Mata Kuliah : Administrasi dan Supervisi Pendidikan

Prodi : PGMI & PAI

Program : Strata 1
Bobot : 3 SKS
Semester : II (Dua)
Kode : GMI 2033

A. Capaian Perkuliahan
Mata Kuliah administrasi dan supervisi pendidikan memberikan wawasan teori dan
praktik administrasi dan supervisi dalam dunia pendidikan. Mata kuliah tersebut
menyajikan pemahaman konsep dasar administrasi pendidikan, fungsi administrasi
pendidikan, administrasi organisasi pendidikan; komunikasi organisasi pendidikan,
administrasi, administrasi kurikulum pendidikan, administrasi kepegawaian pendidikan,
administrasi pendidikan, administrasi sarana prasarana pendidikan, administrasi tata
usaha pendidikan, adminsitrasi pembiayaan pendidikan, administrasi peserta didik
pendidikan, administrasi tata hubungan masyarakat pendidikan, adminsitrasi pengawasan
pendidikan, dan evaluasi program pendidikan.

B. Indikator
Mahasiswa dapat:
1. Mendefinisikan administrasi pendidikan, merumuskan hubungan administrasi dengan
manajemen pendidikan, serta merumuskan pendekatan dan ruang lingkup administrasi
pendidikan.
2. Mendeskripsikan fungsi administrasi pendidikan, memahami sekolah sebagai sistem
sosial, mengidentifikasi sekolah dan lingkungan eksternalnya, menjelaskan birokrasi
di sekolah, memahami profesionalitas di sekolah serta mengidentifikasi peran
motivasi dalam administrasi pendidikan
3. Mengidentifikasikan jenis-jenis kegiatan administrasi.
4. Menjelaskan kepemimpinan situasional dalam pengelolaan pendidikan di sekolah
5. Merumuskan definisi, tujuan dan fungsi supervise pendidikan.
6. Membedakan antara evaluasi akreditasi dan sertifikasi
7. Menerapkan aspek-aspek administrasi pendidikan dalam pengelolaan pendidikan di
sekolah.

C. Materi Pokok
1. Pengertian, tujuan, dan runga lingkup adminsitrasi dan supervisi pendidikan
2. Fungsi-fungsi administrasi pendidikan.
3. Administrasi organisasi pendidikan.
4. Komunikasi organisasi pendidikan.
5. Administrasi kurikulum pendidikan.
6. Adminsitrasi kepegawaian pendidikan.

7. Administrasi sarana dan prasarana pendidikan.

 8. Administrasi tata usaha pendidikan.
9. Administrasi pembiayaan pendidikan.
10. Administrasi peserta didik pendidikan.
11. Administrasi tata hubungan masyarakat pendidikan.
12. Administrasi pengawasan pendidikan.
13. Evaluasi program pendidikan.

D. Strategi Pembelajaran
1. Interactive Lecturing
2. Active Debate
3. Brain Storming
4. Doing Exercises Individually and in Group
5. Reading Aloud
6. Everyone os a Teacher Here
7. Summarizing and Writting

E. Sarana dan Sumber Pembelajaran

1. Sarana
a. Beberapa media dan alat pembelajaran yang di gunakan dalam perkuliahan ini
adalah white Board, lembar kerja, dan bahan ajar.
b. Sarana Penunjang lainnya adalah makalah, jurnal, karya ilmiah.
2. Buku Acuan
a. Arikunto, Suharsimi, Adminsitrasi Pendidikan dan Supervsisi Pendidikan,
Yogyakarta: IKIP, 1992.
b. Ahmad Rohani dan Abu Ahmadi, Pedoman Penyelenggaraan Administrasi
Pendidikan Sekolah. Bumi Aksara. 1991.
c. Burhanuddin, Yusak, Administrasi Pendidikan, Bandung; Pustaka Setia, 1988
d. Depdikbud, Pedoman Umum Penyelenggaraan Administrasi Pendidikan di
Sekolah Menengah, Jakarta; Ditjen Dikdasmen, 1987.
e. Ekoswara, Dasar-dasar Administrasi Pendidikan, Jakarta; Didjen Dikti Depdikbut,
1987.
f. Hadari Nawawi, Administrasi Pendidikan, Jakarta; Gunung Agung, 1985
g. Herabuddin. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Pustaka Setia. 2009
h. Hartati, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, IKIP Yogya. 1999
i. Made Pidarta, Pemikiran tentang Supervisi Pendidikan, Sarana Press, 1986.
j. Oteng Sutisna, Administrasi Pendidikan; Dasar Teknik untuk Praktik Profesional,
Bandung; Angkasa, 1987.
k. Sardjuli, Administrasi dan supervisi Pendidikan, Solo; Era Intermedia, 2003.
l. Supandi, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Jakakarta; Universitas Terbuka,
1986.
m. Syaiful Sagala, Administrasi dan supervisi Pendidikan, Alfabeta. 2006
n. Yusak Burhanuddin, Administrasi pendidikan, Pustaka Setia. 1988.

F. Penilaian
1. Jenis Penilaian
a. Tes tertulis
b. Tugas
c. Keaktifan
d. Kehadiran/tatap muka
2. Kriteria Penilaian
a. Ujian Tengah Semester (UTS) : 30%
b. Ujian Akhir Semester (UAS) : 40%
c. Tugas : 10%
d. Keaktifan : 10%
e. Tatap muka : 10%
3. Bentuk soal: Essay.