Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA

MATA KULIAH Matematika Diskrit


KODE MAT ….. sks 3 SEMESTER 3
DOSEN PENGAMPU Dr. Asrin Lubis, M.Pd
JUDUL LK Pertemuan ke – 16 : Graf Planar dan Pewarnaan Graf
Sub CPMK 1. Mengidentifikasi secara diskrit sifat-sifat Graf Bidang
2. Mengidentifikasi secara diskrit sifat-sifat Pewarnaan Graf
DAFTAR RUJUKAN
Balakhrisman, V.K. 1991. Introductory Discrete Mathematics. Prentice-Hall International, Inc.
Jong Jek Siang, Matematika Diskrit Dan Aplikasinya Pada Ilmu Komputer, Penerbit Andi
Offset Yogyakarta
Lubis, Asrin. (2019). Matematika Diskrit. Serang, Banten : Desanta Muliavisitama.
Towsend, Michael. 1987. Discrete Mathematics : Applied Combinatorics and Graph Theory.
California : The Benjamin/Cummings Publishing Company. Inc.
DESKRIPSI LEMBAR KERJA
Bacalah dengan cermat dari Buku rujukan di atas tentang materi Graf Planar dan Pewarnaan
Graf, kemudian kerjakan contoh dan latihan di bawah ini.
Graf Planar
Amati dan lengkapi isian dari langkah-langkah penyelesaian di bawah ini dengan
mengkaitkannya terhadap teori yang terdapat pada buku yang disebutkan di atas.

Misalkan graf sederhana planar terhubung memiliki 20 simpul, masing-masing berderajat 3.


Berapa banyak daerah yang dapat disajikan graf planar tersebut ?
Penyelesaian:
Graf ini memiliki … simpul, masing-masing berderajat …, sehingga v = ….
Karena jumlah derajat dari simpul, …v = 3 . … = …, sama dengan … kali jumlah sisi, maka
didapat …e = 60, atau e = ….
Akibatnya, dari rumus Euler, banyak daerah adalah r = … – … + … = … – … + 2 = ….

Bahan Diskusi
Setelah mencermati materi Graf Planar dan melengkapi isian di atas, kerjakan Soal berikut
sesuai petunjuk dan arahan Dosen.
Kelompok 1: Soal no. 5 Kelompok 2: Soal no. 4 Kelompok 3: Soal no. 3
Kelompok 4: Soal no. 2 Kelompok 5: Soal no. 1
1. Dapatkah lima rumah dihubungkan kepada dua utilitas tanpa hubungan yang bersilangan ?
2. Gambar graf planar yang diberikan tanpa persilangan dari graf di bawah ini.
a. b. c.

3. Misalkan graf planar terhubung memiliki delapan simpul, masing-masing berderajat tiga.
Kepada berapa banyak daerah dapat dibagi suatu bidang yang mewakili suatu planar dari
graf ini ?
4. Misalkan bahwa graf sederhana planar bipartit terhubung memiliki sisi e dan simpul v.
Tunjukkan bahwa e ≤ 2v – 4 jika v ≥ 3.
5. Misalkan suatu graf planar memiliki k komponen yang terhubung, sisi e, dan simpul v.
Juga misalkan bahwa bidangnya dibagi menjadi r daerah yang mewakili graf planar. Cari
formula untuk r dalam variabel e, v, dan k.
Pewarnaan Graf
Amati dan lengkapi isian dari langkah-langkah penyelesaian di bawah ini dengan
mengkaitkannya terhadap teori yang terdapat pada buku yang disebutkan di atas.

Berapa bilangan kromatik dari Kn ?


Penyelesaian:
Pewarnaan Kn dapat dibangun dengan menggunakan n warna dengan memberikan warna yang
berbeda untuk setiap sudut.
Apakah ada suatu pewarnaan dengan menggunakan warna yang lebih sedikit ?
Jawabannya adalah tidak.
Tidak ada dua simpul dapat diberikan warna yang sama, karena setiap dua simpul dari graf ini
berdekatan.
Oleh karena itu, bilangan kromatik dari Kn adalah n. Artinya, χ(Kn) = n.
Pewarnaan K5 menggunakan lima warna ditunjukkan pada Gambar di bawah ini

Bahan Diskusi
Setelah mencermati materi Pewarnaan Graf dan melengkapi isian di atas, kerjakan Soal
berikut sesuai petunjuk dan arahan Dosen.

1. Bangunlah graf ganda untuk peta yang ditunjukkan berikut ini. Kemudian cari banyak
warna yang dibutuhkan untuk mewarnai peta tersebut sehingga tidak ada dua daerah yang
berdekatan memiliki warna yang sama.

2. Cari bilangan kromatik dari graf berikut ini. Tentukan apakah mungkin untuk mengurangi
bilangan kromatiknya dengan menghapus simpul tunggal dan semua sisi insidensi dengan
itu.
3. Jadwal ujian akhir untuk Mat115, Mat116, Mat185, Mat195, CS101, CS102, CS273, dan
CS473, menggunakan jumlah paling sedikit slot waktu yang berbeda, jika tidak ada
mahasiswa yang mengambil Mat115 dan CS473, Mat116 dan CS473, Mat195 dan CS101,
Mat195 dan CS102, Mat115 dan Mat116, Mat115 dan Mat185, dan Mat185 dan Mat195,
tetapi ada mahasiswa dalam setiap pasangan matakuliah lainnya.
4. Berapa banyak saluran berbeda yang dibutuhkan untuk enam stasiun yang terletak di jarak
yang ditunjukkan dalam tabel, jika dua station tidak dapat menggunakan saluran yang
sama ketika mereka berada dalam 150 mil satu sama lainnya ?

5. Kebun binatang ingin membuat habitat alami yang menunjukkan hewan-hewannya.


Sayangnya, beberapa hewan akan memakan beberapa hewan lainnya ketika diberi
kesempatan. Bagaimana model graf dan pewarnaan yang dapat digunakan untuk
menentukan jumlah habitat berbeda yang diperlukan dan penempatan hewan di habitat ini
?

Anda mungkin juga menyukai