NIM : 190731638475
Offering : D
Konsep Local Genius awlanya berasal dari ahli arkeologi Inggris yang bernama H.G.
Quaritch dalam karangannya yang berjudul “ The Making of Greater India : A Study of
Southeast Asian Culture Change “ .Beliau mengembangkan dua konse yaitu “extremme
acculturation” dan “local genius”. Extremme acculturation atau akulturasi ekstrim
merupakan proses penerimaan unsur kebudayaan dan kesenian secara utuh. Sedangkan local
genius atau jenius lokal merupakan faktor yang menyebabkan unsur kebudayaan dan
kesenian mengalami perubahan dalam bentuk sifat, dan konsepnya.
Selain H.G. Quaritch, wales juga menggunakan suatukonsep yang disebut cultural
charateristic. Hanya saja wales lebih menekankan pada ciri-ciri yang ada pada suatu unsur
kebudayaan maupun kesenian yang menjadi pokok analisisnya.secara kongkrit hal itu berupa
ciri-ciri seni bangunan, seni patung, seni keramik, dsb. Wales juga menerapkan konsepsi
seorang ahli arkeologi lain yang bernama R. Von Heine Geldern mengenai adanya sebaran
dari dua gaya seni ornamen di Asia Selatan dan Tenggara yaitu plastich monumental
symbolhaften dan zeichnerischornamental fantastich (Heine Geldern, 1932).
Dalam suatu karangan yang berjudul “Local Genius en Oud Javannse Kunst” menganggap
analisis Wales terlalu spekulatif karena mengisoasikan sejumlah unsur kesenian yang terbatas
dari suatu kebudayaan untuk dibandingkan dengan kebudayaan lain, serta membuat
kesimpulan mengenai hubugan antara kebudayaan tersebut secara terlepas , tanpa
memperhatikan manusia yang membawa unsur-unsur tersebut.. Bosch kemudian memberikan
pendapat mengenai unsur tentang akulturasi budaya Indonesia dengan Kebudayaan Cina dan
Kebudayaan India dia berpendapat bahwa cara manusia membawa unsur-unsur tersebut
dengan cara beriteraksi dengan orang lain maksudnya adalah unsur-unsur kebudayaan
tersebut dibawa oleh cendiakawan dan pemuka agama dari Cina dan negara-negara Asia
Tenggara khusunya Indonesia.
Analisis proses Akulturasi seharusnya dimulai dengan proses yang cermat karena bisa
menentukan dari mana kebudayaan itu berasal,apa yang mempengaruhi kebudayaan lokal dan
asing tersebut saling berhubungan dan bagaimana cara menyikapi kebudayaan tersebut. Ada
baiknya seorang peneliti terjun langsung terhadap masyarakat yang masih kental akan
kebudayaan lokal dan memberikan contoh pengaruh dari kebudayaan asing sehingga
masyarakat tahu akan akulturasi budaya yang sesungguhnya. Melalui Pendekatan
Antropologi kita bisa tahu keadaan masyarakat yang sesungguhnya bukan hanya melalui teori
yang belom tentu kebenarannya. Dalam Buku ini dijelaskan Wujud dan Isi kebudyaan dari
para Ahli Antropologi.
1. WujudGagasanataufikiran,
Pandanganpandangantentangkebudayaansebagaibentukabstrakdarisebuahkebudayaan
yang biasadisebutdengan System Budaya.
2. WujudAktivitasatautingkahlakumasyarakatdalammenerimaataumemberisuatukebuday
aan agar bisaberkesinambungancontohupacara-upacara,adatistiadat yang olehparaahli
di sebutdenganSistemSosial
3. Wujud Benda, Hasildariapa yang
dibuatolehmasyarakatdariwujudaktivitastersebutmenghasilkansuatukaryadanolehparaa
hlidisebutdengankebudayaan material
Para Ahli Antropologi mengemukakan 7 unsur isi dari kebudayaan yaitu Bahasa, Sistem
teknologi, Sistem Ekonomi, Organisasi Sosial, Sistem Pengetahuan, Religi dan Kesenian.
Ada enam unsur isi kebudayaan India yang mempengaruhi kebudayaan-kebudayaan di
Indonesia yaitu :
1. Bahasa (Sansekerta)
2. Teknologiatauarsitekturbangunan danirigasi
3. OrganisasiSosialdalamwujudkonsepsidasardanOrganisasiSistemKasta
4. System PengetahuanberuaIlmuKedokteran
5. Agama berupa agama Hindu
6. Kesenian yang berwujudsenisastra.
Studi kasus: studi kasus yang saya ambil sesuai dengan penjelasan buku ini mengenai wujud
danisi kebudayaan dari para ahli antropologi yaitu wujud benda ( kebudayaan material).
Istilah candi digunakan untuk menyebut bangunan-bangunan kuno yang terbuat dari
batu atau bata sebagai peninggalan sejarah periode sejarah Indonesia kuno Abad ke-4 sampai
abad ke-15 (Asmito, 1988:111). Secara etimologis, candi berasal dari nama candika yakni
salah satu nama dewi durga yang dikenal sebagai dewi maut, oleh karenanya beberapa teori
menyebutkan fungsi candi sebagai makam. Soekmono membantah teori tersebut dan
menyatakan bahwa candi biasanya dibangun oleh raja-raja yang berkuasa dan digunakan
sebagai tempat upacara keagamaan (Soekmono, 1975:38).
Candi Hindu pada umumnya menenkankan pemujaan terhadap dewa Siwa, meskipun
dalam kepercayaan Hindu dikenal konsep Trimurti (Sedyawati, 1975:38). Konsep Trimurti
lebih menonjolkan tokoh siwa sebagai pusat pemujaan sebab Siwa sering disebut sebagi
mahaguru dan mahayogi, yang menjadi teladan dan pemimpin para pertapa sekaligus dewa
perusak (Soekmono, 1973, 1973:29). Candi prambanan atau biasa dikenal dengan sebutan
candi Loro Jonggrang merupakan salah satu warisan budaya nenek moyang bangsa Indonesia
yang merupakan Candi Siwa. Disebut Candi Prambanan karena gugusan candi ini berada di
wilayah Kecamatan Prambanan, sedang nama Loro Jonggrang berkaitan dengan legenda
yang menceritakan tentang seorang dara jonggrang atau jangkung, putri raja yang bernama
Prabu Boko. Menurut Casparis (1959) Candi ini dibangun sekitar tahun 856 M berdasarkan
pembacaan prasasti Siwagrha dengan angka tahun yang berbunyi: wualang gunung sang wiku
(877), diterjemahkan menjadi 778 çaka atau 856 M. Candi Prambanan dibuat pada masa
Rakai Pikatan. Bangunan candi tersebut digunakan sebagai tempat pemujaan Dewa Siwa,
sehingga dinamakan Siwagraha.
Relief pada candi merupakan hiasan candi yang dapat melukiskan tumbuh-tumbuhan
atau binatang dan orang-orang atau mahluk sesuai dengan suasana gunung Mahameru. Relief
Candi sering menggambarkan menggambarkan cerita yang cenderung bersifat mitologi
maupun teologi Hindu-Budha (Bidang Permusiuman dan Kepurbakalaan.1994:119). Relief
berdasarkan materinya dapat dibedakan dalam ragam hias non-geometris dan ragam hias
geometris. Candi prambanan memiliki relief cerita Ramayana yang dipahatkan pada pagar
langkan bagian dalam Candi Siwa dan Candi Brahma.
Local genius masyarakat Jawa kuno sudah muncul pada kemampuan mengadaptasi
cerita Ramayana yang dipahatkan pada panel-panel adegan. Relief Ramayana di Prambanan,
menurut Zoetmulder (1983) terdapat banyak perbedaan dengan kakawin. Hal ini dibenarkan
oleh Sri Soejatmi Satari dalam tulisannya penerapan Karya Sastra Hindu pada Relief Candi
Prambanan, beberapa adegan dinilai menyimpang dari naskah Ramayana Kuno dan lebih
sesuai dengan naskah Hikayat Seri Rama dalam sastra Melayu Klasik.
Kreativitas dan kemandirian seniman dipengaruhi oleh 2 faktor. Faktor yang pertama
adalah faktor internal berupa kemampuan seniman, sudut pandang, rasa atau daya
kreativitas, sedangkan faktor eksternal berupa waktu, ruang, kultur dan bahan baku yang
tersedia. Sebagai bangunan sakral agama Hindu, Candi Prambanan dikerjakan oleh seniman
yang begitu teliti dan apik. Ini karena mereka memiliki pengetahuan agama yang luas dan
pengetahuan sastra yang mendalam. Keterampilan itu bisa disaksikan dalam relief cerita
Ramayana dan Kresnayana di dinding candi.Relief yang dipahat merupakan hasil dari
kecerdasan dan ketrampilan para pembuatnya, tidak hanya dengan cita rasa dan estetika
yang tinggi tetapi juga dengan melibatkan unsur spiritualitas yang tinggi.
DAFTAR PUSTAKA
Zoetmulder, Bj. 1983. Kalangwan Sastra Jawa Kuno Selayang Pandang. Jogjakarta:
Djambatan.
Soekmono, 1978. Candi Borobudur Pustaka Budaya Umat Manusia. Jakarta: Pustaka Jaya.
Ibrahim, Maulana. 1996. Candi Prambanan Dari Masa Ke Masa. Jakarta: Direktorat
Perlindungan dan Pembinaan Peninggalan Sejarah Dan Purbakala