LAPORAN

PENGANTAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

PDGK-4407

LAPORAN HASIL OBSERVASI

ANAK TUNA RUNGU DI SDN 014 LOA JANAN
TAHUN 2018

Oleh:

ASNIAH RACHMANIAH
NIM. 837297958

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ- UT SAMARINDA
SAMARINDA
2018

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulilah kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah melimpahkan segala rahmat,hidayah,inayah-Nya. Sehingga penulisan
laporan observasi ini dapat diselesaikan dengan baik dan lancar.
Laporan dengan judul “Laporan Observasi Anak Berkebutuhan Khusus ( Tuna
Grahita)” sebagai tugas mata kuliah Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. Dalam
penulisan laporan ini kami banyak menerima bantuan bimbingan dan dorongan dari
berbagai pihak khususnya Bapak Baderi, S.Pd selaku tutor mata kuliah pengantar
Pendidikan Anak berkebutuhan khusus yang telah membimbing dan mengarahkan
penulis sehingga laporan ini bisa terselesaikan dengan baik.
Akhirnya penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis sendiri
pada khususnya, dan bagi semua pihak pada umumnya. Penulis juga menyadari bahwa
dalam penulisan laporan ini masih banyak kekurangan, sehingga penulis sangat
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk memperbaiki kulitas
dalam penulisannya.

Samarinda, Mei 2018

Penulis

ASNIAH RACHMANIAH

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.......................................................................................... i
KATA PENGANTAR........................................................................................ ii
DAFTAR ISI .................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang................................................................................. 1
B. Tujuan.............................................................................................. 4
C. Profil siswa dan Orang Tua.............................................................. 4

BAB II PENANGANAN OLEH GURU

A. Kesulitan yang Dihadapi Anak ...................................................... 8
B. Solusi Penanganan Oleh Guru ...................................................... 9
C. Alat Bantu/Media yang Digunakan................................................ 12

BAB III DAMPAK KELAINAN

A. Dampak Kelainan Terhadap Anak................................................... 14
B. Dampak Kelainan Terhadap Orang Tua.......................................... 17
C. Dampak Kelainan Terhadap Masyarakat......................................... 19

BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan ..................................................................................... 21
B. Saran................................................................................................ 21
Lampiran

iii