Nama : Nuriyani
Nim : 4182121006
1. Aspek pengetahuan dan berpikir siswa dapat terbagi atas beberapa seperti aspek
pengetahuan berbasis 4 dimensi pengetahuan taksonomi Bloom Revisi serta aspek berpikir
LOT, HOT dan HOTS. Tentukan aspek pengetahuan atau aspek berpikir yang cocok
dicapai melalui KD berikut ini dan buat kerangka pengembangan instrumen tes dari KD
yang Anda pilih! (Skor : 50)
A. Menganalisis hubungan antara gaya, massa dan gerakan benda pada gerak lurus
B. Mendeskripsikan momentum, gaya, dan impuls serta penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
C. Mendeskripsikan cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan
cahaya oleh cermin dan lensa
D. Menerapkan hukum kekekalan momentum dan kekekalan energi mekanik untuk
menyelesaikan permasalahan
2. Rancanglah kisi-kisi dan kembangkan 3 butir soal dari Kompetensi Dasar berikut ini:
(Rancangan soal menggunakan tabel spesifikasi) (Skor : 50)
A. Mendeskripsikan cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan
cahaya oleh cermin dan lensa
B. Menerapkan hukum kekekalan momentum dan kekekalan energi mekanik untuk
menyelesaikan permasalahan
KISI – KISI TES KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF
Kompentensi Dasar Indikator Materi Sub Materi No. Soal
Berpikir
Kreatif
Mendeskripsikan cara Berpikir Optik Pemantulan dan 1
kerja alat optik pembiasan
Lancar
menggunakan sifat Cermin 2
pencerminan dan Berpikir Lensa dan Alat- 3
pembiasan cahaya alat Optik
oleh cermin dan lensa Luwes
Berpikir
Original
Berpikir
Elaborasi
Jumlah Keseluruhan 3
KISI – KISI TES KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH
Kompentensi Indikator Berpikir Materi Sub Materi No.
Dasar Soal
Pemecahan Masalah
Menerapkan Memahami masalah Hukum Tumbukan 1
hukum kekekalan Kekekalan Tumbukan 2
momentum Merencanakan Momentum lenting
penyelesaian sempurna
Tumbukan
Memeriksa kembali
Tak lenting
Tumbukan
lenting
Sebagian
Memahami konsep Memahami Hukum Hukum Kekekalan 3
kekekalan energi Kekekalan Energi Mekanik
mekanik untuk Masalah Energi
Merencanakan Mekanik
penyelesaian
Penyelesaian masalah
Memeriksa kembali
Jumlah Keseluruhan 3
Kemampuan mengambil keputusan (Decision making), yaitu
Keterampilan individu dalam menggunakan suatu kepuusan yang terbaik
dari beberapa pilihan yang ada melalui pengumpulan informasi,
perbandingan kebaikan dan kekurangan setiap alternatif, analisis
informasi, perbandingan sebab akibat dan pengambilan keputusan yang
terbaik berdasarkan alasan-alasan yang rasional
Indikator Soal
Kisi-kisi Instrumen