
i i i
nafas nafas nafas
paru paru paru
yang yang yang
abno abno abno
rmal rmal rmal

Abdo Abdomen datar, Abdomen Abdomen Abdomen Abd Abd V

men Pada perutnya datar, datar, datar, ome ome Abd
terdapat Pada Tidak Tidak n n ome
kemerahan perutnya didapatkan didapatka datar datar n
akibat bekas terdapat pembesaran n , , datar
garukan kemerahan hepar, pembesar Tida Tida ,
Tidak Tidak Bising usus an hepar, k k Tida
 didapatkan didapatkan 20 x/menit Bising dida dida k
pembesaran pembesara Tidak ada usus 20 patk patk dida
hepar, n hepar, nyeri tekan x/menit an an patk
Bising usus 20 Bising usus Tidak ada pem pem an
x/menit 20 x/menit nyeri besar besar pem
Tidak ada nyeri Tidak ada tekan an an besar
tekan nyeri tekan hepa hepa an
r, r, hepa
Bisin Bisin r,
g g Bisin
usus usus g
20 20 usus
x/me x/me norm
nit nit al
Tida Tida Tida
k k k
ada ada ada
nyeri nyeri nyeri
teka teka teka
n n n
Ekstre Pergerakan Pergerakan Tangan : Pergeraka Perg Perg Perg
mitas tangan dan kaki tangan dan pergerakan n tangan erak erak erak
baik kaki baik baik dan kaki an an an
Pada tangan Tidak ada Kaki : baik tang tang tang
terdapat kelainan pergerakan Tidak ada an an an
kemerahan baik kelainan dan dan dan
Tidak ada Tidak ada kaki kaki kaki
kelainan kelainan baik baik baik
Pada Pada Tida
sela sela k
sela –sela ada
jari jari kelai
mera mera nan
h h
kare akib
na at
gatal gatal
Kulit Sawo matang Sawo Sawo matang Putih Saw Saw Saw
Terdapat bintik- matang Bekas Cukup o o o
bintik merah Terdapat garukan dan bersih mata mata mata
pada tangan dan bintik- berwarna ng ng ng
perut bintik sedikit merah Pada pada bersi
merah di akibat gatal sela sela h
perut sela sela
jari jari
tang tang
an an
mera mera
h h
dan
 gatal
VIII. Harapan keluarga
Keluarga berharap perawat dapat memberikan informasi tentang masalah scabies
sehingga Tn.S dan keluarga dapat memelihara dan menjaga kesehatannya.
IX. Analisa data

Data fokus Masalah

DS : Tn.S mengatakan sudah 1 bulan Gangguan integritas kulit pada Tn.S di

mengeluh sering gatal-gatal, cenderung keluarga Tn.S

terjadi pada malam hari sampai pagi hari,

DO :  Tampak merah di tangan dan

perutnya
DS: Tn.S mengatakan tidak tau harus Defisit pengetahuan gaya hidup sehat pada
melakukan gaya hidup sehat seperti apa
Tn.S di keluarga Tn.S
DO : Klien tampak bingung dengan yang

sedang di alaminya

X. Diagnosa keperawatan

1. Gangguan integritas kulit pada Tn.S di keluarga Tn.S

2. Defisit pengetahuan gaya hidup sehat pada Tn.S di keluarga Tn.S

XI. Scoring

1. Gangguan integritas kulit pada Tn.S di keluarga Tn.S

No Kriteria Bobot Hasil Hitung Pembenaran

1. Sifat masalah 1 3/3 x 1 = 1 Masalah dapat

 Actual : 3 diatasi apabila

 Risiko : 2 keluarga mengenal
 Potensial : 1
masalah
2. Kemungkinan masalah 2 1/2 x 2 = 1 Masalah mungkin
 dapat diubah dicegah karena

 Mudah : 2 keluarga kooperatif

 Sebagian : 1 terhadap penjelasan
 Tidak dapat : 0
yang disampaikan
tenaga kesehatan
3. Kemungkinan masalah 1 2/3 x 1 = 0,6 Potensi masalah
dapat dicegah
masih bisa dicegah
 Tinggi : 3 karena keluarga
 Cukup : 2
 Rendah :1 memiliki kemauan
dan kemampuan
untuk mencegah
4. Menonjolnya masalah 1 2/2x1 = 1 Masalah sudah

 Segera : 2 aktual perlu segera

 Tidak segera : ditangani, keluarga
1
 Tidak belum mempunyai
dirasakan : 0 untuk menangani
Total score 3,6

2. Defisit pengetahuan gaya hidup sehat pada Tn.S di keluarga Tn.S

No Kriteria Bobot Hasil Hitung Pembenaran

1. Sifat masalah 1 3/3 x 1 = 1 Masalah dapat

 Actual : 3 diatasi apabila

 Risiko : 2 mengenal masalah
 Potensial : 1
2. Kemungkinan masalah 2 1/2 x 2 = 1 Masalah dapat
dapat diubah
diubah klien
 Mudah : 2 kooperatif bersedia
 Sebagian : 1
 Tidak dapat : 0 di berikan
penyuluhan
 3. Kemungkinan masalah 1 2/3 x 1 = 0,6 Keluarga bersedia
dapat dicegah
di berikan
 Tinggi : 3 penyuluhan dan
 Cukup : 2
 Rendah :1 mau melakukan
gaya hidup sehat
4. Menonjolnya masalah 1 ½ x 1 = 0,5 Keluarga belum

 Segera : 2 mengenal gaya

 Tidak segera : hidup sehat seperti
1
 Tidak apa
dirasakan : 0
Total score 3,1

XII. Diagnosa keperawatan scoring

1. Gangguan integritas kulit pada Tn.S di keluarga Tn.S

2. Defisit pengetahuan gaya hidup sehat pada Tn.S di keluarga Tn.S

XIII. Rencana Keperawatan Keluarga

N Diagnose Tujuan Tujuan khusus Evaluasi Intervensi

o umum Kriteria Standar
1. Ganggua Setelah Setelah Verbal Tn.S 1. Kaji keluarga
dilakuka dilakukan menyebutk tentang
n n penyuluhan an pengertian
penyulu selama 1x10 tanda dan
pengertian
integritas han menit keluarga gejala serta
selama mampu : Skabies penyebab
kulit pada 1x10 adalah scabies
menit 1. Mengena penyakit 2. Diskusikan
Tn.S di diharapk l maslah kulit akibat dengan
an yaitu investasi keluarga
keluarga Tidak scabies dan pengertian
terjadi dengan scabies,tanda,
sensitisasi
Tn.S gatal- menyebu gejala beserta
gatal tkan oleh tungau penyebabnya
dan pengertia Sarcoptes 3. Motivasi
bercak n,tanda scabei. kepada
diselruh dan keluarga
tubuh gejala Menyebutk untuk
 scabies an gejala menjelaskan
utama yang kembali
menggangg 4. Berikan
pujian kepada
u aktivitas
keluarga atas
adalah keberhasilann
adanya rasa ya
gatal pada
malam hari.

Penyakit
scabies
banyak
berjangkit
di
lingkungan
yang padat
pendudukn
ya,
lingkungan
kumuh,
lingkungan
dengan
tingkat
kebersihan
kurang.

Skabies
cenderung
tinggi pada
anak-anak
usia
sekolah,
remaja
bahkan
orang
dewasa

2. Mengam Verbal Tanpa 1. Kaji

bil aktif kegiatan keluarga
keputusa Akibat tentang
n tepat lanjut dari akibat lanjut
mengena penyakit Skabies
i Skabies 2. Diskusikan
masalah adalah akibat lanjut
skabies : dapat Skabies.
 Keluarga menyebar 3. Motifasi
mengeta ke bagian untuk
hui tubuh lain mengambil
bahaya dan dapat keputusan
lanjut menyebabk yang tepat
dari an
Skabies kerusakan
kulit yang
lebih parah
3. Keluarga Verbal Perawatan 1. Diskusika
mampu psikom pada n dengan
melakuk otor penderita keluarga
an dengan perawatan
perawata skabies pada
n pada dapat penderita
anggoa dengan Skabies
keluarga minum obat 2. Motifasi
dengan secara pada
Skabies teratur,me anggota
makai keluarga
pakaian untuk
tidak lebih menjelask
dari dua an
hari kembali
3. Berikan
pujian
pada
keluarga
atas
keberhasil
annya
4. Keluar verbal Memodifik 1. Kaji
ga psikom a si keluarga
mamp otor lingkungan mengenai
u yang dapat modifikasi
memo dilakukan lingkungan
difikas adalah: yang dapat
i hindari dilakukan
lingku pemakaian untuk
ngan perlengkap menunjang
yang an tidur, perawtan
berkait pakaian Skabies
an atau 2. Jelaskan
denga handuk pada
n secara keluarga
peraw bersamaan lingkungan
atan yang sehat
Skabie bagi
s penderita
Skbaies
 3. Motivasi
keluarga
untuk
menjelaskan
kembali
5. Keluar Respon Keluarga 1. Jelaskan
ga verbal dapat kepada
dapat menjelaska keluarga
mema n manfaat tentang
nfaatk keberadaan pentingnya
an yankes sarana yankes
fasilita untuk untuk
s dapatmema memantau
keseha ntau kondisi luka
tan kondisi 2. Informasikan
untuk penyakit kondisi
mema klien tertentu yang
ntau membutuhkan
kondis bantuan
i tenaga
penya profresional.
kit
yang
di
derita
2. Defisit Setelah Setelah Keluarga 3. 1. Identifikasi
dilakuka dilakukan menyebutk kesiapan dan
pengetah n penyuluhan an kemampuan menerima
penyulu selama 1x10 pengertian informasi
uan gaya han menit keluarga gaya hidup
4. 2. Identifikasi faktor-
selama mampu : sehat faktor yang dapat
hidup 1x10 1. Mengenal meningkatkan dan
menit masalah yaitu Respon menurunkan motivasi
sehat diharapk dengan verbal perilaku hidup bersih
an menyebutkan : dan sehat
pada keluarga Pengertian dari 5. 3. Sediakan materi
mampu gaya hidup sehat dan media pendidikan
Tn.S di bagaiam , dan bagaimana kesehatan
ana personal 6. 4. Jadwalkan
keluarga gayanhd hygiene yang pendidikan kesehatan
up sehat baik dengan sesuai kesepakatan
Tn.S yang masalah scabies 7. 5. Berikan
baik 2. kesempatan untuk
bertanya
8. dan sehat
9. 2. Mengambil verbal Menyebutk 10. 1. Jelaskan faktor
keputusan tepat an akibat resiko yang dapat
mengenai gaya tidak mempengaruhi
hidup sehat di melakukan kesehatan
keluarga gaya hidup11. 2. Berikan
sehat kesempatan kepada
keluarga untuk
Keputusan melakukan gaya hidup
keluarga sehat
untuk 12.
melakukan
gaya hidup
sehat
13. 3. Keluarga Psikom Perawatan15. 1. Diskusikan
mampu otor pada dengan keluarga
melakukan penderita perawatan pada
perawatan pada scabies penderita Skabies
anggoa keluarga yaitu 16. 2. Motifasi pada
dengan Skabies dengan anggota keluarga
14. melakukan untuk menjelaskan
gaya hidup kembali
sehat 17. 3. Berikan pujian
dengan cara pada keluarga atas
peronal keberhasilannya
hygiene
yang benar
18. 4. Keluarga Verbal Keluarga 19. 1. Ajarkan perilaku
mampu dapat hidup bersih dan sehat
memodifikasi menyebutk20. 2. Ajarkan strategi
lingkungan an cara yang dapat digunakan
dengan cara memodifik untuk meningkatkan
melakukan asi perilaku hidup bersih
personal hygiene lingkungan21. dan sehat
yang dapat
mencegah
penularan
scabies
22. 5. Keluarga verbal Keluarga 25. 1. Jelaskan kepada
dapat dapat keluarga tentang
memanfaatkan menjelaska pentingnya sarana
fasilitas n manfaat yankes untuk
kesehatan untuk keberadaan memantau kondisi
memantau yankes luka
kondisi penyakit untuk 26.
 yang di derita dapatmema
23. ntau
24. kondisi
penyakit
klien

I. Implementasi dan Evaluasi

No Diagnosa Implementasi Evaluasi Ttd

keperawata
n
1. Gangguan TUK 1 dan 2 TUK 1 dan 2 Desian
1. Kaji keluarga Subjektif: a
integritas tentang - Tn.S menyebutkan
pengertian pengertian tanda dan
kulit pada tanda dan gejala serta penyebab
gejala serta scabies.
Tn.S di penyebab - Tn.s belum mengetahui
scabies akibat lanjut dari skabies
keluarga Objektif :
2. Diskusikan Keluarga memperhatikan dengan
Tn.S dengan seksama saat diberikan
keluarga penyuluhan
pengertian
scabies,tanda,g Analisa : TUK 1 dan 2 tercapai
ejala beserta dimana keluarga
penyebabnya. mengetahuipengertian,tanda,geja
la dan penyebabnya

3. Motivasi Perencanaan : lanjut ke TUK 4

kepada
keluarga untuk
 menjelaskan
kembali

4. Kaji keluarga
tentang akibat
lanjut Skabies
5. Diskusikan
akibat lanjut
Skabies.

TUK 4 Subjektif : Tn.S mengatakan Desian

1. Kaji keluarga sudah bisa membersihkan a
mengenai lingkungannya terutama
modifikasi rumahnya dengan bersih dan
lingkungan sudah mencuci pakaiannya
yang dapat dengan memisahkan dan sudah
dilakukan tidak menggunakan sabun mandi
untuk bersamaan
menunjang Objektif : tampak bersih
perawtan lingkungan rumahnya
Skabies Analisa : kemampuan keluarga
2. Jelaskan memodifikasi lingkungan untuk
pada mencegah munculnya penularan
keluarga sudah tercapai
lingkungan Perencanaan : lanjutkan ke tuk 5
yang sehat
bagi
penderita
Skbaies
3. Motivasi
keluarga
untuk
menjelaskan
kembal

TUK 5 Subjektif : keluarga mengatakan Desian

1. Jelaskan akan mengantar tn.s ke fasilitas a
kepada kesehatan
keluarga Objektif : keluarga
tentang memperhatikan saat di berikan
pentingnya penjellasan
sarana yankes Analisa : tuk 5 tercapai dimana
untuk keluarga mengatakan akan
memantau memanfaatkan fasilitas
kondisi luka kesehatan.

2 Defisit TUK 1 dan 2 Subjektif : keluarga mampu Desian

. 27. 1. Identifikasi faktor- memahami perilaku gaya hidup a
pengetahua faktor yang dapat sehat
n gaya meningkatkan dan Objektif : keluarga
menurunkan motivasi memperhatikan dengan seksama
hidup sehat perilaku hidup bersih saat penjelasan
dan sehat Analisa : tuk 1 dan 2 tercapai
pada Tn.S28. 3. Sediakan materi Perencanaan : lanjutkan ke tuk 4
dan media pendidikan
di keluarga kesehatan
29. 4. Jadwalkan
Tn.S pendidikan kesehatan
sesuai kesepakatan
30. 5. Berikan
kesempatan untuk
bertanya
31. dan sehat
32. 6. Berikan
kesempatan kepada
keluarga untuk
melakukan gaya hidup
sehat
33.

34. 1. Ajarkan perilaku Subjektif : keluarga memahami Desian

hidup bersih dan sehat perilaku hidup bersih dan sehat a
35. 2. Ajarkan strategi Objektif : keluarga
yang dapat digunakan memperhatikan penjelasan yang
untuk meningkatkan di sampaikan
perilaku hidup bersih Analisa : tuk 4 tercapai
dan sehat Perencanaan : lanjut ke tuk 5
36. 1. Jelaskan kepada Subjektif : keluarga mengatakan Desian
keluarga tentang akan mengantar tn.s ke fasilitas a
pentingnya sarana kesehatan
yankes untuk Objektif : keluarga
memantau kondisi luka memperhatikan saat di berikan
penjellasan
Analisa : tuk 5 tercapai dimana
keluarga mengatakan akan
memanfaatkan fasilitas
kesehatan.
Foto kunjungan
Kontrak waktu dan Pengkajian
Implementasi dan evaluasi