LEMBAR REFLEKSI PELAKSANAAN PRAKTEK

PEMBELAJARAN TERPADU

1.     Apakah kegiatan membuka pelajaran yang saya lakukan dapat mengarahkan dan mempersiapkan
siswa mengikuti pelajaran dengan baik?

-Ya, karena setiap awal pembelajaran saya selalu kasih pertanyaan atau apersepsi tentang materi yang
akan saya ajarkan jadi siswa siap mengikuti pelajaran saya.

2.     Bagaimana tanggapan siswa terhadap materi / bahan ajar yang saya sajikan sesuai dengan yang
diharapkan? (Apakah materi terlalu tinggi, terlalu rendah, atau sudah sesuai dengan kemampuan awal
siswa ?)

-Materi sudah sesuai dengan kemampuan siswa saya, buktinya saat saya Tanya apakah materi yang
saya kasih dapat dipahami para siswa kompak bilang sudah paham.

3.    Bagaimana respons siswa terhadap media pembelajaran yang digunakan ? (Apakah media sesuai
dan mempermudah siswa menguasai kompetensi / materi yang diajarkan?)

-Ya, media yang saya pakai sangat membantu siswa saya dalam memahami materi yang saya jelaskan.

4.     Apakah kelemahan-kelemahan saya dalam menyusun dan melakukan pembelajaran? Dalam hal apa
saja penguasaan materi, penggunaan bahan dan media, penataan kegiatan, penggunaan metode dan
teknik pembelajaran, penataan kegiatan, pengelolaan kelas, komunikasi dan pendekatan terhadap
siswa, penggunaan waktu, serta penilaian belajar?

-Waktu yang saya butuhkan sebanyak 37 menit, artinya melebihi 2 menit dari waktu yang disediakan.
Jadi kelemahan saya pada pertemuan kali ini adalah pada penggunaan waktu.

5.    Bagaimana kebaikan dan kekuatan saya dalam mengajar dapat dipertahankan bahkan ditingkatkan ?

-Trik merangkum atau mencatat garis besar materi akan saya pertahankan.

NAMA MAHASISWA:MANDA ALBIZZIA

NIM:837661204