140221RPS TTT

KEMENTERIAN AGAMA RI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MATARAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jln. Gajah Mada No. 100 Jempong Baru, Mataram. Tlp. (0373) 620783/620784 Fax. (0373)620784
http://uinmataram.ac.id/email.ftk@uinmataram.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi : 3 Tgl Penyususnan : 10 Februari 2021

Mata Kuliah : Taksonomi Tumbuhan Tinggi Semester : IV (C, D, E, F) Kode MK :
Bobot SKS : 3 (1)
Jurusan : Pendidikan IPA Biologi Dosen Pengampu : Nurdiana.SP.,MP.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) : Menguasai keilmuan pendidikan dan biologi untuk perencanaan,
pengelolaan, implementasi, evaluasi dan pengembangan pembelajaran biologi yang
berorientasi pada integrasi aspek keislaman, keilmuan, kemanusiaan, dan keindonesiaan (Asli
dari Kompetensi KKNI)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. Mampu mengintegrasikan konsep taksonomi tumbuhan tinggi dengan al-qur’an dan di
lingkungan
2. Mampu memahami konsep taksonomi tumbuhan tinggi terkait ; histori ilmu botani,
spermatophyta, pteridophyta, kormophyta, gymnospemae, dan angiospermae
3. Mampu menghubungkan keterkaitan antara masing-masing konsep taksonomi
tumbuhan tinggi dalam ilmu botani melalui peta konsep.
Deskripsi Mata Kuliah Taksonomi Tumbuhan Tinggi mempelajari konsep histori ilmu botani, spermatophyta,
pteridophyta, kormophyta, gymnospemae, dan angiospermae.
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Minggu Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi) Metode Pembelajaran Alokasi Pengalaman Kriteria Penilaian Dasar
Ke diharapkan Waktu Belajar (Deskripsi (Indikator) Referensi
Tugas)
1 Menjelaskan ruang • Kontrak Perkuliahan • Perkenalan 180 • Analisis • Mahasiswa dapat
lingkup taksonomi • Ruang Lingkup • Reading Guide Referensi Terkait mengetahui materi A,
tumbuhan tinggi dengan Taksonomi • Tanya Jawab Taksonomi perkuliahan selama
mengucapkan komponen Tumbuhan tinggi Tumbuhan 1 semester
ruang lingkup taksonomi Tinggi • Mendeskripsikan
tumbuhan tinggi, dan istilah dari
mendiskusikannya dalam taksonomi
lingkup kelas tumbuhan tinggi
• Menyebutkan
komponen ruang
lingkup taksonomi
tumbuhan tinggi
• Menyatakan
pendapat terkait
komponen ruang
lingkup taksonomi
tumbuhan tinggi
melalui diskusi
kelas
2 • Menjelaskan histori • Sejarah Taksonomi • Analysis Gambar 180 • Analisis • Mengintegrasikan
ilmu botani tumbuhan tinggi • Analisis Referensi Referensi tumbuhan dengan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
• Mendeskripsikan • Perbedaan • Diskusi Tumbuhan alquran
sejarah perkembangan taksonomi • Menjelaskan B
taksonomi tumbuhan tumbuhan rendah sejarah
tinggi dan tumbuhan tinggi perkembangan
• Mengintegrasikan ilmu botani
materi dengan alquran • Menyebutkan
ilmuan dalam
perkembangan
ilmu botani
• Membedakan
taksonomi
tumbuhan rendah
dan tumbuhan
tinggi
3 • Pengelompokkan • Spermatophyta • Analisis Gambar 180 Perbedaan • Mengintegrasikan
tumbuhan tingkat • Pterydophyta • Analisis Video Spermatophyta dan dan
tinggi • Diskusi Kelas Pteridophyta menginterkoneksik
• Menyusun kata kunci an (menggabung B
perbedaan dari dan
Spermatophyta dan menghubungkan)
Pteridophyta Spermatophyta dan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
• Mengintegrasikan Pteridophyta
tanaman dengan alquran
Spermatophyta dengan dan lingkungan
Alquran dan sekitar
lingkungan sekitar • Mendeskripsikan
tumbuhan
Spermatophyta
• Menjelaskan
perbedaan
Spermatophyta dan
Pterydophyta
4 • Menjelaskan • Pengelompokkan • Analisis Gambar 180 Pengelompokkan • Mengintegrasikan
pengelompokkan tumbuhan • Analisis Video Gymnospermae dan
tumbuhan Gymnospermae • Diskusi Kelompok dan Peta Konsep menginterkoneksik
Gymnospermae • Contoh-contoh • Diskusi Kelas an keberadaan
• Karakteristik tumbuhan • Tanya Jawab tumbuhan C
Tumbuhan Gymnospermae Gymnospermae
Gymnospermae dengan alquran
• Mendeskripsikan
karakteristik
tumbuhan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
Gymnospermae
• Menyebutkan
habitat tumbuhan
Gymnospermae
• Mendeskripsikan
kandungan dan
manfaat tumbuhan
Gymnospermae
5 • Mengelompokkan • Pengelompokkan • Analisis Gambar 180 Pengelompokkan • Mengintegrasikan
tumbuhan tumbuhan • Analisis Video Angiospermae dan dan
Angiospermae Angiospermae • Diskusi Kelompok Peta Konsep menginterkoneksik
• Karakteristik • Contoh-contoh • Diskusi Kelas an keberadaan
Tumbuhan Tumbuhan • Tanya Jawab tumbuhan
Angiospermae Angiospermae Angiospermae
dengan alquran
• Mendeskripsikan
karakteristik
tumbuhan
Angiospermae
• Menyebutkan
habitat tumbuhan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
Angiospermae
• Mendeskripsikan
kandungan dan
manfaat tumbuhan
Angiospermae
6-7 • Menjelaskan histori • Spermatophyta • Presentasi 360 Diskusi Kelompok • Menjelaskan
ilmu botani • Integrasi religi Kelompok 1 1 Spermatophyta histori ilmu botani
• Integarasi alquran • Gymnospermae • Analisis Gambar • Integarasi alquran
• Pengelompokkan • Angiospermae • Analisis Video • Pengelompokkan
tumbuhan • Habitat • Diskusi Kelompok tumbuhan D
Gymnospermae • Kandungan dan • Diskusi Kelas Gymnospermae
• Menjelaskan habitat manfaat • Tanya Jawab • Menjelaskan
tumbuhan habitat tumbuhan
Gymnospermae Gymnospermae
• Menjelaskan • Menjelaskan
Kandungan dan Kandungan dan
manfaat tumbuhan manfaat tumbuhan
• Pengelompokkan • Pengelompokkan
tumbuhan tumbuhan
Angiospermae Angiospermae
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
• Menjelaskan habitat • Menjelaskan
8 Ujian Tengah Semester
• Integarasi alquran • Gymnospermae • Analisis Gambar • Integarasi alquran
• Pengelompokkan • Angiospermae • Analisis Video • Pengelompokkan E
tumbuhan • Habitat • Diskusi Kelompok tumbuhan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
tumbuhan tumbuhan
• Integarasi alquran • Gymnospermae • Analisis Gambar • Integarasi alquran F
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
tumbuhan tumbuhan
• Integarasi alquran • Gymnospermae • Analisis Gambar • Integarasi alquran G
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
tumbuhan tumbuhan
15 • Menjelaskan histori • Spermatophyta • Presentasi 180 Diskusi Kelompok • Menjelaskan
• Integarasi alquran • Gymnospermae • Analisis Gambar • Integarasi alquran H
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Tugas)
tumbuhan tumbuhan
16 Ujian Akhir Semester
Keterangan :* = Program Edraw Peta konsep
DAFTAR REFERENSI
A. Abdurahman, Deden. 2008. Biologi Kelompok Pertanian. Bandung. PT. Grafindo Media
Pratama. B. Campbell,Neil.A.& Jane B. Reece.2008.Biologi.Jakarta:Erlangga
C. Falahuddin,Irham, dkk. 2014. Biologi Dasar.Palembang : Excellent Publishing Palembang
D. Gembong, Tjitrosoepomo. 2010. Taksonomi Tumbuhan (spermatophyta). Yogyakarta :Gadjah Mada University Press
E. Kimball, W. John. 1987. Biologi Jilid 2. erlangga. Jakarta.
F. Rosoepomo,Gembong. 1989. TaksonomiTumbuhan :Schizophyta,Thallophyta, Bryophyta, Pteridophyta, Yogyakarta:
GajaMadaUniversity Press
G. Santoso, Djoko. 2006. EnsiklopediaTumbuhan. Jakarta: Exact
H. Sudarsono, dkk. 2005. Taksonomi Tumbuhan Tinggi. UM Press. Malang.
PENILAIAN
1. Aspek Penilaian
a) Sikap : Tatap muka dalam perkuliahan (min.70%), Disiplin (rajin & aktif), berpakaian rapi & sikap (sopan)
b) Pengetahuan : Tugas Individu (Peta Konsep), Makalah kelempok.
c) Keterampilan : Presentasi, Bertanya, Mananggapi, Masukan.
2. Bobot Penilaian
a) Bobot Nilai Harian (NH)
b) Bobot Nilai Ujian Tengah Semester (UTS)
c) Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS)

d) Nilai Akhir (NA) :
30 (Tugas/NH) + 20 (UTS) + 20 (Praktikum) + 30 (UAS) %
100 %
Mengetahui Mataram, 10 Februari 2021

140221RPS TTT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

140221RPS TTT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN AGAMA RI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MATARAM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dokumen No. Revisi : 3 Tgl Penyususnan : 10 Februari 2021

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

c) Bobot Nilai Ujian Akhir Semester (UAS)

Mengetahui Mataram, 10 Februari 2021

Anda mungkin juga menyukai