Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR OBSERVASI PROSES PEMBELAJARAN

LEMBAR OBSERVASI PROSES PEMBELAJARAN KEMAMPUAN MEMBACA

Standar Kompetensi :
3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat.
Kompetensi Dasar:
3.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata per menit.

Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman.
2. Peserta didik mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75%.
3. Peserta didik mampu menyimpulkan isi teks bacaan.

Aspek yang diamati Indikator Deskripsi Hasil Pengamatan


1. Perangkat 1. Modul Pembelajaran
Pembelajaran 2. Silabus
3. RPP
2. Kondisi Siswa di kelas 4. Kondisi kelas
5. Keaktifan
pembelajaran
6. Perilaku Siswa dalam
kelas
7. Perilaku siswa diluar
kelas
3. Kondisi Guru di kelas 8. Suasana di kelas
Ketika guru masuk
kedalam kelas
9. Penyajian Materi
10. Penggunan Teknologi
11. Penggunaan Bahasa
12. Penggunaan waktu
13. Interaksi dengan
siswa
14. Teknik bertanya
4. Proses Pembelajaran
Membaca Cepat

LEMBAR OBSERVASI PROSES PEMBELAJARAN KEMAMPUAN BERBICARA

Standar Kompetensi :

6. Mengungkapkan Pikiran, Perasaan dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan
baca puisi

Kompetensi Dasar:

6.1 Berpidaro atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, ulang tahun
dsb), dengan lafal intonasi dan sikap yang tepat

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian naskah pidato


2. Siswa dapat menulis kerangka pidato
3. Siswa dapat membuat naskah pidato
4. Siswa dapat berpidato dengan lafal, intonasi dan sikap yang tepat

Aspek yang diamati Indikator Deskripsi Hasil Pengamatan


3. Perangkat 4. Modul Pembelajaran
Pembelajaran 5. Silabus
6. RPP
4. Kondisi Siswa di kelas 8. Kondisi kelas
9. Keaktifan
pembelajaran
10. Perilaku Siswa dalam
kelas
11. Perilaku siswa diluar
kelas
5. Kondisi Guru di kelas 15. Suasana di kelas
Ketika guru masuk
kedalam kelas
16. Penyajian Materi
17. Penggunan Teknologi
18. Penggunaan Bahasa
19. Penggunaan waktu
20. Interaksi dengan
siswa
21. Teknik bertanya
6. Proses Pembelajaran
Pidato dengan text

Anda mungkin juga menyukai