PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN SOSIAL MEDIA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SD NEGERI 1

PARADUAN

Perubahan dalam kehidupan masyarakat saat ini maju dengan pesat, industri 4.0 berkembang dengan
mencipta sesuatu yang baru, dan dengan adanya perubahan-perubahan baru yang begitu cepat,
pendidikan sebagai suatu bagian kehidupan masyarakat harus mempersiapkan berbagai perubahan yang
terjadi, agar dapat diantisipasi melalui upaya memperbaiki proses pendidikan dan pembelajaran .Pada
perkembangan zaman yang sangat pesat, maka proses belajar mengajar di sekolah turut mengalami
perubahan. Dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi, penetrasi gadget yang begitu deras telah
mengubah paradigma pendidikan menjadi berbasis teknologi.

Terkhusus di bidang teknologi informasi komunikasi, fenomena tersebut sangat kentara memberikan
dampak dengan lahirnya media digital atau yang dalam istilah lainnya dikenal dengan sebutan gadget
yang bermakna “small useful tool or device“; perangkat elektronik kecil yang mempunyai fungsi khusus.

Dalam dunia pendidikan, kehadiran media digital tentu saja menciptakan perubahan-perubahan
revolutif pada proses belajar mengajar seperti tersedianya kesempatan yang lebih luas untuk mengakses
sumber belajar dengan tersedianya digital library, electronic journal, electronic book, dan lain-lain;
munculnya konsep elearning ; inovasi pada media pembelajaran berbasis digital4; serta kelas berbasis
teknologi dengan tujuan untuk membantu keberhasilan proses belajar mengajar yang berdampak
terhadap meningkatnya prestasi belajar peserta didik baik di sekolah dasar dan menengah maupun di
perguruan tinggi dalam prestasi akademik atau prestasi nonakademik.

Literasi digital adalah kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dalam berbagai
bentuk dari berbagai sumber yang sangat luas yang diakses melalui piranti komputer.

Selain Literasi digital , perkembangan teknologi juga diwarnai oleh maraknya penggunaan teknologi
dalam bentuk sosial media , yang tidak terkecuali dalam dunia pendidikan.

Penggunaan sosial media seperti Facebook Twitter, Instagram dan lain merupakan suatu hal yang sudah
sangat familiar dikalangan masyarakat khususnya para pelajar.

Pada era modern saat ini media sosial merupakan salah satu bagian dari kebutuhan hidup masyatakat,
bahkan banyak pelajar yang menggunakan media sosial. Terdapat berbagai macam jenis media sosial di
antaranya youtube, facebook, whatsap, instagram, line, twitter, facebook messenger, snapchat, dan lain
sebagainya. Namun media sosial yang paling banyak digunakan saat ini adalah youtube, facebook,
whatsap dan instagram. Tentunya yang akan membawa dampak positif dan negatif bagi siswa. Identitas
pengguna media sosial di kalangan pelajar terlihat semakin meningkat. Hal ini tercermin dari sikap para
pelajar yang selalu asyik dengan smartphone nya masing-masing. Terkadang di dalam kelas pada saat
proses pembelajaran berlangsung, seringkali siswa maupun siswi juga mengakses media sosialnya.
Terlebih sebagian banyak sekolah menetapkan peraturan yang tidak mengizinkan siswanya untuk
membawa smartphone, namun tak jarang dari mereka yang membawanya secara sembunyi-sembunyi.
Penggunaan media digital di kalangan siswa hanya sebatas sebagai alat mencari sumber-sumber
informasi yang terkait dengan bahan belajar. Lebih jauh lagi penggunaan internet dikalangan murid bisa
juga untuk melakukan komunikasi dengan guru baik secara personal maupun melalui forum diskusi. Hal
ini dilakukan sebagai upaya untuk menghadapi ledakan informasi yang tersedia di internet serta
meningkatkan prestasi belajar siswa.

Prestasi belajar merupakan hasil belajar yang dicapai setelah melalui proses kegiatan belajar mengajar.
Setiap kegiatan pembelajaran tentunya selalu mengharapkan akan menghasilkan pembelajaran yang
maksimal.Untuk mendapatkan prestasi belajar yang baik bukanlah hal yang mudah, karena keberhasilan
siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor dan memerlukan usaha yang besar untuk meraihnya.

Begitu pula para siswa SD N 1 Paraduan dimana penulis melakukan penelitian. Di era yang serba
teknologi ini tidak menutup kemungkinan bahwa para siswa menggunakan internet sebagai sarana
pembelajaran mereka.Baik digunakan dalam bentuk literasi digital seperti E-Library maupun sosial media
seperti Facebook Twitter dan lain lain.

Berdasarkan latar belakang diatas maka perumusan masalah yang muncul dalam penelitian ini yaitu
“Bagaimana Pengaruh Literasi Digital dan Sosial Media Terhadap Prestasi belajar siswa di SD N 1
Paraduan.

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan literasi
digital dan sosial media terhadap prestasi belajar siswa SD N 1 Paraduan.