A.

MATERI DISKUSI 1

1. Bagaimana pendapat saudara tentang isi dari bidang akuntansi yang telah saudara pelajari
mula dari tahap pengantar sampai lanjutan?
Jawab :
Bidang- bidang akuntansi diantara lain adalah:
1. Akuntansi Keuangan (Financial Accounting)
2. Pemeriksaan Akuntansi (Auditing)
3. Akuntansi Manajemen (Management Accounting)
4. Akuntansi Biaya (Cost Accounting)
5. Akuntansi Perpajakan
6. Peranggaran (Budgeting) Peranggaran
7. Akuntansi Pemerintahan (Governmental Accounting)
8. Sistem Akuntansi (Accounting System)

2. Apakah akuntansi cocok dikatakan sebagai ilmu dalam artian ilmu pengetahuan murni?
Jawab :
Akuntansi yang kita pelajari sampai saat ini, diklasifikasikan sebagai bagian dari ilmu
sosial. Muncul banyak pertanyaan apakah sebenarnya ilmu tersebut, ada berapa klasifikasi
ilmu, apakah akuntansi cocok dikatakan sebagai sebuah ilmu dalam artian ilmu pengetahuan
murni, kenapa disebut dengan sebutan teori akuntansi
Dari deflnisi-definisi di atas, dapat kita simpulkan bahwa defmisi yang pertama
menekankan pada akuntansi sebagai alat (tools) untuk penyediaan informasi. Definisi yang
kedua menekankan pada akuntansi sebagai seni untuk rnencatat, mengelompokkan dan
mengikhtisarkan, sampai pada seni menafsirkan hasil dari transaksi keuangan. Sementara
deiinisi akuntansi yang ketiga, penekanannya sebagai body of knowledge atau seperangkat
pengetahuan yang dihasilkan dari suatu proses pemikiran yang menghasilkan konsep, prinsip,
standar, prosedur, teknik dalam rangka menyediakan informasi yang berarti, sebagai
pertanggungjawaban manajemen. Sedangkan definisi yang terakhir, penekanannya sebagai
sebuah sistem yang mengolah input berupa kejadian-kejadian ekonomi atau transaksi-
transaksi bisnis dari satu kesatuan usaha, sedemikian rupa melalui pengidentifikasian,
pengukuran, pencatatan, pengikhtisaran, dan pengkomunikasian hasilnya (output) berupa
informasi kepada pihak internal dan eksternal. Jadi kalau diperhatikan dari definisi tadi
sebenarnya akuntansi dapat dikatakan sebagai seperangkat pengetahuan (body of knowledge).

3. Bedakan dan jelaskan tentang ilmu, pengetahuan, dan teori?

Jawab:
Ilmu adalah semacam pengetahuan yang telah disusun secara sistematis. Bagaimana cara
menyusun kumpulan pengetahuan agar menjadi ilmu? Jawabnya pengetahuan itu harus
dikandung dulu oleh filsafat , lalu dilahirkan, dibesarkan dan diasuh oleh matematika, logika,
bahasa, statistika dan metode ilmiah.
 Pengetahuan merupakan milik atau isi pikiran manusia yang merupakan hasil dari proses
usaha manusia untuk tahu. Dalam perkembangannya pengetahuan manusia berdiferensiasi
menjadi empat cabang utama, filsasat, ilmu, pengetahuan dan wawasan.

4. Jelaskan kriteria ilmu dan metode ilmiah?

Jawab:
Metode ilmiah adalah proses keilmuan untuk mendapatkan pengetahuan secara sistematis
melalui bukti fisis.
Kriteria Metode Ilmiah
1. Berdasarkan fakta
2. Bebas dari prasangka
3. Menggunakan prinsip-prinsip analisis
4. Perumusan Masalah atau pembuatan hipotesis
5. Menggunakan ukuran objektif
6. Menggunakan teknik kuantitatif, atau ditambahkan kualitatif

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pendekatan deduktif dan induktif?

Jawab:
a. Pendekatan induktif
menekanan pada pengamatan dahulu, lalu menarik kesimpulan berdasarkan pengamatan
tersebut. Metode ini sering disebut sebagai sebuah pendekatan pengambilan kesimpulan dari
khusus menjadi umum
b. Pendekatan deduktif
pendekatan yang menggunakan logika untuk menarik satu atau lebih kesimpulan berdasarkan
seperangkat premis yang diberikan.

6. Jelaskan defenisi teori dalam akuntansi?

Jawab:
Teori akuntansi adalah adalah cabang akuntansi yang terdiri dari pernyataan sistematik
tentang prinsip dan metodologi yang membedakan dengan praktik. Definisi lain teori
akuntansi merupakan suatu susunan konsep, definisi, dan dalil yang menyajikan secure
sistematis gambaran fenomena akuntansi serta menjelaskan hubungan antarvariabel dalam
struktur akuntansi dengan maksud untuk dapat memprediksi fenomena yang muncul.

7. Jelaskan pula apa kegunaan utama teori dalam akuntansi?

Jawab :
a) Sebagai pedoman bagi lembaga penyusun standar akuntansi
b) Memberikan kerangka acuan dalam menyelesaikan masalah akuntansi yang tidak ada
standar resmi
c) Meningkatkan pemahaman dan keyakinan pembaca terhadap informasi yang disajikan
dalam laporan keuangan
d) Agar laporan keuangan dapat diperbandingkan
e) Memberikan kerangka acuan dalam menilai prosedur dan praktik akuntansi
8. Jelaskan apa yang dimaksut teori positif dan normatif?
Jawab :
Teori akuntansi positif adalah teori akuntansi yang berupaya menjelaskan suatu proses
dengan menggunakan kemampuan pemahaman serta pengetahuan akuntansi saat menentukan
kebijakan akuntansi yang sesuai dalam menghadapi kondisi di masa yang akan datang.
Teori normatif merupakan pendapat subyektif (pribadi) sehingga tidak dapat diterima
secara mentah, harus dapat diuji secara empiris supaya memiliki dasar teori yang kuat.

9. Jelaskan perbedaan antara sintaktis, semantik, dan pragmatik?

Jawab:
a. Sintaksis adalah studi tentang hubungan antara bentuk-bentuk kebahasaan, bagaimana
menyusun bentuk-bentuk kebahasaan itu dalam suatu tatanan (urutan) dan tatanan mana
yang tersusun dengan baik.
b. Semantik adalah studi tentang hubungan antara bentuk-bentuk linguistik dengan entitas di
dunia; yaitu bagaimana hubungan kata-kata dengan sesuatu harfiah” Semantik berusaha
membagun hubungan antara deskripsi verbal dan pernyataan-pernyataan hubungan di
dunia secara akurat atau tidak, tanpa menghiraukan siapa yang menghasilkan deskripsi
tersebut.
c. pragmatik adalah studi tentang hubungan antara bentuk-bentuk linguistik dan pemakai
bentuk-bentuk itu.

10. Apakah saudara bisa menjelaskan perbedaan ilmu alam, sosial, dan ilmu terapan dan
berikan contohnya?
Jawab:
Ilmu alam adalah istilah yang di gunakan yang merujuk pada rumpun ilmu dimana objek
nya adalah benda –benda alam dengan hukum-hukum yang pasti dan umum berlaku
kapanpun dan di manapun. Ilmu-ilmu alam membentuk landasan bagi ilmu terapan. Ilmu
sosial adalah sekelompok di siplin akademis yang mempelajari aspek-aspek yang
berhubungan dengan manusia dan lingkungan sosialnya.

11. Apa yang dimaksut dengan faradigma?

Jawab:
Pradikma adalah model utama,peta atau metode(untuk meraih beberapa jenis tujuan.
Sering kali pradikma merupakan sifat yang paling khas adalah dasar dari sebuah teori atau
cabang ilmu.
12. Bedakan faradigma dengan teori?
Jawab:
Teori menjelaskan fenomena berdasarkan kuitas tertentu sehingga latar belakang atau
kerangka kerja yang menyakinkan paradikma untuk menguji dan mengajukan
teeori.paradigma mungkin memeliki sejumlah teori di dalamnya , dan paradigma berfungsi
sebagai titik yang pas untuk teori.

13. Sebutkan komponen-komponen faradigma?

Jawab:
Komponen –komponen paradigma
1. Menusia
2. Sehat dan kesehatan
3. Maasyarakat dan lingkungan
4. Kepermuatan

14. Jelaskan berbagai faradigma dan berikan contoh masing-masing?

Jawab:
Macam-macam paradigma:
1. Paradigma politik
2. Paradigma ekonomi
3. Paradigma sosial dan budaya
4. Paradigma hukum
5. Paradigma bidang kehidupan antar agama.