MODEL KEPERAWATAN
by :
SRI YEKTI WIDADI, M.Kep.
Tujuan Pembelajaran
• Menjelaskan karakteristik ilmu
• Menjelaskan keperawatan sebagai ilmu
• Menjelaskan perkembangan ilmu keperawatan
• Menjelaskan teori dan karakteristik teori
keperawatan
• Faktor-faktor yang mempengaruhi teori
keperawatan
ILMU ADALAH…
• Ilmu adalah pengetahuan.
• Tersusun atau disusun secara sistematis.
• Sistematisasi dilakukan dengan menggunakan metode
tertentu.
• Pemerolehannya dilakukan dengan cara studi,
observasi, eksperimen.
Apakah keperawatan dapat
disebut sebagai ilmu??
• Keperawatan dapat disebut sebagai ilmu karena
ilmu keperawatan menggunakan pendekatan dan
metode penyelesaian masalah yang secara ilmiah
ditujukan untuk mempertahankan, memelihara dan
meningkatkan kualitas hidup klien.
TEORI KEPERAWATAN
• Ilmu keperawatan: fokus pada kebutuhan dasar
manusia, perubahan termasuk gangguan dan upaya
mengatasinya menggunakan pendekatan
keperawatan
• Teori keperawatan merupakan sekelompok konsep
yang menjelaskan tentang suatu proses, peristiwa
atau kejadian mengenai keperawatan yang didasari
oleh fakta-fakta yang telah diobservasi.
• Teori keperawatan biasanya banyak digunakan
untuk menyusun atau membuat suatu model
konsep dalam keperawatan.
Tujuan teori keperawatan
• Memberikan alasan-alasan tentang kenyataan-kenyataan
yang dihadapi dalam pelayanan keperawatan, baik bentuk
tindakan atau bentuk model praktek keperawatan sehingga
berbagai permasalahan dapat teratasi.
• Membantu anggota profesi perawat untuk memahami
berbagai pengetahuan dalam pemberian asuhan
keperawatan danmemberikan dasar dalam penyelesaian
berbagai masalah keperawatan.
• Membantu proses penyelesaian masalah dalam
keperawatan dengan memberikan arah yang jelas bagi
tujuan tindakan keperawatan sehingga segala bentuk dan
tindakan dapat dipertimbangkan.
• Memberikan dasar dari asumsi dan filosofi keperawatan
sehingga pengetahuan dan pemahaman dalam tindakan
keperawatan dapat terus bertambah dan berkembang.
Karakteristik teori keperawatan
• Hubungan yang spesifik dari konsep-konsep keperawatan seperti
hubungan antara konsep manusia, konsep sehat-sakit, konsep
lingkungan dan keperawatan.
• Bersifat ilmiah, artinya teori keperawatan digunakan dengan
alasan atau rasional yang jelas dan dikembangkan dengan
menggunakan cara berpikir yang logis.
• Bersifat sederhana dan umum, artinya teori keperawatan dapat
digunakan pada masalah sederhana maupun masalah kesehatan
yang kompleks sesuai dengan situasi praktek keperawatan.
• Berperan dalam memperkaya body of knowledge keperawatan
yang dilakukan melalui penelitian.
• Teori keperawatan menjadi pedoman dan berperan dalam
memperbaiki kualitas praktek keperawatan.
PENGGUNAAN TEORI DALAM PRAKTIK
•Pengetahuan kedokteran.
•Pendidikan keperawatan
•Organisasi profesi keperawatan.
•Pendekatan riset yang terbaru
•Konsen global
•Tuntutan konsumen.
•Teknologi.
Proses Perkembangan Teori
keperawatan
Berdasarkan perkembangan sejarah keperawatan :
Pamela G. Reed
Katherine Kolcaba
Carolyn L. Wiener & Marylin
J. Dodd
Cheryl Tatano Beck
Georgene Gaskill Eakes,
Mary Lermann Burke, & Mar Kristen M. Swanson
gareth A. Hainsworth
Cornelia M. Ruland &
Ramona T. Mercer Shirley M. Moore
Ahli Teori Middle Range & Practice theories