PROPOSAL KEGIATAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN MASYARAKAT

“UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU TENTANG MANFAAT

DAN CARA PEMBERIAN ASI YANG BENAR PADA POSYANDU
MAWAR I SIMPANG 4 AIR PACAH”

Diusulkan Oleh :

Nur Rahmi Zurni 1910070100021 2019

Tarisa Dita Prahma Syantati 1910070100027 2019
Tasya Aida Herfadila 1910070100029 2019
Kelagusti Permata 1910070100031 2019

UNIVERSITAS BAITURRAHMAH
PADANG
2021
PENGESAHAN USULAN PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. Judul kegiatan : Upaya Peningkatan Pengetahuan

Ibu tentang Manfaat dan Cara
Pemberian ASI yang benar di
Posyandu Mawar I
2. Bidang kegiatan : PKM-PM
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Nur Rahmi Zurni
b. NPM : 1910070100021
c. Program Studi : S1 Pendidikan Dokter
d. Perguruan Tinggi : Universitas Baiturrahmah
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Kost Maransi
Jl.Maransi, Gg. Wallet
telp. -, hp. 082268420447
f. Alamat email : amijurni@gmail.com
4. Anggota pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pembimbing
a. Nama Lengkap dan Gelar : dr. Febianne Eldrian, Sp. A,
M.Biomed
b. NIDN : 1023038305
c. Alamat eumah dan No Telp./HP :
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti : Rp 7.180.000
b. Sumber lain (sebutkan…) : Rp 0; sumber lain:-
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan

Padang, 01 Juni 2021

Menyetujui
Dosen Pembimbing Ketua Pelaksana Kegiatan

(dr. Febianne Eldrian, Sp. A,) (Nur Rahmi Zurni)

NIDN. 1023038305 NIM. 1910070100021

Wakil Rektor III Wakil Dekan

Bidang Kemahasiswaan Bidang Kemahasiswaan

(Amrullah,S.E,M.Si) (dr. Rhandyka Rafli,Sp.OnkRad)

NIP/NIK. 19841213201011086 NIP/NIK19620814199411
 DAFTAR ISI

BAB 1. PENDAHULUAN......................................................................................1
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA....................................4
BAB 3. METODE PELAKSANAAN.....................................................................5
3.1 Tahap Perencanaan...............................................................................5
3.2 Tahap Persiapan...................................................................................5
3.3 Tahap Pelaksanaan...............................................................................5
3.4 Tahap Evaluasi.....................................................................................5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN.......................................................6
4.1 Anggaran Biaya...................................................................................6
4.2 Jadwal Kegiatan...................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................7
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pendamping..................8
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan...........................................................14
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas................15
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana....................................................16
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra.............................................17
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra................................................................18

ii
 1

BAB 1. PENDAHULUAN

Program pembangunan kesehatan di Indonesia belakangan ini masih

diprioritaskan pada upaya peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak, terutama
pada kelompok yang paling rentan kesehatan yaitu ibu hamil, bersalin dan bayi
pada masa perinatal. Hal ini ditandai dengan tingginya Angka Kematian Ibu
(AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB) (Rina, 2016).
Air Susu Ibu (ASI) adalah cairan yang disekresikan oleh kelenjar payudara
ibu berupa makanan alamiah atau susu terbaik bernutrisi dan berenergi tinggi
yang diproduksi sejak masa kehamilan (Wiji, 2013). ASI merupakan makanan
yang sempurna dan terbaik bagi bayi khususnya bayi 0-6 bulan karena
mengandung unsur-unsur gizi yang dibutuhkan untuk pertumbuhan dan
perkembangan bayi yang optimal (Dinas Kesehatan Kota Semarang, 2015)
Berdasarkan pernyataan bersama United Nations International Children's
Emergency Fund (UNICEF), World Health Organization (WHO) dan Indonesian
Pediatrics Society (IDAI) di Jakarta-Indonesia pada 7 Januari 2005, ada beberapa
kebijakan tentang pemberian makan pada bayi yaitu 1) memberikan air susu ibu
(ASI) segera setelah bayi lahir pada satu jam pertama, 2) Hanya memberikan ASI
saja sampai umur enam bulan, 3) Memberikan Makanan Pendamping ASI (MP-
ASI) setelah bayi umur enam bulan, dan 4) Tetap memberikan ASI sampai anak
umur dua tahun atau lebih. (Jurnal Kesehatan Reproduksi Vol. 3 No 1, April
2013)
Pernyataan di atas menunjukkan bahwa ASI merupakan hal yang penting
diberikan pada bayi sejak lahir sampai berusia dua tahun atau lebih. Pemberian
ASI ini dianjurkan dalam jangka waktu 6 bulan (Haryono, dan Setianingsih,
2014). Selain memenuhi segala kebutuhan makanan bayi baik gizi, imunologi
maupun lainnya, pemberian ASI memberi kesempatan bagi ibu untuk
mencurahkan cinta kasih, perlindungan kepada anaknya. Fungsi ini tidak mungkin
dialihkan kepada ayah/ suami dan merupakan kelebihan kaum wanita (Bahiyatun,
2009 : 29).
Bayi mendapatkan manfaat yang besar dari ASI. Selain mendapatkan nutrisi
yang dibutuhkan bayi, ASI juga berperan penting dalam melindungi dan
meningkatkan kesehatan bayi. UNICEF mengatakan bahwa ASI menyelamatkan
jiwa bayi terutama di negara-negara berkembang. Keadaan ekonomi yang sulit,
kondisi sanitasi yang buruk, serta air bersih yang sulit didapat menyebabkan
pemberian susu formula sebagai penyumbang resiko terbesar terhadap kondisi
malnutrisi dan munculnya berbagai macam penyakit seperti diare akibat
penyiapan dan pemberian susu formula yang tidak higienis. Laporan WHO juga
menyebutkan bahwa hampir 90% kematian balita terjadi di negara berkembang
dan lebih dari 40% kematian tersebut disebabkan diare dan infeksi saluran
pernafasan akut yang dapat dicegah dengan pemberian ASI eksklusif (Monika,
2016 : 4-5).
 2

Pemberian ASI sangat bermanfaat bagi ibu, keluarga, dan negara. Manfaat
pemberian ASI antara lain, mencegah perdarahan pasca persalinan, mengurangi
risiko terjadinya anemia, mengurangi risiko kanker ovarium dan payudara,
memperkuat ikatan batin seorang ibu dengan bayi yang dilahirkan, dan sebagai
salah satu metode KB badan sementara. Manfaat ASI bagi keluarga antara lain,
mudah pemberiannya seperti tidak perlu mencuci botol dan mensterilkan sebelum
digunakan, menghemat biaya, bayi sehat dan jarang sakit sehingga menghemat
pengeluaran keluarga. Manfaat ASI bagi Negara antara lain, menurunkan angka
kesakitan dan kematian anak, mengurangi subsidi untuk rumah sakit, mengurangi
devisa untuk membeli susu formula, meningkatkan kualitas generasi penerus
bangsa (Astutik,2014 ).
Pemberian ASI Eksklusif selama 6 bulan memiliki banyak manfaat bagi bayi
dan ibu. Manfaat bagi bayi diantaranya adalah perlindungan terhadap infeksi
gastrointestinal baik di Negara berkembang dan di Negara industri. Menyusui
meningkatkan kecerdasan, kehadiran di sekolah, dan dikaitkan dengan pendapatan
yang lebih tinggi ketika kehidupan dewasa (Kementerian Kesehatan RI, 2018).

Berdasarkan latar belakang diatas, tim PKM-PM merumuskan masalah

yang mendasar yaitu:
1. Bagaimana masyarakat dapat mengetahui manfaat dari pemberian ASI
ekslusif?
2. Bagaimanakah masyarakat dapat mengetahui cara pemberian ASI yang benar?
Berdasarkan masalah yang ditemukan, kami menawarkan beberapa solusi
yaitu:
1. Melakukan penyuluhan kepada ibu menyusui
2. Membuat poster cara pemberian ASI yang benar agar dapat dijadikan panduan
untuk ibu/ khalayak umum yang berkunjung ke Posyandu
Tujuan dari Program Kreativitas Mahasiswa (PKMM) ini adalah sebagai
berikut:
Menciptakan Masyarakat yang memiliki pengetahuan tentang manfaat ASI bagi
Bayi dan ibu sehingga dapat melindungi dan meningkatkan kesehatan bayi.
Target luaran dari kegiatan pengabdian ini yaitu :
1. Laporan Kemajuan dan Laporan Akhir
Laporan ini dibuat untuk memenuhi luaran dari kegiatan PKM-PM
2. Leaflet dan Poster
Dengan dicetaknya leaflet dan poster akan memudahkan penyampaian
informasi dan edukasi untuk ibu menyusui dan masyarakat yang berkunjung ke
Posyandu
3. Sarana Dokumentasi Online
Dokumentasi berupa narasi program, foto kegiatan, video dan film akan
dipublikasikan ke berbagai media online. Media tersebut diantaranya jejaring
sosial, akun pengunggah video dan sebagainya.
 3

Adapun manfaat yang dapat diambil dari kegiatan pengabdian ini bagi
peneliti adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan peneliti sesuai
dengan bidang ilmu yang ditekuni. Sedangkan manfaat penelitian ini bagi
masyarakat adalah meningkatnya pengetahuan masyarakat tentang pentingnya
manfaat ASI Eksklusif untuk Tumbuh Kembang Anak dan cara pemberian ASI
yang benar sehingga pengetahuan tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari.
Adapun manfaat yang dapat diambil dari kegiatan pengabdian ini bagi
Posyandu Mawar I Padang adalah mendapatkan suatu program materi baru
tentang manfaat ASI Eksklusif dan cara pemberian ASI yang benar. Selain itu,
kegiatan ini juga menjadi sarana untuk mewujudkan dharma bakti dan kepedulian
Universitas Baiturrahmah Fakultas Kedokteran dalam memberikan kontribusi
terhadap upaya meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.

Seperti diketahui bahwa pandemi covid-19 masih belum berakhir,

sehingga kegiatan menggali informasi dilakukan secara daring berbasis teknologi
informasi dan komunikasi (TIK) atau berdasarkan protokol covid-19
 4

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA

Posyandu yang menjadi sasaran penyuluhan kami adalah Posyandu Mawar

I. Posyandu Mawar I berlokasi di Jalan Perdana Kelurahan Air Pacah Kecamatan
Koto Tangah, Kota Padang, Provinsi Sumatera Barat. Luas kelurahan: 14,72
kilometer persegi. Jarak dari kantor kelurahan ke kantor camat 9 kilometer, ke
balai kota 0 kilometer, ke kantor gubernur 11 kilometer.Kelurahan Air Pacah
terdiri dari 10 RW dan 40 RT. Kelurahan Air Pacah berpenduduk 11037 jiwa
(2017) terdiri dari 5442 laki-laki dan 5595 perempuan. Kelurahan Air Pacah
berjarak 0 km dari Universitas Baiturrahmah Padang. Kondisi fisik kelurahan Air
Pacah ramai, karena kelurahan Air Pacah merupakan pusat pemerintahan Kota
Padang, dengan Balai Kota berlokasi di jalan By Pass. Fasilitas Pendidikan
Taman Kanan Kanak : 2 Unit, Sekolah Dasar : 3 Unit, Sekolah Menengah atas : 1
Unit, Fasilitas Kesehatan, Puskesmas Pembantu : 1 Unit.

Gambar 1. Peta wilayah kelurahan Air Pacah Kabupaten Koto Tangah

(Google Maps 2021)

Sasaran program pengabdian masyarakat ini adalah masyarakat Kelurahan

Air Pacah yakni Ibu menyusui, sebanyak 10 warga yang diambil dari total jumlah
penduduk yaitu 5595 perempuan dengan prioritas utama yaitu Ibu menyusui.

Permasalahan kesehatan terutama dalam kurangnya pengetahuan tentang

pemberian dan manfaat ASI menjadi topik utama untuk Kelurahan Air Pacah,
terutama untuk ibu menyusui, mayoritas dari mereka adalah ibu rumah tangga.
Kurangnya sosialisasi kesehatan terutama ASI di Kelurahan ini membuat
kurangnya pengetahuan tentang manfaat dari pemberian ASI. Sehingga perlu
diadakannya sosialisasi kesehatan yaitu pemberian dan manfaat ASI untuk ibu
menyusui.

Tabel 1 Permasalahan di Kelurahan Air Pacah

Permasalahan Solusi
Kurangnya pengetahuan tentang Meningkatkan Pengetahuan melalui
pemberian ASI sosialisasi Pemberian ASI

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

 5

3.1 Tahap Perencanaan

Tahap perencanaan dilakukan dengan pembentukan dan pembekalan tim
PKM-PM yang terdiri dari 4 orang dan selanjutnya menyusun proposal yang
kemudian diajukan.
3.2 Tahap Persiapan
Pada tahapan persiapan kegiatan, Tim PKM telah melakukan beberapa
kegiatan untuk menjelaskan tujuan pelaksanaan PKM, sasaran PKM, dan
menggali data serta informasi dari kader Posyandu. Selain itu, tim PKM juga
meminta persetujuan mitra PKM yang dibuktikan melalui surat kerjasama
mitra.
3.3 Tahap Pelaksanaan
Pelaksanaan terdiri dari beberapa kegiatan :
a. Sosialisasi
Kegiatan penyuluhan ini akan dilakukan secara luring dengan
menerapkan protokol Covid-19. Penyuluhan dilakukan secara luring
karena jumlah ibu menyusui yang akan hadir tidak terlalu banyak yaitu
10 orang dan tersedianya ruangan yang cukup besar untuk pelatihan,
sehingga sangat memungkinkan untuk menerapkan protokol kesehatan.
Materi pelatihan yang diberikan berupa cara pemberian ASI yang benar
dan manfaat ASI Eksklusif
b. Pembuatan Leaflet dan Poster
Poster ini dibuat agar memudahkan penyampaian informasi dan edukasi
untuk ibu menyusui dan masyarakat yang berkunjung ke Posyandu
3.4 Tahap Evaluasi
Pada tahapan ini dilakukan evaluasi terhadap kegiatan yang telah dilakukan
dan evaluasi terhadap target capaian apakah sudah tercapai atau belum.

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

 6

4.1 Anggaran Biaya

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
.
1. Bahan/perlengkapan habis pakai ( kertas A4 1 rim,
tinta printer,ATK, alat dan perlengkapan protokol 2.230.000
Covid 19 )
2. Paket data 700.000
4. Media Penunjang edukasi ( leaflet, poster,buku) 2.500.000
3. Transportasi 1.750.000
Jumlah 7.180.000

4.2 Jadwal Kegiatan

No Jenis Kegiatan Bulan ke- P

. J
1 2 3
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Perencanaan
Pembentukan NR. TH,
tim KP, dan TS
2. Persiapan
Kesepakatan
Kerjasama NR
Penyusunan
Jadwal NR. TH,
KP, dan TS

3. Pelaksanaan
Sosialisasi
NR. TH,
KP, dan TS

Keterangan : NR: nurrahmi zurni, TH : Tasya Aida Herfadila, KP : Kelagusti

permata, TS : Tarisa dhita p.s

DAFTAR PUSTAKA
 7

Aisyah P. 2017. Faktor-faktor yang berhubungan dengan ASI Eksklusif oleh ibu.
“Jurnal Ilmu Kedokteran. Hal (159-160).

Andayani, D., Emila, o., & ismail, D. (2017). Peran kelas ibu hamil terhadap
pemberian ASI Eksklusif di gunung kidul, serta kedokteran masyarakat,
37 (7), 317-324.

Astuti.i. (2013). Peterminan pemberian ASI Eksklusif pada ibu menyusui. “Jurnal
Health Quallty.4.(1).1-76.

Bernstein D. shelov s. Ilmu Kesehatan Anak. Jakarta: EGC 2017.

Jafar, N., & Apt, M. K. (2011, March). Asi Eksklusif. In Scientific Seminar
Studies Program Faculty of Public Health Nutrition Makassar.

Mark A. Graber. Dokter Keluarga. Jakarta : EGC 2017.

Rachmaniah, N. (2014). Hubungan tingkat pengetahuan ibu tentang ASI dengan

tindakan ASI Eksklusif (Doctoral dissertation, Universitas
Muhammadiyah Surakarta).

Roesli, U. (2000). Mengenal ASI eksklusif. Niaga Swadaya.

Siregar, A. (2004). Pemberian ASI Eksklusif dan Faktor-faktor yang

mempengaruhinya. Medan: FKM USU.

Widiyanto, S. (2012). Hubungan pendidikan dan pengetahuan ibu tentang ASI

eksklusif dengan sikap terhadap pemberian ASI eksklusif (Doctoral
dissertation, UNIMUS).

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pendamping

 8

Biodata Ketua

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Nur Rahmi Zurni

2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Dokter
4 NIM 1910070100021
5 Tempat dan Tanggal Lahir Duri, 25 November 2001
6 Alamat Email amijurni@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082268420447

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat

Agustus, Padang
1 Bintalfisdis Peserta
Panjang
Penanggulangan dana untuk Anggota Infokom
2 April, Padang
korban NTT BEM
3

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

Pihak Pemberi
No Penghargaan Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan pengajuan PKM-PM.

Padang, 01 Juni 2021

Ketua Tim

Nur Rahmi Zurni

 9

Biodata Anggota 1

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Tarisa Dhita Prahma Syantati

2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Dokter
4 NIM 1910070100027
5 Tempat dan Tanggal Lahir Palembang, 01 Maret 2001
6 Alamat Email tarisadps@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081265222467

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat

Agustus, Padang
1 Bintalfisdis Peserta
Panjang
Penanggulangan dana untuk
2 Anggota Kastrat BEM April, Padang
korban NTT
3

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

Pihak Pemberi
No Penghargaan Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan pengajuan PKM-PM.

Padang, 01 Juni 2021

Anggota Tim

Tarisa Dhita Prahma

Syantati
 10

Biodata Anggota 2

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Tasya Aida Herfadila

2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Dokter
4 NIM 1910070100029
5 Tempat dan Tanggal Lahir Kerinci, 13 Februari 2002
6 Alamat Email Tasyaaidaherfadila2@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 082299873922

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat

Agustus, Padang
1 Bintalfisdis Peserta
Panjang
2 MCQ Peserta Agustus, Padang
3 KKI Panitia Maret, Padang

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

Pihak Pemberi
No Penghargaan Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan pengajuan PKM-PM.

Padang, 01 Juni 2021

Anggota Tim

Tasya Aida Herfadila

 11

Biodata Anggota 3

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Kelagusti Permata

2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan Dokter
4 NIM 1910070100031
5 Tempat dan Tanggal Lahir Mudik Mukai, 03 Agustus 2001
6 Alamat Email Kelapermata@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 081279654889

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat

Agustus, Padang
1 Bintalfisdis Peserta
Panjang
2 MCQ Peserta Agustus, Padang
3 ORMAWA Panitia Februari, Padang
4 LKMM 2020 Panitia November, 2001

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

Pihak Pemberi
No Penghargaan Tahun
Penghargaan
1
2
3
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan pengajuan PKM-PM.

Padang, 01 Juni 2021

Anggota Tim

Kelagusti Permata
 12

Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap dr. Febianne Eldrian, Sp. A, M.Biomed

2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Pendidikan dokter umum
4 NIP/NIDN 1023038305
5 Tempat dan Tanggal Lahir Duri, 22 Maret 1983
6 Alamat Email febianneeldrian@fk.unbrah.ac.id
7 Nomor Telepon/HP 082388061209

B. Riwayat Pendidikan

Gelar Akademik Sarjana S2/

Magister
Nama Institusi Universitas Andalas Program Spesialis Universitas
1 Andalas
Jurusan/ Prodi Fakultas Kedokteran Kesehatan Anak Ilmu
Biomedik
Tahun Masuk-Lulus 2001-2008 2010-2015

C. Rekam Jejak Tri Dharma PT

Pendidikan/Pengajaran

NO Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS

1 Siklus kehidupan Wajib
2 Gangguan gastrointestinal Wajib
3 Imun Infeksi Wajib
4 Gangguan Hematologi Wajib
5 Gangguan Hormon Wajib
6 KKY junior pediatrik Wajib
7 Bimbingan CBT

Penelitian

NO Judul Penelitian Penyandang Dana Tahun

1 Pola Asuh pada Anak Stunting Yayasan 2020
(Co-Author) Baiturrahmah

Pengabdian Kepada Masyarakat

NO Judul Pengabdian kepada Masyarakat Penyandang Dana Tahun

1 Pelayanan Spesialisasi Anak di Yayasan 2020
Kecamatan Tanjung Raya Kabupaten Baiturrahmah
Agam
2 Pelayanan Spesialisasi Anak di Yayasan 2019
 13

Batusangkar Baiturrahmah
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan PKM-PM.

Padang, 01 Juni 2021

Dosen Pendamping

(dr. Febianne Eldrian, Sp. A, M. Biomed)

 14

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

Harga
Jenis Pengeluaran Volume Nilai (Rp)
Satuan (Rp)
1. Bahan/perlengkapan habis pakai
a. Kertas HVS A4 2 rim 80.000 160.000
b. Tinta printer 2 botol 100.000 200.000
c. ATK untuk pelatihan 40 paket 10.000 400.000
d. Masker (APD protokol covid) 10 kotak 50.000 500.000
e. Hand sanitizer (protokol
50 botol 15.000 750.000
covid)
f. Tissue (protokol covid) 4 bal 35.000 140.000
g. Sabun cuci tangan ( protokol
2 botol 40.000 80.000
covid)
SUB TOTAL 2.230.000
2. Paket data
a. Paket internet 2 paket 300.000 600.000
b. Paket telepon 2 paket 50.000 100.000
SUB TOTAL 700.000
3. Media Penunjang Edukasi
a. Leaflet 100 10.000 1.000.000
b. Poster 3 500.000 1.500.000
SUB TOTAL 2.500.000
4. Transportasi
a. Transportasi tim dari kampus
ke puskesmas dan kembali ke
5 kali 350.000 1.750.000
tempat tinggal masing-
masing
SUB TOTAL 1.750.000
TOTAL 7.180.000

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

 15

Alokasi
Program Bidang Waktu
No Nama/NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu (jam/
minggu)
1 Nur Rahmi Pendidikan Kedokteran 6 Melakukan
Zurni/ Kedokteran survey awal,
1910070100021 mengkoordin
ir
pelaksanaan
kegiatan.
2 Tarisa Dhita Pendidikan Kedokteran 6 Membuat
Prahma Kedokteran bahan
Syantati/ edukasi dan
1910070100027 desain poster
3 Tasya Aida Pendidikan Kedokteran 6 Membuat
Herfadila/ Kedokteran laporan
1910070100029 kegiatan dan
proposal
4 Kelagusti Pendidikan Kedokteran 6 Membuat
Permata/ Kedokteran laporan
1910070100031 kegiatan dan
proposal

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

 16

Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra

 17

Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra