TUGAS INDIVIDU

MATA KULIAH PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR

Tugas ini dibuat untuk memenuhi salah satu Tugas Individu yang di berikan oleh Ibu Hj. Miming.

Di Susun Oleh :

M. Firman Subagja Aziz (835648518)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA

BANDUNG

2021
A. Refleksi terhadap analisis video pembelajaran ke-1 “Kebersihan Diri (Hidup Bersih
dan Sehat)”
https://www.youtube.com/watch?v=IUOTseoUe8k

Identitas Pengajar : Dani Tri Astiti, S.Pd.

Identitas Sekolah : SD Pembangunan Jaya 2 Sidoarjo
Judul : kelas 2 Tematik Kebersihan Diri (Hidup Bersih dan Sehat)
Tingkat : Sekolah Dasar

a. Bagaimana reaksi anak atau siswa terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru ?
Reaksi anak atau siswa yang ditunjukan dalam video pembelajaran tentang “Kebersihan
Diri (Hidup Bersih dan Sehat)”, siswa memiliki antusias dan cukup aktif pada pembelajaran
yang dilakukan oleh guru tersebut.

b. Secara keseluruhan apa saja kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran ?

Kelemahan guru didalam video sedikit terlalu tergesa-gesa disaat menjelaskan,
dikarenakan masih ada anak atau siswa yang masih tidak memperhatikan dan ruangan kurang
kondusif saat pembelajaraan berlangsung yang dilakukan oleh guru tersebut.

c. Secara keseluruhan apa saja kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran ?

Kelebihan guru didalam video tersebut, guru membawa media yang cukup membantu
untuk bahan pembelajaran kepada siswa atau murid dan cara pembahasan guru cukup mudah
dipahami oleh siswa.
.
d. Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dalam melaksanakan
pembelajaran ?
Hal unik didalam video siswa atau murid diajarkan untuk persentasi hasil tugas yang
diberikan oleh guru.

e. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan dari guru yang diamati pada tayangan video,
upaya apa saja yang dapat diusulkan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran
berikutnya?
Untuk meningkatkan upaya dalam kegiatan pembelajaran berikutnya guru diharapkan
untuk lebih tidak tergesa-gesa dalam menjelaskan pembelajaran, diharapkan guru juga dapat
membuat ruangan kelas kondusif agar siswa atau murid dapat lebih memperhatikan
pembelajaran yang dilakukan guru tersebut.

B. Refleksi terhadap analisis video pembelajaran ke-2 “Kebutuhan Manusia”

https://youtu.be/OFgC4yflwFs

Identitas Pengajar : Endah Retnani, S.Pd.

Identitas Sekolah : SD Pembangunan Jaya 2 Sidoarjo
Judul : Kelas 5 Tematik Kebutuhan Manusia
Tingkat : Sekolah Dasar

a. Bagaimana reaksi anak atau siswa terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru ?
Reaksi anak atau siswa yang ditunjukan dalam video pembelajaran kebutuhan manusia,
siswa sangat antusias dan aktif dalam pembelajaran yang dilakukan guru tersebut.

b. Secara keseluruhan apa saja kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran ?

Kelamahan didalam video tersebut, terlihat siswa kurang memperhatikan guru saat
pembelajaran berlangsung dan kurangnya media untuk contoh pembahasan dalam
pembelajaran.

c. Secara keseluruhan apa saja kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran ?

Kelebihan guru dalam video tersebut, guru dengan mudah menguasi pembahasan
pembelajaran dan pembawaan pembelajaran guru tersebut mudah dipahami.
d. Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dalam melaksanakan
pembelajaran ?
Hal unik dalam video, guru mengajak siswa atau murid bermain game dengan
pembahasan pembelajaran yang dibawakan oleh guru. Agar pembahasan pembelajaran
Kebutuhuan Manusia yang dibawakan guru dapat dipahami siswa atau murid.

e. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan dari guru yang diamati pada tayangan video,
upaya apa saja yang dapat diusulkan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran
berikutnya?
Upaya untuk meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran berikutnya guru diharapkan
untuk membawa media contoh untuk pembahasan pembelajaran, agar siswa bisa lebih
mudah memahami.