BIO-3.12/4.

12/4/10-24

Asiknya
SISTEM
belajarREPRODUKSI

1. IDENTITAS

• Kelas : XI KOMPETENSI DASAR

• Semester :4 3.12 Menganalisis hubungan struktur jaringan

• Materi : Sistem Reproduksi penyusun organ reproduksi dengan
fungsinya dalam system reproduksi manusia
Pokok
• Alokasi : 4 x 4 JP (16 JP) 4.12 Menyajikan hasil analisis tentang dampak
pergaulan bebas, penyakit dan kelainan
Waktu
pada struktur dan fungsi organ yang
menyebabkan gangguan sistem reproduksi
manusia serta teknologi sistem reproduksi

Tujuan Pembelajaran:
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery
Learning, kalian dapat menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ
pada sistem sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang
dapat terjadi pada sistem sirkulasi manusia dan menyajikan karya tulis tentang
kelainan pada struktur dan fungsi darah, jantung, pembuluh darah yang menyebabkan
gangguan sistem sirkulasi manusia serta kaitannya dengan teknologi melalui studi
literatur sehingga kalian dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangankan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif
(4C).

Materi Pembelajaran:
 Irnaningtyas. 2016. Biologi Untuk SMA dan MA Kelas XI Kurikulum 2013. Jakarta:
Erlangga.
 Safitri, Ririn. 2016. Buku Siswa Biologi XI untuk SMA/MA Peminatan Matematika
dan Ilmu-ilmu Alam
 Internet

TIM GURU BIOLOG 1

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

a. KEGIATANPEMBELAJARAN

a) Pendahuluan

Sebelum belajarpa dama teriinisilahkan kalian perhatikan gambar di bawahini.

Anda tentunya sudah pernah melihat anak kembar. Bagaimanakah

terjadinya peristiwa anak kembar?

Hal ini ada hubungannya dengan pertemuan antara sel sperma

(spermatozoid) dan sel telur (ovum) yang dipengaruhi faktor-faktor
genetis yang dimiliki individu.

Terjadinya embrio dan perkembangannyamenjadi seorang bayi ,

biasa dibahas pada sistem reproduksi pada manusia.

TIM GURU BIOLOG 2

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

Peta Konsep

Kegiatan Inti

Pertemuan Ke 1

KegiatanBelajar 1

Diskusikan dengan kelompok anda! ( Anggota 4-5 anak )

Perhatikan gambar struktur sistem reproduksi pria dan wanita berikut! Berilah keterangan
bagian dan fungsinya masing-masing!

TIM GURU BIOLOG 3

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

ALAT KELAMIN LAKI - LAKI

Nama Penjelasan
Skortum

Testis

Saluran Pengeluaran

Kelenjar Aksesori

Penis

HORMON KELAMIN LAKI LAKI

Nama Penjelasan
Hormon Testeskuler
Testoteron

Androstenedion

TIM GURU BIOLOG 4

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

Dihidrotestoteron
(DHT)

Inhibin dan Protein

Pengikat androgen

HORMON HIPOFISIS

FSH

LH

HORMON HIPOTALAMUS

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

SISTEM REPRODUKSI PEREMPUAN

Perhatikan gambar

TIM GURU BIOLOG 5

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

Alat Reproduksi Luar: KETERANGAN

Mons veneris

 Labia mayora

Labia minora

Klitoris

Himen

ALAT REPRODUKSI DALAM KETERANGAN

WANITA

Ovarium

Tuba fallopi

Uterus

TIM GURU BIOLOG 6

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

Serviks

Vagina

Perhatikan gambar skema oogenesis dan spermatogenesis berikut! Jelaskan

prosesnya berdasar bagan! Sebut dan jelaskan pula hormon yang berperan dalam
proses tersebut!

Pertemuan Ke 2

Kegiatan Belajar 3

Perhatikan gambar siklus menstruasi berikut, kemudian diskusikan permasalahan-

permasalahan yang berhubungan dengan siklus tersebut!

TIM GURU BIOLOG 7

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

Hormon-hormon yang berperan dalam siklus menstruasi dan jelaskan fungsinya masing-
masing!
Seorang wanita mulai menstruasi pada tanggal 15 Mei, pada tanggal berapakah wanita
tersebut akan mentruasi lagi?

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 4 berikut.

KegiatanBelajar 4

DISAJIKAN VIDEO PROSES VERTILISASI DAN PEMBENTUKAN JANIN

1. Jelaskan peristiwa Vertilisasi dan terbentuknya janin!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TIM GURU BIOLOG 8

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------

2. Carilah infosmasi baik dari buku literatur maupun internet tentang jenis-jenis penyakit
yang menyerang sistem reproduksi manusia, penyebab dan cara penularannya!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------

3. Perhatikan gambar berikut!

Bagaimana pendapat anda dengan

adanya pernikahan dini? Jelaskan
dampak negatif dan positifnya
menurut anda! Tuliskan contoh
perilaku negatif remaja yang
berkaitan dengan sistem
reproduksi! Jelaskan usaha-usaha
untuk mencegah terjadinya
perilaku negatif berkaitan dengan
sistem reproduksi!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TIM GURU BIOLOG 9

 BIO-3.12/4.12/4/10-24

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan....., berikut
untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

TabelRefleksiDiriPemahamanMateri

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda dapat menjelaskan struktur dan
fungsi organ reproduksi manusia, Pria dan
Wanita?
2. Apakah Anda dapat menjelaskan proses
pembentukan sel kelamin?
3. Apakah Anda dapat menjelaskan proses
terbentuknya anak kembar?
4 Apakah Anda dapat menjelaskan dampak
pergaulan bebas, penyakit dan kelainan sistem
reproduksi?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?

Anda Pasti Bisa.!

TIM GURU BIOLOG 10