Nama : Dinda Khairunnisyah

Nim : 855990644

Matakuliah : Pembelajaran PKn di SD

Tugas : Meringkas Modul 4 Kb1

Membuat pertanyaan Modul 4

Modul 4
Pembelajaran PKn di SD
KONSEP SERTA PRINSIP KEPRIBADIAN NASIONAL, SEMANGAT KEBANGSAAN,
CINTA TANAH AIR, DAN BELA NEGARA

Kegiatan belajar 1

Konsep dan Prinsip Kepribadian Nasional

Bangsa Indonesia memiliki kehidupan sosial budaya yang berdasarkan kepribadian bangsa, dan bukan meniru
budaya bangsa lain kebudayaan kita yang mengakar pada kepribadian bangsa ini dapat menerimah pengaruh
budaya lain, asal kebudayaan luar itu positif dan tidak mengubah jati diri bangsa.

A. KEANEKARAGAMAN BANGSA INDONESIA SEBAGAI KEPRIBADIAN NASIONAL

Indonesia merupakan bangsa yang majemuk, dapat dilihat dari 2 sudut pandang yaitu secara horizontal
dan secara vertikal. Sudut pandang horizontal tidak menunjukkan tingkatan yaitu antara lain :

a. Perbedaan fisik dan ras.

b. Perbedaan suku bangsa.
c. Perbedaan agama animisme dan dinamisme.
d. Perbedaan jenis kelamin.

B. LATAR BELAKANG KEMAJEMUKAN BANGSA INDONESIA

a. Secara geografis, kondisi kepulauan bangsa Indonesia berbeda seperti perbedaan iklim, curah
hujan, suhu,
b. kelembapan udara, jenis tanah, morfologi, tata air, flora dan faunanya terdapat pada daerah
daratan yaitu sawah, ladang, pegunungan, rawa - rawa dan sungai.
c. Secara sosiologis dan budaya, dampak teknologi manusia yang berkembang secara
berabad-abad menghasilkan peradaban yang berbeda. Walaupun demikian terdapat
beberapa kesamaan yang memperlihatkan ke arah persatuan dan kesatuan.
d. Ideologi pancasila memiliki sumber manusiawi karena memungkinkan untuk dilaksanakan
oleh setiap manusia, dengan kelebihan dan keterbatasanya masing- masing. Sikap dan pribadi
Pancasila adalah individu yang senuai dengan mentalitas pembangunan.

C. KEANEKARAGAMAN KEBUDAYAAN YANG MERUPAKAN UNSUR KEBANGSAAN

DAN KEPRIBADIAN NASIONAL
a. Kebudayaan daerah sebagai unsur kebudayaan nasional
Kebudayaan nasional harus merupakan pencerminan dari kebudayaan daerah
karena kebudayaan daerah memilki unsur-unsur antara lain bahasa, kesenian,
kepercayaan dan adat
 istiadat. Agar kebudayaan nasional tetap dinamis maka kebudayaan nasional harus
mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman.

1. Pengenalan keanekaragaman budaya di Indonesia

Kata kebudayaan berasal dari bahasa sansekerta, yaitu budaya, yang berarti akal. Jadi
kebudayaan artinya semua hasil karya manusia yang berdasarkan cipta,
rasa, karsa dan karya. Yang tercantum dalam “ Bhineka Tunggal Ika” yang
artinya walaupun berbeda- beda, tetapi tetap satu jua. Makna semboyan
Bhineka Tunggal Ika, yaitu Indonesia terdiri dari bermacam-macam suku
bangsa dan memiliki adat istiadat yang berbeda.

Arti dari kebuyaan nasional sebagai jati diri bangsa bahwa kebudayaan
nasional merupakan alat penghubung antardaerah dan antarbudaya, alat
lambang identitas nasional, lambang kebanggan nasional, pemersatu
berbagai suku bangsa dengan suku bangsa lainnya.

2. Suku-suku bangsa Indonesia

Terdapat salah satu contoh suku di Indonesia seperti suku Aceh, Batak,
Minangkabau, Lampung ,Bengkul, terdapat di pulau Sumtatera Utara
dan masi banyak suku lainya di Indonesia yang belum tertuliskan.

3. Budaya daerah
Beberpa contohnya yaitu bahasa Aceh, Aceh tarian Sendati, lagu daerah tapanuli lagu
butet serta masi banyak yang lainya.

4. Membina dan melestarikan budaya daerah dan nasional

Manfaat adanya pembinaan dan pelestarian budaya daerah dan nasional,
yaitu supaya supaya bangsa Indonesia lebih mengenal dan mencintai
budaya sendiri.

D. Bhineka Tunggal Ika dan Integrasi Nasional

Konsepsi Bhineka Tunggal Ika lahir di lahir dilatar belakangi oleh keanekaragaman suku
bangsa Indonesia dalam wadah negara kesatuan RI. Untuk mewujudkan suatu kesatuan
nasional maka dibentuklah Integrasi Nasional. Integrasi Nasional yaitu suatu proses dan
hasil kehidupan sosial yang di capai melalui beberapa tahap.
Integrasi nasional memberikan dampak positif dalam proses pembangunan antara lain
terpeliharanya stabilitas nasional.

E. Landasan Hukum Bhineka Tunggal Ika

1. Pancasila
2. Pembukaan UUD 1945
3. Batang tubuh UUD 1945
 4. Pembinaan kebudayaan

F. Misi bangsa Indonesia di era

global

1. Pengamalan pancasila
2. Penegakan kedaulatan rakyat
3. Peningkatan pengalaman ajaran agama
4. Ketentraman masyarakat
5. Perwujudan sistem hukum nasional
6. Perwujudan kehidupan sosial budaya
7. Pemberdayaan masyarakat dan seluruh kekuatan ekonomi nasional
8. Perwujudan otonomi daerah
9. Perwujudan kesejahteraan rakyat
10. Perwujudan aparat negara
11. Perwujudan sistem dan iklim pendidikan nasional yang demokratis
12. Perwujudan politik luar negeri yang berdaulat.

MEMBUAT PERTANYAAN KB 1,2,3

KB1
1) Bagaimana cara kita mengajarkan kepada anak didik untuk melestarikan budaya daerah
dan nasional ?
2) Apa saja penyebab generasi muda saat ini yang bersikap dan berprilaku tidak sesuai
dengan nilai budaya dan kepribadian nasioanl ?

KB2
3) Paham-paham apa saja yang bertentangan dengan nnasionalisme ?
4) Sebutkan salah satu contoh sijap dan prilaku yang merugikan nilai-nilai swmangat
kebngsaan ?

KB3
5) Cara menanamkan tingkah laku cinta tanah air dan bangsa kepada anak didik ?
6) Bagaimana cara menyikapi seorang chauvinisme ?