MEMBANDINGKAN BUKU BAHASA INDONESIA TINGKAT SEKOLAH

MENENGAH ATAS (SMA) KELAS XII

1.      BUKU I
A.    Identitas Buku I
1.      Judul Buku      : Bahasa Indonesia
2.      Penulis             : Seni Handayani, Tetty Nurhayati, Budhi Prastyati, dan Wildan
3.      Penerbit           : Grafindo
4.      Tahun Terbit    :  2014
5.      Tebal Buku      : 250 halaman
6.      Materi              : Mengapresiasi Pembacaan Puisi Lama, halaman 65-67

B.     Isi Buku
Pada materi belajar dalam buku ini terdapat salah satu materi yang akan saya bandingkan
materinya dengan buku yang lain. Materi yang akan dibandingkan ini terdapat pada
halaman 65-67 yang berjudul “Mengapresiasi Pembacaan Puisi Lama”. Kata kunci yang
terdapat dalam buku ini khususnya pada materi ini yaitu, syair, pantun, bait, baris, lafal,
intonasi, ekspresi.

Isi materi yang dibahas dalam buku ini adalah sebagai berikut;
a)      Pengertian puisi lama merupakan puisi peninggalan Sastra Melayu Lama. Puisi lama terdiri
atas, puisi asli, dan puisi pengaruh asing. Pantun adalah satu contoh puisi asli masyarakat
Melayu, sedangkan syair adalah contoh puisi lama dengan pengaruh asing yaitu, bahasa
Arab.
b)      Karakteristik puisi lama yaitu, (1) sangat terikat pada aturan-aturan yang mencakup jumlah
baris dalam setiap bait, jumlah suku kata dalam setiap baris, irama, dan sajak (pengulangan
bunyi), (2) peninggalan sastra Melayu lama.
c)      Terdapat pula karakterstik pantun yang disajikan di dalam buku ini.
d)     Terdapat soal latihan untuk lebih memahami maksud dari puisi lama, akan tetapi contoh yang
diberikan hanya beberapa pantun saja. Lalu, siswa disuruh mendengarkan dengan seksama
pantun yang dibacakan oleh temannya. Dan beberapa soal latihan lainnya yang masih
berhubungan dengan materi dalam buku ini.

C.    Keunggulan Buku
Keunggulan yang terdapat di dalam buku ini yaitu, pembahasan yang disampaikan mengenai
puisi lama sangat singkat, padat, dan jelas. Isi materinya pun mudah dipahami, bahasa baku
yang digunakan dapat dimengerti siswa, terdapat salah satu di dalam buku ini di pojok kiri
buku mengenai sedikit informasi yang sangat erat hubungannya mengenai materi yang
disampaikan dalam buku ini, dan soal latihan dengan contoh yang dimana siswa berperan
secara langsung atau ikut serta dalam memahami pembacaan puisi lama tersebut.

D.    Kelemahan Buku
Kelemahan yang terdapat di dalam materi ini yaitu, pembahasan materi yang disampaikan
tidak secara rinci walaupun jelas, terlalu sederhana, hanya menggunakan satu contoh dalam
memahami materi ini dan contohnya pun hanya pantun. Di dalam kata kunci terdapat syair
dan syair tidak ada dalam pembahasan buku ini, sehingga materinya pun kurang jelas dalam
memberikan penjelasan mengenai puisi lama.
2.      BUKU II
A.    Identitas Buku II
1.      Judul Buku      : Bahasa Indonesiaku Bahasa Negeriku
2.      Penulis             : Atep Tatang, Maman, dkk
3.      Penerbit           : Tiga Serangkai
4.      Tahun Terbit    : 2012
5.      Tebal Buku      : 292 halaman
6.      Materi              : Menanggapi Pembacaan Puisi Lama, halaman 6-12

B.     Isi Buku
Isi buku materi yang disampaikan di dalam buku ini mengenai puisi lama. Dengan judul
“Menanggapi Pembacaan Puisi Lama”, halaman 6-12. Puisi Indonesia lama dipengaruhi
oleh puisi Melayu Klasik yang mengekspresikan pikiran, gagasan, dan perasaan orang atau
masyarakat pada zaman itu. Banyaknya bentuk puisi lama seperti, mantra, seloka, gurindam,
peribahasa atau peribahasa berirama, pantun dan syair. Namun bentuk yang paling banyak
adalah pantun dan syair.

Di dalam buku ini menyampaikan pengertian bentuk-bentuk dari puisi lama, menyampaikan
contoh dari bentuk puisi lama, serta beberapa soal latihan yang terdapat di dalam buku ini.
Kata kunci yang terdapat di dalam buku ini yaitu, puisi lama, mantra, seloka, gurindam,
peribahasa berirama, pantun, syair, lafal, intonasi, ekspresi, dan gesture.

C.    Keunggulan Buku
Keunggulan buku ini materi yang disampaikan sangat jelas dan terperinci, pengertian dari
setiap bentuk dari puisi lama, contoh yang diberikan pun sangat jelas dan mudah dipahami
oleh siswa. Bahasa yang digunakan dalam buku isi mudah dipahami dan dimengerti. Materi
yang disampaikan di dalam buku ini sangat jelas dan terperinci. Beberapa informasi yang
disampaikan di dalam buku ini pun jelas dan mudah dipahami oleh siswa.

D.    Kelemahan Buku
Kelemahan buku ini terdapat pada bentuk soal yang diberikan. Bentuk soal yang diberikan di
dalam buku ini sulit dipahami karena berbentuk kolom dan baris dan soal yang diberikan pun
memakai rumus-rumus untuk menentukan nilai yang akan dihasilkan dalam menanggapi
pembacaan puisi lama.

3.      PERBANDINGAN DARI DUA BUKU YANG BERBEDA

Berdasarkan resensi yang telah dibuat pada identitas buku I dan buku II tersebut dapat
dibandingkan bahwa kedua buku tersebut memilki perbedaan yang cukup jauh. Adapun
beberapa persamaan dan perbedaan dari kedua buku tersebut adalah sebagai berikut;
1)      Persamaan
a.       Membahas pembacaan puisi lama.
b.      Membahasa pengertian puisi lama.
c.       Sejarah puisi lama secara singkat.
d.      Bentuk-bentuk dari puisi lama.
2)      Perbedaan
a.       Buku I tidak membahas secara rinci, sedangkan buku II membahas secara rinci.
b.      Buku I hanya membahas pantun saja dan contoh pantun, sedangkan buku II membahas
bentuk-bentuk puisi lama secara rinci beserta contohnya.
c.       Soal pada buku I mudah dipahami, sedangkan buku II sulit dipahami.
d.      Bahasa pada buku I lebih mudah untuk dipahami, sedangkan buku II mudah dipahami tetapi
ada beberapa kata yang sulit dipahami.

Berdasarkan persamaan dan perbedaan dari duah buku di atas dapat kita ketahui bahwa buku
II lebih bagus dan lebih baik digunakan dalam proses belajar dan pembelajaran, sebab buku II
memiliki pembahasan yang lebih rinci dan jelas, sehingga para siswa dapat memahami puisi
lama secara baik. Siswa pun dapat memperdalam bentuk-bentuk dari puisi lama tidak hanya
pantun saja yang dapat dipahami siswa, tetapi juga bentuk-bentuk lainnya dari puisi lama.
Akan tetapi, bukan berarti buku I tidak bagus digunakan untuk lebih mendalami sebuah puisi
lama selayaknya kita juga harus paham bentuk lainnya dari puisi lama tidak hanya pantun
saja. Serta materi yang disampaikan oleh buku II lebih lengkap dibandingkan buku I.
Sedangkan buku  I tidak secara lengkap menyampaikan pembahasan materi mengenai
pembacaan puisi lama.

4.      SIMPULAN
Bahwa buku II lebih baik digunakan dalam proses belajar dan pembelajaran karena lebih
rinci dan jelas dibandingkan buku I yang tidak rinci dan hanya membahas pantun saja.

5.      SARAN
Untuk lebih memahami suatu pembacaan puisi lama sebaiknya dan seharusnya menggunakan
dua buah buku atau lebih sehingga kita dapat lebih dalam lagi ilmu dan wawasan kita
mengenai pembacaan puisi lama.