Contoh 9 Silabus SMK - Edit MS - TTD - Terverifikasi

CONTOH SILABUS SMK
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2017
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 1
Contoh-contoh Silabus Mata Pelajaran berikut telah diverifikasi oleh Tim Pengembang Kurikulum Direktorat Pembinaan SMK:
No Nama Institusi
1. Mochammad Widiyanto, MT Direktorat Pembinaan SMK

2. Drs. Mansyur Syah, MM Praktisi/Konsultan Kurikulum Direktorat Pembinaan SMK
3. Dr. Jumintono, M. Pd. Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
4. Dr. Syahril Is, MT PPPPTK Bidang Mesin dan Teknik Industri
5. Sumidi, M. Pd. PPPPTK Pertanian Cianjur
6. Nanang Yusuf Nurdin, M. Si. Pengawas SMK Provinsi Jawa Barat
7. Nini Nelayani, M. Pd. SMK Negeri 3 Bogor
8. Dr. Toto Sugiarto PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta

SILABUS MATA PELAJARAN (1)
Nama SMK :
Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Durasi : 108 Jam Pelajaran (JP)
Kompetensi Inti (KI)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Simulasi dan Komunikasi Digital pada tingkat teknis,
spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup kajian Simulasi dan Komunikasi Digital. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alternatif
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan konsep ● Konsep logika dan 6 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
logika dan logika algoritma mengidentifikasi dan • Tes tulis
algoritma merumuskan masalah • Tes lisan
3.1.2 Mengurutkan ● Notasi flowchart
komputer tentang konsep logika • Penugasan
prosedur fungsi- ● Pembuatan permainan dan algoritma • Portofolio
fungsi algoritma sederhana dengan
sederhana dalam menggunakan flowchart Keterampilan:
perangkat lunak animasi
kehidupan sehari- ● Mengumpulkan data • Penilaian unjuk
hari tentang penggunaan kerja
fungsi-fungsi perintah • Proyek/
perangkat lunak animasi penugasan
4.1 Menggunakan 4.1.1 Menggunakan • Portofolio
fungsi-fungsi perintah ● Mengolah data tentang
perintah berdasarkan fungsi fungsi-fungsi perintah
(Command) perangkat lunak animasi
4.1.2 Membuat permainan
dengan perangkat ● Mengomunikasikan
lunak animasi tentang fungsi-fungsi
perintah perangkat lunak
animasi
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan metode ● Metode peta-minda untuk 3 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
metode peta- peta-minda penguraian masalah mengidentifikasi dan • Tes tulis
minda merumuskan masalah • Tes lisan
3.2.2 Menguraikan menu- ● Perangkat lunak peta-
tentang metode peta- • Penugasan
menu perangkat minda
minda • Portofolio
lunak peta-minda
● Mengumpulkan data Keterampilan:
3.2.3 Menentukan
tentang metode peta- • Penilaian unjuk
alternatif solusi
minda kerja
pemecahan masalah
● Mengolah data tentang • Proyek/
metode peta-minda penugasan
4.2.1 Mengoperasikan
4.2 Membuat peta- • Portofolio

minda perangkat lunak
● Mengomunikasikan
peta-minda
tentang metode peta-
4.2.2 Membuat peta- minda
minda dari hasil
pengembangan ide
berdasarkan
alternatif solusi
3.3 Mengevaluasi 3.3.1 Menganalisis ciri-ciri ● Jenis-jenis paragraph 6 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
paragraf paragraf deskriptif (deksriptif, argumentatif, mengidentifikasi tentang • Tes tulis
deskriptif, naratif, persuasif) evaluasi paragraf • Tes lisan
3.3.2 Menganalisis ciri-ciri
argumentatif, deskriptif, argumentatif, • Penugasan
paragraf ● Pemformatan dokumen
naratif, dan naratif, dan persuasif • Portofolio
argumentatif karya tulis menggunakan
persuasif Keterampilan:
3.3.3 Menganalisis ciri-ciri perangkat lunak pengolah ● Mengumpulkan data
kata tentang penyusunan • Penilaian unjuk
paragraf naratif
kembali format dokumen kerja
3.3.4 Menganalisis ciri-ciri pengolah kata • Proyek/
paragraf persuasif penugasan
● Mengolah data tentang • Portofolio
3.3.5 Membandingkan
penyusunan kembali
paragraf deskriptif,
format dokumen
argumentatif,
pengolah kata
naratif, dan
persuasif ● Mengomunikasikan
tentang penyusunan
4.3.1 Memodifikasi kembali format dokumen
4.3 Menyusun dokumen karya tulis pengolah kata
kembali format menggunakan
dokumen perangkat lunak
pengolah kata pengolah kata

4.3.2 Membuat karya tulis
4.3.3 Mengembangkan
dokumen karya tulis
menggunakan
perangkat lunak
pengolah kata
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan urutan ● Operasi perhitungan 9 ● Mengamati tentang logika Pengetahuan:
logika dan kerja operasi matematika dan operasi perhitungan • Tes tulis
operasi matematika ● Perangkat lunak pengolah data • Tes lisan
perhitungan data angka • Penugasan
3.4.2 Mengurutkan ● Mengumpulkan data • Portofolio
operasi matematika ● Fungsi logika pada tentang operasi
perangkat lunak Keterampilan:
3.4.3 Menentukan perangkat lunak pengolah
pengolah angka • Penilaian unjuk
penggunaan fungsi angka
kerja
logika IF, AND, OR, ● Mengolah data tentang
● Referensi berdasarkan sel • Proyek/
ELSE pada operasi perangkat lunak
penugasan
perhitungan ● Referensi berdasarkan pengolah angka
• Portofolio
berkondisi nilai ● Mengomunikasikan
3.4.4 Menyalin nilai ● Grafik dan diagram tentang operasi
berdasarkan perangkat lunak
referensi nilai sel pengolah angka
dan referensi alamat
sel
3.4.5 Memodifikasi sel
4.4 Mengoperasikan 4.4.1 Menggunakan

formula pada
perangkat lunak
pemrosesan data
pengolah angka

4.4.2 Menampilkan data
dalam bentuk grafis
3.5 Menganalisis fitur 3.5.1 Menjelaskan fitur- ● Fitur-fitur perangkat 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
yang tepat untuk fitur untuk lunak pembuatan slide mengidentifikasi tentang • Tes tulis
pembuatan slide pembuatan slide fitur yang tepat untuk • Tes lisan
● Teknik pembuatan slide
pembuatan slide • Penugasan
3.5.2 Menentukan fitur • Portofolio
yang digunakan ● Mengumpulkan data
pada perangkat tentang fitur yang tepat Keterampilan:
lunak pembuatan untuk pembuatan slide • Penilaian unjuk
slide kerja
● Mengolah data tentang • Proyek/
3.5.3 Menganalisis slide tentang fitur yang tepat penugasan
sesuai dengan pesan untuk pembuatan slide • Portofolio
yang disampaikan ● Mengomunikasikan
tentang fitur yang tepat
4.5 Membuat slide 4.5.1 Menggunakan fitur untuk pembuatan slide
untuk presentasi perangkat lunak
pembuatan slide
4.5.2 Membuat slide
presentasi
dilengkapi dengan
transisi dan animasi

3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan teknik ● Teknik operasi fitur 6 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik presentasi presentasi presentasi mengidentifikasi dan • Tes tulis
yang efektif merumuskan masalah • Tes lisan
3.6.2 Menentukan teknik ● Teknik komunikasi
tentang teknik presentasi • Penugasan
presentasi yang
yang efektif • Portofolio
efektif
4.6 Melakukan 4.6.1 Menyiapkan bahan tentang teknik presentasi • Penilaian unjuk
presentasi yang presentasi yang efektif kerja
efektif • Proyek/
4.6.2 Melaksanakan ● Mengolah data tentang penugasan
presentasi teknik presentasi yang • Portofolio
efektif
tentang teknik presentasi
yang efektif
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan tentang ● Materi e-book 6 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
pembuatan e- e-book mengidentifikasi dan • Tes tulis
book ● Prosedur membuat e-book
merumuskan masalah • Tes lisan
3.7.2 Menjelaskan • Penugasan
● Perangkat lunak pembaca tentang pembuatan e-
berbagai format e- • Portofolio
dokumen e-book book
book
3.7.3 Mengurutkan proses • Penilaian unjuk
konversi dokumen tentang pembuatan e-
book kerja
menjadi e-book • Proyek/
● Mengolah data tentang penugasan
3.7.4 Memilih perangkat
pembuatan e-book • Portofolio
lunak pembaca
dokumen e-book ● Mengomunikasikan
3.7.5 Memilih informasi tentang pembuatan e-
book
pada metadata
4.7 Membuat e-book 4.7.1 Melaksanakan

dengan perangkat konversi dokumen
lunak e-book menjadi HTML
editor
4.7.2 Melengkapi
dokumen e-book
dengan dokumen
multimedia
4.7.3 Melengkapi daftar isi
pada e-book
4.7.4 Membuat sampul
4.7.5 Melengkapi
metadata
4.7.6 Menampilkan
dokumen e-book
3.8 Memahami 3.8.1 Menjelaskan konsep ● Konsep Kewargaan Digital 3 ● Mengamati tentang Pengetahuan:
konsep Kewargaan Digital konsep Kewargaan Digital • Tes tulis
Kewargaan Digital ● Cyber-bullying dan Cyber-
• Tes lisan
3.8.2 Menjelaskan konsep harassment ● Mengumpulkan data
• Penugasan
internet safety tentang konsep
● Penggunaan internet • Portofolio
dengan aman dan Kewargaan Digital
3.8.3 Menjelaskan jenis
Keterampilan:
virus komputer dan beretika ● Mengolah data tentang • Penilaian unjuk
pencegahannya konsep Kewargaan Digital
● Simbol Creative Commons kerja
3.8.4 Menjelaskan simbol ● Mengomunikasikan • Proyek/
Creative Commons tentang konsep penugasan
Kewargaan Digital • Portofolio

4.8 Merumuskan 4.8.1 Mengidentifikasi
etika Kewargaan etika Kewargaan
Digital Digital
4.8.2 Melaksanakan
Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan ● Komponen dan cara kerja 6 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
teknik komponen Search Search Engine mengidentifikasi dan • Tes tulis
penelusuran Engine merumuskan masalah • Tes lisan
● Key-word pada Search
Search Engine tentang teknik • Penugasan
3.9.2 Menentukan key- Engine • Portofolio
word penelusuran penelusuran
● Penelusuran lanjutan menggunakan Search Keterampilan:
4.9.1 Menggunakan key- Engine • Penilaian unjuk
4.9 Melakukan
penelusuran word penelusuran ● Mengumpulkan data kerja
informasi tentang teknik • Proyek/
4.9.2 Melakukan penugasan
penelusuran penelusuran
• Portofolio
lanjutan menggunakan Search
Engine
● Mengolah data tentang
teknik penelusuran
menggunakan Search
Engine
tentang teknik
penelusuran
menggunakan Search
Engine
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan ● Prosedur komunikasi 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:

komunikasi kelebihan dan daring sinkron dan mengidentifikasi dan • Tes tulis
sinkron dan kekurangan asinkron (chat, email, merumuskan masalah • Tes lisan
asinkron dalam komunikasi sinkron blog, vlog, dropbox, dll) tentang komunikasi • Penugasan
jaringan dan asinkron sinkron dan asinkron • Portofolio
● Pengelolaan (pembuatan,
3.10.2 Mendeskripsikan pengubahan, sharing dan dalam jaringan Keterampilan:
proses komunikasi penyimpanan) dokumen ● Mengumpulkan data • Penilaian unjuk
data sinkron dan daring tentang komunikasi kerja
asinkron sinkron dan asinkron • Proyek/
3.10.3 Membedakan jenis dalam jaringan penugasan
komunikasi sinkron • Portofolio
dan asinkron komunikasi sinkron dan
asinkron dalam jaringan
4.10 Melakukan 4.10.1 Melakukan chatting
komunikasi (teks dan video)
tentang komunikasi
sinkron dan 4.10.2 Melakukan sinkron dan asinkron
asinkron dalam komunikasi dalam jaringan
jaringan menggunakan e-
mail
4.10.3 Melakukan
publikasi
menggunakan blog,
vlog, dll
4.10.4 Melakukan
kolaborasi dokumen
daring
4.10.5 Menggunakan
layanan
penyimpanan

dokumen daring
3.11 Menganalisis 3.11.1 Menjelaskan fitur ● Konsep pembelajaran 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
fitur perangkat perangkat lunak jarak jauh mengidentifikasi dan • Tes tulis
lunak pembelajaran ● Fitur perangkat lunak merumuskan masalah • Tes lisan
pembelajaran kolaboratif daring pembelajaran kolaboratif tentang fitur perangkat • Penugasan
kolaboratif daring lunak pembelajaran • Portofolio
3.11.2 Menerapkan fitur
daring kolaboratif daring Keterampilan:
perangkat lunak
pembelajaran ● Mengumpulkan data • Penilaian unjuk
kolaboratif daring tentang fitur perangkat kerja
lunak pembelajaran • Proyek/
3.11.3 Mengorganisasikan penugasan
fitur perangkat kolaboratif daring
• Portofolio
lunak pembelajaran ● Mengolah data tentang
kolaboratif daring fitur perangkat lunak
pembelajaran kolaboratif
4.11 Menggunakan 4.11.1 Menyiapkan tugas daring
fitur untuk pembelajaran
secara daring ● Mengomunikasikan
pembelajaran tentang fitur perangkat
kolaboratif menggunakan fitur
kolaboratif daring lunak pembelajaran
daring (kelas kolaboratif daring
maya) 4.11.2 Melaksanakan
tugas pembelajaran
secara daring
menggunakan fitur
kolaboratif daring
3.12 Merancang 3.12.1 Menentukan alur ● Konsep pembuatan video 12 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
dokumen tahap proses pembuatan mengidentifikasi dan • Tes tulis
● Teknik pembuatan
pra-produksi video merumuskan masalah • Tes lisan
sinopsis, naskah dan
tentang dokumen tahap • Penugasan
3.12.2 Merancang storyboard
sinopsis, naskah pra-produksi • Portofolio
dan storyboard ● Desain karakter
tentang dokumen tahap • Penilaian unjuk
4.12 Membuat 4.12.1 Membuat sinopsis pra-produksi kerja
dokumen tahap 4.12.2 Membuat naskah • Proyek/
pra-produksi ● Mengolah data tentang
dokumen tahap pra- penugasan
4.12.3 Mendesain karakter
produksi • Portofolio
4.12.4 Membuat
storyboard ● Mengomunikasikan
tentang dokumen tahap
pra-produksi
3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan ● Sinematografi dasar 15 ● Mengamati untuk Pengetahuan:

produksi video, produksi video, mengidentifikasi dan • Tes tulis
● Penempatan dan
animasi dan/ animasi dan/atau merumuskan masalah • Tes lisan
pergerakan kamera
atau musik musik digital tentang produksi video, • Penugasan
digital ● Pencahayaan (Lighting) animasi dan/atau musik • Portofolio
3.13.2 Menerapkan
produksi video, ● Wardrobe digital Keterampilan:
animasi dan/atau ● Mengumpulkan data • Penilaian unjuk
● Perangkat lunak animasi kerja
musik digital tentang produksi video,
atau penyunting audio • Proyek/
3.13.3 Mengorganisasikan animasi dan/atau musik
digital penugasan
produksi video, • Portofolio
animasi dan/atau ● Mengolah data tentang
musik digital
produksi video, animasi
dan/atau musik digital
4.13 Memproduksi kamera ● Mengomunikasikan
video dan/atau tentang produksi video,
animasi dan/ 4.13.2 Menggunakan
teknik penempatan animasi dan/atau musik
atau musik digital
digital
dan pergerakan
kamera
4.13.3 Memodifikasi
pencahayaan
perangkat lunak
animasi
4.13.5 Melakukan
modelling, texturing,
rigging
4.13.6 Memodifikasi objek
(scaling, rotating,
moving)
perangkat lunak
penulisan nada
atau penyunting
audio
3.14 Mengevaluasi 3.14.1 Merencanakan ● Perangkat lunak 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:

pasca-produksi evaluasi proses penyunting video/ mengidentifikasi tentang • Tes tulis
video, animasi produksi video, animasi/ kesesuaian hasil • Tes lisan
dan/atau musik animasi dan/atau produksi dengan naskah • Penugasan
● Teknik memotong dan
digital musik digital menggabungkan scene ● Mengumpulkan data • Portofolio
3.14.2 Merencanakan bagian tahapan produksi Keterampilan:
evaluasi produk yang tidak/belum sesuai • Penilaian unjuk
video, animasi dengan naskah maupun kerja
dan/atau musik arahan sutradara • Proyek/

digital penugasan
● Mengolah data untuk
• Portofolio
4.14 Membuat melakukan penyesuaian
4.14.1 Menyiapkan
laporan hasil scene menggunakan
perangkat evaluasi
pasca-produksi perangkat lunak editor
produksi video,
video, animasi, atau
animasi dan/atau
musik digital
musik digital
● Menggabungkan setiap
4.14.2 Melaksanakan
scene menjadi video utuh
evaluasi produk
sesuai naskah. Khusus
video, animasi
animasi: melakukan
dan/atau musik
rendering
digital
4.14.3 Membuat laporan
hasil evaluasi
produk video,
animasi dan/atau
musik digital

Nama SMK :
Bidang Keahlian : Teknologi Rekayasa
Kompetensi keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Fisika
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Fisika sebagai Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Fisika sebagai Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.

3.1 Menerapkan prinsip- 3.1.1 Membedakan besaran Besaran pokok dan 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
prinsip pengukuran pokok dan besaran besaran turunan mengidentifikasi dan • Tes tulis
besaran fisis, angka turunan beserta alat merumuskan masalah • Tes lisan
Angka penting dan
penting dan notasi ukurnya tentang nama besaran • Penugasan
notasi ilmiah
ilmiah pada bidang 3.1.2 Menerapkan aturan pokok dan turunan, • Portofolio
Alat ukur (jangka alat ukur, dan cara
teknologi dan rekayasa angka penting dan Keterampilan:
notasi ilmiah pada data sorong, mikrometer mengukur • Penilaian
hasil pengukuran skrup, dll)
Mengumpulkan data unjuk kerja
3.1.3 Menentukan prinsip- tentang prinsip-prinsip • Proyek/
prinsip pengukuran pengukuran besaran penugasan
beberapa alat ukur • Portofolio
fisis (ketepatan,
ketelitian, dan angka
4.1.1 Mendemonstrasikan cara penting)
4.1 Melakukan pengukuran membaca alat ukur
besaran fisis dengan Mengolah data tentang
menggunakan peralatan 4.1.2 Mempraktekkan hasil pengukuran
penggunaan macam- besaran fisis dengan
dan teknik yang tepat
macam alat ukur menggunakan aturan
serta mengikuti aturan
angka penting angka penting dan
notasi ilmiah
Mengomunikasikan
tentang hasil
pengukuran besaran
fisis
3.2 Mengevaluasi gerak 3.2.1 Menghitung besaran- Gerak lurus 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
lurus dan gerak besaran pada gerak dengan kecepatan mengidentifikasi dan • Tes tulis
melingkar dengan lurus dan gerak tetap merumuskan masalah • Tes lisan
kelajuan tetap atau melingkar tentang gerak untuk • Penugasan
membedakan gerak • Portofolio

percepatan tetap dalam lurus dan gerak
3.2.2 Membedakan gerak lurus Gerak lurus Keterampilan:
kehidupan sehari-hari melingkar dengan
dan gerak melingkar dengan percepatan • Penilaian
kelajuan tetap atau
dengan kelajuan tetap tetap unjuk kerja
percepatan tetap
atau percepatan tetap • Proyek/
Gerak melingkar Mengumpulkan data penugasan
3.2.3 Memecahkan dengan laju tetap tentang gerak lurus • Portofolio
permasalahan gerak
Gerak melingkar dan gerak melingkar
lurus dan gerak
dengan percepatan dengan kelajuan tetap
melingkar dengan
sudut tetap atau percepatan tetap
kelajuan tetap atau
percepatan tetap dalam Frekuensi dan Mengolah data tentang
kehidupan sehari-hari periode gerak lurus dan gerak
Kecepatan linear melingkar dengan
3.2.4 Menyimpulkan Gerak
dan kecepatan kelajuan tetap atau
Lurus Beraturan (GLB)
sudut percepatan tetap
dan Gerak Lurus
Berubah Beraturan Mengomunikasikan
(GLBB) dari grafik v tentang gerak lurus
terhadap t dan gerak melingkar
dengan kelajuan tetap
4.2 Menyajikan hasil 4.2.1 Melakukan percobaan atau percepatan tetap
percobaan gerak lurus sederhana terkait gerak
dan gerak melingkar lurus beraturan dan
dalam bentuk gerak lurus berubah
grafik/tabel pada bidang beraturan
teknologi dan rekayasa 4.2.2 Menyajikan data dan
grafik hasil percobaan
untuk menyelidiki sifat
gerak benda yang
bergerak dengan
kecepatan tetap dan
bergerak dengan
percepatan tetap
3.3 Menganalisis gerak dan 3.3.1 Menjelaskan hukum- Hukum-hukum 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
gaya dengan hukum Newton Newton tentang mengidentifikasi dan • Tes tulis
menggunakan hukum- gerak merumuskan masalah • Tes lisan
3.3.2 Menghitung gaya-gaya
hukum Newton tentang hukum I, II • Penugasan
yang bekerja pada suatu • Portofolio
benda dengan dan III Newton tentang
menggunakan hukum gerak Keterampilan:
Newton Mengumpulkan data • Penilaian
mengenai hukum- unjuk kerja
3.3.3 Mengkorelasikan • Proyek/
hukum Newton. (sifat
interaksi gaya serta penugasan
kelembaman/inersia
hubungannya antara • Portofolio
benda, hubungan
gaya, massa, dan
antara gaya, massa,
gerakan benda pada
dan gerakan benda,
gerak lurus
gaya aksi reaksi, dan
gaya gesek)
4.3 Menggunakan alat-alat 4.3.1 Mendemonstrasikan
sederhana yang percobaan sederhana Mengolah data hasil
berhubungan dengan terkait hukum-hukum percobaan hubungan
hukum Newton tentang Newton antara gaya, masa dan
gerak gerakan benda benda
4.3.2 Melakukan percobaan
mengenai interaksi gaya, Mengomunikasikan
massa dan gerakan tentang data hasil
benda percobaan hubungan
antara gaya, masa dan
gerakan benda benda
pada gerak lurus

3.4 Menganalisis hubungan 3.4.1 Membedakan konsep Usaha (kerja) 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
usaha, energi, daya dan usaha, energi dan daya mengidentifikasi dan • Tes tulis
Energi kinetik dan
efisiensi 3.4.2 Menentukan hubungan merumuskan masalah • Tes lisan
energi potensial • Penugasan
antara usaha dan energi (pegas dan tentang hubungan
usaha, energi, daya • Portofolio
(potensial dan kinetik) gravitasi)
dan efisiensi Keterampilan:
3.4.3 Menghitung daya dan Hubungan antara
Mengumpulkan data • Penilaian
efisiensi daya usaha dengan
tentang hubungan unjuk kerja
3.4.4 Memecahkan energi potensial • Proyek/
usaha, energi, daya
permasalahan dengan (pegas dan penugasan
dan efisiensi
menggunakan hukum gravitasi) • Portofolio
kekekalan energi Mengolah data tentang
Hubungan antara
hubungan usaha,
usaha dengan
4.4.1 Menguraikan dampak energi, daya dan
4.4 Menyajikan ide/gagasan energi kinetik
keterbatasan energi bagi efisiensi
dampak keterbatasan kehidupan Hukum kekekalan
sumber energi bagi energi mekanik Mengomunikasikan
kehidupan dan upaya 4.4.2 Mengemukakan tentang hubungan
ide/gagasan upaya Daya usaha, energi, daya
penanggulannya dengan
energi terbarukan penanggulangan Efisiensi daya dan efisiensi
keterbatasan energi
dengan sumber energi
terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 3.5.1 Mengkorelasikan konsep Momentum 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
momentum, impuls dan impuls dan momentum mengidentifikasi dan • Tes tulis
Impuls
hukum kekekalan merumuskan masalah • Tes lisan
3.5.2 Menerapkan hukum
momentum Tumbukan (lenting tentang konsep • Penugasan
kekekalan momentum
sempurna, lenting momentum, impuls • Portofolio
pada peristiwa tumbukan
sebagian dan tidak dan hukum kekekalan Keterampilan:
momentum
4.5.1 Mendemonstrasikan lenting sama • Penilaian
Mengumpulkan data
tumbukan lenting sekali) unjuk kerja
4.5 Mendemonstrasikan tentang konsep • Proyek/
sempurna, lenting
berbagai jenis tumbukan momentum, impuls penugasan
sebagian dan tidak dan hukum kekekalan • Portofolio
lenting sama sekali momentum
4.5.2 Menghitung ketinggian Mengolah data tentang
bola yang memantul konsep momentum,
dengan menggunakan impuls dan hukum
konsep tumbukan lenting kekekalan momentum
sebagian
Mengomunikasikan
tentang konsep
momentum, impuls
dan hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep 3.6.1 Menghitung besar Momen gaya 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
torsi, momen inersia, momen gaya (torsi), mengidentifikasi dan • Tes tulis
Momen inersia
dan momentum sudut momen inersia dan merumuskan masalah • Tes lisan
pada benda tegar dalam momentum sudut suatu Keseimbangan tentang konsep torsi, • Penugasan
bidang teknologi dan benda tegar benda tegar momen inersia, dan • Portofolio
rekayasa Titik berat momentum sudut Keterampilan:
pada benda tegar • Penilaian
kekekalan momentum Hukum kekekalan
sudut dalam persoalan Mengumpulkan data unjuk kerja
momentum sudut
sehari-hari tentang konsep torsi, • Proyek/
pada gerak rotasi penugasan
momen inersia, dan
3.6.3 Menentukan titik berat • Portofolio
benda yang homogen dan momentum sudut
heterogen pada benda tegar

4.6 Melakukan percobaan Mengolah data tentang
aplikasi hukum
sederhana tentang konsep torsi, momen
kekekalan momentum
momentum sudut dan inersia, dan
sudut dalam kehidupan momentum sudut
rotasi benda tegar
sehari-hari pada benda tegar
4.6.2 Melakukan percobaan Mengomunikasikan
menentukan titik berat tentang konsep torsi,
benda
momen inersia, dan
momentum sudut
pada benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan 3.7.1 Membedakan benda Benda plastis dan 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
bahan dari sifat plastis dan benda elastis elastis mengidentifikasi dan • Tes tulis
elastisitasnya merumuskan masalah • Tes lisan
3.7.2 Menghitung modulus Tegangan, regangan,
tentang benda plastis • Penugasan
elastisitas (modulus dan modulus
dan elastis, tegangan, • Portofolio
Young) berdasarkan nilai elastisitas
tegangan dan regangan dan modulus Keterampilan:
Hukum Hooke elastisitas, hukum • Penilaian
regangannya
Susunan pegas seri Hooke, dan susunan unjuk kerja
3.7.3 Menganalisis pengaruh pegas seri pararel • Proyek/
pararel
gaya pada sifat elastisitas penugasan
bahan Mengumpulkan data
• Portofolio
tentang benda plastis
3.7.4 Menentukan konstanta dan elastis, tegangan,
pegas pengganti seri dan regangan dan modulus
pararel elastisitas, hukum
Hooke, dan susunan
4.7 Menyelesaikan masalah pegas seri pararel
hukum Hooke
teknis dalam bidang Mengolah data tentang
4.7.2 Memecahkan
benda plastis dan

teknologi terkait dengan permasalahan tentang elastis, tegangan,
elastisitas bahan elastisitas bahan regangan dan modulus
elastisitas, hukum
Hooke, dan susunan
pegas seri pararel
Mengomunikasikan
tentang enda plastis
dan elastis, tegangan,
regangan dan modulus
elastisitas, hukum
Hooke, dan susunan
pegas seri pararel
3.8 Menerapkan hukum- 3.8.1 Membedakan konsep Fluida statis: 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
hukum yang berkaitan tekanan dan tekanan mengidentifikasi dan • Tes tulis
Tekanan
dengan fluida statis dan hidrostatis merumuskan masalah • Tes lisan
Tekanan
dinamis hidrostatis tentang hukum- • Penugasan
hukum yang berkaitan • Portofolio
Pascal dalam persoalan Hukum pascal
sehari-hari Hukum dengan fluida statis Keterampilan:
Archimedes dan dinamis • Penilaian
3.8.3 Membedakan benda
Mengumpulkan data unjuk kerja
terapung, melayang dan Fluida dinamis:
tentang hukum- • Proyek/
tenggelam dengan penugasan
Fluida ideal hukum yang berkaitan
menggunakan Hukum • Portofolio
Azas kontinuitas dengan fluida statis
Archimedes
Azas Bernoulli dan dinamis
3.8.4 Menentukan gaya ke atas
dalam zat cair Mengolah data tentang
hukum-hukum yang
3.8.5 Menghitung kecepatan berkaitan dengan
fluida dengan

menggunakan fluida statis dan
persamaan kontinuitas dinamis
3.8.6 Menguraikan aplikasi Mengomunikasikan
asas Bernoulli dalam tentang hukum-
kehidupan sehari-hari hukum yang berkaitan
dengan fluida statis
dan dinamis
4.8 Melakukan percobaan 4.8.1 Melakukan percobaan
sederhana yang hukum Archimedes
berkaitan dengan untuk menentukan gaya
hukum-hukum fluida ke atas dalam zat cair
statis dan dinamis 4.8.2 Mendemonstrasikan
percobaan sederhana
tentang asas Bernoulli
3.9 Menganalisis getaran, 3.9.1 Membedakan konsep Getaran 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
gelombang dan bunyi getaran gelombang dan mengidentifikasi dan • Tes tulis
bunyi Gelombang
transversal dan • Penugasan
3.9.2 Menerapkan getaran tentang getaran,
longitudinal • Portofolio
harmonik sederhana gelombang dan bunyi
pada bandul dan pegas Bunyi Keterampilan:
Mengumpulkan data
Efek Doppler tentang getaran, • Penilaian
3.9.3 Membedakan gelombang
gelombang dan bunyi unjuk kerja
transversal dan
• Proyek/
longitudinal Mengolah data tentang penugasan
3.9.4 Menentukan hubungan getaran, gelombang • Portofolio
antara panjang dan bunyi
gelombang, frekuensi dan
cepat rambat gelombang Mengomunikasikan
tentang getaran,
3.9.5 Menjelaskan sifat-sifat gelombang dan bunyi

umum gelombang
3.9.6 Menganalisis frekuensi
bunyi dengan
menggunakan efek
Doppler
4.9 Menyajikan penggunaan 4.9.1 Mengemukakan

gelombang bunyi dalam penggunaan gelombang
teknologi. (Misalnya: bunyi dalam bidang
dalam pengujian teknologi
menggunakan Non 4.9.2 Membuat laporan alat
Distructive Testing) teknologi yang
menggunakan gelombang
bunyi
3.10 Memahami teori bumi 3.10.1 Menyebutkan Teori bumi dan 3 Mengamati untuk Pengetahuan:
dan atmosfer pada komponen penyusun atmosfer pada teknik mengidentifikasi dan • Tes tulis
teknik geomatika atmosfer bumi beserta geomatika merumuskan masalah • Tes lisan
manfaatnya tentang teori bumi dan • Penugasan
3.10.2 Menjelaskan tentang atmosfer pada teknik • Portofolio
teori bumi geomatika Keterampilan:
4.10.1 Mengemukakakan tentang teori bumi dan unjuk kerja
4.10 Mendiskusikan teori
kegunaan teori bumi atmosfer pada teknik • Proyek/
bumi dan atmosfer penugasan
dalam teknik geomatika geomatika
terkait dengan aplikasi • Portofolio
pada teknik geomatika 4.10.2 Menguraikan manfaat Mengolah data tentang
mempelajari atmosfer teori bumi dan
bumi (struktur,fungsi, atmosfer pada teknik
gejala alam, dgas yang geomatika

terkandung di
Mengomunikasikan
dalamnya)
tentang teori bumi dan
atmosfer pada teknik
geomatika
3.11 Menganalisis proses 3.11.1 Membedakan skala Suhu dan 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
pemuaian, perubahan Celsius, Fahrenheit, thermometer mengidentifikasi dan • Tes tulis
wujud zat dan Reamur dan Kelvin pada (Celcius, merumuskan masalah • Tes lisan
perpindahan kalor thermometer Fahrenheit, tentang proses • Penugasan
dengan konsep suhu Reamur dan pemuaian, perubahan • Portofolio
3.11.2 Menghitung pemuaian
dan kalor Kelvin) wujud zat dan Keterampilan:
panjang, luas dan
Pemuaian panjang, perpindahan kalor • Penilaian
volume suatu zat
luas dan volume dengan konsep suhu unjuk kerja
3.11.3 Menentukan proses dan kalor • Proyek/
perpindahan kalor Azas Black penugasan
secara konduksi, Mengumpulkan data
Perpindahan kalor • Portofolio
konveksi dan radiasi. tentang proses
(konduksi, pemuaian, perubahan
3.11.4 Menganalisis kalor yang konveksi, radiasi) wujud zat dan
dibutuhkan untuk perpindahan kalor
merubah wujud suatu dengan konsep suhu
zat dan kalor
4.11.1 Melakukan percobaan Mengolah data tentang
4.11 Menggunakan alat tentang pengaruh kalor proses pemuaian,
sederhana dalam terhadap suhu, wujud perubahan wujud zat
percobaan yang zat dan ukuran benda dan perpindahan kalor
berhubungan dengan dengan konsep suhu
kalor 4.11.2 Melakukan percobaan
menentukan kalor jenis dan kalor
suatu zat Mengomunikasikan
tentang proses

pemuaian, perubahan
wujud zat dan
perpindahan kalor
dengan konsep suhu
dan kalor
3.12 Menerapkan hukum- 3.12.1 Membedakan proses- Gas ideal 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
hukum termodinamika proses termodinamika mengidentifikasi dan • Tes tulis
Hukum-hukum • Tes lisan
3.12.2 Menerapkan hukum- merumuskan masalah
tentang gas • Penugasan
hukum tentang gas tentang hukum-
(hukum Boyle, • Portofolio
(hukum Boyle, hukum hukum termodinamika
hukum Charles
Charles dan hukum Gay dan hukum Gay Mengumpulkan data Keterampilan:
Lussac) dalam persoalan Lussac) tentang hukum- • Penilaian
sederhana hukum termodinamika unjuk kerja
Proses-proses • Proyek/
3.12.3 Menerapkan hukum 1 termodinamika Mengolah data tentang penugasan
termodinamika (isothermal, hukum-hukum • Portofolio
isokhorik, isobarik, termodinamika
3.12.4 Menghitung usaha yang
dilakukan oleh sebuah adiabatik) Mengomunikasikan
mesin dengan Hukum I tentang hukum-
menggunakan Siklus Termodinamika hukum termodinamika
carnot
Hukum II
Termodinamika
4.12.1 Menguraikan cara kerja
4.12 Menunjukkan cara Mesin kalor
beberapa mesin yang
kerja alat sederhana
menggunakan siklus
yang berhubungan
termodinamika
dengan termodinamika
tentang cara kerja
mesin pendingin

3.13 Menerapkan listrik 3.13.1 Menghitung besarnya Muatan listrik 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
statis dan listrik gaya elektrostatik (gaya mengidentifikasi dan • Tes tulis
Hukum Coulumb
dinamis Coulumb) yang bekerja merumuskan masalah • Tes lisan
pada dua muatan atau Medan listrik tentang listrik statis • Penugasan
lebih dan listrik dinamis • Portofolio
Potensial listrik
3.13.2 Menentukan medan Mengumpulkan data Keterampilan:
Energi potensial
listrik, potensial listrik tentang listrik statis • Penilaian
listrik unjuk kerja
dan energi potensial dan listrik dinamis
listrik kapasitor • Proyek/
Mengolah data tentang penugasan
3.13.3 Menentukan kapasitas Arus listrik listrik statis dan listrik • Portofolio
kapasitor pengganti seri dinamis
dan pararel Hukum Ohm
Rangkaian seri Mengomunikasikan
3.13.4 Menerapkan hukum tentang listrik statis
Ohm pada rangkaian pararel
dan listrik dinamis
listrik sederhana Hukum I dan II
3.13.5 Membedakan rangkaian Kirchoff
hambatan seri dan
pararel
3.13.5 Menghitung arus listrik
yang mengalir pada
rangkaian dengan
menggunakan hukum I
Kirchoff dan hukum II
Kirchoff
4.13 Melakukan percobaan untuk menentukan
terkait listrik statis dan hubungan antara arus
listrik dinamis

listrik, tegangan dan
hambatan
4.13.2 Membuat rangkaian seri
dan pararel
3.14 Menerapkan hukum- 3.14.1 Menjelaskan tentang Medan magnet 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
hukum kemagnetan medan magnetik dan mengidentifikasi dan • Tes tulis
sifatnya Medan magnet di
dalam persoalan sehari- merumuskan masalah • Tes lisan
sekitar arus listrik
hari tentang hukum- • Penugasan
3.14.2 Menghitung besarnya
Induksi magnet hukum kemagnetan • Portofolio
induksi magnetik
disekitar kawat dalam persoalan
disekitar kawat lurus, Keterampilan:
lurus, kawat sehari-hari. • Penilaian
kawat melingkar,
melingkar, solenoid unjuk kerja
solenoid dan toroida Mengumpulkan data
dan toroida • Proyek/
3.14.3 Menentukan besar dan tentang hukum-
Gaya magnetik hukum kemagnetan penugasan
arah gaya magnetik • Portofolio
Aplikasi gaya dalam persoalan
3.14.4 Menguraikan aplikasi sehari-hari
magnetik
gaya magnetik
Mengolah data tentang
hukum-hukum
4.14 Mendemonstrasikan kemagnetan dalam
sederhana tentang gaya
percobaan yang persoalan sehari-hari
magnetik
berkaitan dengan Mengomunikasikan
konsep kemagnetan 4.14.2 Membuat motor listrik
tentang hukum-
dan elektromagnet sederhana
hukum kemagnetan
dalam persoalan
sehari-hari

3.15 Menganalisis rangkaian 3.15.1 Menjelaskan Arus dan tegangan 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
listrik arus bolak balik karakteristik arus, bolak balik mengidentifikasi dan • Tes tulis
(AC) tegangan dan sumber merumuskan masalah • Tes lisan
Rangkaian arus
arus bolak balik tentang rangkaian • Penugasan
bolak balik (RL, RC
3.15.2 Menentukan arus dan dan RLC) listrik arus bolak balik • Portofolio
tegangan pada (AC) Keterampilan:
rangkaian RL, RC dan Daya pada
rangkaian arus Mengumpulkan data • Penilaian
RLC unjuk kerja
bolak balik tentang rangkaian
3.15.3 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik • Proyek/
resonansi (AC) penugasan
• Portofolio
4.15.1 Memecahkan masalah
4.15 Memecahkan masalah rangkaian listrik arus
rangkaian listrik arus
teknologi yang bolak balik (AC)
bulak balik dalam
berkaitan dengan listrik kehidupan sehari-hari Mengomunikasikan
arus bolak balik (AC) tentang rangkaian
4.15.2 Mengemukakan
listrik arus bolak balik
manfaat rangkaian
(AC)
resonansi pada
pencarian frekuensi
radio
3.16 Menerapkan sifat 3.16.1 Membedakan konsep Cermin datar 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
cermin dan lensa pada pemantulan dan mengidentifikasi dan • Tes tulis
Cermin cekung dan
alat-alat optik pembiasan pada cermin cermin cembung merumuskan masalah • Tes lisan
dan lensa tentang sifat cermin • Penugasan
Lensa cekung dan dan lensa pada alat– • Portofolio
3.16.2 Menentukan jarak lensa cembung alat optik Keterampilan:
benda, jarak bayangan,
dan fokus cermin • Penilaian
lengkung dan lensa unjuk kerja
lengkung • Proyek/
Alat optik (mata, Mengumpulkan data
kacamata, lup, dll) penugasan
3.16.3 Menentukan cara kerja tentang sifat cermin
• Portofolio
alat alat (mata, dan lensa pada alat–
kacamata, lup, dll) alat optik
4.16 Merencanakan Mengolah data tentang
pembuatan alat-alat 4.16.1 Melakukan percobaan
membuktikan hukum sifat cermin dan lensa
optik sederhana dengan pada alat–alat optik
pemantulan pada
menerapkan prinsip
cermin Mengomunikasikan
pemantulan pada
cermin dan pembiasan 4.16.2 Merancang pembuatan tentang sifat cermin
pada lensa alat optik sederhana dan lensa pada alat–
menerapkan prinsip alat optik
pemantulan pada
cermin dan pembiasan
pada lensa
3.17 Memahami gejala 3.17.1 Menjelaskan jenis-jenis Pancaran sinar 3 Mengamati untuk Pengetahuan:
radioaktivitas yang sinar zat radioaktif radioaktif (sinar mengidentifikasi dan • Tes tulis
terkait dengan teknik alfa, beta dan merumuskan masalah • Tes lisan
3.17.2 Menghitung aktivitas
geomatika gamma) tentang gejala • Penugasan
bahan radioaktif
radioaktivitas yang • Portofolio
Aktivitas bahan
radioaktif (waktu terkait dengan teknik Keterampilan:
4.17 Menentukan aplikasi 4.17.1 Mengemukakan geomatika
paruh, konstanta • Penilaian
radioaktivitas pada manfaat radioaktivitas
peluruhan, banyak Mengumpulkan data unjuk kerja
teknik geomatika pada bidang teknik
inti mula-mula, tentang gejala • Proyek/
geomatika penugasan
banyak inti yang radioaktivitas yang
4.17.2 Mengemukakan tersisa, dan lama terkait dengan teknik • Portofolio
dampak negatif dari zat- peluruhan) geomatika
zat radioaktif

gejala radioaktivitas
yang terkait dengan
teknik geomatika
Mengomunikasikan
tentang gejala
radioaktivitas yang
terkait dengan teknik
geomatika

Nama SMK :
Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Mata Pelajaran : Kimia
dasar, dan metakognitif sesuai dengan lingkup Kimia sebagai dasar Bidang Energi dan Pertambangan pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Kimia sebagai dasar Bidang Energi dan Pertambangan.
kompetensi kerja.

3.1 Menganalisis 3.1.1 Membedakan antara Sifat materi 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
perubahan materi perubahan kimia dan mengidentifikasi dan • tes tulis
Perubahan materi
dan pemisahan perubahan fisika merumuskan masalah tentang • tes lisan
campuran Klasifikasi materi perubahan materi dan • penugasan
3.1.2 Menentukan cara
pemisahan campuran • portofolio
pemisahan beberapa Pemisahan
campuran campuran Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
perubahan materi dan • penilaian
3.1.3 Menunjukkan senyawa
pemisahan campuran unjuk kerja
senyawa dari hasil
• proyek/
pemisahan campuran Mengolah data tentang penugasan
perubahan materi dan • portofolio
4.1 Menunjukkan 4.1.1 Mendemonstrasikan pemisahan campuran
perbedaan pemisahan beberapa
Mengomunikasikan tentang
perubahan materi campuran
perubahan materi dan
dan pemisahan 4.1.2 Membuat laporan pemisahan campuran
campuran melalui praktikum yang
praktikum menunjukkan
perbedaan macam-
macam cara pemisahan
campuran

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menentukan partikel Partikel atom 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
struktur atom atom mengidentifikasi dan • tes tulis
Konfigurasi
berdasarkan 3.2.2 Menentukan konfigurasi merumuskan masalah tentang • tes lisan
elektron • penugasan
konfigurasi elektron elektron suatu atom partikel atom, konfigurasi
untuk menentukan Tabel periodik elektron, dan tabel periodik • portofolio
letak unsur dalam 3.2.3 Mengkorelasikan antara unsur unsur
konfigurasi elektron Keterampilan:
tabel periodik Mengumpulkan data tentang • penilaian
dengan letak unsur
pada tabel periodik partikel atom, konfigurasi unjuk kerja
elektron, dan tabel periodik • proyek/
unsur penugasan
4.2.1 Menentukan golongan, • portofolio
4.2 Menentukan letak perioda, dan struktur Mengolah data tentang partikel
unsur dalam tabel atom suatu unsur atom, konfigurasi elektron, dan
periodik pada tabel periodik unsur
4.2.2 Menentukan letak suatu
struktur atom
unsur pada tabel Mengomunikasikan tentang
dengan
periodik elektron partikel atom, konfigurasi
menggunakan
konfigurasi elektron elektron, dan tabel periodik
unsur

3.3 Menganalisis proses 3.3.1 Membedakan antara Ikatan ion 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
pembentukan ikatan ion, ikatan mengidentifikasi dan • tes tulis
Ikatan kovalen
ikatan ion, ikatan kovalen, dan ikatan merumuskan masalah tentang • tes lisan
kovalen, dan ikatan logam Ikatan logam proses pembentukan ikatan • penugasan
logam serta interaksi 3.3.2 Menentukan jenis ion, ikatan kovalen, dan ikatan • portofolio
antar partikel (atom, ikatan yang dibentuk logam serta interaksi antar Keterampilan:
ion, molekul) materi oleh dua buah unsur partikel materi dan • penilaian
dan hubungannya hubungannya dengan sifat fisik unjuk kerja
dengan sifat fisik 3.3.3 Mengintegrasikan
materi • proyek/
materi elektron valensi unsur
pada proses Mengumpulkan data tentang penugasan
proses pembentukan ikatan • portofolio
pembentukan senyawa
ion, ikatan kovalen, dan ikatan
4.3 Menganalis proses
4.3.1 Mengklasifikasikan logam serta interaksi antar
pembentukan
senyawa berdasarkan partikel materi dan
ikatan ion, ikatan
ikatannya hubungannya dengan sifat fisik
kovalen, dan ikatan
materi
logam yang terjadi 4.3.2 Menggambarkan proses
pada beberapa pembentukan suatu Mengolah data tentang proses
senyawa dalam senyawa proses pembentukan ikatan
kehidupan sehari ion, ikatan kovalen, dan ikatan
hari logam serta interaksi antar
partikel materi dan
hubungannya dengan sifat fisik
materi
proses pembentukan ikatan
ion, ikatan kovalen, dan ikatan
logam serta interaksi antar
partikel materi dan

hubungannya dengan sifat fisik
materi
4.4 Menerapkan konsep 3.4.1 Membedakan antara Massa atom relative 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
massa molekul massa atom relatif dan dan massa mengidentifikasi dan • tes tulis
relatif dan konsep masa molekul relatif molekul relatif merumuskan masalah tentang • tes lisan
mol 3.4.2 Menentukan mol suatu konsep massa molekul relatif • penugasan
Konsep mol • portofolio
zat dan konsep mol
Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
4.4 Menyelesaikan 4.4.1 Menyelesaikan soal soal konsep massa molekul relatif • penilaian
permasalahan yang penerapan massa atom dan konsep mol unjuk kerja
berkaitan dengan relatif dan massa • proyek/
Mengolah data tentang konsep penugasan
konsep massa molekul relatif
massa molekul relatif dan • portofolio
molekul relatif dan 4.4.2 Menyelesaikan soal soal konsep mol
konsep mol penerapan mol suatu Mengomunikasikan tentang
zat
konsep massa molekul relatif
dan konsep mol

3.5 Menerapkan 3.5.1 Membedakan hukum Hukum-hukum 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
hukum-hukum hukum dasar dalam dasar ilmu kimia mengidentifikasi dan • tes tulis
dasar dan perhitungan kimia merumuskan masalah tentang • tes lisan
persamaan kimia hukum-hukum dasar dan • penugasan
3.5.2 Menerapkan konsep
persamaan kimia • portofolio
hukum hukum dasar
kimia didalam Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
perhitungan kimia hukum-hukum dasar dan • penilaian
persamaan kimia unjuk kerja
4.5 Menyelesaikan 4.5.1 Menyelesaikan soal soal • proyek/
permasalahan yang penerapan hukum Mengolah data tentang hukum- penugasan
berkaitan dengan hukum dasar kimia hukum dasar dan persamaan • portofolio
hukum-hukum kimia
dasar dan Mengomunikasikan tentang
hukum dasar kimia
persamaan kimia hukum-hukum dasar dan
dalam penggunaan zat
dalam suatu reaksi persamaan kimia

3.6 Menganalisis 3.6.1 Menentukan rumus Rumus molekul 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
struktur, sifat, dan bangun senyawa dan rumus mengidentifikasi dan • tes tulis
senyawa hidrokarbon bangun senyawa merumuskan masalah tentang • tes lisan
hidrokarbon hidrokarbon struktur, sifat, dan senyawa • penugasan
3.6.2 Menentukan nama
hidrokarbon • portofolio
senyawa hidrokrabon Tatacara
3.6.3 Memecahkan masalah penamaan Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
dampak pembakaran senyawa struktur, sifat, dan senyawa • penilaian
senyawa hidrokarbon hidrokarbon hidrokarbon unjuk kerja
• proyek/
Senyawa turunan Mengolah data tentang penugasan
4.6 Menyajikan hasil 4.6.1 Melakukan identifikasi hidrokarbon struktur, sifat, dan senyawa • portofolio
kandungan senyawa hidrokarbon
identifikasi senyawa
hidrokarbon di dalam
hidrokarbon yang makanan Mengomunikasikan tentang
terdapat dalam struktur, sifat, dan senyawa
kehidupan sehari 4.6.2 Menyajikan hasil
hidrokarbon
hari identifikasi senyawa
hidrokarbon di dalam
makanan

3.7 Menganalisis 3.7.1 Membedakan jenis jenis Jenis-jenis 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
struktur, tata nama, polimer polimer mengidentifikasi dan • tes tulis
sifat, penggolongan 3.7.2 Menentukan reaksi merumuskan masalah tentang • tes lisan
Sifat-sifat polimer
dan kegunaan pembuatan polimer struktur, tata nama, sifat, • penugasan
polimer Reaksi pembuatan penggolongan dan kegunaan • portofolio
3.7.3 Memecahkan masalah polimer polimer
dampak polimer sintetis Keterampilan:
terhadap kesehatan dan Beberapa polimer Mengumpulkan data tentang • penilaian
lingkungan penting struktur, tata nama, sifat, unjuk kerja
penggolongan dan kegunaan • proyek/
Dampak polimer
polimer penugasan
4.4.1 Menguraikan kegunaan sintetis terhadap • portofolio
4.7 Mengintegrasikan polimer kesehatan dan Mengolah data tentang dampak
antara struktur, lingkungan struktur, tata nama, sifat,
tata nama, sifat, 4.4.2 Mengemukakan
pemanfaatan sifat penggolongan dan kegunaan
penggolongan polimer
polimer pada
polimer dengan
kegunaan polimer Mengomunikasikan tentang ide
dalam kehidupan struktur, tata nama, sifat,
sehari hari penggolongan dan kegunaan
polimer

3.8 Mengevaluasi sifat 3.8.1 Membedakan larutan Sifat larutan 15 Mengamati untuk Pengetahuan:
larutan berdasarkan berdasarkan mengidentifikasi dan • tes tulis
Konsentrasi merumuskan masalah tentang
konsep asam basa kekuatannya • tes lisan
dan pH larutan pH larutan sifat larutan berdasarkan • penugasan
3.8.2 Menghitung konsentrasi konsep asam basa dan pH • portofolio
3.8.3 Mengintegrasikan larutan
molaritas pada Keterampilan:
Mengumpulkan data tentang • penilaian
penentuan pH larutan sifat larutan berdasarkan unjuk kerja
3.8.4 Memprediksi besar pH konsep asam basa dan pH
• proyek/
suatu larutan larutan
penugasan
Mengolah data tentang sifat • portofolio
larutan berdasarkan konsep
4.8 Menyajikan tabel 4.8.1 Melakukan praktik asam basa dan pH larutan
hasil percobaan pengujian pH larutan
dengan menggunakan Mengomunikasikan tentang
asam basa dengan sifat larutan berdasarkan
menggunakan indikator
konsep asam basa dan pH
indikator universal, 4.8.2 Melakukan praktik larutan
kertas lakmus dan pengujian pH dengan
indikator alam menggunakan indikator
alam

3.9 Menganalisis gejala 3.9.1 Menentukan proses Sel elektrolisa 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
proses penyepuhan reaksi yang terjadi di mengidentifikasi dan • tes tulis
Penggunaan sel
dan faktor-faktor dalam sel elektrolisa merumuskan masalah tentang • tes lisan
elektrolisa di • penugasan
yang mempengaruhi 3.9.2 Menyimpulkan cara industri proses penyepuhan dan faktor-
terjadinya korosi faktor yang mempengaruhi • portofolio
mengatasi masalah
korosi Korosi terjadinya korosi Keterampilan:
Mengumpulkan data tentang • penilaian
proses penyepuhan dan faktor- unjuk kerja
4.9.1 Menunjukkan proses faktor yang mempengaruhi • proyek/
4.9 Mengajukan ide/
terjadinya korosi terjadinya korosi penugasan
gagasan untuk
• portofolio
mengatasi proses 4.9.2 Mengajukan ide atau Mengolah data tentang proses
korosi berdasarkan gagasan didalam penyepuhan dan faktor-faktor
faktor-faktor yang mengatasi masalah yang mempengaruhi terjadinya
mempengaruhinya korosi korosi
pada kehidupan
sehari-hari melalui Mengomunikasikan tentang
percobaan yang proses penyepuhan dan faktor-
dilakukan faktor yang mempengaruhi
terjadinya korosi

3.10 Menganalisis 3.10.1 Menentukan sifat sifat Penemuan sinar 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
manfaat dan sinar radioaktif radioaktif mengidentifikasi dan • tes tulis
kerugian 3.10.2 Menentukan merumuskan masalah tentang • tes lisan
Sifat sifat sinar
radiokimia dalam manfaat dan kerugian • penugasan
penyelesaian suatu radioaktif
serta radiokimia serta kegunaannya • portofolio
deret peluruhan Kestabilan inti
kegunaannya radioaktif Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
dan peluruhan
manfaat dan kerugian • penilaian
3.10.3 Menyimpulkan hasil radioaktif
radiokimia serta kegunaannya unjuk kerja
unsur radioaktif buatan Deret peluruhan • proyek/
dari suatu deret radioaktif di alam Mengolah data tentang manfaat penugasan
radioaktif dan kerugian radiokimia serta • portofolio
Keradioaktifan kegunaannya
3.10.4 Mengkorelasikan hasil buatan
pembuatan unsur Mengomunikasikan tentang
radioaktif buatan Reaksi fisi dan manfaat dan kerugian
dengan pemanfaatan fusi radiokimia serta kegunaannya
penggunaan radiokimia Kerugian dan
kegunaan isotop
4.10.1 Menunjukkan radioaktif
4.10 Menganalisis
manfaat dan kegunaan dan kerugian
pemanfaatan
kerugian
radiokimia
radiokimia dalam
serta 4.10.2 Menyajikan tentang
kegunaannya kerugian dan kegunaan
penggunaan radiokimia

Nama SMK : ………………………………………………………………………….
Bidang Keahlian : Bidang Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Mata Pelajaran : Biologi (Kesehatan)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Biologi sebagai dasar Bidang
Kesehatan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Biologi sebagai dasar Bidang Kesehatan. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi
3.1 Menganalisis 3.1.1 Mengidentifikasi Tingkat keanekaragaman 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai tingkat berbagai tingkat hayati mengidentifikasi dan • Tes tulis
keanekaragaman keanekaragaman hayati merumuskan masalah • Tes lisan
Klasifikasi makhluk
hayati 3.1.2 Menganalisis berbagai tentang berbagai tingkat • Penugasan
hidup berdasarkan ciri,
tingkat keanekaragaman hayati • Portofolio
sifat dan tempat
keanekaragaman hayati hidupnya: bidang kesehatan Keterampilan:
– Tumbuhan Mengumpulkan data • Penilaian
– Hewan tentang berbagai tingkat unjuk kerja
4.1.1 Menunjukkan – Mikroorganisme keanekaragaman hayati • Proyek/
4.1 Melakukan klasifikasi berbagai penugasan
– Manusia dalam bidang kesehatan
klasifikasi berbagai tingkat • Portofolio
tingkat keanekaragaman hayati Mengolah data tentang
keanekaragaman berbagai tingkat
hayati 4.1.2 Melakukan klasifikasi
berbagai tingkat keanekaragaman hayati
keanekaragaman hayati bidang kesehatan
Mengkomunikasikan
tentang berbagai tingkat
keanekaragaman hayati
bidang kesehatan
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menganalisis struktur Struktur anatomi tubuh 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
struktur dan fungsi anatomi tubuh manusia mengidentifikasi dan • Tes tulis
anatomi tubuh manusia merumuskan masalah • Tes lisan
Fungsi anatomi tubuh
manusia tentang struktur dan • Penugasan
3.2.2 Menganalisis fungsi manusia • Portofolio
anatomi tubuh fungsi anatomi tubuh
manusia manusia Keterampilan:
4.2 Menunjukkan hasil unjuk kerja
4.2.1 Menunjukkan hasil tentang struktur dan
kajian struktur dan
Kompetensi Dasar Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
fungsi anatomi tubuh kajian struktur fungsi anatomi tubuh • Proyek/
manusia anatomi tubuh manusia penugasan
manusia • Portofolio
4.2.2 Menunjukkan hasil struktur dan fungsi
kajian fungsi anatomi anatomi tubuh manusia
tubuh manusia
Mengkomunikasikan
tentang struktur dan
fungsi anatomi tubuh
manusia
3.3 Menganalisis virus 3.3.1 Mengidentifikasi virus Ciri-ciri virus, morfologi, 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
berdasarkan ciri, berdasarkan ciri, sifat, cara memperoleh mengidentifikasi dan • Tes tulis
sifat, dan fungsinya dan fungsinya nutrisi, peranan dan merumuskan masalah • Tes lisan
reproduksi tentang virus berdasarkan • Penugasan
3.3.2 Membedakan virus
Sifat sifat virus ciri, sifat, dan fungsinya • Portofolio
berdasarkan ciri, sifat,
dalam bidang kesehatan
dan fungsinya Peranan virus dalam Keterampilan:
bidang kesehatan Mengumpulkan data • Penilaian
tentang virus berdasarkan unjuk kerja
4.3.1 Menunjukkan jenis- ciri, sifat dan fungsinya • Proyek/
4.3 Mengintegrasikan
jenis virus berdasarkan dalam bidang kesehatan penugasan
jenis-jenis virus • Portofolio
berdasarkan ciri, ciri, sifat dan fungsinya
sifat dan fungsinya 4.3.2 Menggunakan jenis- virus berdasarkan ciri,
jenis virus berdasarkan sifat dan fungsinya dalam
ciri, sifat dan fungsinya bidang kesehatan
dalam bidang
kesehatan Mengkomunikasikan
tentang virus berdasarkan
ciri, sifat dan fungsinya

3.4 Menganalisis 3.4.1 Menganalisis Ciri, sifat dan fungsi 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
eubacteria archaebacteria archaebacteria mengidentifikasi dan • Tes tulis
berdasarkan ciri, berdasarkan ciri, sifat merumuskan masalah • Tes lisan
Ciri, sifat dan fungsi
sifat dan fungsinya dan fungsinya tentang eubacteria • Penugasan
eubacteria
3.4.2 Menganalisis berdasarkan ciri, sifat dan • Portofolio
Perbedaan fungsinya dalam bidang
eubacteria berdasarkan Keterampilan:
archaebacteria dan kesehatan
ciri, sifat dan fungsinya • Penilaian
eubacteria
Mengumpulkan data , unjuk kerja
Peranan archaebacteria berkaitan tentang • Proyek/
4.4.1 Menentukan dan eubacteria dalam penugasan
4.4 Membedakan eubacteria berdasarkan
archaebacteria dan bidang kesehatan • Portofolio
archaebacteria dan ciri, sifat dan fungsinya
eubacteria berdasarkan
eubacteria dalam bidang kesehatan
berdasarkan ciri, Mengolah data tentang
sifat dan fungsinya 4.4.2 Membedakan
archaebacteria dan
Mengkomunikasikan
tentang eubacteria
berdasarkan ciri, sifat dan
fungsinya dalam bidang
kesehatan
3.5 Menganalisis jamur 3.5.1 Mengidentifikasi jamur Ciri-ciri jamur 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
berdasarkan ciri, berdasarkan ciri, sifat mengidentifikasi dan • Tes tulis
Sifat jamur
sifat dan fungsinya dan fungsinya merumuskan masalah • Tes lisan
Peranan jamur dalam tentang jamur berdasarkan • Penugasan
3.5.2 Menganalisis jamur • Portofolio
bidang kesehatan ciri, sifat, dan fungsinya
berdasarkan ciri, sifat
dan fungsinya dalam bidang kesehatan Keterampilan:

• Penilaian
Mengumpulkan data tentang
unjuk kerja
jamur berdasarkan ciri, • Proyek/
4.5 Membedakan jamur 4.5.1 Menentukan jamur
berdasarkan ciri, sifat sifat dan fungsinya dalam penugasan
berdasarkan ciri,
dan fungsinya bidang kesehatan • Portofolio
sifat dan fungsinya
4.5.2 Membedakan jamur Mengolah data tentang
berdasarkan ciri, sifat jamur berdasarkan ciri,
dan fungsinya sifat dan fungsinya dalam
bidang kesehatan
Mengkomunikasikan tentang
jamur berdasarkan ciri,
sifat dan fungsinya dalam
bidang kesehatan
3.6 Mendiagnosis 3.6.1 Menentukan cara kerja Enzim dan 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
metabolisme dan enzim dan metabolisme metabolisme: mengidentifikasi dan • Tes tulis
enzim – Pengertian enzim merumuskan masalah • Tes lisan
3.6.2 Mengidentifikasi
– Susunan enzim tentang metabolisme dan • Penugasan
peranan enzim dalam
– Ciri-ciri enzim enzim • Portofolio
metabolisme – Kerja enzim
Mengumpulkan data Keterampilan:
4.6 Menggunakan 4.6.1 Menunjukkan cara Peranan enzim dalam tentang metabolisme dan • Penilaian
konsep metabolisme kerja enzim dalam metabolisme pada enzim unjuk kerja
dan enzim di bidang proses metabolisme bidang kesehatan • Proyek/
kesehatan pada bidang kesehata
metabolisme dan enzim • Portofolio
4.6.2 Menunjukkan cara
Mengkomunikasikan
kerja enzim dalam
tentang metabolisme dan
proses metabolisme
enzim
dalam bidang
kesehatan

3.7 Mengidentifikasi 3.7.1 Mengidentifikasi Klasifikasi sel hewan 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
klasifikasi sel, klasifikasi sel mengidentifikasi dan • Tes tulis
Jaringan tubuh hewan
jaringan, organ 3.7.2 Mengidentifikasi merumuskan masalah • Tes lisan
dan manusia • Penugasan
tubuh manusia dan klasifikasi jaringan tentang klasifikasi sel,
hewan Organ tubuh hewan jaringan, dan organ tubuh • Portofolio
hewan dan manusia
Organ tubuh manusia manusia dan hewan Keterampilan:
klasifikasi organ hewan
tentang klasifikasi sel, unjuk kerja
dan manusia
jaringan, dan organ tubuh • Proyek/
manusia dan hewan penugasan
4.7.1 Menentukan klasifikasi • Portofolio
4.7 Menunjukkan sel Mengolah data tentang
klasifikasi sel, klasifikasi sel, dan
jaringan, organ 4.7.2 Menunjukkan
klasifikasi jaringan jaringan, organ tubuh
tubuh manusia dan manusia dan hewan
hewan hewan dan tubuh
manusia Mengkomunikasikan
4.7.3 Menunjukkan tentang klasifikasi sel,
klasifikasi organ hewan jaringan, dan organ tubuh
dan tubuh manusia manusia dan hewan dalam
bidang kesehatan
3.8 Menerapkan 3.8.1 Mengidentifikasi Prinsip bioteknologi 8 Mengamati untuk Pengetahuan:

pengembangan pengembangan mengidentifikasi dan • Tes tulis
Perkembangan
bioteknologi serta bioteknologi merumuskan masalah • Tes lisan
bioteknologi • Penugasan
manfaat dan 3.8.2 Menerapkan manfaat tentang pengembangan
dampaknya dalam Manfaat bioteknologi bioteknologi serta manfaat • Portofolio
pengembangan
masyarakat bioteknologi dalam dalam bidang kesehatan dan dampaknya dalam Keterampilan:
bidang kesehatan masyarakat • Penilaian
unjuk kerja
3.8.3 Menerapkan dampak

pengembangan • Proyek/
Dampak perkembangan Mengumpulkan data
bioteknologi bagi penugasan
masyarakat bioteknologi dalam tentang pengembangan
• Portofolio
masyarakat bioteknologi serta manfaat
4.8.1 Menunjukkan dan dampaknya dalam
4.8 Menggunakan masyarakat dalam bidang
pengembangan pengembangan
bioteknologi serta kesehatan
bioteknologi serta
manfaat dan manfaat dan Mengolah data tentang
dampaknya di dampaknya di pengembangan
masyarakat dalam masyarakat dalam bioteknologi serta manfaat
memecahkan memecahkan masalah- dan dampaknya di
masalah-masalah di masalah di bidang masyarakat
bidang kesehatan kesehatan
Mengkomunikasikan
4.8.2 Menggunakan tentang pengembangan
pengembangan bioteknologi serta manfaat
bioteknologi serta dan dampaknya di
manfaat dan masyarakat
dampaknya di
masyarakat dalam
memecahkan masalah-
masalah di bidang
kesehatan
3.9 Menganalisis sistem 3.9.1 Mengidentifikasi sistem Sistem organ reproduksi 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
reproduksi pada reproduksi pada pada manusia mengidentifikasi dan • Tes tulis
manusia manusia merumuskan masalah • Tes lisan
Proses reproduksi pada
3.9.2 Menganalisis sistem tentang sistem reproduksi • Penugasan
manusia
pada manusia • Portofolio
reproduksi pada
Integrasi antara organ
manusia Keterampilan:
dengan proses
• Penilaian

reproduksi manusia unjuk kerja
4.9 Mengintegrasikan 4.9.1 Menunjukkan Mengumpulkan data
dalam bidang kesehatan • Proyek/
antara organ dengan hubungan antara organ tentang sistem reproduksi
penugasan
proses reproduksi dengan proses pada manusia • Portofolio
manusia di bidang reproduksi manusia Mengolah data tentang
kesehatan dalam bidang sistem reproduksi pada
kesehatan
manusia
4.9.2 Mengintegrasikan
Mengkomunikasikan
antara organ dengan
tentang sistem reproduksi
proses reproduksi
pada manusia
manusia dalam bidang
kesehatan

Nama SMK :
Bidang Keahlian : Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian : Pekerjaan Sosial
Mata Pelajaran : Antropologi
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Antropologi sebagai dasar Pekerjaan Sosial pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup kajian Antropologi sebagai dasar Pekerjaan Sosial.
kompetensi kerja.
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu

Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran
Kompetensi Penilaian
3.1 Menyimpulkan 3.1.1 Menjelaskan tentang Konsep antropologi: 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
konsep antropologi konsep antropologi mengidentifikasi dan • Tes tulis
Konsep dasar
3.1.2 Merinci konsep kebudayaan • Penugasan
tentang konsep dasar,
antropologi Wujud kebudayaan wujud, dan unsur • Portofolio
Unsur kebudayaan kebudayaan Keterampilan:
4.1 Menyajikan 4.1.1 Mengidentifikasi Mengumpulkan data tentang • Penilaian
konsep antropologi konsep dasar, wujud, dan unjuk kerja
konsep dasar, wujud,
unsur kebudayaan • Proyek/
dan unsur
penugasan
kebudayaan Mengolah data tentang • Portofolio
4.1.2 Mempertajam konsep konsep dasar wujud, dan
unsur kebudayaan
dasar, wujud, dan
unsur kebudayaan Mengomunikasikan tentang
konsep dasar, wujud, dan
unsur kebudayaan

3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjabarkan tentang Keberagaman budaya di 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
keberagaman keberagaman budaya Indonesia: mengidentifikasi dan • Tes tulis
budaya di di Indonesia merumuskan masalah • Tes lisan
Indonesia Teori keberagaman
tentang teori, proses • Penugasan
3.2.2 Menafsirkan teori, budaya
pembentukan, dan ciri-ciri • Portofolio
poses pembentukan, Proses pembentukan keberagman budaya di Keterampilan:
dan ciri-ciri keberagaman budaya Indonesia • Penilaian
keberagaman
Ciri-ciri keberagaman Mengumpulkan data tentang unjuk kerja
budaya teori, proses pembentukan, • Proyek/
4.2 Menyajikan 4.2.1 Menunjukkan teori, penugasan
keberagaman dan ciri-ciri keberagman
poses pembentukan, • Portofolio
budaya di budaya di Indonesia
dan ciri-ciri
Indonesia keberagaman Mengolah data tentang teori,
proses pembentukan, dan
4.2.2 Mengombinasikan ciri-ciri keberagman budaya
teori, poses di Indonesia
pembentukan, dan
ciri-ciri keberagaman
teori, proses pembentukan,
dan ciri-ciri keberagman
budaya di Indonesia

3.3 Menganalisis 3.3.1 Mengemukakan Hambatan dari 10 Mengamati untuk Pengetahuan:

hambatan dari tentang hambatan keberagaman budaya mengidentifikasi dan • Tes tulis
keberagaman dari keberagaman dalam masyarakat merumuskan masalah • Tes lisan
budaya dalam budaya dalam tentang hambatan dari • Penugasan
masyarakat masyarakat keberagaman budaya dalam • Portofolio
masyarakat Keterampilan:
3.3.2 Menggambarkan
tentang hambatan Mengumpulkan data tentang • Penilaian
hambatan dari keberagaman unjuk kerja
dari keberagaman • Proyek/
budaya dalam budaya dalam masyarakat
penugasan
masyarakat Mengolah data tentang • Portofolio
hambatan dari keberagaman
4.3 Menyajikan 4.3.1 Menentukan budaya dalam masyarakat
hambatan dari hambatan dari Mengomunikasikan tentang
keberagaman keberagaman budaya hambatan dari keberagaman
budaya dalam dalam masyarakat. budaya dalam masyarakat
masyarakat
4.3.2 Menunjukkan
hambatan dari
keberagaman budaya
dalam masyarakat
3.4 Menganalisis 3.4.1 Mengemukakan Karakteristik dinamika 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
karakteristik asimilasi, akulturasi, budaya: mengidentifikasi dan • Tes tulis
dinamika budaya evolusi kebudayaan merumuskan masalah • Tes lisan
Asimilasi
dan difusi, konsep tentang asimilasi, • Penugasan
kekerabatan Akulturasi akulturasi, evolusi • Portofolio
Evolusi kebudayaan kebudayaan dan difusi, Keterampilan:
3.4.2 Mengaitkan asimilasi, serta konsep kekerabatan
dan difusi • Penilaian
akulturasi, evolusi
unjuk kerja
kebudayaan dan
difusi, konsep
Konsep kekerabatan Mengumpulkan data tentang • Proyek/
kekerabatan penugasan
asimilasi, akulturasi, evolusi
• Portofolio
kebudayaan dan difusi,
4.4 Menyajikan 4.4.1 Membedakan serta konsep kekerabatan
karakteristik asimilasi, akulturasi,
dinamika budaya evolusi kebudayaan Mengolah data tentang
dan difusi, konsep asimilasi, akulturasi, evolusi
kekerabatan kebudayaan dan difusi,
serta konsep kekerabatan
4.4.2 Menyajikan asimilasi,
akulturasi, evolusi Mengomunikasikan tentang
kebudayaan dan asimilasi, akulturasi, evolusi
difusi, konsep kebudayaan dan difusi,
kekerabatan serta konsep kekerabatan
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menggali proses Proses pewaris 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
proses pewarisan pewarisan kebudayaan: mengidentifikasi dan • Tes tulis
kebudayaan kebudayaan Pola pewarisan merumuskan masalah • Tes lisan
budaya pada tentang proses pewaris • Penugasan
3.5.2 Menyimpulkan proses kebudayaan • Portofolio
pewarisan masyarakat desa
kebudayaan Pola pewarisan Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
budaya pada proses pewaris kebudayaan • Penilaian
masyarakat kota unjuk kerja
4.5 Menunjukan 4.5.1 Mengidentifikasi Mengolah data tentang • Proyek/
proses pewarisan bentuk proses proses pewaris kebudayaan penugasan
kebudayaan pewarisan Mengomunikasikan tentang • Portofolio
kebudayaan proses pewaris kebudayaan
4.5.2 Menyajikan bentuk
proses pewarisan
kebudayaan

3.6 Menganalisis 3.6.1 Menggli pengertian Lembaga adat dan 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
lembaga adat dan lembaga adat, proses peranannya di mengidentifikasi dan • Tes tulis
peranannya di terbentuknya lembaga masyarakat: merumuskan masalah • Tes lisan
tentang lembaga adat dan • Penugasan
masyarakat adat, bentuk-bentuk Pengertian lembaga peranannya di masyarakat • Portofolio
lembaga adat, fungsi adat
lembaga adat Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
Proses terbentuknya lembaga adat dan
3.6.2 Menyimpulkan • Penilaian
lembaga adat peranannya di masyarakat unjuk kerja
pengertian lembaga
Bentuk-bentuk Mengolah data tentang • Proyek/
adat, proses lembaga adat dan
lembaga adat penugasan
terbentuknya lembaga peranannya di masyarakat • Portofolio
adat, bentuk-bentuk Fungsi lembaga adat
lembaga adat, fungsi Mengomunikasikan tentang
lembaga adat dan
lembaga adat
peranannya di masyarakat
4.6 Menyajikan 4.6.1 Mengembangkan
lembaga adat dan lembaga adat, proses
peranannya di terbentuknya lembaga
masyarakat adat, bentuk-bentuk
lembaga adat, fungsi
lembaga adat
4.6.2 Menyajikan pengertian
lembaga adat, proses
terbentuknya lembaga
adat, bentuk-bentuk
lembaga adat, Fungsi
lembaga adat

3.7 Menganalisis 3.7.1 Menyimpulkan norma Norma dan nilai yang 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
norma dan nilai dan nilai yang berlaku berlaku di masyarakat mengidentifikasi dan • Tes tulis
yang berlaku di di masyarakat merumuskan masalah • Tes lisan
tentang norma dan nilai • Penugasan
masyarakat yang berlaku di masyarakat
3.7.2 Menerapkan norma • Portofolio
dan nilai yang berlaku Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
di masyarakat norma dan nilai yang
berlaku di masyarakat • Penilaian
unjuk kerja
4.7 Menyajikan norma 4.7.1 Menunjukan norma- Mengolah data tentang • Proyek/
dan nilai yang norma dan nilai yang penugasan
norma dan nilai yang
berlaku di masyarakat • Portofolio
berlaku di berlaku di
masyarakat masyarakat Mengomunikasikan tentang
4.7.2 Menyajikan norma- berlaku di masyarakat
berlaku di
masyarakat
3.8 Mengevaluasi 3.8.1 Menafsirkan Hambatan berlakunya 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
hambatan hambatan berlakunya norma dan sanksi di mengidentifikasi dan • Tes tulis
berlakunya norma norma dan sanksi di masyarakat merumuskan masalah • Tes lisan
tentang hambatan • Penugasan
dan sanksi di masyarakat
berlakunya norma dan • Portofolio
masyarakat sanksi di masyarakat
3.8.2 Merinci hambatan
Keterampilan:
berlakunya norma Mengumpulkan data tentang • Penilaian
dan sanksi di hambatan berlakunya
norma dan sanksi di unjuk kerja
masyarakat
masyarakat • Proyek/
penugasan
4.8 Menyajikan 4.8.1 Menentukan Mengolah data tentang • Portofolio
hambatan hambatan berlakunya hambatan berlakunya
berlakunya norma
dan sanksi di norma dan sanksi di norma dan sanksi di
masyarakat masyarakat masyarakat
4.8.2 Menyajikan hambatan Mengomunikasikan tentang
berlakunya norma hambatan berlakunya
norma dan sanksi di
dan sanksi di
masyarakat
masyarakat
3.9 Menganalisis 3.9.1 Merinci tantangan Tantangan budaya di era 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
tantangan budaya budaya lokal, budaya globalisasi: mengidentifikasi dan • Tes tulis
di era globalisasi nasional, budaya merumuskan masalah • Tes lisan
Budaya lokal, budaya tentang tantangan budaya di
asing, serta hubungan • Penugasan
nasional, budaya era globalisasi
antar budaya di era • Portofolio
asing, serta hubungan
globalisasi antar budaya di era Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
tantangan budaya di era • Penilaian
3.9.2 Merangkum globalisasi globalisasi
tantangan budaya unjuk kerja
Mengolah data tentang • Proyek/
lokal, budaya tantangan budaya di era penugasan
nasional, budaya globalisasi • Portofolio
asing, serta
hubungan antar Mengkomunikasikan
tentang tantangan budaya di
budaya di era era globalisasi
globalisasi
4.9 Menyajikan tantangan budaya
tantangan budaya lokal, budaya
di era globalisasi nasional, budaya
asing, hubungan

antar budaya di era
globalisasi
4.9.2 Menunjukkan
tantangan budaya
lokal, budaya
nasional, budaya
asing, hubungan
antar budaya di era
globalisasi

Nama SMK :
Bidang Keahlian : Agribisnis dan Agroteknologi
Mata Pelajaran : Biologi
Durasi (Waktu) : 108 Jam Pelajaran (JP)
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan lingkup Biologi sebagai dasar Bidang Agribisnis dan
Agroteknologi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Biologi sebagai dasar Bidang Agribisnis dan
Agroteknologi. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.

3.1 Memahami ruang 3.1.1 Mengidentifikasi ruang Ruang lingkup 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
lingkup biologi lingkup biologi biologi:permasalahan mengidentifikasi dan • Tes tulis
berdasar berdasarkan biologi pada berbagai merumuskan masalah • Tes lisan
permasalahan pada permasalahan pada objek biologi, tingkat tentang ruang lingkup • Penugasan
berbagai obyek berbagai obyek biologi organisasi kehidupan biologi berdasar • Portofolio
biologi dan tingkat dan tingkat organisasi Saling keterkaitan permasalahan pada Keterampilan:
organisasi kehidupan kehidupan antara ilmu cabang- berbagai obyek biologi dan • Penilaian
cabang dalam biologi tingkat organisasi unjuk kerja
3.1.2 Menjelaskan ruang
dan kaitannya dengan kehidupan • Proyek/
lingkup biologi
penugasan
berdasarkan pengembangan karir di Mengumpulkan data tentang
• Portofolio
permasalahan pada masa depan lingkup biologi berdasar
berbagai obyek biologi permasalahan pada
Manfaat mempelajari
dan tingkat organisasi berbagai obyek biologi dan
biologi bagi diri sendiri
kehidupan tingkat organisasi
dan lingkungan, serta
kehidupan
masa depan peradapan
4.1 Menunjukkan 4.1.1 Mengidentifikasi bangsa Mengolah data tentang
masalah tentang masalah tentang objek lingkup biologi berdasar
biologi pada berbagai permasalahan pada
objek biologi pada
tingkatan organisasi berbagai obyek biologi dan
berbagai tingkatan kehidupan
organisasi kehidupan tingkat organisasi
4.1.2 Menunjukkan masalah kehidupan
tentang objek biologi Mengomunikasikan tentang
pada berbagai tingkatan
lingkup biologi berdasar
organisasi kehidupan
permasalahan pada
berbagai obyek biologi dan
tingkat organisasi
kehidupan

3.2 Menganalisis 3.2.1 Mengidentifikasi Komponen kimiawi 6 Mengamati untuk Pengetahuan:

keterkaitan antara komponen kimiawi penyusun sel.Struktur mengidentifikasi dan • Tes tulis
struktur, fungsi dan penyusun sel dan fungsi bagian- merumuskan masalah • Tes lisan
proses yang 3.2.2 Menganalisis bagian sel tentang keterkaitan antara • Penugasan
berlangsung di dalam struktur, fungsi dan proses • Portofolio
keterkaitan antara Kegiatan sel sebagai
sel struktur, fungsi dan unit struktural dan yang berlangsung di dalam Keterampilan:
proses yang fungsional mahluk sel • Penilaian
berlangsung di dalam hidup: Transport trans Mengumpulkan data tentang unjuk kerja
sel membran keterkaitan antara • Proyek/
struktur, fungsi dan proses penugasan
4.2.1 Mengidentifikasi Sintesa protein untuk • Portofolio
4.2 Membedakan menyusun sifat yang berlangsung di dalam
struktur sel dan struktur sel dan sel
fungsinya dengan morfologis dan
fungsinya dengan fisiologis sel Mengolah data tentang
menggunakan menggunakan berbagai
media Reproduksi sel sebagai keterkaitan antara struktur,
berbagai media fungsi dan proses yang
4.2.2 Membedakan struktur kegiatan untuk
membentuk morfologi berlangsung di dalam sel
sel dan fungsinya
dengan menggunakan tubuh dan Mengomunikasikan
berbagai media memperbanyak tubuh tentangketerkaitan antara
Perbedaan struktur sel struktur, fungsi dan proses
dan fungsinya dengan yang berlangsung di dalam
menggunakan berbagai sel
media
3.3 Menganalisis 3.3.1 Mengidentifikasi Struktur dan fungsi 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
keterkaitan antara struktur sel pada jaringan pada mengidentifikasi dan • Tes tulis
struktur sel pada jaringan yang terdapat tumbuhan merumuskan masalah • Tes lisan
jaringan yang dalam organ tumbuhan tentang keterkaitan antara • Penugasan
- Jenis-jenis jaringan • Portofolio
terdapat dalam organ 3.3.2 Mengidentifikasi struktur sel pada jaringan
pada tumbuhan
tumbuhan dan struktur sel pada yang terdapat dalam organ
- Sifat totipotensi dan Keterampilan:
hewan jaringan yang terdapat tumbuhan dan hewan
kultur jaringan • Penilaian
dalam organ hewan
Mengumpulkan data, unjuk kerja
- Struktur dan fungsi
3.3.3 Menganalisis berkaitan tentang • Proyek/
jaringan pada
keterkaitan antara keterkaitan antara struktur penugasan
tumbuhan
struktur sel pada sel pada jaringan yang • Portofolio
jaringan yang terdapat Struktur dan fungsi terdapat dalam organ
dalam organ tumbuhan jaringan pada hewan tumbuhan dan hewan
dan hewan - Struktur jaringan Mengolah data tentang
pada hewan keterkaitan antara struktur
4.3 Membedakan struktur 4.3.1 Menunjukkan struktur - letak dan fungsi sel pada jaringan yang
sel pada jaringan yang jaringan pada hewan terdapat dalam organ
sel pada jaringan
terdapat dalam organ tumbuhan dan hewan
yang terdapat dalam tumbuhan Perbedaan struktur sel
organ tumbuhan dan dan jaringan pada Mengomunikasikan tentang
hewan 4.3.2 Menunjukkan struktur tumbuhan dan hewan keterkaitan antara struktur
sel pada jaringan yang sel pada jaringan yang
terdapat dalam organ
hewan
tumbuhan dan hewan
4.3.3 Membedakan struktur
sel pada jaringan yang
tumbuhan dan hewa
3.4 Memahami peran 3.4.1 Mengidentifikasi enzim, Enzim dan 9 Mengamati utuk Pengetahuan:
enzim dalam proses susunan enzim, ciri-ciri peranannya: mengidentifikasi dan • Tes tulis
metabolisme pada enzim, dan kerja enzim – Pengertian enzim merumuskan msalah • Tes lisan
tumbuhan dan 3.4.2 Mengidentifikasi – Susunan enzim tentang peran enzim dalam • Penugasan
hewan – Ciri-ciri enzim proses metabolisme pada • Portofolio
peranan enzim dalam
– Kerja enzim tumbuhan dan hewan
metabolisme pada
Peranan enzim dalam Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
tumbuhan
metabolisme pada peran enzim dalam proses • Penilaian
3.4.3 Mengidentifikasi makhluk hidup: metabolisme pada unjuk kerja
peranan enzim dalam tumbuhan dan hewan • Proyek/
Proses,dan produk penugasan
metabolisme pada
metabolisme, pada Mengolah data tentang • Portofolio
hewan
tumbuhan (anabolisme peran enzim dalam proses
4.4 Menunjukkan cara dan katabolisme) metabolisme pada
kerja enzim dalam 4.4.1 Menunjukkan cara tumbuhan dan hewan
Proses dan produk
proses metabolisme kerja enzim dalam
metabolisme pada Mengomunikasikan tentang
tumbuhan dan proses metabolisme
hewan peran enzim dalam proses
hewan tumbuhan
metabolisme pada
4.4.2 Menunjukkan cara tumbuhan dan hewan
kerja enzim dalam
proses metabolisme
hewan
3.5 Memahami 3.5.1 Mengidentifikasi jamur Ciri-ciri mikroorganisme 15 Mengamati untuk Pengetahuan:
mikroorganisme berdasarkan ciri, (jamur, virus, protista, mengidentifikasi dan • Tes tulis
(jamur, virus, peranan dan dan bakteri) dalam hal merumuskan masalah • Tes lisan
protista, dan bakteri) reproduksinya morfologi, cara tentang mikroorganisme • Penugasan
berdasarkan ciri, memperoleh nutrisi, (jamur, virus, protista, dan • Portofolio
3.5.2 Mengidentifikasi virus
peranan, dan peranan dan bakteri) berdasarkan ciri, Keterampilan:
berdasarkan ciri,
reproduksinya reproduksi peranan, dan reproduksinya • Penilaian
peranan dan
reproduksinya Manfaat Mengumpulkan data tentang unjuk kerja
mikroorganisme mikroorganisme (jamur, • Proyek/
3.5.3 Mengidentifikasi penugasan
protista berdasarkan (jamur, virus, protista virus, protista, dan bakteri)
dan bakteri) secara berdasarkan ciri, peranan, • Portofolio
ciri, peranan dan
reproduksinya ekologis, ekonomis, dan reproduksinya

medis, dan
3.5.4 Mengidentifikasi bakteri Mengolah data tentang
pengembangan IPTEK
berdasarkan ciri, mikroorganisme (jamur,
peranan dan virus, protista, dan bakteri)
reproduksinya berdasarkan ciri, peranan,
dan reproduksinya
4.5 Menunjukkan 4.5.1 Menunjukkan jamur
berdasarkan ciri dan Mengomunikasikan tentang
mikroorganisme mikroorganisme (jamur,
perannanya dalam
(jamur, virus, kehidupan virus, protista, dan bakteri)
protista, dan bakteri) berdasarkan ciri, peranan,
berdasarkan ciri dan 4.5.2 Menunjukkan virus
berdasarkan ciri dan dan reproduksinya
perannya
perannanya dalam
kehidupan
4.5.3 Menunjukkan protista
berdasarkan ciri dan
perannanya dalam
kehidupan
4.5.4 Menunjukkan bakteri
berdasarkan ciri dan
perannanya dalam
kehidupan
3.6 Memahami faktor- 3.6.1 Mengidentifikasi faktor- Pertumbuhan pada 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
faktor yang faktor yang umbuhan: mengidentifikasi dan • Tes tulis
mempengaruhi mempengaruhi proses merumuskan masalah • Tes lisan
– Pengertian
proses pertumbuhan pertumbuhan pada tentang faktor-faktor yang • Penugasan
pertumbuhan
dan perkembangan tumbuhan mempengaruhi proses • Portofolio
makhluk hidup – Pertumbuhan primer pertumbuhan dan
3.6.2 Mengidentifikasi faktor- Keterampilan:

faktor yang perkembangan makhluk • Penilaian
mempengaruhi proses – Jaringan yang hidup unjuk kerja
pertumbuhan pada mengalami • Proyek/
pertumbuhan,titik Mengumpulkan data
hewan penugasan
tumbuh, kambium tentang faktor-faktor yang
• Portofolio
4.6 Menunjukkan faktor- pembuluh, kambium mempengaruhi proses
faktor yang 4.6.1 Menunjukkan faktor- gabus, perisikel pertumbuhan dan
mempengaruhi faktor yang batang perkembangan makhluk
proses pertumbuhan mempengaruhi proses hidup
pertumbuhan pada Perkembangan
dan perkembangan Mengolah data tentang
hewan tumbuhan
tumbuhan dan faktor-faktor yang
hewan 4.6.2 Menunjukkan faktor- – Faktor yang mempengaruhi proses
faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan makhluk
pertumbuhan pada perkembangan hidup
hewan Pertumbuhan pada Mengomunikasikan tentang
hewan:
faktor-faktor yang
– Fase pertumbuhan mempengaruhi proses
hewan pertumbuhan dan
– Proses deferensiasi perkembangan makhluk
dan spesialisasi hidup
Perkembangan hewan
– Faktor-faktor yang
mempengaruhi
pertumbuhan
danperkembangan
hewan

3.7 Memahami proses 3.7.1 Mengidentifikasi proses Reproduksi pada 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
reproduksi pada reproduksi pada tumbuhan mengidentifikasi dang • Tes tulis
tumbuhan dan tumbuhan merumuskan masalah • Tes lisan
– Tujuan reproduksi
hewan 3.7.2 Mengidentifikasi proses tentang proses reproduksi • Penugasan
– Berbagai cara pada tumbuhan dan hewan • Portofolio
reproduksi pada hewan
reproduksi pada
tumbuhan Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
proses reproduksi pada • Penilaian
4.7 Menunjukkan proses 4.7.1 Menunjukkan proses
– Pemencaran alat unjuk kerja
reproduksi pada reproduksi pada tumbuhan dan hewan
tumbuhan perkembangbiakan • Proyek/
tumbuhan dan (tanpa bantuan Mengolah data tentang penugasan
hewan 4.7.2 Menunjukkan proses faktor luar dan proses reproduksi pada • Portofolio
reproduksi pada hewan dengan bantuan tumbuhan dan hewan
faktor luar) Mengomunikasikan tentang
Reproduksi pada proses reproduksi pada
hewan tumbuhan dan hewan
– Berbagai cara
reproduksi pada
hewan
– Proses reproduksi
Perkembangan embrio
3.8 Mengevaluasi 3.8.1 Mengidentifikasi Karakteristik limbah 9 Mengamati untuk Pengetahuan:

berbagai macam berbagai macam limbah mengidentifikasi dan • Tes tulis
– Macam-macam
limbah aktivitas aktivitas makhluk limbah merumuskan masalah • Tes lisan
makhluk hidup dan hidup dan dampak tentang berbagai macam • Penugasan
dampak polusi polusi terhadap – Klasifikasi limbah limbah aktivitas makhluk • Portofolio
terhadap perubahan perubahan lingkungan hidup dan dampak polusi
– Pengelolaan limbah Keterampilan:
hidup dan kesehatan terhadap perubahan
lingkungan hidup lingkungan hidup dan • Penilaian
3.8.2 Mengevaluasi berbagai Pengelolaan limbah
dan kesehatan kesehatan unjuk kerja
macam limbah aktivitas tumbuhan
• Proyek/
makhluk hidup dan Mengumpulkan data
– Berbagai metode penugasan
dampak polusi terhadap mengolah limbah tentang berbagai macam
• Portofolio
perubahan lingkungan tumbuhan (3R) limbah aktivitas makhluk
hidup dan kesehatan hidup dan dampak polusi
– Keuntungan terhadap perubahan
mengolah limbah lingkungan hidup dan
4.8 Memanfaatkan 4.8.1 Mengidentifikasi tumbuhan kesehatan
berbagai macam manfaat berbagai – Praktik mengolah Mengolah data tentang
limbah aktivitas macam limbah aktivitas limbah tumbuhan berbagai macam limbah
makhluk hidup dan makhluk hidup dan Pengelolaan limbah aktivitas makhluk hidup
dampak polusi dampak polusi terhadap dan dampak polusi
hewan
terhadap perubahan perubahan lingkungan
terhadap perubahan
lingkungan dan hidup dan kesehatan – Berbagai metode
mengolah limbah lingkungan hidup dan
kesehatan 4.8.2 Menerapkan manfaat kesehatan
hewan (3R)
berbagai macam limbah
aktivitas makhluk – Keuntungan Mengomunikasikan tentang
hidup dan dampak mengolah limbah berbagai macam limbah
polusi terhadap hewan aktivitas makhluk hidup
perubahan lingkungan dan dampak polusi
– Praktik mengolah terhadap perubahan
hidup dan kesehatan
limbah hewan lingkungan hidup dan
Dampak polusi kesehatan
terhadap perubahan
lingkungan dan
kesehatan
3.9 Menganalisis 3.9.1 Mengidentifikasi Ekosistem 6 Mengamati untuk Pengetahuan:

ekosistem dan semua komponen dan macam mengidentifikasi dan • Tes tulis
interaksi yang ekosistem merumuskan masalah • Tes lisan
Komponen ekosistem
berlangsung di tentang ekosistem dan • Penugasan
dalamnya dari 3.9.2 Menganalisis interaksi
Macam ekosistem: semua interaksi yang • Portofolio
berbagai sumber yang berlangsung di
ekosistem darat, berlangsung di dalamnya
dalam ekosistem Keterampilan:
ekosistem perairan, dari berbagai sumber • Penilaian
sawah, danau dll unjuk kerja
4.9 Membedakan 4.9.1 Menunjukkan interaksi Mengumpulkan data
Hubungan interaksi tentang ekosistem dan • Proyek/
ekosistem dan semua yang terjadi dalam
antar komponen dalam semua interaksi yang penugasan
interaksi yang ekosistem dalam bentuk
ekosistem • Portofolio
berlangsung di bagan berlangsung di dalamnya
dalamnya dalam 4.9.2 Membedakan ekosistem Rantai makanan, dari berbagai sumber
bentuk bagan dan semua interaksi jaring-jaring Mengolah data tentang
yang berlangsung dalam kehidupan ekosistem dan semua
bentuk bagan interaksi yang berlangsung
di dalamnya dari berbagai
sumber
Mengomunikasikan
ekosistem dan semua
interaksi yang berlangsung
di dalamnya dari berbagai
sumber
3.10 Menganalisis ciri, 3.10.1 Mengidentifikasi ciri, Klasifikasi makhluk 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
sifat dan habitat sifat dan habitat hidup berdasarkan ciri, mengidentifikasi dan • Tes tulis
makhluk hidup makhluk hidup sifat dan tempat merumuskan masalah • Tes lisan
sebagai komponen sebagai komponen hidupnya: tentang ciri, sifat dan • Penugasan
dalam dalam Tumbuhan habitat makhluk hidup • Portofolio
keanekaragaman keanekaragaman Hewan sebagai komponen dalam Keterampilan:
hayati hayati Mikroorganisme keanekaragaman hayati • Penilaian
3.10.2 Menganalisis ciri, sifat unjuk kerja

dan habitat makhluk • Proyek/
Mengumpulkan data
hidup sebagai penugasan
tentang ciri, sifat dan
komponen dalam • Portofolio
habitat makhluk hidup
keanekaragaman sebagai komponen dalam
hayati keanekaragaman hayati
4.10 Mengklasifikasi 4.10.1 Membedakan makhluk Mengolah data tentang ciri,
makhluk hidup hidup berdasarkan sifat dan habitat makhluk
berdasarkan ciri, ciri, sifat dan hidup sebagai komponen
sifat dan lingkungan lingkungan hidup dalam keanekaragaman
hidup sebagai sebagai komponen hayati
komponen dalam dalam
keanekaragaman Mengomunikasikan ciri,
keanekaragaman sifat dan habitat makhluk
hayati
hayati hidup sebagai komponen
4.10.2 Melakukan klasifikasi dalam keanekaragaman
makhluk hidup hayati
berdasarkan ciri, sifat
dan lingkungan hidup
sebagai komponen
dalam
keanekaragaman
hayati
3.11 Menganalisis 3.11.1 Mengidentifikasi Pemahaman gen, 9 Mengamati untuk Pengetahuan:

keterkaitan antara antara struktur dan kromosom, DNA identifikasi dan • Tes tulis
struktur dan fungsi fungsi gen, DNA, merumuskan masalah • Tes lisan
Fungsi gen, kromosom,
gen, DNA, kromosom dalam tentang keterkaitan antara • Penugasan
DNA
kromosom dalam proses penurunan/ struktur dan fungsi gen, • Portofolio
proses penurunan/ pewarisan sifat Pewarisan sifat (HK. DNA, kromosom dalam Keterampilan:
pewarisan sifat mendel, tautan gen)
3.11.2 Menganalisis • Penilaian
keterkaitan antara proses penurunan/ unjuk kerja
Mutasi kromosom,
struktur dan fungsi mutasi gen pewarisan sifat • Proyek/
gen, DNA, kromosom penugasan
Model struktur dan Mengumpulkan data
dalam proses • Portofolio
fungsi gen, DNA, tentang keterkaitan antara
penurunan/pewarisan struktur dan fungsi gen,
sifat kromosom
DNA, kromosom dalam
proses penurunan/
4.11 Menentukan model 4.11.1 Mengidentifikasi model pewarisan sifat
struktur dan fungsi struktur dan fungsi
gen, DNA, Mengolah data tentang
gen, DNA, kromosom keterkaitan antara struktur
kromosom dalam dalam proses
proses penurunan/ dan fungsi gen, DNA,
penurunan/pewarisan kromosom dalam proses
pewarisan sifat sifat penurunan/pewarisan sifat
4.11.2 Menentukan model Mengomunikasikan tentang
struktur dan fungsi keterkaitan antara struktur
gen, DNA, kromosom dan fungsi gen, DNA,
dalam proses kromosom dalam proses
penurunan/pewari san penurunan/pewarisan sifat
sifat
3.12 Menerapkan 3.12.1 Mengidentifikasi Prinsip bioteknologi 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
konsep dan konsep dan prosedur mengidentifikasi dan • Tes tulis
Aplikasi bioteknologi • Tes lisan
prosedur bioteknologi dalam merumuskan masalah
dalam bidang • Penugasan
bioteknologi dalam bidang agrobisnis dan tentang konsep dan
agribisnis dan • Portofolio
bidang agrobisnis agroteknologi prosedur bioteknologi dalam
agroteknologi bidang agrobisnis dan
dan agroteknologi 3.12.2 Menerapkan konsep Keterampilan:
Melaksanakan konsep agroteknologi • Penilaian
dan prosedur
dan prosedur hasil Mengumpulkan data unjuk kerja
bioteknologi dalam
bioteknologi tentang konsep dan • Proyek/
bidang agrobisnis dan
agroteknologi penugasan
konvensional untuk prosedur bioteknologi dalam • Portofolio
4.12 Melaksanakan 4.12.1 Menggunakan konsep menghasilkan produk bidang agrobisnis dan
konsep dan dan prosedur hasil agroteknologi
prosedur hasil bioteknologi Mengolah data tentang
bioteknologi konvensional untuk konsep dan prosedur
konvensional untuk menghasilkan produk bioteknologi dalam bidang
menghasilkan agrobisnis dan agroteknologi
4.12.2 Membuat produk
produk dengan menggunakan Mengomunikasikan tentang
konsep dan prosedur konsep dan prosedur
bioteknologi bioteknologi dalam bidang
konvensional agrobisnis dan agroteknologi

Nama SMK :
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Mata Pelajaran : Administrasi Umum
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Administrasi Umum sebagai Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Administrasi Umum sebagai Dasar Bidang Bisnis dan Manajemen.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.

Alternatif
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan pengertian Administrasi 4 Mengamati untuk Pengetahuan:
administrasi administrasi mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.1.2 Menguraikan unsur-unsur merumuskan masalah • Tes lisan
administrasi tentang administrasi • Penugasan
• Portofolio
3.1.3 Menjelaskan ruang lingkup Mengumpulkan data
administrasi tentang administrasi Keterampilan:
• Penilaian
3.1.4 Menjelaskan tujuan Mengolah data tentang unjuk kerja
administrasi administrasi • Proyek/
3.1.5 Menjelaskan jenis-jenis Mengomunikasikan penugasan
administrasi tentang administrasi • Portofolio
4.1.1 Mengelompokan jenis-jenis

4.1 Mengelompokan administrasi berdasarkan
jenis-jenis ruang lingkupnya
administrasi
4.1.2 Mengelompokan jenis-jenis
administrasi berdasarkan
tujuannya

Alternatif
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjelaskan pengertian Analisa jabatan 4 Mengamati untuk Pengetahuan:
jabatan, tugas, dan jabatan, tugas dan uraian mengidentifikasi dan • Tes tulis
Jenis pekerjaan
uraian pekerjaan pekerjaan pada kegiatan merumuskan masalah • Tes lisan
administrasi administrasi • Penugasan
pada kegiatan tentang jabatan, tugas,
administrasi 3.2.2 Menentukan jenis-jenis Uraian tugas pada dan uraian pekerjaan • Portofolio
jabatan, tugas dan uraian kegiatan pada kegiatan Keterampilan:
pekerjaan pada kegiatan administrasi administrasi • Penilaian
administrasi unjuk kerja
Mengumpulkan data
3.2.3 Menganalisis jabatan, tugas, tentang jabatan, tugas, • Proyek/
dan uraian pekerjaan pada dan uraian pekerjaan penugasan
kegiatan administrasi • Portofolio
pada kegiatan
administrasi
4.2.1 Mengidentifikasi uraian tugas
4.2 Membuat uraian Mengolah data tentang
setiap tingkatan jabatan pada
tugas setiap jabatan, tugas, dan uraian
kegiatan administrasi
tingkatan jabatan pekerjaan pada kegiatan
pada kegiatan 4.2.2 Membuat uraian tugas setiap administrasi
administrasi tingkatan jabatan pada
kegiatan administrasi Mengomunikasikan
tentang jabatan, tugas,
dan uraian pekerjaan
pada kegiatan
administrasi

Alternatif
3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan persyaratan Personil 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
persyaratan personil administrasi administrasi mengidentifikasi dan • Tes tulis
personil merumuskan masalah • Tes lisan
3.3.2 Menentukan persyaratan
administrasi tentang persyaratan • Penugasan
personil administrasi
personil administrasi • Portofolio
3.3.3 Menentukan metode analisa
personil administrasi Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang persyaratan • Penilaian
3.3.4 Menganalisis persyaratan unjuk kerja
personil administrasi • Proyek/
4.3.1 Mengidentifikasi persyaratan persyaratan personil • Portofolio
4.3 Menyusun personil administrasi administrasi
persyaratan
personil 4.3.2 Menyusun persyaratan personil Mengomunikasikan
administrasi administrasi tentang persyaratan

Alternatif
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan struktur Struktur organisasi 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
struktur organisasi organisasi lembaga lembaga mengidentifikasi dan • Tes tulis
lembaga merumuskan masalah • Tes lisan
3.4.2 Menjelaskan macam-macam
organisasi tentang struktur • Penugasan
organisasi lembaga • Portofolio
3.4.3 Menjelaskan bentuk-bentuk
organisasi beserta strukturnya Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang struktur • Penilaian
3.4.3 Menganalisis struktur unjuk kerja
organisasi lembaga
organisasi lembaga • Proyek/
4.4.1 Merancang struktur organisasi struktur organisasi • Portofolio
4.4 Membuat struktur lembaga lembaga
organisasi lembaga
4.4.2 Membuat struktur organisasi Mengomunikasikan
lembaga tentang struktur
organisasi lembaga

Alternatif
3.5 Memahami fungsi- 3.5.1 Menjelaskan pengertian Manajemen Mengamati untuk Pengetahuan:
fungsi manajemen manajemen mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.5.2 Menjelaskan fungsi-fungsi merumuskan masalah • Tes lisan
manajemen tentang fungsi-fungsi • Penugasan
manajemen • Portofolio
3.5.3 Menjelaskan tujuan
manajemen Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang fungsi-fungsi • Penilaian
3.5.4 Menjelaskan ruang lingkup unjuk kerja
manajemen
manajemen • Proyek/
3.5.5 Menjelaskan prinsip-prinsip
fungsi-fungsi manajemen • Portofolio
manajemen
3.5.6 Menjelaskan asas-asas Mengomunikasikan
manajemen tentang fungsi-fungsi
manajemen
4.5.1 Mengidentifikasi fungsi-fungsi
4.5 Melakukan manajemen
klasifikasi fungsi-
4.5.2 Membuat klasifikasi fungsi-
fungsi manajemen fungsi manajemen

Alternatif
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan pengertian Pencatatan surat/ 10 Mengamati untuk Pengetahuan:
prosedur pencatatan surat/dokumen dokumen masuk mengidentifikasi dan • Tes tulis
pencatatan surat/ masuk dan keluar dan keluar merumuskan masalah • Tes lisan
dokumen masuk 3.6.2 Menguraikan bahan dan alat tentang pencatatan surat/ • Penugasan
dan keluar dokumen masuk dan • Portofolio
pencatatan surat/dokumen
masuk dan keluar keluar Keterampilan:
3.6.3 Menjelaskan sistem pencatatan
tentang pencatatan surat/ unjuk kerja
surat/dokumen masuk dan
dokumen masuk dan • Proyek/
keluar
keluar penugasan
3.6.4 Menjelaskan prosedur • Portofolio
pencatatan surat/dokumen Mengolah data tentang
masuk dan keluar pencatatan surat/
dokumen masuk dan
keluar
4.6.1 Menyiapkanbahan dan
4.6 Melakukan peralatan pencatatan surat/ Mengomunikasikan tentang
prosedur dokumen masuk dan keluar pencatatan surat/
pencatatan dokumen masuk dan
4.6.2 Melalukan prosedur pencatatan keluar
surat/dokumen
surat/dokumen masuk dan
masuk dan keluar
keluar sesuai dengan sistem
yang digunakan

Alternatif
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan pengertian Sistem-sistem 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
prosedur penataan penataan surat/dokumen penataan surat/ mengidentifikasi dan • Tes tulis
surat/dokumen dokumen merumuskan masalah • Tes lisan
3.7.2 Menjelaskan bahan dan alat
penataan surat/dokumen tentang prosedur • Penugasan
penataan surat/dokumen • Portofolio
3.7.3 Menjelaskan sistem penataan
surat surat/dokumen Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang prosedur • Penilaian
3.7.4 Menjelaskan prosedur unjuk kerja
penataan surat/dokumen
penataan surat surat/dokumen • Proyek/
prosedur penataan • Portofolio
4.7.1 Menentukan bahan dan
4.7 Melakukan surat/dokumen
peralatan penataan
penataan surat/
surat/dokumen sesuai sistem Mengomunikasikan
dokumen sesuai
yang berlaku tentang prosedur
sistem yang
penataan surat/dokumen
berlaku 4.7.2 Menyiapkan bahan dan
peralatan penataan surat/
dokumen sesuai sistem yang
berlaku
4.7.3 Melakukan penataan surat/
dokumen sesuai dengan sistem
yang berlaku

Alternatif
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjelaskan pengertian Peralatan kantor 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
peralatan kantor peralatan kantor mengidentifikasi dan • Tes tulis
dalam kegiatan merumuskan masalah • Tes lisan
3.8.2 Merinci jenis-jenis peralatan
administrasi tentang peralatan kantor • Penugasan
kantor
dalam kegiatan • Portofolio
3.8.3 Menjelaskan cara administrasi
menggunakan peralatan kantor Keterampilan:
tentang peralatan kantor unjuk kerja
4.8 Menggunakan 4.8.1 Menentukan jenis-jenis • Proyek/
dalam kegiatan
peralatan kantor peralatan kantor penugasan
administrasi
dalam kegiatan 4.8.2 Menggunakan peralatan kantor • Portofolio
administrasi dalam kegiatan administrasi Mengolah data tentang
peralatan kantor dalam
kegiatan administrasi
Mengomunikasikan
tentang peralatan kantor
dalam kegiatan
administrasi

Alternatif
3.9 Menerapkan tata 3.9.1 Menjelaskan pengertian tata Tata ruang 4 Mengamati untuk Pengetahuan:
ruang kerja/ ruang kerja/kantor kerja/kantor (Office mengidentifikasi dan • Tes tulis
kantor (Office 3.9.2. Menjelaskan asas-asas tata Layout) merumuskan masalah • Tes lisan
Layout) ruang kerja/kantor tentang tata ruang kerja/ • Penugasan
antor • Portofolio
3.9.3 Menjelaskan tujuan tata ruang
kerja/kantor Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang tata ruang kerja/ • Penilaian
3.9.4 Menjelaskan jenis-jenis tata unjuk kerja
kantor
ruang kerja/kantor • Proyek/
3.9.5 Menjelaskan pedoman tata
tata ruang kerja/kantor • Portofolio
ruang kerja/kantor.
3.9.6 Menenerapan tata ruang Mengomunikasikan
kerja/kantor tentang tata ruang kerja/
kantor
4.9.1 Membuat bagan jenis-jenis tata
4.9 Melakukan ruang kerja/kantor
penataan ruang 4.9.2 Melakukan penataan ruang
kerja/kantor kerja/kantor
(Office Layout)

Alternatif
3.10 Menerapkan 3.10.1 Menjelaskan pengertian Komunikasi 4 Mengamati untuk Pengetahuan:
komunikasi di komunikasi mengidentifikasi dan • Tes tulis
tempat kerja merumuskan masalah • Tes lisan
3.10.2 Menjelaskan unsur-unsur
komunikasi tentang komunikasi di • Penugasan
tempat kerja • Portofolio
3.10.3 Menjelaskan fungsi
komunikasi ditempat kerja Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang komunikasi di • Penilaian
3.10.4 Menjelaskan tujuan unjuk kerja
tempat kerja
komunikasi ditempat kerja • Proyek/
3.10.5 Menjelaskan teknik
komunikasi di tempat • Portofolio
komunikasi ditempat kerja
kerja
3.10.6 Menjelaskan bidang
komunikasi ditempat kerja Mengomunikasikan
tentang komunikasi di
3.10.7 Menjelaskan bentuk-bentuk tempat kerja
3.10.8 Menjelaskan sifat komunikasi
ditempat kerja
3.10.9 Menjelaskan etika
3.10.10 Menerapan komunikasi
ditempat kerja
4.10.1 Mengidentifikasi komunikasi

4.10 Melakukan ditempat kerja
komunikasi di 4.10.2 Melakukan komunikasi
tempat kerja ditempat kerja

Alternatif
3.11 Menerapkan 3.11.1 Menjelaskan pengertian Tatacara/prosedur 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
tatacara/prosedur pencatatan keuangan pencatatan mengidentifikasi dan • Tes tulis
pencatatan sederhana keuangan merumuskan masalah • Tes lisan
keuangan 3.11.2 Menjelaskan fungsi sederhana tentang tata-cara/ • Penugasan
sederhana prosedur pencatatan • Portofolio
pencatatan keuangan
sederhana keuangan Keterampilan:
3.11.3 Menjelaskan jenis-jenis
tentang tata-cara/ unjuk kerja
pencatatan keuangan
prosedur pencatatan • Proyek/
sederhana
keuangan penugasan
3.11.4 Menjelaskan Prosedur • Portofolio
pencatatan keuangan Mengolah data tentang
sederhana tata-cara/prosedur
3.11.5 Menerapkan tata cara/ pencatatan keuangan
prosedur pencatatan Mengomunikasikan
keuangan sederhana tentang tata-cara/
prosedur pencatatan
4.11.1 Menyiapkan format dan alat keuangan
4.11 Melakukan yang dibutuhkan untuk
pencatatan melakukan pencatatan
keuangan keuangan sederhana
sederhana
4.11.2 Melakukan pencatatan
keuangan sederhana

Alternatif
3.12 Mengevaluasi 3.12.1 Menjelaskan pengertian Evaluasi kegiatan 4 Mengamati untuk Pengetahuan:
kegiatan evaluasi kegiatan administrasi kantor mengidentifikasi dan • Tes tulis
administrasi administrasi kantor merumuskan masalah • Tes lisan
Laporan kegiatan
kantor tentang evaluasi dan • Penugasan
3.12.2 Menjelaskan tujuan evaluasi administrasi kantor
laporan kegiatan • Portofolio
kegiatan administrasi kantor
administrasi kantor Keterampilan:
3.12.3 Menjelaskan prosedur
evaluasi kegiatan Mengumpulkan data • Penilaian
administrasi kantor tentang evaluasi dan unjuk kerja
laporan kegiatan • Proyek/
3.12.4 Mengevaluasi kegiatan penugasan
administrasi kantor
administrasi kantor • Portofolio
3.12.5 Menjelaskan cara membuat Mengolah data tentang
laporan hasil evaluasi evaluasi dan laporan
kegiatan administrasi kantor kegiatan administrasi
kantor
4.12.1 Menyiapkan perangkat Mengomunikasikan
4.12 Membuat laporan evaluasi kegiatan tentang evaluasi dan
kegiatan administrasi kantor laporan kegiatan
administrasi administrasi kantor
kantor 4.12.2 Membuat laporan kegiatan
administrasi kantor

Nama SMK :
Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Seluruh Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Kepariwisataan
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan lingkup kajian Kepariwisataan sebagai dasar Bidang
Pariwisata pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup kajian Kepariwisataan sebagai dasar Bidang Pariwisata.
kompetensi kerja.

3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan pengertian ● Pengertian industri 6 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
industri pariwisata industri pariwisata pariwisata mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.1.2 Menguraikan ruang ● Ruang lingkup industri
tentang industri pariwisata • Penugasan
lingkup industri pariwisata
● Mengumpulkan data tentang • Portofolio
pariwisata ● Tujuan industri
industri pariwisata Keterampilan:
3.1.3 Menjelaskan tujuan pariwisata
● Mengolah data tentang • Penilaian
industri pariwisata
industri pariwisata unjuk kerja
• Proyek/
4.1.1 Mengidentifikasi industri ● Mengomunikasikan tentang penugasan
4.1 Mengelompokkan industri pariwisata • Portofolio
pariwisata berdasarkan
industri pariwisata
ruang lingkup industri
pariwisata
4.1.2 Mengelompokkan
industri pariwisata
berdasarkan ruang
lingkup industri
pariwisata
3.2 Memahami 3.2.1 Menjelaskan motivasi ● Motivasi tujuan 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
motivasi tujuan tujuan perjalanan perjalanan mengidentifikasi dan • Tes tulis
perjalanan, ● Karakteristik merumuskan masalah • Tes lisan
3.2.2 Menguraikan
karakteristik wisatawan tentang motivasi tujuan • Penugasan
Karakteristik wisatawan
wisatawan, dan perjalanan, karakteristik • Portofolio
pola pengeluaran 3.2.3 Menjelaskan pola ● Pola pengeluaran wisatawan, dan pola Keterampilan:
wisatawan pengeluaran wisatawan wisatawan pengeluaran wisatawan • Penilaian
berdasarkan usia, jenis berdasarkan usia,
● Mengumpulkan data tentang unjuk kerja
kelamin dan status jenis kelamin dan • Proyek/
status keluarga saat motivasi tujuan perjalanan,
keluarga saat perjalanan penugasan
karakteristik wisatawan, dan
wisata perjalanan wisata
pola pengeluaran wisatawan • Portofolio
saat perjalanan wisata
4.2 Mengklasifikasi motivasi tujuan ● Mengolah data tentang
motivasi tujuan perjalanan motivasi tujuan perjalanan,
perjalanan, 4.2.2 Mengidentifikasi karakteristik wisatawan, dan
karakteristik karakteristik wisatawan pola pengeluaran wisatawan
wisatawan dan ● Mengomunikasikan tentang
4.2.3 Mengidentifikasi pola
pola pengeluaran motivasi tujuan perjalanan,
pengeluaran wisatawan
wisatawan karakteristik wisatawan, dan
berdasarkan usia, jenis
kelamin dan status pola pengeluaran wisatawan
keluarga saat perjalanan
wisata
4.2.4 Mengklasifikasi pola
pengeluaran wisatawan
berdasarkan usia, jenis
kelamin dan status
keluarga saat perjalanan
wisata
3.3 Menganalisis 3.3.1 Membedakan dampak ● Dampak industri 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
dampak industri industri pariwisata pariwisata mengidentifikasi dan • Tes tulis
pariwisata terhadap perekonomian, merumuskan masalah • Tes lisan
● Solusi dampak negatif
lingkungan, tentang dampak industri • Penugasan
industri pariwisata
kebudayaan, sosial dan pariwisata • Portofolio
politik
● Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
3.3.2 Menentukan solusi dampak industri pariwisata • Penilaian
pencegahan dampak unjuk kerja
negatif industri ● Mengolah data tentang • Proyek/
pariwisata dampak industri pariwisata penugasan

● Mengomunikasikan tentang • Portofolio
4.3 Merumuskan 4.3.1 Melakukan identifikasi dampak industri pariwisata
solusi tentang solusi tentang dampak
dampak industrii industri pariwisata
pariwisata
4.3.2 Merumuskan solusi
tentang dampak industri
pariwisata
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan tujuan ● Tujuan pengembangan 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
modal dasar pengembangan pariwisata di indonesia mengidentifikasi dan • Tes tulis
pengembangan pariwisata di Indonesia merumuskan masalah • Tes lisan
● Modal dasar
pariwisata tentang modal dasar • Penugasan
3.4.2 Menentukan modal pengembangan
pengembangan pariwisata • Portofolio
dasar pengembangan pariwisata
pariwisata ● Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
modal dasar pengembangan • Penilaian
3.4.3 Menganalisis modal
pariwisata unjuk kerja
dasar pengembangan • Proyek/
pariwisata ● Mengolah data tentang penugasan
tujuan modal dasar • Portofolio
4.4 Membuat 4.4.1 Menyiapkan pengembangan pariwisata
perencanaan kelengkapan bahan ● Mengomunikasikan tentang
modal dasar dalam membuat modal dasar pengembangan
pengembangan perencanaan modal pariwisata
pariwisata dasar pengembangan
pariwisata
perencanaan modal
dasar pengembangan
pariwisata

4.4.3 Membuat perencanaan
modal dasar
penembangan pariwisata
3.5 Memahami jenjang 3.5.1 Menjelaskan unsur- ● Unsur-unsur industri 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
karir dalam unsur industri pariwisata mengidentifikasi dan • Tes tulis
organisasi industri pariwisata merumuskan masalah • Tes lisan
● Jenis pekerjaan dalam
pariwisata 3.5.2 Menjelaskan jenis industri pariwisata tentang jenjang karir dalam • Penugasan
organisasi industri • Portofolio
pekerjaan dalam ● Jenis karir yang
industri pariwisata pariwisata Keterampilan:
berkaitan dengan
● Mengumpulkan data tentang • Penilaian
3.5.3 Mengklasifikasikan jenis industri pariwisata
jenjang karir dalam unjuk kerja
pekerjaan dalam
organisasi industri • Proyek/
industri pariwisata
pariwisata penugasan
• Portofolio
4.5.1 Menentukan kelompok ● Mengolah data tentang
4.5 Mengelompokkan jenjang karir dalam
jenjang karir jenjang karir dalam
organisasi organisasi industri
dalam organisasi pariwisata
kepariwisataan
kepariwisataan
4.5.2 Mengelompokkan ● Mengomunikasikan tentang
jenjang karir dalam jenjang karir dalam
organisasi organisasi industri
kepariwisataan pariwisata
3.6 Memahami 3.6.1 Menjelaskan pengertian ● Pengertian organisasi 12 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
organisasi organisasi kepariwisataan mengidentifikasi dan • Tes tulis
kepariwisataan kepariwisataan merumuskan masalah • Tes lisan
● Fungsi organisasi
(nasional, regional 3.6.2 Menjelaskan fungsi kepariwisataan tentang organisasi • Penugasan
dan internasional) kepariwisataan (nasional, • Portofolio
organisasi ● Organisasi
kepariwisataan regional dan internasional) Keterampilan:
international • Penilaian
3.6.3 Menguraikan organisasi ● Mengumpulkan data tentang
unjuk kerja
kepariwisataan ● Organisasi regional organisasi kepariwisataan
• Proyek/
international, regional, (nasional, regional dan
● Organisasi nasional penugasan
nasional internasional)
• Portofolio
pengertian organisasi
4.6.1 Mengidentifikasi kepariwisataan (nasional,
4.6 Mengklasifikasikan
organisasi regional dan internasional)
organisasi
kepariwisataan nasional,
kepariwisataan ● Mengomunikasikan tentang
regional dan
(nasional, regional organisasi kepariwisataan
internasional
dan internasional) (nasional, regional dan
4.6.2 Mengklasifikasikan internasional)
organisasi
kepariwisataan nasional,
regional dan
internasional
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan tentang Pengertian potensi 12 Mengamati untuk Pengetahuan:
potensi dan daya pegertian potensi wisata wisata mengidentifikasi dan • Tes tulis
tarik wisata merumuskan masalah • Tes lisan
3.7.2 Membedakan macam- Macam-macam potensi
tentang potensi dan daya • Penugasan
macam potensi wisata wisata
tarik wisata • Portofolio
3.7.3 Menjelaskan pengertian Pengertian daya tarik
daya tarik wisata Mengumpulkan data tentang Keterampilan:
wisata
potensi dan daya tarik • Penilaian
3.7.4 Menentukan Persyaratan daya tarik wisata unjuk kerja
persyaratan daya tarik wisata • Proyek/
wisata Mengolah data tentang penugasan
Unsur-unsur potensi dan daya tarik
4.7.1 Mengidentifikasi pengembangan produk • Portofolio
wisata
4.7 Membuat perencanaan dayatarik pariwisata
perencanaan daya
tarik wisata wisata Mengomunikasikan tentang
4.7.2 Menyiapkan potensi dan daya tarik
kelengkapan bahan wisata
dalam membuat
perencanaan daya tarik
wisata
4.7.3 Membuat perencanaan
daya tarik wisata
15
3.8 Menganalisis 3.8.1 Menjelaskan pengertian Pengertian dokumen Mengamati untuk Pengetahuan:
dokumen dokumen perjalanan perjalanan mengidentifikasi dan • Tes tulis
perjalanan 3.8.2 Menjelaskan jenis-jenis merumuskan masalah • Tes lisan
Jenis-jenis dokumen
dokumen perjalanan tentang dokumen perjalanan • Penugasan
perjalanan
• Portofolio
3.8.3 Membedakan jenis-jenis Persyaratan dokumen Mengumpulkan data tentang
dokumen perjalanan Keterampilan:
dokumen perjalanan perjalanan
• Penilaian
3.8.4 Menentukan Mengolah data tentang unjuk kerja
persyaratan dokumen dokumen perjalanan • Proyek/
perjalanan Mengomunikasikan tentang penugasan
dokumen perjalanan • Portofolio
4.8.1 Melaksanakan prosedur

4.8 Mengelola pengelolaan dokumen
dokumen perjalanan
perjalanan
4.8.2 Mengelola dokumen
perjalanan
3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan pengertian Pengertian usaha jasa 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
usaha jasa wisata usaha jasa wisata wisata mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.9.2 Membedakan jenis-jenis tentang usaha jasa wisata • Penugasan
Jenis-jenis usaha jasa
usaha jasa wisata wisata • Portofolio
3.9.3 Menunjukkan Karakteristik usaha usaha jasa wisata Keterampilan:
karakteristik usaha jasa jasa wisata • Penilaian
wisata usaha jasa wisata unjuk kerja
• Proyek/
Mengomunikasikan tentang penugasan
4.9 Menyusun rencana 4.9.1 Menyiapkan usaha jasa wisata • Portofolio
usaha jasa wisata kelengkapan bahan
untuk merencanakan
usaha jasa wisata
4.9.2 Menentukan rencana
usaha jasa wisata
4.9.3 Membuat rencana usaha
jasa wisata
3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan pengertian Pengertian usaha 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
usaha sarana usaha sarana wisata sarana wisata mengidentifikasi dan • Tes tulis
wisata merumuskan masalah • Tes lisan
3.10.2 Membedakan jenis-jenis Jenis-jenis usaha
tentang usaha sarana wisata • Penugasan
usaha sarana wisata sarana wisata
• Portofolio
3.10.3 Menunjukkan Karakteristik usaha Mengumpulkan data tentang
karakteristik usaha usaha sarana wisata Keterampilan:
sarana wisata
sarana wisata • Penilaian
Mengolah data tentang unjuk kerja
usaha sarana wisata • Proyek/
4.10 Menyusun 4.10.1 Menyiapkan Mengomunikasikan tentang penugasan
rencana usaha kelengkapan bahan usaha sarana wisata • Portofolio
sarana wisata untuk merencanakan
usaha sarana wisata

4.10.2 Membuat rencana
usaha sarana wisata
3.11 Mengevaluasi 3.11.1 Menjelaskan pengertian Pengertian publisitas 9 Mengamati untuk Pengetahuan:
publisitas publisitas pariwisata pariwisata mengidentifikasi dan • Tes tulis
pariwisata 3.11.2 Menjelaskan tujuan merumuskan masalah • Tes lisan
Tujuan publisitas
publisitas tentang publisitas pariwisata • Penugasan
Keuntungan publisitas • Portofolio
3.11.3 Menjelaskan Mengumpulkan data tentang
pariwisata Keterampilan:
keuntungan publisitas publisitas pariwisata
Hal-hal yang harus • Penilaian
3.11.3 Menentukan hal-hal Mengolah data tentang unjuk kerja
dilakukan di dalam publisitas pariwisata
yang harus dilakukan publisitas • Proyek/
didalam publisitas Mengomunikasikan tentang penugasan
pariwisata Metode publisitas publisitas pariwisata • Portofolio
pariwisata
3.11.4 Merencanakan evaluasi
proses publisitas
pariwisata
3.14.2 Mengevaluasi publisitas
pariwisata
4.11.1 Membuat rancangan

4.11 Mengembangkan publisitas pariwisata
rancangan
4.11.2 Meninjau kembali
publisitas
rancangan publisitas
pariwisata
pariwisata

Nama SMK :
Bidang Keahlian : Seni dan Industri Kreatif
Mata Pelajaran : Tinjauan Seni
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Tinjauan Seni sebagai dasar Bidang Seni dan Industri
Kreatif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Tinjauan Seni sebagai dasar Bidang Seni dan Industri Kreatif.
kompetensi kerja.

Alternatif
3.1 Memahami konsep 3.1.1 Menguraikan deskripsi seni Definisi seni 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
dasar seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.1.2 Menguraikan seni sebagai Seni sebagai
ekspresi ekspresi
tentang konsep dasar seni • Penugasan
3.1.3 Menguraikan seni dalam Seni dalam • Portofolio
kehidupan manusia kehidupan Mengumpulkan data
tentang seni dalam Keterampilan:
manusia • Penilaian
4.1.1 Melakukan kajian seni kehidupan masyarakat
4.1 Mengomunikasikan Teknik kajian unjuk kerja
konsep dasar seni dalam kehidupan sekitar
dan presentasi • Proyek/
masyarakat sekitar Mengolah data tentang seni penugasan
4.1.3 Mempresentasikan fungsi dalam kehidupan • Portofolio
seni tradisional dan modern masyarakat sekitar
mengkomunikasikan seni
dalam kehidupan
masyarakat sekitar
3.2 Memahami cabang- 3.2.1 Membedakan jenis-jenis Cabang-cabang 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
cabang seni seni seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.2.2 Menerangkan bentuk dan Bentuk dan
tentang cabang-cabang • Penugasan
isi dalam seni makna dalam
seni. • Portofolio
3.2.3 Menguraikan seni memesis seni
Mengumpulkan data Keterampilan:
dan representasional Seni memesis dan tentang kajian seni • Penilaian
representasional memesis dan unjuk kerja
4.2 Mendeskripsikan 4.2.1 Membuat kajian seni representasional • Proyek/
cabang-cabang seni memesis dan Mengolah data tentang penugasan
representasional • Portofolio
kajian seni memesis dan
4.2.2 Mempresentasikan seni representasional

Alternatif
memesis dan
representasional
kajian seni memesis dan
representasional
3.3 Memahami konsep 3.3.1 Menerangkan deskripsi Estetika dalam 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
estetika estetika Seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.3.2 Menguraikan estetika di Estetika
tentang konsep estetika • Penugasan
Indonesia Indonesia • Portofolio
3.3.3 Menguraikan unsur-unsur Mengumpulkan data tentang
Estetika seni Keterampilan:
keindahan kajian estetika dalam karya
tradisional dan • Penilaian
seni tradisonal dan modern
modern unjuk kerja
4.3 Mengomunikasikan 4.3.1 Melakukan kajian estetika Mengolah data tentang
dalam karya seni Teknik • Proyek/
konsep estetika kajian estetika dalam karya
presentasi penugasan
tradisional seni tradisonal dan modern • Portofolio
4.3.2 Melakukan kajian estetika Mengomunikasikan tentang
dalam karya seni modern kajian estetika dalam karya
4.3.3 Mempresentasikan hasil seni tradisonal dan modern
kajian estetika
3.4 Menganalisis konsep 3.4.1 Mengklasifikasi karya seni Keberagaman 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
karya seni Nusantara Nusantara karya seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
Nusantara merumuskan masalah • Tes lisan
3.4.2 Menyimpulkan bentuk dan
tentang konsep karya seni • Penugasan
makna karya seni Bentuk dan
Nusantara • Portofolio
Nusantara makna karya
seni Nusantara Mengumpulkan data Keterampilan:
3.4.3 Menguraikan fungsi karya
tentang bentuk, makna, • Penilaian
seni Nusantara Fungsi karya
dan fungsi karya seni unjuk kerja
4.4.1 Melakukan kajian bentuk, seni Nusantara • Proyek/
4.4 Menyajikan hasil Nusantara

Alternatif
analisis konsep karya makna, dan fungsi karya penugasan
seni Nusantara seni Nusantara • Portofolio
bentuk, makna, dan fungsi
4.4.2 Mengomunikasikan bentuk, karya seni Nusantara
makna, dan fungsi karya
seni Nusantara
bentuk, makna, dan fungsi
karya seni Nusantara
3.5 Menganalisis sejarah 3.5.1 Menyimpulkan Sejarah seni 8 Mengamati untuk Pengetahuan:
seni Nusantara perkembangan seni Nusantara mengidentifikasi dan • Tes tulis
Nusantara merumuskan masalah • Tes lisan
Krakteristik seni
tentang sejarah seni • Penugasan
3.5.2 Menemukan ciri-ciri Nusantara • Portofolio
karakteristik seni Nusantara
Nusantara setiap periode Mengumpulkan data Keterampilan:
tentang kajian sejarah seni • Penilaian
Nusantara unjuk kerja
4.5 Menyajikan hasil 4.5.1 Melakukan kajian sejarah
• Proyek/
analisis seni seni Nusantara Mengolah data tentang penugasan
Nusantara 4.5.2 Mengomunikasikan sejarah kajian sejarah seni • Portofolio
seni Nusantara Nusantara
kajian sejarah seni
Nusantara
3.6 Menganalisis konsep 3.4.1 Mengklasifikasi konsep Konsep seni 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
karya seni Timur karya seni Timur Timur mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.4.2 Menyimpulkan merumuskan masalah • Tes lisan
Karakteristik
karakteristik karya seni tentang konsep karya seni • Penugasan
karya seni • Portofolio
Timur Timur
Timur
Keterampilan:
4.6 Menyajikan hasil 4.4.1 Melakukan kritik karya seni • Penilaian

Alternatif
analisis konsep karya Timur unjuk kerja
seni Timur • Proyek/
4.4.2 Mengomunikasikan hasil bentuk dan makna seni
penugasan
kritik karya seni Timur Timur • Portofolio
bentuk dan makna seni
Timur
Timur
3.7 Menganalisis sejarah 3.5.1 Menyimpulkan Sejarah 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
seni Timur perkembangan seni Timur perkembangan mengidentifikasi dan • Tes tulis
seni Timur merumuskan masalah • Tes lisan
3.5.2 Menemukan ciri-ciri
tentang sejarah seni Timur • Penugasan
karakteristik seni Timur Karakter seni
• Portofolio
setiap negara Timur Mengumpulkan data
tentang pengaruh seni Keterampilan:
4.7 Menyajikan hasil 4.5.1 Melakukan kajian pengaruh Timur terhadap seni • Penilaian
analisis sejarah seni seni Timur terhadap seni Nusantara unjuk kerja
Timur Nusantara • Proyek/
4.5.2 Mengomunikasikan pengaruh seni Timur • Portofolio
pengaruh seni Timur terhadap seni Nusantara
terhadap seni Nusantara
pengaruh seni Timur
3.8 Menganalisis konsep 3.4.1 Mengklasifikasi konsep Konsep seni 6 Mengamati untuk Pengetahuan:
karya seni Barat karya seni Barat Barat mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.4.2 Menyimpulkan
• Penugasan
Alternatif
karakteristik karya seni tentang konsep karya seni • Portofolio
Karakteristik
Barat karya seni Barat Barat
Keterampilan:
4.8 Menyajikan hasil Mengumpulkan data tentang • Penilaian
analisis konsep karya 4.4.1 Melakukan kritik karya seni bentuk dan makna seni unjuk kerja
seni Barat Barat Barat • Proyek/
penugasan
4.4.2 Mengomunikasikan hasil Mengolah data tentang • Portofolio
kritik karya seni Barat bentuk dan makna seni
Barat
Barat
3.9 Menganalisis sejarah 3.5.1 Menyimpulkan Sejarah 6 Mengamati untuk Pengetahuan:

seni Barat perkembangan seni Barat perkembangan mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.5.2 Menemukan ciri-ciri seni Barat merumuskan masalah • Tes lisan
karakteristik seni Barat tentang sejarah seni Barat • Penugasan
• Portofolio
Mengumpulkan data
4.9 Menyajikan hasil 4.5.1 Melakukan kajian pengaruh tentang pengaruh seni Keterampilan:
analisis sejarah seni seni Barat terhadap seni Barat terhadap seni • Penilaian
Barat Nusantara Nusantara unjuk kerja
• Proyek/
4.5.2 Mengomunikasikan Mengolah data tentang penugasan
pengaruh seni Barat pengaruh seni Barat
terhadap seni Nusantara • Portofolio
pengaruh seni Barat

Alternatif
3.10 Menganalisis resensi 3.10.1 Merumuskan sistimatika Definisi resensi 4 Mengamati untuk Pengetahuan:
karya seni resensi karya seni karya seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.10.2 Merumuskan resensi merumuskan masalah • Tes lisan
Sistimatika
karya seni tentang resensi karya seni • Penugasan
resensi karya
seni • Portofolio
Mengumpulkan data
4.10.1 Menyusun resensi karya Teknik tentang resensi karya seni Keterampilan:
4.10 Membuat resensi
seni pembuatan • Penilaian
karya seni Mengolah data tentang unjuk kerja
4.10.2 Menyajikan resensi karya resensi karya resensi karya seni • Proyek/
seni seni
Mengomunikasikan tentang penugasan
resensi karya seni • Portofolio
3.11 Mengevaluasi karya 3.11.1 Menguraikan deskripsi Evaluasi karya 10 Mengamati untuk Pengetahuan:
seni evaluasi karya seni seni mengidentifikasi dan • Tes tulis
3.11.2 Menguraikan teori merumuskan masalah • Tes lisan
Kritik seni
evaluasi karya seni tentang evaluasi karya seni • Penugasan
Instrumen • Portofolio
3.11.2 Menerangkan instrumen evaluasi karya Mengumpulkan data
penilaian karya seni tentang pengembangan Keterampilan:
seni • Penilaian
karya seni
Penciptaan unjuk kerja
karya seni Mengolah data tentang • Proyek/
4.11 Mengembangkan 4.11.1 Membuat instrumen pengembangan karya seni penugasan
karya seni evaluasi karya seni
Mengomunikasikan tentang • Portofolio
4.11.2 Melakukan evaluasi karya pengembangan karya seni
seni
4.11.3 Membuat konsep
pengambangan karya seni

Contoh 9 Silabus SMK - Edit MS - TTD - Terverifikasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Contoh 9 Silabus SMK - Edit MS - TTD - Terverifikasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

CONTOH SILABUS SMK

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

1. Mochammad Widiyanto, MT Direktorat Pembinaan SMK

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 2

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 3

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 4

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 5

4.4 Mengoperasikan 4.4.1 Menggunakan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 6

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 7

4.7 Membuat e-book 4.7.1 Melaksanakan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 9

3.10 Menganalisis 3.10.1 Menjelaskan ● Prosedur komunikasi 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 11

3.13 Menganalisis 3.13.1 Menjelaskan ● Sinematografi dasar 15 ● Mengamati untuk Pengetahuan:

3.14 Mengevaluasi 3.14.1 Merencanakan ● Perangkat lunak 9 ● Mengamati untuk Pengetahuan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 14

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 15

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 16

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 17

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 19

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 21

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 22

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 23

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 24

4.9 Menyajikan penggunaan 4.9.1 Mengemukakan

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 25

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 26

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 27

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 28

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 29

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 31

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 32

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 33

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 34

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 35

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 36

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 37

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 38

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 39

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 40

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 41

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 42

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 43

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 44

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 46

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 47

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 48

3.8 Menerapkan 3.8.1 Mengidentifikasi Prinsip bioteknologi 8 Mengamati untuk Pengetahuan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 49

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 50

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 51

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 52

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 53

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 54

3.3 Menganalisis 3.3.1 Mengemukakan Hambatan dari 10 Mengamati untuk Pengetahuan:

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 56

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 57

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 59

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 60

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 61

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 62

3.2 Menganalisis 3.2.1 Mengidentifikasi Komponen kimiawi 6 Mengamati untuk Pengetahuan: