Berikut kisi-kisi materi yang perlu disampaikan pada mahasiswa dalam pertemuan 5 sd 7.

1. Membangun Relasi
Metode: SCL (discovery learning, diskusi)
Topik-topik yang perlu diketahui mahasiswa:
1) Karakteristik therapeutic relationship
2) Fungsi therapeutic relationship
3) Efek therapeutic relationship pada klien
4) Skills dalam membangun therapeutic relationship

2. Identifikasi Masalah
Metode : SCL (discovery learning, diskusi)
Topik-topik yang perlu diketahui mahasiswa:
1) Asesmen dan dignosa
2) Tujuan melakukan asesmen dalam konseling
3) Keterampilan (skills) dalam melakukan asesmen masalah
4) Efek asesmen pada klien.
5) Dimensi asesmen

3. Menentuan tujuan
Metode : SCL (discovery learning, diskusi)
Topik-topik yang perlu diketahui mahasiswa:
1) Menjelaskan process goal dan outcome goal, ciri goal(tujuan) yang baik, hambatan-
hambatan membangun tujuan yang spesifik.
2) Keterampilan yang dibutuhkan untuk menetapkan tujuan konseling
3) Efek goal setting
4) Latihan : goal setting map (hal 105 buku Hacney & Bernard)

Kuliah: ,
Case comseptualization skills, goal dan treatment, strategy selection, kategori intervensi
konseling. (Chapter 7)

4. Menentukan Strategi Intervensi

Metode: Kuliah
Topik yang perlu diketahui mahasiswa:
Case conseptualization skills, goal dan treatment, strategy selection, kategori intervensi
konseling. (Chapter 7)

5. Terminasi
Metode : SCL (discovery learning, discussion or assignment)
Topik-topik yang perlu diketahui dan dipahami mahasiswa atau panduan bahan diskusi
mahasiswa:
1) Kondisi yang mengharuskan terminasi dilakukan
2) Faktor-faktor yang membuat konselor melakukan premature termination
3) Proses melakukan terminasi
4) Prosedur melakukan rujukan (referral)
5) Hal-hal yang membuat klien dan konselor menolak atau merasa berat bila terminasi
dilakukan
6) Cara melakukan evaluasi terhadap proses konseling.