SILABUS

MUATAN LOKAL BTQ

( BACA TULIS AL-QUR’AN )

SEKOLAH DASAR NEGERI ............................

KECAMATAN ...................................
KABUPATEN SEMARANG
 KATA PENGANTAR
‫بـســم اللــه الـر حـمن الـرحـيم‬
Asslamu’alaikum Wr. Wb

Rasa syukur senantiasa kami panjatkan ke hadirat Allah swt yang telah melimpahkan karunia dan nikmat Nya sehingga kami
mampu menyelesaikan buku Model Silabus Pembelajaran Muatan Lokal BTQ atas panduan KKG PAI Kabupaten Semarang. Model
Silabus Muatan Lokal BTQ ini kami susun sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran di sekolah.
Model Silabus Pembelajaran Muatan Lokal BTQ dibuat atas SK Bupati NO :...........................................................
Harapan kami Model Silabus Muatan Lokal BTQ ini dapat bermanfaat khususnya bagi peserta didik, sekolah dan masyarakat,
serta dapat membantu kelancaran proses pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu saran, perbaikan , tegur sapa dari semua pihak
kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb
_______________ , 2018
Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama Islam

________________________ _____________________________

NIP : NIP :
 SILABUS BTQ KELAS I SEMESTER I
Standar Materi Penilaia Waktu
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Sumber
Kompetensi Pokok n
1. Membaca 1.1 Mengenal nama dan Huruf *membaca referensi 1.1.1 Menyebutkan nama dan Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
dan menulis lambang bentuk asli Hijaiyah *mendengarkan keterangan guru Non tes menit praktis, internet
lambang bentuk asli huruf
lafaz yang huruf *praktik membaca
terdiri dari 2
،‫ ر‬،‫ د‬،‫ ج‬،‫ ث‬،‫ ت‬،‫ ب‬،‫ا‬ ،‫ ر‬،‫ د‬،‫ ج‬،‫ ث‬،‫ ت‬،‫ ب‬،‫ا‬
huruf
hijaiyyah ‫ ى‬، ‫ ه‬،‫ ش‬،‫ ن‬،‫ ل‬،‫ ك‬،‫س‬ ‫ ى‬، ‫ ه‬،‫ ش‬،‫ ن‬،‫ ل‬،‫ ك‬،‫س‬
bentuk asli
(tunggal) 1.2 Mengenal nama, lambang Harakat *membaca referensi 1.2.1 Menunjukkan nama, Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
bertanda dan letak tanda baca fathah, *mendengarkan keterangan guru lambang dan letak tanda Non tes menit praktis, internet
baca fathah, kasrah dan dummah. *praktik membaca baca fathah, kasrah dan
kasrah dan dummah.
zummah
1.3 Mengenal cara melafazkan Membaca *membaca referensi 1.3.1 Mendemonstrasikan cara Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
huruf hijaiyyah yang kata *mendengarkan keterangan guru melafazkan huruf hijaiyyah Non tes menit praktis, internet
bertanda baca fathah, kasrah *praktik membaca yang bertanda baca fathah,
dan dummah kasrah dan dummah

1.4 Mengenal cara membaca Membaca *membaca referensi 1.4.1 Mendemonstrasikan cara Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
tulisan lafaz yang terdiri dari Kata *mendengarkan keterangan guru membaca tulisan lafaz yang Non tes menit praktis, internet
2/ 3 huruf hijaiyyah *praktik membaca terdiri dari 2/ 3 huruf
hijaiyyah

1.5 Mengenal cara menulis Menulis *membaca referensi 1.5.1 Mendemonstrasikan cara Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
lambang/ bentuk asli huruf- Huruf *mendengarkan keterangan guru menulis lambang/ bentuk Non tes menit praktis, internet
huruf hijaiyyah *praktik menulis asli huruf-huruf hijaiyyah

1.6 Mengenal cara menulis Menulis *membaca referensi 1.6.1 Mendemonstrasikan cara Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
lambang/ bentuk tanda baca Harakat *mendengarkan keterangan guru menulis lambang/ bentuk Non tes menit praktis, internet
fathah, kasrah dan dummah *praktik menulis tanda baca fathah, kasrah
dan dummah

1.7 Mengenal cara menulis lafaz Menulis Kata *membaca referensi 1.7.1 Mendemonstrasikan cara Tes 2 x 35 Iqra’, tajwid
yang terdiri dari 2/ 3 huruf *mendengarkan keterangan guru menulis lafaz yang terdiri Non tes menit praktis, internet
hijaiyyah bentuk asli *praktik menulis dari 2/ 3 huruf hijaiyyah
 bentuk asli

SILABUS BTQ KELAS I SEMESTER II

Standar Materi
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Kompetensi Pokok
2. Membaca 2.1.Mengenal nama dan lambang Huruf *membaca referensi 2.1.1 Menyebutkan nama dan Tes 4 x 35 Iqra’, tajwid
dan menulis bentuk asli huruf Hijaiyah *mendengarkan keterangan guru Non tes menit praktis, internet
lambang bentuk asli huruf
lafaz yang *praktik membaca
terdiri dari
،‫ ص‬،‫ش‬،‫ ز‬،‫ ذ‬،‫ خ‬،‫ح‬ ،‫ ص‬،‫ش‬،‫ ز‬،‫ ذ‬،‫ خ‬،‫ح‬
3 huruf ،‫ ف‬،‫ غ‬،‫ ع‬،‫ ظ‬،‫ ط‬،‫ض‬ ،‫ ف‬،‫ غ‬،‫ ع‬،‫ ظ‬،‫ ط‬،‫ض‬
hijaiyyah
bentuk asli ‫ ال‬،‫ق‬ ‫ ال‬،‫ق‬
(tunggal)
bertanda
baca fathah, 2.2 Mengenal cara melafazkan Membaca *membaca referensi 2.2.1 Mendemonstrasikan cara Tes 4 x 35 Iqra’, tajwid
kasrah dan huruf hijaiyyah yang Kata *mendengarkan keterangan guru melafazkan huruf hijaiyyah Non tes menit praktis, internet
dummah bertanda baca fathah, kasrah *praktik membaca yang bertanda baca fathah,
dan dummah kasrah dan dummah

2.3 Mengenal cara membaca Membaca *membaca referensi 2.3.1 Mendemonstrasikan cara Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
lafaz yang terdiri dari 3 Kata *mendengarkan keterangan guru membaca tulisan lafaz yang Non tes menit praktis, internet
huruf hijaiyyah bentuk *praktik membaca terdiri dari 2/ 3 huruf
tunggal hijaiyyah

2.4 Mengenal cara menulis Menulis *membaca referensi 2.4.1 Mendemonstrasikan cara Tes 4 x 35 Iqra’, tajwid
lambang/ bentuk asli huruf- Huruf *mendengarkan keterangan guru menulis lambang/ bentuk Non tes menit praktis, internet
huruf hijaiyyah *praktik menulis asli huruf-huruf hijaiyyah

2.5 Mengenal cara menulis lafaz Menulis Kata *membaca referensi 2.5.1 Mendemonstrasikan cara Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
yang terdiri dari 2/ 3 huruf *mendengarkan keterangan guru menulis lambang/ bentuk Non tes menit praktis, internet
hijaiyyah bertanda baca *praktik menulis tanda baca fathah, kasrah
fathah, kasrah dan dummah dan dummah
 SILABUS BTQ KELAS II SEMESTER I

Standar Materi Waktu

Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Sumber
Kompetensi Pokok
3. Membaca 3.1 Mengenal lambang huruf Huruf *membaca referensi 3.1.1 Menyebutkan huruf hijaiyyah Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
dan menulis hijaiyyah dalam bentuk awal, Sambung *mendengarkan keterangan guru dalam bentuk awal, tengah Non tes menit praktis, internet
3 huruf tengah dan akhir dan akhir
hijaiyyah
terangkai 3.2 Mengenal cara membaca Huruf *membaca iqra’ 3.2.1 Membaca huruf hijaiyah Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
berharakat huruf hijaiyah terangkai Sambung *mendengarkan contoh dari guru terangkai dalam bentuk lafaz Non tes menit praktis, internet
fathatain, dalam bentuk lafaz bermakna
kasratain bermakna
dan 3.3 Mengenal nama, lambang Harakat *membaca referensi 3.3.1 Menyebutkan nama, lambang Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
dummatain serta letak penulisan harakat fathatain, *mendengarkan keterangan guru serta letak penulisan harakat Non tes menit praktis, internet
fathatain, kasratain dan kasratain dan fathatain, kasratain dan
dummatain dummatain dummatain

3.4 Mengenal cara membaca Harakat *membaca iqra’ 3.4.1 Membaca huruf hijaiyah Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
huruf hijaiyah bertanda baca fathatain, *menirukan contoh dari guru bertanda baca fathatain, Non tes menit praktis, internet
fathatain, kasratain dan kasratain dan kasratain dan dummatain
dummatain dummatain
3.5 Mengenal cara menulis huruf Menulis *membaca referensi 3.5.1 Menulis huruf hijaiyyah Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
hijaiyyah bentuk awal, Huruf *menulis huruf sambung bentuk awal, tengah dan Non tes menit praktis, internet
tengah dan akhir akhir
3.6 Mengenal cara merangkai Merangkai *membaca referensi 3.6.1 Merangkai huruf hijaiyyah Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
huruf hijaiyyah menjadi Huruf *menulis huruf sambung menjadi lafaz yang Non tes menit praktis, internet
lafaz yang bermakna bermakna
 SILABUS BTQ KELAS II SEMESTER II

Standar Materi
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilain Waktu Sumber
Kompetensi Pokok
4. Membaca 4.1 Mengenal nama, lambang Harakat *membaca referensi 4.1.1 Menunjukkan lambang Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
dan menulis dan letak penulisan harakat Sukun *membaca iqra’ harakat sukun Non tes menit praktis, internet
3 huruf sukun *mendengarkan penjelasan guru 4.1.2 Menyebutkan letak
hijaiyyah penulisan harakat sukun
terangkai
berharakat 4.2 Mengenal cara membaca Harakat *membaca iqra’ 4.2 .1 Membaca huruf hijaiyyah Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
sukun dan huruf hijaiyyah berharakat Sukun *mendengarkan penjelasan guru berharakat sukun Non tes menit praktis, internet
tasydid sukun
4.3 Mengenal nama, lambang Harakat *membaca referensi 4.3.1 Menunjukkan lambang Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
dan letak penulisan harakat Tasydid *membaca iqra’ harakat tasydid Non tes menit praktis, internet
tasydid *mendengarkan penjelasan guru 4.3.2 Menyebutkan letak
penulisan harakat tasydid

4.4 Mengenal cara membaca Harakat *membaca iqra’ 4.4.1 Membaca huruf hijaiyyah Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
huruf hijaiyyah berharakat Tasydid *mendengarkan penjelasan guru berharakat tasydid Non tes menit praktis, internet
tasydid
4.5 Mengenal arti, cara membaca Bacaan *membaca referensi 4.5.1 Mendefinisikan bacaan Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
serta ciri bacaan gunnah Gunnah *membaca iqra’ gunnah Non tes menit praktis, internet
*mendengarkan penjelasan guru 4.5.2 Menyebutkan tanda-tanda
bacaan gunnah
4.5.3. Mendemonstrasikan bacaan
gunnah

4.6 Mengenal cara menulis Menulis *menyalin ayat Al Quran 4.6 Menulis harakat sukun dan Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
harakat sukun dan tasydid Harakat tasydid Non tes menit praktis, internet

4.7 Mengenal cara menulis lafaz Menulis *menyalin ayat Al Quran 4.7 Menulis lafaz berharakat Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
berharakat sukun dan tasydid Lafaz sukun dan tasydid Non tes menit praktis, internet
 SILABUS BTQ KELAS III SEMESTER I

Standar Materi Penilaia

Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Waktu Sumber
Kompetensi Pokok n
5. Membaca 5.1 Mengenal arti bacaan mad Bacaan mad *membaca referensi 5.1.1 Menyebutkan arti bacaan Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
dan menulis *mendengarkan keterangan guru mad Non tes menit praktis, internet
kutipan lafaz
Al Quran 5.2 Mengenal pengertian bacaan Bacaan mad *membaca referensi 5.2.1 Mendefinisikan bacaan mad Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
yang mad tabii *mendengarkan keterangan guru tabi’i Non tes menit praktis, internet
mengandung
bacaan mad 5.3 Mengenal tanda-tanda Bacaan mad *membaca referensi 5.3.1 Menyebutkan tanda-tanda Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
tabi’i bacaan mad tabi’ *mendengarkan keterangan guru bacaan mad tabi’i Non tes menit praktis, internet
5.3.2 Menyebutkan huruf mad

5.4 Mengenal cara membaca Bacaan mad *membaca iqra’ 5.4.1 Menirukan bacaan mad tabi’i Tes 5 x 35 Iqra’, tajwid
bacaan mad tabi’i Non tes menit praktis, internet

5.5 Mengenal cara menerapkan Bacaan mad *membaca iqra’ 5.5 1 Mendemonstrasikan bacaan Tes 5 x 35 Iqra’, tajwid
kaidah bacaan mad tabi’i mad tabi’i Non tes menit praktis, internet
dalam membaca ayat-ayat Al
Quran

5.6 Mengenal cara mengurai dan Bacaan mad *menulis dan membaca 5.6.1 Mengurai lafaz yang Tes 3 x 35 Iqra’, tajwid
mengeja lafaz yang memiliki memiliki bacaan mad tabi’i Non tes menit praktis, internet
bacaan mad tabi’i

5.7 Mengenal cara menulis Bacaan mad *menulis kutipan ayat 5.7.1 Menulis kutipan ayat yang Tes 2 x 35 Iqra’, tajwid
kutipan ayat-ayat yang mengendung bacaan mad Non tes menit praktis, internet
mengendung bacaan mad tabi’i
tabi’i
 SILABUS BTQ KELAS III SEMESTER II

Standar Materi
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Kompetensi Pokok
6. Membaca 6.1 Mengenal arti bacaan izhar Alif lam *membaca referensi 6.1.1 Mendefinisikan bacaan izhar Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
dan menulis qamariyyah dan idgam ma’rifat *mendengarkan keterangan guru qamariyah dan idgam Non tes menit praktis, internet
kutipan syamsiyyah syamsiyah
ayat-ayat Al
Quran yang 6.2 Mengenal ciri bacaan izhar Alif lam *membaca referensi 6.2 .1 Menyebutkan ciri bacaan Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
mengandung qamariyyah dan idgam ma’rifat *mendengarkan keterangan guru izhar qamariyyah dan idgam Non tes menit praktis, internet
bacaan izhar syamsiyyah syamsiyyah
qamariyyah
dan idgam 6.3 Mengenal huruf-huruf izhar Alif lam *membaca referensi 6.3.1 Menyebutkan huruf-huruf Tes 2 x 35 Iqra’, tajwid
syamsiyyah qamariyyah dan idgam ma’rifat *mendengarkan keterangan guru izhar qamariyyah Non tes menit praktis, internet
syamsiyyah *mencari huruf izhar qamariah dan 6.3.2 Menyebutkan huruf-huruf
izgam syamsiyah dalam iqra’ idgam syamsiyyah

6.4 Mengenal cara membaca Alif lam *membaca iqra’ 6.4.1 Menirukan bacaan izhar Tes 4 x 35 Iqra’, tajwid
izhar qamariyyah dan idgam ma’rifat qamariyyah Non tes menit praktis, internet
syamsiyyah 6.4.2 Menirukan bacaan idgam
syamsiyyah

6.5 Menerapkan kaidah bacaan Alif lam *membaca iqra’ 6.5.1 Mendemonstrasikan bacaan Tes 4 x 35 Iqra’, tajwid
izhar qamariyyah dan idgam ma’rifat izhar qamariyyah Non tes menit praktis, internet
syamsiyyah dalam membaca 6.5.2 Mendemonstrasikan bacaan
Al Quran idgam syamsiyyah

6.6 Mengenal arti bacaan tafhim Tafhim dan *membaca referensi 6.6.1 Mendefinisikan bacaan Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
dan tarqiq serta cara Tarqiq *mendengarkan keterangan guru tafhim dan tarqiq Non tes menit praktis, internet
membacanya 6.6.2 Menirukan cara membaca
bacaan tafhim dan tarqiq

6.7 Mengenal nama-nama huruf Tafhim dan *membaca referensi 6.7.1 Menyebutkan nama-nama Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
 yang dibaca tafhim dan Tarqiq *mendengarkan keterangan guru huruf yang dibaca tafhim Non tes menit praktis, internet
tarqiq dan tarqiq
6.8 Mengenal penyebab bacaan Tafhim dan *membaca referensi 6.8.1 Menyebutkan penyebab Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
tafhim dan tarqiq Tarqiq *mendengarkan keterangan guru bacaan tafhim dan tarqiq Non tes menit praktis, internet

6.9 Menerapkan kaidah bacaan Tafhim dan *membaca iqra’ 6.9.1 Mendemonstrasikan bacaan Tes 2 x 35 Iqra’, tajwid
tafhim dan tarqiq dalam Tarqiq tafhim dalam membaca ayat- Non tes menit praktis, internet
membaca ayat-ayat Al Quran ayat Al Quran
6.9.2 Mendemonstrasikan bacaan
tarqiq dalam membaca ayat-
ayat Al Quran

6.10 Mengenal cara menulis ayat Tafhim dan *menulis kalimat 6.10.1 Menyalin ayat Al Quran Tes 1 x 35 Iqra’, tajwid
Al Quran yang Tarqiq yang mengandung bacaan Non tes menit praktis, internet
mengandung bacaan izhar izhar qamariyyah, idgam
qamariyyah, idgam syamsiyyah serta bacaan
syamsiyyah serta bacaan tafhim dan tarqiq
tafhim dan tarqiq
 SILABUS BTQ KELAS IV SEMESTER I

Standar Materi
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Kompetensi Pokok
7. Membaca 7.1 Mengenal arti dan definisi Waqaf *membaca referensi 7.1.1 Mendefinisikan bacaan Tes 1 x 35 Al Quran,
dan menulis bacaan waqaf *mendengarkan keterangan guru waqaf Non tes menit tajwid,
ayat Al internet
Quran yang 7.2 Mengenal sebab-sebab Waqaf *membaca referensi 7.2.1 Menyebutkan sebab-sebab Tes 2 x 35 Al Quran,
mengandung terjadinya bacaan waqaf *mendengarkan keterangan guru terjadinya bacaan waqaf Non tes menit tajwid,
bacaan *menemukan contoh bacaan internet
waqaf dan 7.3 Menerapkan kaidah bacaan Waqaf *mendengarkan keterangan guru 7.3.1 Mendemonstrasikan bacaan Tes 2 x 35 Al Quran,
qalqalah waqaf dalam membaca Al *menemukan contoh bacaan waqaf dalam membaca Al Non tes menit tajwid,
Quran *praktik membaca Quran internet
7.4 Mengenal lambang tanda Waqaf *mendengarkan keterangan guru 7.4.1 Menyebutkan lambang tanda Tes 2 x 35 Al Quran,
baca waqaf *menemukan contoh bacaan baca waqaf Non tes menit tajwid,
internet
7.5 Mengenal arti dan pengertian Qalqalah *membaca referensi 7.5.1 Mendefinisikan bacaan Tes 1 x 35 Al Quran,
bacaan qalqalah *mendengarkan keterangan guru qalqalah Non tes menit tajwid,
internet
7.6 Mengenal nama-nama huruf Qalqalah *membaca referensi 7.6.1 Menyebutkan nama-nama Tes 2 x 35 Al Quran,
qalqalah *mendengarkan keterangan guru huruf qalqalah Non tes menit tajwid,
*menemukan contoh bacaan internet
7.7 Mengenal penyebab bacaan Qalqalah *membaca referensi 7.7.1 Menyebutkan penyebab Tes 2 x 35 Al Quran,
qalqalah *mendengarkan keterangan guru bacaan qalqalah Non tes menit tajwid,
*menemukan contoh bacaan internet
7.8 Mengenal macam-macam Qalqalah *membaca referensi 7.8.1 Menyebutkan macam-macam Tes 2 x 35 Al Quran,
qalqalah *mendengarkan keterangan guru qalqalah Non tes menit tajwid,
*menemukan contoh bacaan internet
7.9 Menerapkan kaidah bacaan Qalqalah *mendengarkan keterangan guru 7.9.1 Mendemonstrasikan bacaan Tes 2 x 35 Al Quran,
qalqalah dalam membaca Al *menemukan contoh bacaan qalqalah dalam membaca Al Non tes menit tajwid,
Quran *praktik membaca Quran internet
7.10 Mengenal cara menulis ayat Menulis Kata *mendengarkan keterangan guru 7.10.1 Mendemonstrasikan cara Tes 2 x 35 Al Quran,
Al Quran yang *menemukan contoh bacaan menulis ayat Al Quran Non tes menit tajwid,
mengandung bacaan *praktik menulis yang mengandung bacaan internet
 qalqalah dan waqaf qalqalah dan waqaf

SILABUS BTQ KELAS IV SEMESTER II

Standar Penilaia
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Waktu Sumber
Kompetensi n
8. Membaca 8.1.Mengenal macam- Hukum nun *membaca referensi 2 x 35 Al Quran,
8.1. 1 Menyebutkan macam-macam bacaan nun Tes
dan menulis macam bacaan nun sukun dan tanwin *mendengarkan keterangan guru menit tajwid,
sukun dan tanwin Non tes
ayat Al sukun dan tanwin internet
Quran yang 8.2 Mengenal kaidah izhar halqi *membaca referensi 8.2.1 Mendefinisikan izhar halqi Tes 2 x 35 Al Quran,
mengandung bacaan izhar halqi *menemukan contoh bacaan 8.2.2 Menyebutkan cirri-ciri izhar halqi Non tes menit tajwid,
huruf nun *praktik membaca 8.2.3 Mendemostrasikan bacaan izhar halqi internet
sukun atau 8.3 Mengenal kaidah Ikhfa *membaca referensi 8.3.1 Mendefinisikan ikhfa Tes 2 x 35 Al Quran,
tanwin bacaan ikhfa *menemukan contoh bacaan 8.3.2 Menyebutkan ciri-ciri ikhfa Non tes menit tajwid,
*praktik membaca 8.3.3 Mendemostrasikan bacaan ikhfa internet
8.4 Mengenal kaidah Iqlab *membaca referensi 8.4.1 Mendefinisikan iqlab Tes 2 x 35 Al Quran,
bacaan iqlab *menemukan contoh bacaan 8.4.2 Menyebutkan cirri-ciri iqlab Non tes menit tajwid,
*praktik membaca 8.4.3 Mendemostrasikan bacaan iqlab internet
8.5 Mengenal kaidah idgam bila *membaca referensi 8.5.1 Mendefinisikan idgam bila gunnah Tes 2 x 35 Al Quran,
bacaan idgam bila gunnah *mendengarkan keterangan guru 8.5.2 Menyebutkan cirri-ciri idgam bila gunnah Non tes menit tajwid,
gunnah *menemukan contoh bacaan 8.5.3 Mendemostrasikan bacaan idgam bila internet
*praktik membaca gunnah
8.6 Mengenal kaidah idgam bi gunnah *membaca referensi 8.6.1 Mendefinisikan idgam bi gunnah Tes 2 x 35 Al Quran,
bacaan idgam bi *mendengarkan keterangan guru 8.6.2 Menyebutkan cirri-ciri idgam bi gunnah Non tes menit tajwid,
gunnah *menemukan contoh bacaan 8.6.3 Mendemostrasikan bacaan idgam bi internet
*praktik membaca gunnah
8.7 Mengenal kaidah izhar wajib *membaca referensi 8.7.1 Mendefinisikan izhar wajib Tes 2 x 35 Al Quran,
bacaan izhar wajib *menemukan contoh bacaan 8.7.2 Menyebutkan ciri-ciri izhar wajib Non tes menit tajwid,
*praktik membaca 8.7.3 Mendemostrasikan bacaan izhar wajib internet
8.8 Mengenal Hukum nun *membaca referensi 8.8.1 Mendemonstrasikan kaidah bacaan nun Tes 2 x 35 Al Quran,
penerapan kaidah sukun dan tanwin *mendengarkan keterangan guru sukun atau tanwin dalam ayat Al Quran Non tes menit tajwid,
bacaan dalam ayat *menemukan contoh bacaan internet
Al Quran *praktik membaca
8.9 Mengenal cara Membaca dan *membaca referensi 8.9.1 Mendemonstrasikan cara mengeja dan Tes 2 x 35 Al Quran,
mengeja dan Menulis kata *mendengarkan keterangan guru mengurai ayat Al Quran yang Non tes menit tajwid,
mengurai ayat *menemukan contoh bacaan mengandung bacaan nun sukun atau internet
yang mengandung *praktik menulis tanwin
 bacaan nun sukun/
tanwin

SILABUS BTQ KELAS V SEMESTER I

Standar Materi
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Kompetensi Pokok
9. Membaca 9.1 Mengenal macam-macam Bacaan mim Tes 3 x 35 menit Al
*membaca referensi
dan menulis bacaan mim sukun sukun 9.1. 1Menyebutkan macam-macam Non tes Quran,
*mendengarkan keterangan guru
ayat Al bacaan mim sukun tajwid,
Quran yang internet
mengandung 9.2 Mengenal kaidah bacaan Izhar syafawi *membaca referensi 9.2.1 Mendefinisikan Izhar syafawi Tes 3 x 35 menit Al
huruf mim izhar syafawi *menemukan contoh bacaan 9.2.2 Menyebutkan cirri-ciri Izhar Non tes Quran,
sukun *mendengarkan keterangan guru syafawi tajwid,
*praktik membaca 9.2.3 Mendemostrasikan bacaan internet
Izhar syafawi
9.3 Mengenal kaidah bacaan Ikhfa’syafawi *membaca referensi 9.3.1 Mendefinisikan Tes 3 x 35 menit Al
ikhfa’syafawi *menemukan contoh bacaan Ikhfa’syafawi Non tes Quran,
*mendengarkan keterangan guru 9.3.2 Menyebutkan cirri-ciri tajwid,
*praktik membaca Ikhfa’syafawi internet
9.3.3 Mendemostrasikan bacaan
Ikhfa’syafawi
9.4 Mengenal kaidah bacaan Idgam mimi *membaca referensi 9.4.1 Mendefinisikan Idgam mimi Tes 3 x 35 menit Al
idgam mimi *menemukan contoh bacaan 9.4.2 Menyebutkan cirri-ciri Idgam Non tes Quran,
*mendengarkan keterangan guru mimi tajwid,
*praktik membaca 9.4.3 Mendemostrasikan Idgam internet
mimi
9.5 Mengenal penerapan kaidah Membaca *membaca referensi 9.5.1 Mendemonstrasikan kaidah Tes 3 x 35 menit Al
bacaan mim sukun Ayat *menemukan contoh bacaan bacaan mim sukun dalam Non tes Quran,
*mendengarkan keterangan guru membaca ayat Al Quran tajwid,
*praktik membaca internet
9.6 Mengenal cara mengurai ayat Menulis Ayat *membaca referensi 9.6.1 Mendemonstrasikan cara Tes 3 x 35 menit Al
Al Quran yang mengandung *menemukan contoh bacaan mengeja dan mengurai ayat Non tes Quran,
huruf mim sukun *mendengarkan keterangan guru Al Quran yag mengandung tajwid,
*praktik menulis bacaan mim sukun internet
 SILABUS BTQ KELAS V SEMESTER II

Standar Materi
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Kompetensi Pokok
10. 10.1 Mengenal kaidah bacaan mad arid *membaca referensi 10.1.1 Mendefinisikan mad arid Tes 3 x 35 Al Quran,
Membaca mad arid lissukun lissukun *menemukan contoh bacaan lissukun Non tes menit tajwid, internet
dan menulis *mendengarkan keterangan guru 10.1.2 Menyebutkan ciri-ciri mad
ayat Al *praktik membaca arid lissukun
Quran yang 10.1.3 Mendemostrasikan bacaan
mengandung mad arid lissukun
bacaan mad 10.2 Mengenal kaidah bacaan mad iwad *membaca referensi 10.2.1 Mendefinisikan mad iwad Tes 3 x 35 Al Quran,
mad iwad *menemukan contoh bacaan 10.2.2 Menyebutkan ciri-ciri mad Non tes menit tajwid, internet
*mendengarkan keterangan guru iwad
*praktik membaca 10.2.3 Mendemostrasikan bacaan
mad iwad
10.3 Mengenal kaidah bacaan mad lin *membaca referensi 10.3.1 Mendefinisikan mad lin Tes 3 x 35 Al Quran,
mad lin *menemukan contoh bacaan 10.3.2 Menyebutkan ciri-ciri mad Non tes menit tajwid, internet
*mendengarkan keterangan guru lin
*praktik membaca 10.3.3 Mendemostrasikan bacaan
mad lin
10.4 Mengenal kaidah bacaan mad badal *membaca referensi 10.4.1 Mendefinisikan mad badal Tes 3 x 35 Al Quran,
mad badal *menemukan contoh bacaan 10.4.2 Menyebutkan ciri-ciri mad Non tes menit tajwid, internet
*mendengarkan keterangan guru badal
*praktik membaca 10.4.3 Mendemostrasikan bacaan
mad badal
10.5 Menerapkan kaidah bacaan Bacaan Mad *membaca referensi 10.5.1 Menerapkan kaidah bacaan Tes 3 x 35 Al Quran,
mad arid lis sukun, mad *menemukan contoh bacaan mad arid lis sukun, mad Non tes menit tajwid, internet
iwad, mad lin dan mad *mendengarkan keterangan guru iwad, mad lin dan mad
badal dalam membaca Al *praktik membaca badal dalam membaca Al
Quran Quran
10.6 Mengenal cara mengurai Menulis Ayat *membaca referensi 10.6.1 Mengenal cara mengurai Tes 3 x 35 Al Quran,
ayat Al Quran yang *menemukan contoh bacaan ayat Al Quran yang Non tes menit tajwid, internet
mengandung bacaan mad *mendengarkan keterangan guru mengandung bacaan mad
arid lis sukun, mad iwad, *praktik menulis ‘arid lis sukun, mad ‘iwad,
 mad lin dan mad badal mad lin dan mad badal

SILABUS BTQ KELAS VI SEMESTER I

Standar Materi
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Kompetensi Pokok
11. 11.1 Menerapkan kaidah tajwid Al Fatihah *Membaca referensi 11.1.1 Menyebutkan kaidah tajwid Tes 10 x 35 Al Quran,
Membaca dalam membaca Q.S Al An Nasr *Membaca Al Quran dengan kaidah dalam Q.S. Al Fatihah Non tes menit tajwid, internet
surat-surat Fatihah, An Nasr, Al Al Kafirun, tajwid An NasrAl Kafirun, Al
pendek Kafirun, Al Kausar, Al Al Kausar Kausar
pilihan Maun, Al Quraisy, Al Fil, Al Maun Al MaunAl Quraisy Al Fil
dengan Al Humazah, Al ‘Asr dan Al Quraisy Al HumazahAl ‘Asr At
menerapkan At Takasur Al Fil Takasur
kaidah Al Humazah
tajwid dan Al ‘Asr 11.1.2 Mendemonstrasikan bacaan
menulisnya At Takasur tajwid dalam Q.S. Al
dengan khat Fatihah An NasrAl
naskhi atau Kafirun, Al Kausar Al
khat sulusi MaunAl Quraisy Al Fil
Al HumazahAl ‘Asr At
Takasur

11.2 Mengenal kaidah Makharijul *membaca referensi 11.2.1 Mendefinisikan makharijul Tes 4 x 35 Al Quran,
makharijul huruf dan Huruf *mendengarkan keterangan guru huruf Non tes menit tajwid, internet
menerapkannya dalam *praktik mengucapkan huruf
membaca Al Quran 11.2.2 Menyebutkan letak
makharijul huruf

11.2.3 Melafazkan huruf sesuai

dengan makhrajnya.

11.3 Mengenal cara menulis Q.S Khat Naskhi *menemukan bentuk tulisan 11.3.1 Menunjukkan bentuk khat Tes 4 x 35 Al Quran,
Al Ikhlas, An Nasr, dan Al dan Khat *menyalin ayat naskhi dan khat sulus Non tes menit tajwid, internet
Kausar dengan khat naskhi Sulus 11.3.2 Menulis ayat dengan khat
atau khat sulus naskhi dan khat sulus
 SILABUS BTQ KELAS VI SEMESTER II

Standar Materi
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Waktu Sumber
Kompetensi Pokok
12. 12.1 Menerapkan kaidah tajwid *Membaca referensi 12.1.1 Menyebutkan kaidah Tes 12 x 35 Al Quran,
Membaca dalam membaca Q.S. Al *Membaca Al Quran dengan kaidah tajwid dalam Q.S. Al Non tes menit tajwid, internet
surat-surat Qariah, Al Qadr, Al ‘Alaq, tajwid Qariah, Al Qadr, Al ‘Alaq,
pendek At Tin, Al Insyirah dan Ad Al Qariah, At Tin, Al Insyirah dan Ad
pilihan Duha Al Qadr, Duha
dengan Al ‘Alaq,
menerapkan At Tin, 12.1.2 Mendemonstrasikan bacaan
kaidah Al Insyirah tajwid dalam Q.S. Al
tajwid dan Ad Duha Qariah, Al Qadr, Al ‘Alaq,
menulisnya At Tin, Al Insyirah dan Ad
dengan khat Duha
naskhi atau
khat sulusi 12.2 Mengenal kaidah *membaca referensi 12.2.1 Mendefinisikan makharijul Tes 3 x 35 Al Quran,
makharijul huruf dan *mendengarkan keterangan guru huruf Non tes menit tajwid, internet
menerapkannya dalam *praktik mengucapkan huruf
membaca Al Quran 11.2.2 Menyebutkan letak
Makharijul
makharijul huruf
Huruf
11.2.3 Melafazkan huruf sesuai
dengan makhrajnya.

12.3. Mengenal cara menulis *menemukan bentuk tulisan 12.3.1 Menunjukkan bentuk khat Tes 3 x 35 Al Quran,
Q.S. Al Qadr, At Tin, Al *menyalin ayat naskhi dan khat sulus Non tes menit tajwid, internet
Khat Naskhi
Insyirah dan Ad Duha
dan Khat
dengan khat naskhi atau 12.3.2 Menulis ayat dengan khat
Sulus
khat sulusi naskhi dan khat sulus