Contoh Silabus SMK 2017 New
Contoh Silabus SMK 2017 New
No Nama Institusi
3.8 Menerapkan hukum- 3.8.1 Membedakan konsep Fluida statis: 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
hukum yang berkaitan tekanan dan tekanan mengidentifikasi dan • Tes tulis
Tekanan
dengan fluida statis dan hidrostatis merumuskan masalah • Tes lisan
Tekanan
dinamis tentang hukum- • Penugasan
3.8.2 Menerapkan hukum hidrostatis
hukum yang berkaitan • Portofolio
Pascal dalam persoalan Hukum pascal
sehari-hari dengan fluida statis Keterampilan:
Hukum dan dinamis
Archimedes • Penilaian
3.8.3 Membedakan benda
Mengumpulkan data unjuk kerja
terapung, melayang dan Fluida dinamis:
tentang hukum- • Proyek/
tenggelam dengan
Fluida ideal hukum yang berkaitan penugasan
menggunakan Hukum
Azas kontinuitas dengan fluida statis • Portofolio
Archimedes
Azas Bernoulli dan dinamis
3.8.4 Menentukan gaya ke atas
dalam zat cair Mengolah data tentang
hukum-hukum yang
3.8.5 Menghitung kecepatan berkaitan dengan
fluida dengan
4.4 Menerapkan konsep 3.4.1 Membedakan antara Massa atom 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
massa molekul massa atom relatif dan relative dan massa mengidentifikasi dan • tes tulis
relatif dan konsep masa molekul relatif molekul relatif merumuskan masalah tentang • tes lisan
mol konsep massa molekul relatif • penugasan
3.4.2 Menentukan mol suatu Konsep mol
dan konsep mol • portofolio
zat
Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
4.4 Menyelesaikan 4.4.1 Menyelesaikan soal soal konsep massa molekul relatif • penilaian
permasalahan yang penerapan massa atom dan konsep mol unjuk kerja
berkaitan dengan relatif dan massa • proyek/
konsep massa molekul relatif Mengolah data tentang konsep penugasan
molekul relatif dan massa molekul relatif dan • portofolio
4.4.2 Menyelesaikan soal soal konsep mol
konsep mol
penerapan mol suatu
zat Mengomunikasikan tentang
konsep massa molekul relatif
dan konsep mol
3.3 Menganalisis virus 3.3.1 Mengidentifikasi virus Ciri-ciri virus, morfologi, 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
berdasarkan ciri, berdasarkan ciri, sifat, cara memperoleh mengidentifikasi dan • Tes tulis
sifat, dan fungsinya dan fungsinya nutrisi, peranan dan merumuskan masalah • Tes lisan
reproduksi tentang virus berdasarkan • Penugasan
3.3.2 Membedakan virus
ciri, sifat, dan fungsinya • Portofolio
berdasarkan ciri, sifat, Sifat sifat virus dalam bidang kesehatan
dan fungsinya Keterampilan:
Peranan virus dalam Mengumpulkan data • Penilaian
bidang kesehatan tentang virus berdasarkan unjuk kerja
4.3 Mengintegrasikan 4.3.1 Menunjukkan jenis- ciri, sifat dan fungsinya • Proyek/
jenis-jenis virus jenis virus berdasarkan dalam bidang kesehatan penugasan
berdasarkan ciri, ciri, sifat dan fungsinya • Portofolio
Mengolah data tentang
sifat dan fungsinya 4.3.2 Menggunakan jenis- virus berdasarkan ciri,
jenis virus berdasarkan sifat dan fungsinya dalam
ciri, sifat dan fungsinya bidang kesehatan
dalam bidang
Mengkomunikasikan
kesehatan
tentang virus berdasarkan
ciri, sifat dan fungsinya
dalam bidang kesehatan
3.5 Menganalisis jamur 3.5.1 Mengidentifikasi jamur Ciri-ciri jamur 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
berdasarkan ciri, berdasarkan ciri, sifat mengidentifikasi dan • Tes tulis
Sifat jamur
sifat dan fungsinya dan fungsinya merumuskan masalah • Tes lisan
Peranan jamur dalam tentang jamur berdasarkan • Penugasan
3.5.2 Menganalisis jamur
bidang kesehatan ciri, sifat, dan fungsinya • Portofolio
berdasarkan ciri, sifat
dan fungsinya dalam bidang kesehatan Keterampilan:
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 47
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi
• Penilaian
Mengumpulkan data
unjuk kerja
4.5.1 Menentukan jamur tentang jamur berdasarkan
4.5 Membedakan jamur • Proyek/
berdasarkan ciri, sifat ciri, sifat dan fungsinya
berdasarkan ciri, penugasan
dan fungsinya dalam bidang kesehatan
sifat dan fungsinya • Portofolio
4.5.2 Membedakan jamur Mengolah data tentang
berdasarkan ciri, sifat jamur berdasarkan ciri,
dan fungsinya sifat dan fungsinya dalam
bidang kesehatan
Mengkomunikasikan
tentang jamur berdasarkan
ciri, sifat dan fungsinya
dalam bidang kesehatan
3.6 Mendiagnosis 3.6.1 Menentukan cara kerja Enzim dan 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
metabolisme dan enzim dan metabolisme metabolisme: mengidentifikasi dan • Tes tulis
enzim – Pengertian enzim merumuskan masalah • Tes lisan
3.6.2 Mengidentifikasi
– Susunan enzim tentang metabolisme dan • Penugasan
peranan enzim dalam
– Ciri-ciri enzim enzim • Portofolio
metabolisme
– Kerja enzim Keterampilan:
Mengumpulkan data
4.6 Menggunakan 4.6.1 Menunjukkan cara Peranan enzim dalam tentang metabolisme dan • Penilaian
konsep metabolisme kerja enzim dalam metabolisme pada enzim unjuk kerja
dan enzim di bidang proses metabolisme bidang kesehatan • Proyek/
pada bidang kesehata Mengolah data tentang penugasan
kesehatan
metabolisme dan enzim • Portofolio
4.6.2 Menunjukkan cara
kerja enzim dalam Mengkomunikasikan
proses metabolisme tentang metabolisme dan
dalam bidang enzim
kesehatan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 48
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi
3.7 Mengidentifikasi 3.7.1 Mengidentifikasi Klasifikasi sel hewan 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
klasifikasi sel, klasifikasi sel mengidentifikasi dan • Tes tulis
Jaringan tubuh hewan
jaringan, organ merumuskan masalah • Tes lisan
3.7.2 Mengidentifikasi dan manusia
tubuh manusia dan tentang klasifikasi sel, • Penugasan
klasifikasi jaringan
hewan Organ tubuh hewan jaringan, dan organ tubuh • Portofolio
hewan dan manusia
manusia dan hewan Keterampilan:
3.7.3 Mengidentifikasi Organ tubuh manusia
Mengumpulkan data • Penilaian
klasifikasi organ hewan
tentang klasifikasi sel, unjuk kerja
dan manusia
jaringan, dan organ tubuh • Proyek/
manusia dan hewan penugasan
4.7 Menunjukkan 4.7.1 Menentukan klasifikasi • Portofolio
sel Mengolah data tentang
klasifikasi sel,
klasifikasi sel, dan
jaringan, organ 4.7.2 Menunjukkan jaringan, organ tubuh
tubuh manusia dan klasifikasi jaringan manusia dan hewan
hewan hewan dan tubuh
manusia Mengkomunikasikan
tentang klasifikasi sel,
4.7.3 Menunjukkan jaringan, dan organ tubuh
klasifikasi organ hewan manusia dan hewan dalam
dan tubuh manusia bidang kesehatan
3.8 Menerapkan 3.8.1 Mengidentifikasi Prinsip bioteknologi 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
pengembangan pengembangan mengidentifikasi dan • Tes tulis
Perkembangan
bioteknologi serta bioteknologi merumuskan masalah • Tes lisan
bioteknologi
manfaat dan tentang pengembangan • Penugasan
3.8.2 Menerapkan manfaat
dampaknya dalam Manfaat bioteknologi bioteknologi serta manfaat • Portofolio
pengembangan
masyarakat bioteknologi dalam dalam bidang kesehatan dan dampaknya dalam Keterampilan:
bidang kesehatan masyarakat • Penilaian
unjuk kerja
3.8.3 Menerapkan dampak
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 49
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi
pengembangan • Proyek/
Dampak perkembangan Mengumpulkan data
bioteknologi bagi penugasan
bioteknologi dalam tentang pengembangan
masyarakat • Portofolio
masyarakat bioteknologi serta manfaat
dan dampaknya dalam
4.8 Menggunakan 4.8.1 Menunjukkan
masyarakat dalam bidang
pengembangan pengembangan
kesehatan
bioteknologi serta bioteknologi serta
manfaat dan manfaat dan Mengolah data tentang
dampaknya di dampaknya di pengembangan
masyarakat dalam masyarakat dalam bioteknologi serta manfaat
memecahkan memecahkan masalah- dan dampaknya di
masalah-masalah di masalah di bidang masyarakat
bidang kesehatan kesehatan
Mengkomunikasikan
4.8.2 Menggunakan tentang pengembangan
pengembangan bioteknologi serta manfaat
bioteknologi serta dan dampaknya di
manfaat dan masyarakat
dampaknya di
masyarakat dalam
memecahkan masalah-
masalah di bidang
kesehatan
3.9 Menganalisis sistem 3.9.1 Mengidentifikasi sistem Sistem organ reproduksi 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
reproduksi pada reproduksi pada pada manusia mengidentifikasi dan • Tes tulis
manusia manusia merumuskan masalah • Tes lisan
Proses reproduksi pada
tentang sistem reproduksi • Penugasan
3.9.2 Menganalisis sistem manusia
pada manusia • Portofolio
reproduksi pada
manusia Integrasi antara organ Keterampilan:
dengan proses • Penilaian
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 50
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi
reproduksi manusia unjuk kerja
4.9 Mengintegrasikan 4.9.1 Menunjukkan Mengumpulkan data
dalam bidang kesehatan • Proyek/
antara organ dengan hubungan antara organ tentang sistem reproduksi
penugasan
proses reproduksi dengan proses pada manusia
• Portofolio
manusia di bidang reproduksi manusia
Mengolah data tentang
kesehatan dalam bidang
sistem reproduksi pada
kesehatan
manusia
4.9.2 Mengintegrasikan
antara organ dengan Mengkomunikasikan
proses reproduksi tentang sistem reproduksi
manusia dalam bidang pada manusia
kesehatan
3.1 Menyimpulkan 3.1.1 Menjelaskan tentang Konsep antropologi: 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
konsep antropologi konsep antropologi mengidentifikasi dan • Tes tulis
Konsep dasar
merumuskan masalah • Tes lisan
3.1.2 Merinci konsep kebudayaan
tentang konsep dasar, • Penugasan
antropologi Wujud kebudayaan • Portofolio
wujud, dan unsur
kebudayaan Keterampilan:
Unsur kebudayaan
4.1 Menyajikan 4.1.1 Mengidentifikasi Mengumpulkan data tentang • Penilaian
konsep antropologi konsep dasar, wujud, konsep dasar, wujud, dan unjuk kerja
dan unsur unsur kebudayaan • Proyek/
kebudayaan penugasan
Mengolah data tentang • Portofolio
4.1.2 Mempertajam konsep konsep dasar wujud, dan
dasar, wujud, dan unsur kebudayaan
unsur kebudayaan
Mengomunikasikan tentang
konsep dasar, wujud, dan
unsur kebudayaan
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjabarkan tentang Keberagaman budaya di 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
keberagaman keberagaman budaya Indonesia: mengidentifikasi dan • Tes tulis
budaya di di Indonesia merumuskan masalah • Tes lisan
Teori keberagaman
Indonesia tentang teori, proses • Penugasan
3.2.2 Menafsirkan teori, budaya
pembentukan, dan ciri-ciri • Portofolio
poses pembentukan, Proses pembentukan keberagman budaya di Keterampilan:
dan ciri-ciri
keberagaman budaya Indonesia
keberagaman • Penilaian
Ciri-ciri keberagaman Mengumpulkan data tentang unjuk kerja
budaya teori, proses pembentukan, • Proyek/
4.2 Menyajikan 4.2.1 Menunjukkan teori, penugasan
dan ciri-ciri keberagman
keberagaman poses pembentukan, • Portofolio
budaya di Indonesia
budaya di dan ciri-ciri
Indonesia keberagaman Mengolah data tentang teori,
proses pembentukan, dan
4.2.2 Mengombinasikan ciri-ciri keberagman budaya
teori, poses di Indonesia
pembentukan, dan
ciri-ciri keberagaman Mengomunikasikan tentang
teori, proses pembentukan,
dan ciri-ciri keberagman
budaya di Indonesia
3.6 Menganalisis 3.6.1 Menggli pengertian Lembaga adat dan 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
lembaga adat dan lembaga adat, proses peranannya di mengidentifikasi dan • Tes tulis
peranannya di terbentuknya lembaga masyarakat: merumuskan masalah • Tes lisan
masyarakat adat, bentuk-bentuk tentang lembaga adat dan • Penugasan
Pengertian lembaga peranannya di masyarakat
lembaga adat, fungsi • Portofolio
adat
lembaga adat Mengumpulkan data tentang
lembaga adat dan Keterampilan:
Proses terbentuknya
3.6.2 Menyimpulkan peranannya di masyarakat • Penilaian
lembaga adat
pengertian lembaga unjuk kerja
adat, proses Bentuk-bentuk Mengolah data tentang • Proyek/
lembaga adat dan penugasan
terbentuknya lembaga lembaga adat
peranannya di masyarakat
adat, bentuk-bentuk • Portofolio
Fungsi lembaga adat Mengomunikasikan tentang
lembaga adat, fungsi
lembaga adat lembaga adat dan
peranannya di masyarakat
4.6 Menyajikan 4.6.1 Mengembangkan
lembaga adat dan lembaga adat, proses
peranannya di terbentuknya lembaga
masyarakat adat, bentuk-bentuk
lembaga adat, fungsi
lembaga adat
4.6.2 Menyajikan
pengertian lembaga
adat, proses
terbentuknya lembaga
adat, bentuk-bentuk
lembaga adat, Fungsi
lembaga adat
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menyimpulkan norma Norma dan nilai yang 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
norma dan nilai dan nilai yang berlaku berlaku di masyarakat mengidentifikasi dan • Tes tulis
yang berlaku di di masyarakat merumuskan masalah • Tes lisan
masyarakat tentang norma dan nilai • Penugasan
3.7.2 Menerapkan norma yang berlaku di masyarakat
• Portofolio
dan nilai yang berlaku Mengumpulkan data tentang
di masyarakat norma dan nilai yang Keterampilan:
berlaku di masyarakat • Penilaian
unjuk kerja
4.7 Menyajikan norma 4.7.1 Menunjukan norma- Mengolah data tentang • Proyek/
dan nilai yang norma dan nilai yang norma dan nilai yang penugasan
berlaku di berlaku di berlaku di masyarakat
• Portofolio
masyarakat masyarakat Mengomunikasikan tentang
4.7.2 Menyajikan norma- norma dan nilai yang
berlaku di masyarakat
norma dan nilai yang
berlaku di
masyarakat
3.8 Mengevaluasi 3.8.1 Menafsirkan Hambatan berlakunya 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
hambatan hambatan berlakunya norma dan sanksi di mengidentifikasi dan • Tes tulis
berlakunya norma norma dan sanksi di masyarakat merumuskan masalah • Tes lisan
dan sanksi di masyarakat tentang hambatan • Penugasan
berlakunya norma dan
masyarakat • Portofolio
3.8.2 Merinci hambatan sanksi di masyarakat
berlakunya norma Keterampilan:
Mengumpulkan data tentang
dan sanksi di hambatan berlakunya • Penilaian
masyarakat norma dan sanksi di unjuk kerja
masyarakat • Proyek/
4.8 Menyajikan 4.8.1 Menentukan penugasan
Mengolah data tentang
hambatan hambatan berlakunya • Portofolio
hambatan berlakunya
berlakunya norma
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 58
Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Penilaian
dan sanksi di norma dan sanksi di norma dan sanksi di
masyarakat masyarakat masyarakat
3.4 Memahami peran 3.4.1 Mengidentifikasi enzim, Enzim dan 9 Mengamati utuk Pengetahuan:
enzim dalam proses susunan enzim, ciri-ciri peranannya: mengidentifikasi dan • Tes tulis
metabolisme pada enzim, dan kerja enzim – Pengertian enzim merumuskan msalah • Tes lisan
tumbuhan dan – Susunan enzim tentang peran enzim dalam • Penugasan
3.4.2 Mengidentifikasi
hewan – Ciri-ciri enzim proses metabolisme pada • Portofolio
peranan enzim dalam
– Kerja enzim tumbuhan dan hewan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 64
Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Penilaian
metabolisme pada
Peranan enzim dalam Mengumpulkan data Keterampilan:
tumbuhan
metabolisme pada tentang peran enzim dalam • Penilaian
3.4.3 Mengidentifikasi makhluk hidup: proses metabolisme pada unjuk kerja
peranan enzim dalam tumbuhan dan hewan • Proyek/
Proses,dan produk
metabolisme pada penugasan
metabolisme, pada Mengolah data tentang
hewan • Portofolio
tumbuhan (anabolisme peran enzim dalam proses
4.4 Menunjukkan cara dan katabolisme) metabolisme pada
kerja enzim dalam 4.4.1 Menunjukkan cara tumbuhan dan hewan
kerja enzim dalam Proses dan produk
proses metabolisme
proses metabolisme metabolisme pada Mengomunikasikan tentang
tumbuhan dan
tumbuhan hewan peran enzim dalam proses
hewan
metabolisme pada
4.4.2 Menunjukkan cara tumbuhan dan hewan
kerja enzim dalam
proses metabolisme
hewan
3.5 Memahami 3.5.1 Mengidentifikasi jamur Ciri-ciri 15 Mengamati untuk Pengetahuan:
mikroorganisme berdasarkan ciri, mikroorganisme mengidentifikasi dan • Tes tulis
(jamur, virus, peranan dan (jamur, virus, protista, merumuskan masalah • Tes lisan
protista, dan bakteri) reproduksinya dan bakteri) dalam hal tentang mikroorganisme • Penugasan
berdasarkan ciri, morfologi, cara (jamur, virus, protista, dan • Portofolio
3.5.2 Mengidentifikasi virus
peranan, dan berdasarkan ciri, memperoleh nutrisi, bakteri) berdasarkan ciri, Keterampilan:
reproduksinya peranan dan peranan dan peranan, dan reproduksinya • Penilaian
reproduksinya reproduksi unjuk kerja
Mengumpulkan data
Manfaat tentang mikroorganisme • Proyek/
3.5.3 Mengidentifikasi
mikroorganisme (jamur, virus, protista, dan penugasan
protista berdasarkan
(jamur, virus, protista bakteri) berdasarkan ciri, • Portofolio
ciri, peranan dan
reproduksinya dan bakteri) secara peranan, dan reproduksinya
ekologis, ekonomis,
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 65
Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Penilaian
medis, dan
3.5.4 Mengidentifikasi bakteri Mengolah data tentang
pengembangan IPTEK
berdasarkan ciri, mikroorganisme (jamur,
peranan dan virus, protista, dan bakteri)
reproduksinya berdasarkan ciri, peranan,
dan reproduksinya
4.5 Menunjukkan 4.5.1 Menunjukkan jamur
Mengomunikasikan tentang
mikroorganisme berdasarkan ciri dan
mikroorganisme (jamur,
(jamur, virus, perannanya dalam
virus, protista, dan bakteri)
protista, dan bakteri) kehidupan
berdasarkan ciri, peranan,
berdasarkan ciri dan 4.5.2 Menunjukkan virus dan reproduksinya
perannya berdasarkan ciri dan
perannanya dalam
kehidupan
4.5.3 Menunjukkan protista
berdasarkan ciri dan
perannanya dalam
kehidupan
4.5.4 Menunjukkan bakteri
berdasarkan ciri dan
perannanya dalam
kehidupan
3.6 Memahami faktor- 3.6.1 Mengidentifikasi faktor- Pertumbuhan pada 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
faktor yang faktor yang umbuhan: mengidentifikasi dan • Tes tulis
mempengaruhi mempengaruhi proses merumuskan masalah • Tes lisan
– Pengertian
proses pertumbuhan pertumbuhan pada tentang faktor-faktor yang • Penugasan
pertumbuhan
dan perkembangan tumbuhan mempengaruhi proses • Portofolio
makhluk hidup – Pertumbuhan primer pertumbuhan dan
3.6.2 Mengidentifikasi faktor- Keterampilan:
Perkembangan hewan
– Faktor-faktor yang
mempengaruhi
pertumbuhan
danperkembangan
hewan
– Berbagai cara
reproduksi pada
hewan
– Proses reproduksi
Perkembangan embrio
3.2 Memahami cabang- 3.2.1 Membedakan jenis-jenis Cabang-cabang 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
cabang seni seni seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
merumuskan masalah • Tes lisan
3.2.2 Menerangkan bentuk dan Bentuk dan
tentang cabang-cabang • Penugasan
isi dalam seni makna dalam
seni. • Portofolio
3.2.3 Menguraikan seni memesis seni
Mengumpulkan data Keterampilan:
dan representasional Seni memesis tentang kajian seni • Penilaian
dan memesis dan unjuk kerja
4.2 Mendeskripsikan 4.2.1 Membuat kajian seni representasional representasional • Proyek/
cabang-cabang seni memesis dan Mengolah data tentang penugasan
representasional kajian seni memesis dan • Portofolio
4.2.2 Mempresentasikan seni representasional
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 97
Alternatif
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
memesis dan
Mengomunikasikan tentang
representasional
kajian seni memesis dan
representasional
3.3 Memahami konsep 3.3.1 Menerangkan deskripsi Estetika dalam 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
estetika estetika Seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
merumuskan masalah • Tes lisan
3.3.2 Menguraikan estetika di Estetika
tentang konsep estetika • Penugasan
Indonesia Indonesia
• Portofolio
3.3.3 Menguraikan unsur-unsur Mengumpulkan data
Estetika seni Keterampilan:
keindahan tentang kajian estetika
tradisional dan • Penilaian
dalam karya seni tradisonal
modern unjuk kerja
4.3 Mengomunikasikan 4.3.1 Melakukan kajian estetika dan modern
dalam karya seni Teknik • Proyek/
konsep estetika Mengolah data tentang
tradisional presentasi penugasan
kajian estetika dalam karya • Portofolio
4.3.2 Melakukan kajian estetika seni tradisonal dan modern
dalam karya seni modern Mengomunikasikan tentang
4.3.3 Mempresentasikan hasil kajian estetika dalam karya
kajian estetika seni tradisonal dan modern
3.4 Menganalisis konsep 3.4.1 Mengklasifikasi karya seni Keberagaman 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
karya seni Nusantara Nusantara karya seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
Nusantara merumuskan masalah • Tes lisan
3.4.2 Menyimpulkan bentuk dan
tentang konsep karya seni • Penugasan
makna karya seni Bentuk dan
Nusantara • Portofolio
Nusantara makna karya
seni Nusantara Mengumpulkan data Keterampilan:
3.4.3 Menguraikan fungsi karya
tentang bentuk, makna, • Penilaian
seni Nusantara Fungsi karya
dan fungsi karya seni unjuk kerja
4.4 Menyajikan hasil 4.4.1 Melakukan kajian bentuk, seni Nusantara • Proyek/
Nusantara