Nama Peserta : Susi Endriyani Awaludin, S.

Pd

NIP : 198806202019032011

Satuan Pendidikan : MTs Negeri 13 Ciamis

Angkatan : Multikultural 3

Strategi pendidikan yang diaplikasikan pada semua jenis mata

pelajaran dengan cara menggunakan perbedaan-perbedaan
Pengertian kultural yang ada pada para siswa seperti perbedaan etnis,
Pendidikan agama, bahasa, gender, klas sosial, ras, kemampuan dan umur
agar proses belajar menjadi mudah (M. Ainul Yaqin, 2005).
Multikultural

Tujuan • Memfungsikan peranan sekolah atau lembaga pendidikan dalam

Pendidikan memandang keberadaan peserta didik yang beraneka ragam
• membantu peserta didik dalam membangun perlakuan yang
Multikultural
positif terhadap perbedaan kultural, ras, etnik, kelompok
keagamaan
• Membantu dalam soal ketahanan peserta didik agar dapat
mengambil keputusan dan keterampilan sosialnya
• Membantu peserta didik dalam membangun ketergantungan
lintas budaya dan memberi gambaran positif tetang perbedaan
kelompok dan etnis
• Untuk menciptakan kehidupan yang harmonis dalam
masyarakat yang serba majemuk

Prinsip (a) pemilihan materi pelajaran harus terbuka secara budaya

Pendidikan Pendidikan didasarkan pada siswa. Keterbukaan ini harus
Multikultural Multikultural menyatukan opini–opini yang berlawanan dan
interprestasi–interprestasi yang berbeda;
(b) isi materi pelajaran yang dipilih harus mengandung
perbedaan dan persamaan dalam lintas kelompok;
(c) materi pelajaran yang dipilih harus sesuai dengan
konteks waktu dan tempat;
(d) pengajaran semua pelajaran harus menggambarkan
dan dibangun berdasarkan pengalaman dan
pengetahuan yang dibawa siswa ke kelas.
(e) Pendidikan hendaknya memuat model belajar mengajar
yang interaktif agar supaya mudah dipahami

Tujuan pendidikan Islam bukan sebatas mengisi pikiran siswa

dengan ilmu pengetahuan dan materi pelajaran akan tetapi
Relevansi membersihkan jiwanya yang harus diisi dengan akhlak dan
Pendidikan nilai-nilai yang baik dan dikondisikan supaya biasa menjalani
Multikultural hidup dengan baik, sehingga siswa diharapkan dapat menjadi
manusia yang berakhlak mulia dan dapat menghargai
dengan
keragaman budaya di sekitarnya. Jika diperhatikan dengan
Tujuan seksama, tujuan pendidikan Islam
Pendidikan ditetapkan oleh Allah untuk memenuhi keperluan hidup manusia
Islam itu sendiri, baik keperluan primer (al-maqasidu al-khamsah),
sekunder (hajiyat) , dan tertier (tahsinat). Oleh karena itu, apabila
seorang muslim mengikuti ketentuan-ketentuan yang ditetapkan
Allah, maka ia akan selamat baik di dunia maupun diakhirat