0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan1 halaman
Berdasarkan pengalaman di institusi latihan perguruan, penulis berpendapat bahawa Project Based Learning (PBL) dapat merangsang pengajaran dengan mengaplikasikan kaedah abad ke-21. PBL menekankan pembelajaran berdasarkan masalah nyata dan menyertakan pelajar secara aktif dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan pengalaman di institusi latihan perguruan, penulis berpendapat bahawa Project Based Learning (PBL) dapat merangsang pengajaran dengan mengaplikasikan kaedah abad ke-21. PBL menekankan pembelajaran berdasarkan masalah nyata dan menyertakan pelajar secara aktif dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan pengalaman di institusi latihan perguruan, penulis berpendapat bahawa Project Based Learning (PBL) dapat merangsang pengajaran dengan mengaplikasikan kaedah abad ke-21. PBL menekankan pembelajaran berdasarkan masalah nyata dan menyertakan pelajar secara aktif dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan pengalaman anda di institut latihan perguruan, fikirkan cara yang
dapat merangsang pengajaran anda dengan mengaplikasikan kaedah dan
teknik abad ke-21. Sejauh manakah anda fikir anda akan berjaya dalam konteks bilik darjah di Malaysia?
Berdasarkan pengalaman saya di institusi latihan perguruan, cara yang dapat
merangsang pengajaran saya dengan mengaplikasikan kaedah dan teknik abad ke-21 adalah Project Based Learning. Saya menganggapkan kadah pengajaran ini sesuai dengan kos yang diambil oleh saya ini iaitu RBT. Dalamm subjek ini kami sememangnya terlibat dengan pelbagai jenis aktiviti amali yang memang menitik beratkan kemahiran 4C yang ditekankan oleh Project Based Learning. Justeru, dapat dikatakan bahawa PBL ini adalah bertemakan hands on dan minds on yang dilihat dapat mejadikan pelajar tidak bosan dengan toeri semata-mata serta pembelajaran yang berjalan akan lebih diingati oleh mereka kerana merekalah yang menyelesaikan sesuatu masalah itu. Murid akan terlibat secara aktif dengan kaedah pembelajaran ini dan guru hanyalah sebagai fasilitator. Kaedah pembelajaran ini banyak dilakukan dalam bentuk kumpulan kerana kemahiran yang berbeza dalam diri murid diperlukan untuk ianya PBL ini berjalan. Secara tidak langsung, murid dapat mengasah kemahiran komunikasi mereka dan kemhiran komunikasi merupakan kemahiran yang dituntut pada abad ini.
Apakah Kemungkinan Kesan Motivasi Terhadap Kejayaan Dan Kegagalan Murid Dan Bagaimana Kesan Ini Berkaitan Dengan Kepercayaan Murid Terhadap Kebolehan Masing