SKRIPSI

PENGARUH PEMBERIAN STIMULASI PERKEMBANGAN

TERHADAP STATUS PERKEMBANGAN ANAK USIA
12-18 BULAN DI WILAYAH KERJA UPTD
PUSKESMAS LANGSA KOTA
TAHUN 2019

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Terapan
Kebidanan pada Prodi D-IV Kebidanan Jurusan Kebidanan
Poltekkes Kemenkes Aceh

ROSWATI
NIM. P07124418100

PROGRAM STUDI D-IV KEBIDANAN

JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES ACEH
TAHUN 2019

i
 HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Penelitian ini adalah hasil karya saya sendiri, dan semua sumber baik yang
dikutip maupun di rujuk telah saya nyatakan dengan benar.

Nama : Roswati
NIM : PO7124418 100
Tanggal : 12 April 2019

Yang Menyatakan,

( Roswati)

ii
 PERSETUJUAN PEMBIMBING

Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing pada tanggal:

3 Agustus 2019

Menyetujui,

Pembimbing I Pembimbing II

(Cut Mutiah, SST, M.Keb) (dr. Syarbaini, M.Kes)

NIP. 19841106 200912 2 003 NIP.19690620 2000112 1 001

HALAMAN PENGESAHAN

iii
Skripsi ini diajukan oleh,
Nama : ROSWATI
NIM : PO7124418100
Program Studi/Jurusan : D IV / Kebidanan
Judul : Pengaruh Pemberian Stimulasi Perkembangan
Terhadap Status Perkembangan Anak Usia 12-18
Bulan di Wilayah UPTD Puskesmas Langsa Kota
Tahun 2019

Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai bagian

persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Terapan
Kebidanan pada Program Studi Diploma IV Kebidanan
Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Aceh

SUSUNAN DEWAN PENGUJI

Ketua Dewan Penguji

Cut Mutiah, SST, M.Keb (…………………..........)
NIP. 19841106 200912 2 003

Penguji 1
Magfirah, SST,MPH (………………..............)
NIP.19790808 200212 2 002

Penguji II
dr. Syarbaini, M.Kes (………………………..)
NIP. 19690620 2000112 1 001

Langsa :

Tanggal :

HALAMAN PENGESAHAN

iv
Skripsi ini diajukan oleh,
Nama : ROSWATI
NIM : PO7124418100
Program Studi/Jurusan : D IV / Kebidanan
Judul : Pengaruh Pemberian Stimulasi Perkembangan
Terhadap Status Perkembangan Anak Usia 12-18
Bulan di Wilayah UPTD Puskesmas Langsa Kota
Tahun 2019

Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai bagian

persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Terapan
Kebidanan pada Program Studi Diploma IV Kebidanan
Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Aceh

SUSUNAN DEWAN PENGUJI

Ketua Dewan Penguji

Cut Mutiah, SST, M.Keb (…………………..........)
NIP. 19841106 200912 2 003

Penguji 1
Magfirah, SST,MPH (………………..............)
NIP.19790808 200212 2 002

Penguji II
dr. Syarbaini, M.Kes (………………………..)
NIP. 19690620 2000112 1 001

Mengetahui,
Prodi D-IV Kebidanan
Ketua,

Adri Idiana, S,SiT. MPH

NIP. 19701021 199403 2 002
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA

v
 ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik Poltekkes Kemenkes Aceh, saya yang bertanda tangan
dibawah ini :
Nama : Roswati
NIM : P0 7124418100
Program Studi/ Jurusan : DIV Kebidanan / Kebidanan
Judul : Pengaruh Pemberian Stimulasi Perkembangan
Terhadap Status Perkembangan Anak Usia 12-18
Bulan di Wilayah Kerja di UPTD Puskesmas
Langsa Kota Tahun 2019

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

Prodi D-IV Kebidanan Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Aceh Hak Bebas
Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalty- Free Right) atas skripsi saya
yang berjudul :

Pengaruh Pemberian Stimulasi Perkembangan Terhadap Status Perkembangan

Anak Usia 12-18 Bulan di Wilayah Kerja di UPTD Puskesmas Langsa Kota
Tahun 2019.

Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti
Noneksklusid ini Prodi D-IV Kebidanan Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes
Aceh berhak menyimpan, mengalihmedia/format-kan, mengelola dalam bentuk
pangkalan data (database), merawat, dan mempublikasikan tugas akhir saya
selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai
pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Langsa
Pada Tanggal : 11 Maret 2019
Yang menyatakan

(Roswati)

PENGARUH PEMBERIAN STIMULASI PERKEMBANGAN

vi
 TERHADAP STATUS PERKEMBANGAN ANAK USIA
12-18 BULAN DI WILAYAH KERJA UPTD
PUSKESMAS LANGSA KOTA
TAHUN 2019

Roswati1, Cut Mutiah2, Syarbaini3, Magfirah4

ABSTRAK

Latar Belakang : Dalam perkembangan anak terdapat masa kritis, dimana

diperlukan rangsangan atau stimulasi yang berguna agar potensi berkembang,
sehingga perlu mendapat perhatian. Anak yang banyak mendapat stimulasi
akan lebih cepat berkembang daripada anak yang kurang atau bahkan tidak
mendapatkan stimulasi. Stimulasi yang kurang pada anak dapat
mengakibatkan gangguan tumbuh kembang yang akan mempengaruhi
perilaku anak dikemudian. Sebagai upaya pencegahan terhadap
keterlambatan perkembangan anak lebih lanjut dengan pemberian stimulasi
perkembangan terarah selama 2 minggu. Stimulasi adalah perangsangan dari
luar lingkungan anak dimana dengan mengasah kemampuan anak secara
terus- menerus kemampuan anak akan meningkat.
Tujuan Penelitian : untuk mengetahui pengaruh pemberian stimulasi
perkembangan terhadap status perkembangan anak di wilayah kerja UPTD
Puskesmas Langsa Kota.
Metode Penelitian : Penelitian dilakukan secara quasi experiment dengan
rancangan yang digunakan Pretest-Posttest dalam kelompok kontrol dan
intervensi (Non Equivalent Control Group Design). Sample adalah anak
berusia 12-18 bulan yang berjumlah 30 orang yang dibagi dalam 2 kelompok,
kelompok intervensi dan kelompok kontrol dengan teknik random sampling.
Hasil Penelitian : Uji statistik menggunakan uji wilcoxon terhadap status
perkembangan anak sebelum dan sesudah intervensi yang didapatkan nilai
significancy 0,000 (p-value < 0,05).
Kesimpulan : Adanya pengaruh pemberian stimulasi terhadap status
perkembangan anak.
Saran : Disarankan ibu memberikan stimulasi terutama pada anak yang
mengalami keterlambatan perkembangan agar dapat mengoptimalkan
perkembangan anak sesuai tahap perkembangannya.
Kata Kunci : Anak Usia 12-18 Bulan, Status Perkembangan Anak, Stimulasi
Perkembangan.
Daftar Pustaka : 44 (2002-2018)
1
Mahasiswa Prodi DIV Kebidanan Poltekkes Kemenkes Aceh
2
Dosen Kebidanan Langsa Poltekkes Kemenkes Aceh
3
Dosen Kebidanan Langsa Poltekkes Kemenkes Aceh
4
Dosen Kebidanan Langsa Poltekkes Kemenkes Aceh

THE EFFECT OF DEVELOPMENT STIMULATION ON DEVELOPMENT

STATUS OF AGES 12-18 MONTHS IN UPTD WORKING AREA

vii
 PUSKESMAS LANGSA KOTA
IN 2019

Roswati1, Cut Mutiah2, Syarbaini3, Magfirah4

ABSTRACT

Background: In the development of children a critical period is needed,

necessary stimulation or stimulation that is useful so that the potential for
development, needs attention. Children who get more stimulation will develop
faster than children who are less or less stimulated. Poor stimulation in children
can cause growth and development problems that will affect the child later. As
an effort to prevent further delay in child development with the help of directed
development stimulation for 2 weeks. Stimulation is a stimulation of the child's
environment in which by honing the child's abilities will continue to increase.
Research Objectives: to determine the development of developmental stimulation
of the development status of children in the working area of the UPTD
Puskesmas Langsa Kota.
Research Methods: The study was a quasi-experimental study using a design that
was used Pretest-Posttest in the control and intervention group (Non Equivalent
Control Group Design). The sample is children who were distributed 12-18
months and 30 people were collected who were divided into 2 groups, the
intervention group and the control group using random sampling techniques.
Results: The statistical test used Wilcoxon test on the development status of
children before and after the intervention which obtained a significance value of
0,000 (p-value <0.05).
Conclusion: There is the development of stimulation of the child's developmental
status.
Suggestion: published mothers provide limited stimulation to children who
correct developmental delays in order to improve child development in
accordance with their developmental development.

Keywords: Children 12-18 Months, Child Development Status, Development

Stimulation.
Bibliography: 44 (2002-2017)

1 DIV Midwifery Study Program Poltekkes Aceh Ministry of Health

2 Lecturer of Midwifery Langsa Poltekkes Aceh Ministry of Health
3 Lecturer in Midwifery Langsa Poltekkes Aceh Ministry of Health
4 Lecturer in Midwifery Langsa Poltekkes Aceh Ministry of Health

KATA PENGANTAR

viii
 Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt karena rahmat dan
hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan Proposal Skripsi ini. Proposal Skripsi
ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mendapatkan gelar
Sarjana Terapan Kebidanan (S.Tr.Keb.) pada Program Studi D4 Kebidanan
jurusan Kebidanan Poltekes Kemenkes Aceh. Rasa terima kasih saya ucapkan
kepada Ibu Cut Mutiah, SST, M.Keb selaku Pembimbing utama dan
dr.Syarbaini,M.Kes selaku Pembimbing pendamping atas jerih payahnyanya
dalam membimbing Proposal Skripsi ini hingga selesai. Selanjutnya saya juga
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Ampera Mico DNC.Com, MM selaku Direktur Poltekkes Kemenkes
Aceh
2. Ibu Fithriany, S.SiT, M.Kes selaku ketua Jurusan Kebidanan Poltekkes
Kemenkes Aceh
3. Ibu Adri Idiana, S.SiT, MPH selaku ketua ketua Prodi D-IV kebidanan
Poltekkes Kemenkes Aceh
4. Ibu Emilda AS, SST,MPH selaku ketua Prodi D-III Kebidanan Langsa
Poltekkes Kemenkes Aceh
5. Ibu Cut Mutiah, SST, M.Keb Selaku Koordinator Kelas Alih Jenjang Prodi
D-IV Kebidanan Poltekkes Kemnkes Aceh.
6. Bapak dr. Muhammad Yusuf Akbar selaku Kepala UPTD Puskesmas
Langsa Kota.
7. Orang tua dan keluarga saya yang selalu memberikan dukungan baik moril
maupun materil.
Akhir kata saya berharap semoga Allah swt membalas segala kebaikan
semua pihak yang telah membantu. Semoga penulisan Proposal Skripsi ini
membawa manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Langsa, Maret 2019

Penulis
DAFTAR ISI

ix
HALAMAN JUDUL.............................................................................................i
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS................................................ii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING...............................................iii
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................iv
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA
ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS..........................................vi
ABSTRAK..........................................................................................................vii
ABSTRACK......................................................................................................viii
KATA PENGANTAR.........................................................................................ix
DAFTAR ISI.........................................................................................................x
DAFTAR TABEL...............................................................................................xii
DAFTAR GAMBAR.........................................................................................xiii
DAFTAR LAMPIRAN.....................................................................................xiv

BAB I PENDAHULUAN....................................................................................1
A. Latar Belakang........................................................................................1
B. Rumusan Masalah...................................................................................4
C. Tujuan Penelitian.....................................................................................4
1. Tujuan Umum...................................................................................4
2. Tujuan Khusus...................................................................................5
D. Manfaat Penelitian...................................................................................5
E. Keaslian Penelitian..................................................................................6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA.........................................................................8

A. Telaah Pustaka.........................................................................................8
1. Defenisi Perkembangan Anak...........................................................8
2. Pola Perkembangan Anak.................................................................8
3. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang Anak..........9
4. Periode Perkembangan Anak Bawah Lima Tahun..........................14
5. Aspek-aspek Perkembangan Yang Dipantau..................................16
6. Tahapan Perkembangan Anak.........................................................17
7. Stimulasi Perkembangan Anak.......................................................18
8. Penilaian Status Perkembangan Anak.............................................23
9. Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Anak...........................28
B. Kerangka Teori......................................................................................31

BAB III METODE PENELITIAN..................................................................32

A. Jenis dan Desain Penelitian...................................................................32
B. Kerangka Konsep..................................................................................33
C. Defenisi Opersional...............................................................................33
D. Hipotesa Penelitian................................................................................34
E. Tempat dan Waktu Penelitian...............................................................35
F. Populasi dan Sampel Penelitian............................................................35
G. Jenis dan Teknik Pengumpulan Data....................................................36
H. Instrumen dan Bahan Penelitian............................................................37

x
 I. Prosedur Penelitian................................................................................38
J. Analisa Data..........................................................................................39
K. Etika Penelitian......................................................................................40
L. Kesulitan Penelitian...............................................................................41

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN...........................................................42

A. Hasil.......................................................................................................42
B. Pembahasan...........................................................................................45

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN...........................................................50

A. Kesimpulan............................................................................................50
B. Saran......................................................................................................51

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xi
 DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Kelompok Umur Stimulasi...................................................................19
Tabel 3.1 Desain Penelitian.................................................................................32
Tabel 3.2 Defenisi Operasional............................................................................34
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden.....................................44
Tabel 4.2 Uji Normalitas Pada kelompok Intervensi...........................................45
Tabel 4.3 Uji Normalitas Pada Kelompok Kontrol..............................................45
Tabel 4.4 Uji Tranformasi Data...........................................................................46
Tabel 4.4 Uji Wilcoxon.........................................................................................46

xii
 DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Neuron Otak.....................................................................................15
Gambar 2.2 Tahapan Perkembangan...................................................................18
Gambar 2.3 Kerangka Teori.................................................................................31
Gambar 3.1 Kerangka Konsep.............................................................................33
Gambar 3.2 Bahan Penelitian...............................................................................38
Gambar 3.3 Prosedur Penelitian...........................................................................39

xiii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Form Informed Concent

Lampiran 2 : Surat Pernyataan Persetujuan
Lampiran 3 : Instrumen Karakterisrik Responden
Lampiran 4 : Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) Anak Usia 12 Bulan
Lampiran 5 : Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) Anak Usia 15 Bulan
Lampiran 6 : SOP Stimulasi Perkembangan Usia 12-18 Bulan
Lampiran 7 : Logbook Penelitian
Lampiran 8 : Daftar Responden Penelitian
Lampiran 9 : Tabel Master
Lampiran 10 : Hasil Statistik
Lampiran 11 : Jadwal Penelitian
Lampiran 12 : Anggaran Penelitian
Lampiran 13 : Biodata Penulis
Lampiran 14 : Surat Izin Penelitian dari Prodi Kebidanan Prodi D - IV
Kebidanan Langsa Poltekkes Kemenkes Aceh.
Lampiran 15 : Surat Balasan Izin Penelitian dari UPTD Puskesmas Langsa Kota
Lampiran 16 : Lembar Konsul Pembimbing I
Lampiran 17 : Lembar Konsul Pembimbing II

xiv