RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
REVISI 2020
(Disusun berdasarkan Pembelajaran Jarak Jauh karena masa pandemi covid-19)

Sekolah : MTs Al Kholidiyah Sedinginan

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VII ( Tujuh)/Ganjil
Materi Pokok : Teks lisan sederhana untuk mengucapkan dan merespon sapaan
Sub Materi Pokok : Good Morning
Alokasi Waktu : 1 x 20 (7 x Pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah peserta didik menonton video atau mendengar rekakam contoh percakapan yang dikirim melaui
grup whatsapp. Peserta didik diharapkan dapat :
1. Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk ungkapan sapaan dalam bahasa inggris.
2. Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk melakukan sapaan dalam bahasa inggris
3. Mengidentifikasikan ungkapan yang digunakan untuk berpamitan
4. Menyusun teks lisan tentang sapaan dan memperaktekkannya lewat rekaman video atau suara.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sintaks Model
Problem Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Based Waktu
Learning
Pendahuluan a. Menyapa peserta didik mengenai kesehatannya. 5 menit
b. Mengarahkan pesertadidik melakukan presensi
online melaluigrupWhatsApp/messenger.
c. Do’a bersama sebelum pembelajaran online /daring
dimulai.
d. Menyampaikan maksud dan tujuan materi
Kegiatan Inti Tahap – 1 a. Mengarahkan peserta didik mempelajari atau 10
menyimak video/rekaman yang dikirim digrup
Orientasi WhatsApp/messenger. menit
peserta didik b. Menanyakan tingkat kepahaman peserta didik
pada masalah terhadap rekaman video/suara yg dikirim.
c. Memberikan tugas.

Penutup a. Guru bertanya kepada peserta didik melalui online 5 menit

tentang manfaat mempelajari materi tersebut.
b. Guru memberikan kesimpulan mengenai materi yang
telah dipelajari melalui online .
c. Guru menutup pembelajaran dengan do’a dan salam
melalui online.

C. PENILAIAN (ASSESMEN)
1. Penilaian sikap : penilaian kedisiplinan mengisi presensi online
2. Penilaian pengetahuan : penugasan , penilaian penugasan online
3. Penilaian keterampilan : mempraktekkan ungkapan sapaan dalam bahasa inggris melaui online
 Sedinginan,15 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala Madrasah MTs Al Kholidiyah Guru Bidang Studi

ARMIZAH, S.Pd.I Nur’ Aima, S.Pd

NIP. 19720618 200701 2 024
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
REVISI 2020
(Disusun berdasarkan Pembelajaran Jarak Jauh karena masa pandemi covid-19)

Sekolah : MTs Al Kholidiyah Sedinginan

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : VIII( Delapan)/Ganjil
Materi Pokok : Teks Interaksi Interpersonal; ungkapan Meminta Perhatian dan merespon
perhatian seseorang
Sub Materi Pokok : Attention !
AlokasiWaktu : 1 x 20 (7 x Pertemuan)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah peserta didik menonton video atau mendengar rekakam contoh percakapan yang dikirim melaui
grup whatsapp.Peserta didik diharapkan dapat :
1. Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk ungkapan Meminta Perhatian dan merespon
perhatian seseorang dalam bahasa inggris.
2. mengidentifikasikan ungkapan yang digunakan untuk Meminta Perhatian dan merespon
perhatianseseorang
3. Menyusun teks lisan tentang Meminta Perhatian dan merespon perhatian seseorang dan
memperaktekkannya lewat rekaman video atausuara.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sintaks Model
Problem Alokasi
Kegiatan DeskripsiKegiatan
Based Waktu
Learning
Pendahuluan a. menyapa peserta didik mengenaikesehatannya. 5 menit
b. mengarahkan peserta didik melakukannpresensi
online melalui grupWhatsApp/messenger.
c. Do’a bersama sebelum pembelajaran online
/daringdimulai.
d. Menyampaikan maksud dan tujuanmateri.
Kegiatan Inti Tahap – 1 a.mengarahkan peserta didik mempelajari atau 10
menyimak video/rekaman yang dikirim
Orientasipeser digrupWhatsApp/messenger. menit
tadidikpadam b.menanyakan tingkat kepahaman peserta didik
asalah terhadap rekaman video/suara yg dikirim.
c.memberikantugas.
Penutup a. guru bertanya kepada peserta didik melalui online 5 menit
tentang mamfaat pempelajari materitersebut.
b. guru memberikan kesimpulan mengenai materi yang
telah dipelajari melalui online .
c. guru menutup pembelajaran dengan do’a dan salam
melaluionline.

C. PENILAIAN (ASSESMEN)
1. Penilaian sikap : penilaian kedisiplinan mengisi presensi online
2. Penilaian pengetahuan : penugasan , penilaianpenugasanonline
3. Penilaian keterampilan: mempraktekkan ungkapan Meminta Perhatian dan merespon
perhatian seseorang dalam bahasa inggris melaui online
 Sedinginan, 15 Juli 2020
Mengetahui,
Kepala Madrasah MTs Al Kholidiyah Guru Bidang Studi

ARMIZAH, S.Pd.I Nur’ Aima, S.Pd

NIP. 19720618 200701 2 024

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 (RPP)
REVISI 2020
(Disusun berdasarkan Pembelajaran Jarak Jauh karena masa pandemi covid-19)

Sekolah : MTs Al Kholidiyah Sedinginan

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : IX (Sembilan)/Ganjil
Materi Pokok : Teks Interaksi Interpersonal
Sub Materi Pokok : Menyatakan harapan dan do’a
Alokasi Waktu : 1 x 20 (7 x Pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah peserta didik menonton video atau mendengar rekakam contoh percakapan yang dikirim melaui
grup whatsapp. Peserta didik diharapkan dapat :
1. Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk ungkapan Menyatakan harapan dan do’a dalam
bahasa inggris.
2. Mengidentifikasikan ungkapan yang digunakan untuk Menyatakan harapan dando’a
3. Menyusun teks lisan tentang Menyatakan harapan dan do’a serta memperaktekkannya lewat
rekaman video atausuara.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Sintaks Model
Problem Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Based Waktu
Learning
Pendahuluan a. menyapa peserta didik mengenaikesehatannya. 5 menit
b. mengarahkan peserta didik melakukan presensi
online melalui grupWhatsApp/messenger.
c. Do’a bersama sebelum pembelajaran online
/daringdimulai.
d. Menyampaikan maksud dan tujuan materi.
Kegiatan Inti Tahap – 1 a. mengarahkan peserta didik mempelajari atau 10
menyimak video/rekaman yang dikirim
Orientasi digrupWhatsApp/messenger. menit
peserta didik b. menanyakan tingkat kepahaman peserta didik
pada masalah terhadap rekaman video/suara yg dikirim.
c. memberikantugas.
Penutup a. guru bertanya kepada peserta didik melalui online 5 menit
tentang mamfaat pempelajari materitersebut.
b. guru memberikan kesimpulan mengenai materi yang
telah dipelajari melalui online .
c. guru menutup pembelajaran dengan do’a dan salam
melaluionline.

C. PENILAIAN (ASSESMEN)
1. Penilaian sikap : penilaian kedisiplinan mengisi presensi online
2. Penilaian pengetahuan : penugasan , penilaian penugasan online
3. Penilaian keterampilan : mempraktekkan ungkapan Menyatakan harapan dan do’a dalam bahasa
inggris melaui online

Sedinginan, 15 Juli 2020

 Mengetahui,
Kepala Madrasah MTs Al Kholidiyah Guru Bidang Studi

ARMIZAH, S.Pd.I Nur’ Aima, S.Pd

NIP. 19720618 200701 2 024